un programa de organizaciones con espíritu y corazón

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "un programa de organizaciones con espíritu y corazón"

Transcripción

1 historias que transforman organizaciones, la sociedad, el mundo personas que encuentran y cuentan cuentos (story telling desde la teoría U, la inteligencia emocional y la indagación apreciativa, desde las personas, la emoción, lo positivo) un programa de organizaciones con espíritu y corazón

2 el programa para el desarrollo de historias que transforman organizaciones, la sociedad, el mundo se basa en el desarrollo de la conciencia de las personas que forman el grupo, apóstoles de sus causas personales y sociales, en una nueva comunicación desde los valores propios, que coinciden en gran medida con los de sus grupos de pertenencia, desde la pasión y la biografía personal. por todo ello, acompañamos el desarrollo de la conciencia personal y del observador. por medio de 5 dinámicas que entrelazamos en 8 jornadas cortas, tal vez 9, separadas entre sí 3 semanas

3 historias que transforman organizaciones, la sociedad, el mundo es un proceso de celebración, en el que brindamos con 3 copas. desarrollamos la auto-conciencia y la conciencia del otro y del medio por medio de 3 movimientos, de pasado, presente y futuro: creencias, un paso atrás, pasado, mis pasiones y mis emociones, un paso firme, aquí y ahora, presente, mis valores, un paso al futuro, construyendo por medio de comportamientos el yo Soy emergente.

4 desarrollamos los 7 principios de la indagación apreciativa, porque necesitamos que esa persona consciente desarrolle siempre su luz, y un compromiso firme para comunicar e influir desde ahí, porque apreciar es amar.

5 la técnica del story telling se inspira en el libro de los hermano Chip y Dan Heath ideas que pegan. compartimos 6 elementos de una buena historia, 3 temáticas universales, y el viaje del héroe. a lo largo de este bloque, desarrollamos, entre otros: identidad digital personal, el hilo de la historia que cambió mi vida, temáticas a tratar (personales y del grupo), propuestas para tricotar historias (yo y nosotros), fuentes de inspiración (libros, influencers) y cómo utilizamos lo que hay (youtube, TED, SLIDESHARE, )

6 a la luz de una hoguera el hombre se ha reunido para compartir historias y fabular. estamos diseñados para contar cuentos y compartirlos, para transmitirlos de forma oral y hoy, que tenemos medios para su difusión impresa, para escribir. una persona es lo que piensa, siente y hace. Todos somos lo que comemos, lo que bebemos, y lo que leemos. Como buen grupo de escritura, también sabemos leer. En este periodo, también compartimos lecturas. son parte de nuestros deberes, o era de nuestros placeres? leemos y nos calentamos con: los 4 acuerdos el mundo amarillo el hombre en busca de sentido

7 y tomamos prestados de la antroposofía, 5 ejercicios que se desarrollan en casa, en menos de 3 minutos al día, tan sencillos como potentes: yo pienso, yo siento, yo hago, yo me asombro yo veo el vaso medio lleno 5 regalos a los que sumamos los 4 niveles de la atención, que se convierte en los 4 niveles de la escucha y en los 4 niveles de la conversación, un regalo de la teoría U.

8 Mis valores Mis pasiones El hombre en busca de sentido Mi vaso lleno Yo hago El mundo amarillo Yo me asombr OOOO Yo siento Mis creencias Los 4 acuerdos Yo pienso 4 niveles historias que transforman presentamos los fundamentos del programa programa Dónde estamos y qué es lo que viene Sobre la conversación Goetheana, aplicada en nuestras vidas.

9 presentamos los fundamentos del programa 1 Introducción al juego y a los objetivos del programa un viaje a la creatividad. Cerebro derecho y cerebro izquierdo a la pata coja las 5 preguntas de una nueva comunicación para qué y desde dónde un enfoque nuevo del círculo y del camino compartido lo pequeño, lo sencillo, lo personal. un viaje al grupo. Qué es eso de compartir. ubuntu y qué piensa mi mano izquierda. marco de referencia y relación:. libros para leer, libros para compartir compromisos personales. tareas o to do s. el cuaderno de bitácora y el blog

10 presentamos los fundamentos del programa 1 4 niveles de la escucha introducción al cuentacuentos un viaje corto por la biografía personal mis creencias, mis pasiones, mis valores Introducción a la responsabilidad personal ejercicio: el círculo de influencia piedra tomate pepino caracola brócoli fractal generativa la historia que cambió mi vida qué es SUCCESS vacíos de conocimiento etiquetas personales quién soy yo (mi curriculum B). to do: presentación digital (para cual) los 7 principios de la indagación apreciativa Qué es apreciar Qué es bucear en el sí La diferencia entre el círculo y la elipse. To do (hábito): te regalo 5 flores

11 Mis creencias Los 4 acuerdos historias que transforman 2 4 niveles de la atención los 4 acuerdos la domesticación. el libro de la ley, el juez, la víctima. introducción al análisis transaccional el Pan (Padre- Adullto niño) to do: trabajamos la domesticación. qué es SUCCESS vacíos de conocimiento etiquetas personales (las grabamos sobre piedra) S de sencillo to do: una historia Sencilla. quién me enseñó a contar cuentos de pequeño. 3 características positivas de papá y mamá to do: gracias por lo que me has dado

12 Mis creencias Los 4 acuerdos Yo pienso historias que transforman 3 to do: yo pienso los 4 acuerdos soy impecable con mis palabras. to do: mi compromiso personal. to do: Correlación de los cuatro acuerdos con los valores de MIS grupos de pertenencia / mi organización. qué es SUCCESS qué es eso de enterrar la entradilla U de unesperado to do: una historia Unesperada. mi cuaderno de hábitos. Un registro de pasado. quién me regaló qué y para qué lo conservo. orocesos de hibernación (el mundo amarillo).

13 Mis pasiones El mundo amarillo Yo siento historias que transforman 4 to do: yo siento el mundo amarillo. la historia de Albert. to do: 7 consejos para ser feliz. qué es SUCCESS E de Emocional to do: una historia Emocional fuentes de inspiración (libros e influencers) tiempo de ocio y tiempo de negocio (negación del ocio). desarrollo del concepto Ubuntu (yo estoy bien, tú estás bien). to do: una historia relativa a la construcción del grupo / y comunidades.

14 Mis pasiones El mundo amarillo Yo me asombro historias que transforman 5 to do: yo me asombro el mundo amarillo. to do: el expediente vital qué es SUCCESS SS de Sucesión de hechos to do: una historia SS cómo utilizamos lo que hay (youtube, TED, SLIDESHARE, ) tiempo de ocio y tiempo de negocio (negación del ocio). correlación de mis pasiones con los valores de mi compañía. qué más puedo aportar. introducción a la conversación Goetheana

15 Mis valores El hombre en busca de sentido Yo hago historias que transforman 6 to do: yo hago el hombre en busca de sentido to do: el juicio de Miguel Strogoff qué es SUCCESS C de Creíble to do: una historia Creíble qué es un valor, una virtud y para qué me sirven. introducción a la espiritualidad mis valores mis definiciones mis modelos de comportamiento (modelar) comportamientos personales ok / nok to do: una historia con un valor

16 Mis valores El hombre en busca de sentido Mi vaso lleno historias que transforman 7 qué es SUCCESS C de Concreto to do: una historia Concreta to do, mi vaso lleno el hombre en busca de sentido el manual del Guerrero, una evolución de Coelho. to do: tricotando historias to do: tocando el piano a 3 manos correlación de mis valores con los de mi organización / grupo. nuevas etiquetas de mi interés. to do: una historia con un valor de mi compañía

17 8 recapitulación de hábitos to do: el libro que yo quiero compartir construyendo nuevas historias de SUCCESS to do con todas las letras: construyendo mi nuevo SER. to do: qué es lo que voy a hacer con mi nueva identidad digital. a qué nuevos juegos quiero jugar?

18 valores comportamientos historias, cuentos y fábulas reconocimiento, agradecimiento y pasión, también en el desarrollo profesional un nuevo espacio, de personas voluntarias, en una nueva sociedad plástica, dispuesta a escuchar, a mirar, a oír, a degustar, a aprender de nuevo, a compartir, a respetar y a apasionarse para contactar con otras personas, e influir. story telling desde la teoría U, la inteligencia emocional y la indagación apreciativa, desde las personas, la emoción, lo positivo

19 el objetivo compartido por las personas que han vivido historias que transforman organizaciones, la sociedad, el mundo, personas que encuentran y cuentan cuentos, es desarrollar una nueva capacidad para comunicar e influir. si el compromiso personal ha hecho sus efectos, cada persona ha redactado 8 + 7= 15 posts, relacionados con sus creencias, sus pasiones, sus valores, y los comportamientos que son demostrativos de sus valores en su cotidiano vivir. un punto de revisión por delante y un punto de contento para desarrollar una nueva comunicación basada en las personas, la emoción, lo positivo, con el alcance que queremos desarrollar. un programa de organizaciones con espíritu y corazón

20 historias que transforman organizaciones, la sociedad, el mundo personas que encuentran y cuentan cuentos (story telling desde la teoría U, la inteligencia emocional y la indagación apreciativa, desde las personas, la emoción, lo positivo) anexos anexo i parámetros anexo ii referencias anexo iii facilitadores

21 anexo i parámetros historias que transforman parámetros de ocupación reuniones presenciales de 3 horas (cada 3 semanas), de 18: 00 a 21:00, 2 facilitadores seguimiento personalizado a las personas integrantes del grupo (skype, correo electrónico, teléfono), de 5 minutos a media hora por persona objetivos a transmitir al grupo desarrollo de un post semanal por persona + realización de actividades de desarrollo personal asociadas (lectura, ejercicios, hábitos) Al término del programa de 6 meses, proponemos un punto de encuentro de las personas integrantes del equipo de historias que transforman organizaciones, la sociedad, el mundo, para revisar el camino desarrollado. con la experiencia de 15posts por persona por medio, y la visión del camino a desarrollar, ya en abierto. parámetros económicos 50 uros por bloque, IVA y gastos no incluidos Otros: proponemos que cada persona dote con 130 el programa. la mitad se utilizan para comprar libros que el grupo decide compartir. la mitad restante son de libre disposición personal, para que cada una mire a donde decida mirar (otras lecturas que cada persona integrante del grupo quiere desarrollar como base de su comunicar). facturación y pago pago mediante transferencia a la cuenta de oé corazón: ES Madrid, 18/12/2016, texto preparado por Mikel BILBAO GARAY tras la reunión mantenida con Alfonso Domingo Manrique el 17/12/2014, en el olor de la lluvia. oé corazón (organizaciones con espíritu y corazón, s.l.) CIF: B

22 anexo ii referencias presentaciones públicas de historias que transforman organizaciones (Story telling desde la inteligencia emocional y la indagación apreciativa, desde las personas, la emoción, lo positivo) centro de innovación del BBVA, 2014/07/23, madrid, agencia vasca de innovación, Innobasque, 2014/12/04, zamudio

23 anexo iii facilitadores historias que transforman Alfonso Domingo Manrique conversación Biográfica la atención es la oración natural que hacemos a la verdad interior con el fin de que ésta se revele en nosotros Nicolás Malebranche Mikel Bilbao Garay cuentacuentos digital, y tal y tal las personas se conocen a sí mismas en la medida que conocen el mundo, se conocen a sí mismas sólo dentro del mundo, y conocen el mundo sólo dentro de sí mismas. Cualquier objeto, bien observado, abre un nuevo órgano de percepción en nosotros. Johann Wolfgang v. Goethe un programa de organizaciones con espíritu y corazón

historias que transforman organizaciones /

historias que transforman organizaciones / historias que transforman organizaciones / TRABAJANDO NUESTROS VALORES, o el Story telling desde la inteligencia emocional y la indagación apreciativa desde las personas, la emoción, lo positivo presentación

Más detalles

organizaciones que encuentran y CUENTAN cuentos

organizaciones que encuentran y CUENTAN cuentos organizaciones que encuentran y CUENTAN cuentos Comunicación colaborativa para TRANSformar personas, grupos, la sociedad, el universo presentación virtual organizaciones que encuentran y CUENTAN cuentos

Más detalles

escuela de familias 7 emociones 3 visiones empezando por un taller piloto

escuela de familias 7 emociones 3 visiones empezando por un taller piloto escuela de familias 7 emociones 3 visiones empezando por un taller piloto La visión diurna (paso 1) nos sirve para tener una comprensión de las emociones materiales, el miedo - la tristeza - la rabia,

Más detalles

Iniciando el viaje. Metodología. organizaciones que encuentran CUENTOS. Temario tipo.

Iniciando el viaje. Metodología. organizaciones que encuentran CUENTOS. Temario tipo. Objetivo Temario tipo Metodología Iniciando el viaje www.oecorazon.es objetivo: el objetivo último de community manager 3.0, organizaciones que encuentran CUENTOS es: 1 conseguir que el público objetivo

Más detalles

Mejorar la comprensión de nuestro mundo emocional y relacional.

Mejorar la comprensión de nuestro mundo emocional y relacional. OBJETIVO GENERAL Desarrollar entornos de bien estar y buen trato en el desarrollo laboral de las personas y grupos de personas en entornos organizacionales. OBJETIVOS PARTICULARES Mejorar la comprensión

Más detalles

historias que TRANSforman liderazgo colaborativo y desarrollo de la innovación U theory

historias que TRANSforman liderazgo colaborativo y desarrollo de la innovación U theory liderazgo colaborativo y desarrollo de la innovación U theory 3 movimientos historias que TRANSforman para trabajar 3 brechas o desconexiones porque la calidad de los resultados de un sistema depende de

Más detalles

ecosistemas innovadores

ecosistemas innovadores ecosistemas ecosistemas porque la calidad de los resultados de nuestras organizaciones (y de cualquier ecosistema) depende del nivel de conciencia de las personas que las lideramos ecosistemas conjuntamos

Más detalles

ecosistemas innovadores

ecosistemas innovadores abrazamos la plenitud porque la calidad de los resultados de nuestras organizaciones (y de cualquier ecosistema) depende del nivel de conciencia de las personas que las lideramos conjuntamos la inteligencia

Más detalles

Lego Serious Play. Imaginación Descriptiva, Creativa y Desafiante

Lego Serious Play. Imaginación Descriptiva, Creativa y Desafiante Lego Serious Play Imaginación Descriptiva, Creativa y Desafiante LEGO Serious Play 1 Equipos que caminan juntos 3< 5< Por qué LSP es tan eficaz Estrategia en tiempo real 7< Proceso 2< Qué es Lego Serious

Más detalles

Vida Saludable. Talleres vivenciales para escuelas de educación Primaria

Vida Saludable. Talleres vivenciales para escuelas de educación Primaria Vida Saludable Talleres vivenciales para escuelas de educación Primaria Quiénes somos? Somos un equipo de trabajadoras y educadoras sociales, profesionales de la educación, la inteligencia emocional, la

Más detalles

CÓMO AMBIENTAR UNA LECTIO DIVINA?

CÓMO AMBIENTAR UNA LECTIO DIVINA? CÓMO AMBIENTAR UNA LECTIO DIVINA? Ideas para una entronización de la Palabra. La entronización de la Palabra es especialmente significativa en el desarrollo de una Lectio divina, pues en ésta nos preparamos

Más detalles

Construyendo un futuro

Construyendo un futuro Construyendo un futuro Una herramienta para la planificación de vida Quién está llenando esta prueba? Fecha: Interesado (a) #1: Interesado (a) #2: Qué es importante para mí? A fin de construir tu propio

Más detalles

Guía de Nuevas y Buenas Relaciones: Vamos a soltar y desengancharnos de todo Para Actuar Uno con Todo.

Guía de Nuevas y Buenas Relaciones: Vamos a soltar y desengancharnos de todo Para Actuar Uno con Todo. Actuar y Resolver 1! Guía de Nuevas y Buenas Relaciones: Vamos a soltar y desengancharnos de todo Para Actuar Uno con Todo. Antes de empezar, si alguna situación ó persona te viene a la mente, imagina

Más detalles

Descripción de los diferentes ámbitos del proceso de Aprendizaje:

Descripción de los diferentes ámbitos del proceso de Aprendizaje: Descripción de los diferentes ámbitos del proceso de Aprendizaje: Clases Lectivas Presenciales: Son encuentros presenciales con los profesores guías del Magister, docentes invitados y ayudantes, que se

Más detalles

En qué consiste el Coaching?

En qué consiste el Coaching? En qué consiste el Coaching? Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles tus riquezas, sino hacerles ver las suyas propias. (Goethe). El verbo to coach, es definido por el Concise Exford Dictionary

Más detalles

PROYECTO DE VIDA.

PROYECTO DE VIDA. PROYECTO DE VIDA Es una guía o instructivo para cambiar, reorientar o afirmar tu vida Sólo necesitas, poner atención, crear conciencia, y responsabilizarte de tu vida Al no tener proyecto de vida vivimos

Más detalles

Unidad 10. Primaria Lengua 1 Programación

Unidad 10. Primaria Lengua 1 Programación Primaria Lengua 1 Programación Unidad 10 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizaje evaluables 4. Selección de evidencias

Más detalles

Lápices de colores, papel, recortes de revistas y diarios, folletos de supermercados y tiendas.

Lápices de colores, papel, recortes de revistas y diarios, folletos de supermercados y tiendas. Objetivos Objetivos Fundamentales -Interpretar, producir y comunicar información cuantitativa, integrando experiencias y apropiándose de recursos culturalmente establecidos. -Resolver problemas aplicando

Más detalles

ORACIONES DIARIAS INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA

ORACIONES DIARIAS INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA ORACIONES DIARIAS INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA SEMANA del 4 al 8 de diciembre lunes 4: EL PERDÓN. PERDÓN SEÑOR Por las veces que no soy generoso y no comparto con los demás. Por las veces que ofendo

Más detalles

Distribución de Horas de cada Curso

Distribución de Horas de cada Curso CAPACITACIONES Distribución de Horas de cada Curso La profundidad y el ejercicio práctico de los temas a trabajar son las bases para la planificación de horas de duración de cada temario a trabajar. Se

Más detalles

QUÉ ES EL COACHING? Conocerse a uno mismo, creer en uno mismo, elegir desde uno mismo

QUÉ ES EL COACHING? Conocerse a uno mismo, creer en uno mismo, elegir desde uno mismo 1 QUÉ ES EL COACHING? Conocerse a uno mismo, creer en uno mismo, elegir desde uno mismo El es un proceso izado y confidencial en el cual, el Coach facilita y guía al cliente a definir su objetivo, a explorarlo

Más detalles

Programa DESPERTANDO EMOCIONES

Programa DESPERTANDO EMOCIONES Programa DESPERTANDO EMOCIONES Quiénes somos? Qué queremos compartir? Por qué un programa sobre emociones Por qué un programa adaptado Con quién desarrollamos el programa Qué buscamos con este programa

Más detalles

R & B Diversitas Maderas y Recreo, S.L Cl. Ciruelo, Soto del Real (Madrid) C.I.F. B Tlf / Tlf.

R & B Diversitas Maderas y Recreo, S.L Cl. Ciruelo, Soto del Real (Madrid) C.I.F. B Tlf / Tlf. R & B Diversitas Maderas y Recreo, S.L Cl. Ciruelo, 26-28791 Soto del Real (Madrid) C.I.F. B-87334389 Tlf. 636 483 300 / Tlf. 91 848 03 14 info@maderasyrecreo.es - administracion@maderasyrecreo.es En Maderas

Más detalles

Marcelo A. Murúa - La Pedagogía de Jesús en la Catequesis

Marcelo A. Murúa -  La Pedagogía de Jesús en la Catequesis La Pedagogía de Jesús en la Catequesis Marcelo A, Murúa mmurua@buenasnuevas.com Vayan y enseñen... Hagan que todos los pueblos sean mis discípulos. La Pedagogía de Jesús Mirar su práctica (praxis). Lo

Más detalles

EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA DOCENTES

EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA DOCENTES EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA DOCENTES CURSO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA DOCENTES Guiatransformaccion. Tel: 619858765 C/Santiago, 17 1ºB info@guiatransformaccion.com 10.100. Miajadas. Cáceres www.guiatransformaccion.com

Más detalles

La DIFERENCIA la hago YO!

La DIFERENCIA la hago YO! TRANSFORMA TU VIDA Y AYUDA ALOS DEMÁS BIENVENIDO A LA CERTIFICACIÓN EN COACHING DE TRANSFORMACIÓN PERSONAL TIJUANA, INICIO 28 DE OCTUBRE GENERACIÓN 26 La DIFERENCIA La DIFERENCIA FELICIDADES!!! ESTAS A

Más detalles

Guía 3 Vivir en Familia. Bienestar en Familia / Fortaleciendo el Amor en Familia

Guía 3 Vivir en Familia. Bienestar en Familia / Fortaleciendo el Amor en Familia Guía 3 Vivir en Familia Bienestar en Familia / Fortaleciendo el Amor en Familia Bienestar en Familia / Fortaleciendo el Amor en Familia Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF Marco Aurelio Zuluaga

Más detalles

La escritura es un proceso inherente a la sociedad, así como el lenguaje, es una necesidad

La escritura es un proceso inherente a la sociedad, así como el lenguaje, es una necesidad Lectura, guía y sociedad. La escritura es un proceso inherente a la sociedad, así como el lenguaje, es una necesidad para comunicarnos, y para la comunicación es menester un emisor y un receptor. El escritor

Más detalles

COACHING PARA LAS RELACIONES DE PAREJA

COACHING PARA LAS RELACIONES DE PAREJA COACHING PARA LAS RELACIONES DE PAREJA Impartido por Antonia Martín 2014 INTRODUCCIÓN PRESENTACIÓN CURSO: Viernes 21 de Febrero de 19h a 21h MODALIDAD: 3 fines de semana viernes de 18h a 22h y sábado de

Más detalles

LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado,

LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado, LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado, diciendo lo puedo expresar. Si descubro cómo me siento Entonces lo puedo

Más detalles

LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado,

LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado, LETRA DE CANCIONES CÓMO ME SIENTO? Si descubro cómo me siento, entonces lo puedo nombrar. Si estoy asustado, o triste o calmado, diciendo lo puedo expresar. Si descubro cómo me siento Entonces lo puedo

Más detalles

ETAPAS INFANTIL Y JUVENIL

ETAPAS INFANTIL Y JUVENIL ETAPAS INFANTIL Y JUVENIL Un programa pensado para que niñ@s y adolescentes adquieran las competencias propias de esta fantástica herramienta destinada a aumentar sus recursos personales. Niñ@s y adolescentes

Más detalles

ORACIÓN 1º y 2º PRIMARIA CAMPAÑA AMIGOS DEL MUNDO ESCOLAPIAS - AÑO PAR

ORACIÓN 1º y 2º PRIMARIA CAMPAÑA AMIGOS DEL MUNDO ESCOLAPIAS - AÑO PAR 1 ORACIÓN: 1º Día Como ya sabéis, hoy comenzamos la semana de la Solidaridad, la Campaña Amigos del Mundo". Si, somos amigos del mundo, de todos los niños del mundo. Ellos nos esperan, cuentan con nosotros,

Más detalles

Fichas para asistentes

Fichas para asistentes Secuencia de Actividades Encuentro 1 Objetivo del encuentro: Profundizar la presencia de Jesús en medio 1 Jugando nos relacionamos Dinámica de presentación LOS NOMBRES COMPLETOS Presentación, ambientación.

Más detalles

REUNIÓN DE CLASE. Beneficios. Qué es?

REUNIÓN DE CLASE. Beneficios. Qué es? Qué es? Es una reunión estructurada, de 15 minutos, dentro de un ambiente contenido y participativo, en la que los estudiantes tratan inquietudes y/o situaciones de conflicto que puedan afectar el ambiente

Más detalles

Llena el recuadro con tus datos. Pide ayuda a tus padres si desconoces alguno

Llena el recuadro con tus datos. Pide ayuda a tus padres si desconoces alguno 1 ME PREPARO CON ALEGRÍA AL ENCUENTRO DE JESÚS Llena el recuadro con tus datos. Pide ayuda a tus padres si desconoces alguno Nombre y Apellido Lugar de Nacimiento Fecha de Nacimiento Fecha de mi Bautizo

Más detalles

Formación en Coaching Ontológico Organizacional Sistémico

Formación en Coaching Ontológico Organizacional Sistémico Formación en Coaching Ontológico Organizacional Sistémico Los alumnos que ya son coaches ontolo gicos reciben estas certificaciones: Especialización en Coaching Organizacional Sistémico Master en Coaching

Más detalles

Título Experto en Coaching

Título Experto en Coaching Título Experto en Coaching Presentación de la Escuela En primer lugar quisiera darte la bienvenida a European Open Business School, mucho más que una Escuela de Negocios, una comunidad educativa donde

Más detalles

ALGUNAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y RECURSOS

ALGUNAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y RECURSOS EDUCACION INFANTIL Comprende el Segundo Ciclo de E. Infantil, de 3 a 5 años, cada uno de los niveles consta de tres líneas. El Proyecto Educativo de esta etapa, se adapta a las características de los alumnos

Más detalles

Propuesta didáctica [PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA

Propuesta didáctica [PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA Propuesta didáctica CURSO 2013-14 C. Enseñanza Arzobispado Valencia [PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA TRABAJAR LA COMPETENCIA ESPIRITUAL EN BACHILLER] La competencia espiritual responde a los conocimientos,

Más detalles

Café Diálogo (World Cafe)

Café Diálogo (World Cafe) Café Diálogo (World Cafe) El Café Diálogo es una técnica de acceso a la sabiduría colectiva de un grupo, particularmente útil en las siguientes situaciones: Cuando queremos crear participación, compartir

Más detalles

INNOVARME GPS. interior LIDERAZGO E INNOVACIÓN PERSONAL EN LA VIDA Y EL TRABAJO

INNOVARME GPS. interior LIDERAZGO E INNOVACIÓN PERSONAL EN LA VIDA Y EL TRABAJO INNOVARME GPS interior LIDERAZGO E INNOVACIÓN PERSONAL EN LA VIDA Y EL TRABAJO GPS INTERIOR 1 a edición: abril 2011 Ignacio Fernández R. Ediciones B Chile S.A., 2011 Avda. Las Torres 1375-A Huechuraba

Más detalles

Curso de profundización en Liderazgo

Curso de profundización en Liderazgo Curso de profundización en Liderazgo Curso de adaptación para acceder al Máster en Coaching de Personas y Equipos de Mondragon Unibertsitatea A quién va dirigido El curso de profundización en liderazgo

Más detalles

JARDIN DE NIÑOS:JUANA DE ASBAJE MATUTINO 3º B MARTHA EDITH RUIZ ARMENTA SITUACION DIDACTICA: Cuéntame un cuento.

JARDIN DE NIÑOS:JUANA DE ASBAJE MATUTINO 3º B MARTHA EDITH RUIZ ARMENTA SITUACION DIDACTICA: Cuéntame un cuento. JARDIN DE NIÑOS:JUANA DE ASBAJE MATUTINO 3º B MARTHA EDITH RUIZ ARMENTA SITUACION DIDACTICA: Cuéntame un cuento. INTRODUCCIÓN: La situación didáctica que a continuación se presenta, permitió que los niños

Más detalles

Unidad 5. Primaria Lengua 1 Programación

Unidad 5. Primaria Lengua 1 Programación Primaria Lengua 1 Programación Unidad 5 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizaje evaluables 4. Selección de evidencias

Más detalles

El Arte de Comunicar con Persuasión. Metodología DISC

El Arte de Comunicar con Persuasión. Metodología DISC El Arte de Comunicar con Persuasión Metodología DISC EL POR QUÉ DE ESTE PROGRAMA Estamos relacionándonos la mayor parte de nuestro tiempo. Cada uno de nosotros tenemos un estilo único de comunicar. La

Más detalles

LA LUNA DE JUAN: Un espectáculo del. Teatre Nu basado en. el cuento La Luna. de Juan escrito e. ilustrado por. Carme Solé Vendrell.

LA LUNA DE JUAN: Un espectáculo del. Teatre Nu basado en. el cuento La Luna. de Juan escrito e. ilustrado por. Carme Solé Vendrell. LA LUNA DE JUAN: Un espectáculo del Teatre Nu basado en el cuento La Luna de Juan escrito e ilustrado por Carme Solé Vendrell. Presentación El espectáculo que os presentamos está basado en un cuento que

Más detalles

GREEN HILLS SCHOOL AGRADECIMIENTO

GREEN HILLS SCHOOL AGRADECIMIENTO GREEN HILLS SCHOOL AGRADECIMIENTO Estimados Padres de Familia: Al finalizar el presente ciclo escolar, queremos agradecerles todo el apoyo que nos han dado en el Programa de Valores. Estamos seguros que

Más detalles

Tercer ciclo Primaria y ESO UNA CASA EN CONSTRUCCIÓN

Tercer ciclo Primaria y ESO UNA CASA EN CONSTRUCCIÓN Tercer ciclo Primaria y ESO UNA CASA EN CONSTRUCCIÓN OBJETIVOS: Motivar el inicio de curso. Presentar los objetivos y lema del curso. Descubrir y valorar el centro como lugar para el encuentro, para el

Más detalles

LETRA DE CANCIONES COBU: CORAZÓN BUENO. veo las mariposas, las nubes y las flores también. Despierto en la mañana con un nuevo día

LETRA DE CANCIONES COBU: CORAZÓN BUENO. veo las mariposas, las nubes y las flores también. Despierto en la mañana con un nuevo día LETRA DE CANCIONES COBU: CORAZÓN BUENO Despierto en la mañana con un nuevo día y luego voy a desayunar. Veo a mi familia con mucha alegría y quiero este día disfrutar. Encuentro a todos mis amigos hoy

Más detalles

FORMACIÓN LA EDUCACIÓN VIVA Y ACTIVA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

FORMACIÓN LA EDUCACIÓN VIVA Y ACTIVA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS FORMACIÓN LA EDUCACIÓN VIVA Y ACTIVA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS La presente propuesta de formación parte de la voluntad de dar a conocer, a aquellas personas que estén interesadas, la filosofía educativa

Más detalles

El marco legislativo de la educación infantil.

El marco legislativo de la educación infantil. El marco legislativo de la educación infantil. Marco Normativo el sistema Educativo del nivel de Educación Infantil. En la Educación Infantil aparecen varias leyes las cuales establecen distintos puntos.

Más detalles

Como llenar el formulario de Inscripción de Catecismo

Como llenar el formulario de Inscripción de Catecismo Bienvenidos a las inscripciones de Formación de Fe para el Año Escolar 2014-2015. Al inscribir a sus hijos cada año y no solo los años de los sacramentos, usted demuestra el valor de una buena formación

Más detalles

Programa de Prevención Comunitaria Acuarela. Comunidad Papa Juan XXIII. Eduardo Peña Leonardo Vega

Programa de Prevención Comunitaria Acuarela. Comunidad Papa Juan XXIII. Eduardo Peña Leonardo Vega Programa de Prevención Comunitaria Acuarela Comunidad Papa Juan XXIII Eduardo Peña Leonardo Vega Introducción Los niños de ahora son la esperanza del mañana Esta frase que hemos oído en muchas ocasiones,

Más detalles

PROGRAMA DE FORMACION DIRIGIDO A CENTROS EDUCATIVOS

PROGRAMA DE FORMACION DIRIGIDO A CENTROS EDUCATIVOS PROGRAMA DE FORMACION DIRIGIDO A CENTROS EDUCATIVOS AÑO 2017 1 INDICE Pág. Objetivos del Programa 2017 3 Contenido del Programa 2017.4 Calendario e inscripciones...5 Contenidos de cada taller..6 Perfil

Más detalles

Generalidades verano 2015

Generalidades verano 2015 Generalidades verano 2015 Inicio de ciclo: 7 enero al 24 de febrero Martes y jueves lunes y miércoles 9:00 a 12:00 m Observación y monitoreo psicológico Seis estaciones (clases) que brindan la oportunidad

Más detalles

VIVIR LOS VALORES EN LA EMPRESA

VIVIR LOS VALORES EN LA EMPRESA VIVIR LOS VALORES EN LA EMPRESA LA SEMILLA DEL ÉXITO SE ENCUENTRA EN EL INTERIOR SOMOS CIVSEM Nos dedicamos a la investigación, divulgación y formación sobre Valores Humanos, como factores clave para la

Más detalles

Educar con Autoridad y Empatía

Educar con Autoridad y Empatía Educar con Autoridad y Empatía Isabel Altozano Aguado María González Altozano www,isabelaltozano.com 1 En el curso anterior, uno de vosotros me dijo he vivido este curso intensamente; me surgen nuevos

Más detalles

LAS GUÍAS UBUNTULAND

LAS GUÍAS UBUNTULAND Título: Guía Ubuntuland, Mi nombre es hoy. 2016 @ Autor, Jose María Ribal, www.josemariaribal.com @ Idea y coordinación, Ubuntuland, www.ubuntuland.com Las Guías Ubuntuland se centran en el componente

Más detalles

SOMOS IGLESIA. en marcha!

SOMOS IGLESIA. en marcha! ! SOMOS IGLESIA en marcha! REGALAR A DIOS PADRE, POR JESUCRISTO Y EN EL ESPÍRITU SANTO, UN MUNDO NUEVO EVANGELIZACIÓN CELEBRACIÓN FAMILIA DISCIPULADO SERVICIO Invito a todos a ser audaces y creativos en

Más detalles

ENSEÑANZA RELIGIÓN CURSO 3 AÑOS. OBJETIVOS ÁREA CONTENIDOS CRITERIOS EVALUACIÓN Identificar que Jesús también tiene una familia

ENSEÑANZA RELIGIÓN CURSO 3 AÑOS. OBJETIVOS ÁREA CONTENIDOS CRITERIOS EVALUACIÓN Identificar que Jesús también tiene una familia ENSEÑANZA RELIGIÓN CURSO 3 AÑOS TEMA ESTÁNDARES APRENDIZAJE Acepta a los miembros de su familia Conoce los miembros que forman parte de la Se reconoce como miembro de su familia Reconoce a Jesús como nuestro

Más detalles

Programa Superior de Coaching, Inteligencia Emocional y PNL para el entorno educativo: EDUCAcoach

Programa Superior de Coaching, Inteligencia Emocional y PNL para el entorno educativo: EDUCAcoach Programa Superior de Coaching, Inteligencia Emocional y PNL para el entorno educativo: EDUCAcoach Movimiento InCrescendo surge como fruto del trabajo y esfuerzo de InCrescendo y de todas las personas que

Más detalles

AUSAPE, una comunidad influyente que crea valor para ti y para tu empresa

AUSAPE, una comunidad influyente que crea valor para ti y para tu empresa AUSAPE, una comunidad influyente que crea valor para ti y para tu empresa Quiénes somos? Somos la Asociación de Usuarios de SAP España (AUSAPE), pero lo más importante, somos clientes, partners de SAP

Más detalles

TALLER: Relaciones Interpersonales en Enfermería

TALLER: Relaciones Interpersonales en Enfermería TALLER: Relaciones Interpersonales en Enfermería LAS RELACIONES HUMANAS Y RESOLUCION DE CONFLICTOS AUTOR Mg. Lic. Nicolás A. Makianich Las relaciones entre la enfermera y la persona cuidada son captadas

Más detalles

Soy capaz de REPRODUCIR tu VIDA en mi vida

Soy capaz de REPRODUCIR tu VIDA en mi vida Soy capaz de REPRODUCIR tu VIDA en mi vida ISSN:2027-7954 Febrero / Abril Preescolar 1 y 2 Semana 1 Soy capaz de REPRODUCIR tu VIDA en mi vida Hola! En esta primera etapa de la Propuesta Pastoral te invitamos

Más detalles

Guía de Estudios de Mi Próximo Paso

Guía de Estudios de Mi Próximo Paso Guía de Estudios de Mi Próximo Paso La guía de estudio de Mi Próximo Paso presenta el material del libro en un formato que puede ser usado como el curriculum de grupos pequeños, grupos de estudio y grupos

Más detalles

YO, EN LA TIERRA, AGRADEZCO EL QUE SOY

YO, EN LA TIERRA, AGRADEZCO EL QUE SOY YO, EN LA TIERRA, AGRADEZCO EL QUE SOY Madre Tierra; Templo Sagrado, que nos acoges, que nos alimentas Tierra, de donde nace nuestra materia, materia hecha de la Tierra que acogerás también nuestras cenizas...

Más detalles

GUÍA DE MITAD DE SEMANA. Confianza a través de leer la Escritura. Equilibrio a través de la Oración. Adoración a través del Lenguaje

GUÍA DE MITAD DE SEMANA. Confianza a través de leer la Escritura. Equilibrio a través de la Oración. Adoración a través del Lenguaje Curriculum Experiencia de Mitad de Semana NAC-USA DEVELOPMENT INSTITUTE Confianza a través de leer la Escritura Equilibrio a través de la Oración GUÍA DE MITAD DE SEMANA Adoración a través del Lenguaje

Más detalles

Las Seis Perspectivas Personales

Las Seis Perspectivas Personales Las Seis Perspectivas Personales Perspectivas Básicas para Impulsarte a Tu Nivel Más Alto de Logro Seis Perspectivas Personales Qué es lo que Distingue a Aquellos que Logran al Más Alto Nivel de Quienes

Más detalles

A mi manera. Diario de los primeros tres años de un niño

A mi manera. Diario de los primeros tres años de un niño A mi manera Diario de los primeros tres años de un niño A mi manera Diario de los primeros tres años de un niño El proyecto Ventanas Abiertas a las Oportunidades (Windows of Opportunity, en inglés), fué

Más detalles

DOMINGO II DE PASCUA (A)

DOMINGO II DE PASCUA (A) DOMINGO II DE PASCUA (A) Testigos de Jesús Resucitado 23 de abril de 2017 (En este domingo posiblemente han regresado a casa las personas que habitualmente participan en nuestra celebración dominical.

Más detalles

ESQUEMA DE CELEBRACIÓN DE LA PRIMERA COMUNIÓN

ESQUEMA DE CELEBRACIÓN DE LA PRIMERA COMUNIÓN ESQUEMA DE CELEBRACIÓN DE LA PRIMERA COMUNIÓN ACOGIDA MONICION INTRODUCTORIA Un catequista Dentro de unos momentos va a comenzar la celebración de la Eucaristía. Esta de hoy es una Eucaristía extraordinaria

Más detalles

PILAR SORDO OÍDOS SORDOS. Un llamado a escuchar las señales del cuerpo y encontrar la verdadera salud. Planeta

PILAR SORDO OÍDOS SORDOS. Un llamado a escuchar las señales del cuerpo y encontrar la verdadera salud. Planeta PILAR SORDO OÍDOS SORDOS Un llamado a escuchar las señales del cuerpo y encontrar la verdadera salud Planeta A mis padres; a mi papá, por transitar por la invitación que hace el cáncer a crecer, y a mi

Más detalles

Trabajo emocional del aula: gestión emocional individual

Trabajo emocional del aula: gestión emocional individual Trabajo emocional del aula: gestión emocional individual El Proceso Emocional Básico adaptado a la educación Te animo a que te metas por el camino de la gestión emocional 1. Es más fácil de lo que parece,

Más detalles

OBJETIVO RECONOCER LA SEXUALIDAD HUMANA DESDE UNA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA. DETERMINAR EL VÍNCULO QUE EXISTE ENTRE SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD, D, Y SU REL

OBJETIVO RECONOCER LA SEXUALIDAD HUMANA DESDE UNA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA. DETERMINAR EL VÍNCULO QUE EXISTE ENTRE SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD, D, Y SU REL EDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL OBJETIVO RECONOCER LA SEXUALIDAD HUMANA DESDE UNA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA. DETERMINAR EL VÍNCULO QUE EXISTE ENTRE SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD, D, Y SU RELACIÓN CÓN CON EL PROCESO

Más detalles

FORMACIÓN ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL DE LA ETAPA 7-12 AÑOS

FORMACIÓN ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL DE LA ETAPA 7-12 AÑOS FORMACIÓN ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL DE LA ETAPA 7-12 AÑOS Al pasar el umbral de los 7 años los niños y las niñas abren su mente y su corazón, mucho más que antes, a los que les rodea. El conocimiento se

Más detalles

Mi Buen Pastor. Nombre: Colegio Espíritu Santo

Mi Buen Pastor. Nombre: Colegio Espíritu Santo Mi Buen Pastor Nombre: Colegio Espíritu Santo Yo soy el Buen Pastor Jesús nos espera a su lado. Quiere conocerte a ti y a tu familia, y quiere que tú lo conozcas. Tiene muchos secretos que contarte y los

Más detalles

3 preguntas esenciales en una entrevista. Por Geovanny Naranjo

3 preguntas esenciales en una entrevista. Por Geovanny Naranjo 3 preguntas esenciales en una entrevista Por Geovanny Naranjo Las 3 preguntas esenciales en una entrevista Cómo conocer los modelos de pensamiento y pronosticar el talento Te presentamos una gran herramienta

Más detalles

PROGRAMA EFICACIA Y PRODUCTIVIDAD PERSONAL

PROGRAMA EFICACIA Y PRODUCTIVIDAD PERSONAL PROGRAMA EFICACIA Y PRODUCTIVIDAD PERSONAL Cómo obtener los máximos beneficios de la eficacia y productividad personal Aprendizaje Activo La productividad es la fuente del éxito. Una parte básica de la

Más detalles

EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA EQUIPOS DIRECTIVOS

EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA EQUIPOS DIRECTIVOS EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA EQUIPOS DIRECTIVOS CURSO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA EQUIPOS DIRECTIVOS Guiatransformaccion. Tel: 619858765 C/Santiago, 17 1ºB info@guiatransformaccion.com 10.100.

Más detalles

Dios nos da el don de la familia

Dios nos da el don de la familia UNIDAD 1 Dios nos da el don de la familia Lee conmigo (Basado en Lucas 2, 40) Bendiciones familiares Querido Dios: Bendice a nuestra familia. Danos el deseo de ayudarnos unos a otros. Bendice a [el nombre]

Más detalles

Pekos Sandoval. Charla de Domingo, 01 de junio de 2014 T.M.F. correspondiente a la semana del 02 al 08 de junio Pág. 1/7

Pekos Sandoval. Charla de Domingo, 01 de junio de 2014 T.M.F. correspondiente a la semana del 02 al 08 de junio Pág. 1/7 Día uno: Todos nosotros pasamos horas enteras conversando con nosotros mismos. Todos tenemos una voz dentro de nosotros que es a la que más escuchamos para tomar decisiones. Pero, analizamos lo que dice

Más detalles

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL. Con el Aval Internacional de la Asociación Internacional de Coaches Profesionales Miami, USA

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL. Con el Aval Internacional de la Asociación Internacional de Coaches Profesionales Miami, USA Registro legal CCB No. 02204617 Nit. 900517869-8 MODALIDAD SEMIPRESENCIAL Con el Aval Internacional de la Asociación Internacional de Coaches Profesionales Miami, USA Justificación. Las estadísticas nos

Más detalles

MISIONERAS DE LA INMACULADA CONCEPCION ARGENTINA PASTORAL VOCACIONAL

MISIONERAS DE LA INMACULADA CONCEPCION ARGENTINA PASTORAL VOCACIONAL PASTORAL VOCACIONAL En este tiempo donde la Gracia de Dios nos invita a mirar la luz que alumbra lo nuevo, nos sentimos urgidas junto a Maria, para entregarla y compartirla llenas de gozo, ella anuncia

Más detalles

Estrategias de apoyo para adultos mayores

Estrategias de apoyo para adultos mayores UNIVERSIDAD DE COLIMA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Estrategias de apoyo para adultos mayores Dra. Susana A. Preciado Jiménez TEMAS A CONSIDERAR ADULTO MAYOR RELOCALIZACION DINAMICA FAMILIAR REDES SOCIALES

Más detalles

Unidad 5. Primaria Lengua 1. Con buen ritmo Programación

Unidad 5. Primaria Lengua 1. Con buen ritmo Programación Primaria Lengua 1. Con buen ritmo Programación Unidad 5 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizaje evaluables 4. Selección

Más detalles

CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO 2

CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO 2 CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO 2 Ilustraciones: Miguel Concepción Álvarez. Mi nombre es:: Curso: Profesoras: CARMEN SIERRA HERMOSO, INMACULADA FERNÁNDEZ Y BLANCA http:/ HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ Bibliografía:

Más detalles

Unidad 11. Primaria Lengua 1 Programación

Unidad 11. Primaria Lengua 1 Programación Primaria Lengua 1 Programación Unidad 11 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizaje evaluables 4. Selección de evidencias

Más detalles

Técnicas para Mejorar la Autoestima, el Autocontrol y la Comunicación

Técnicas para Mejorar la Autoestima, el Autocontrol y la Comunicación Técnicas para Mejorar la Autoestima, el Autocontrol y la Comunicación Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Técnicas para Mejorar la Autoestima, el Autocontrol y la Comunicación Duración:

Más detalles

La Belleza de ser familia que gesta una cultura de Alianza a través de vínculos auténticos con las personas.

La Belleza de ser familia que gesta una cultura de Alianza a través de vínculos auténticos con las personas. La Belleza de ser familia que gesta una cultura de Alianza a través de vínculos auténticos con las personas. I. Momento de Oración (sugerencia) Leer el Cantico al terruño del Hacia el Padre. II. Objetivo

Más detalles

Canciones. Señor tu nombre es santo

Canciones. Señor tu nombre es santo Canciones Señor tu nombre es santo Señor, tu nombre es santo en toda la tierra. Señor, tu nombre es santo en toda la tierra Tu gloria, Señor, llega hasta el cielo. Tu espíritu, Señor, inunda el mar. Todo

Más detalles

APOYOS PARA AMI-3 JÓVENES Y ADULTOS CURSO 2016/17 APOYOS PARA. Jóvenes y Adultos. Ayuntamiento de Tres Cantos

APOYOS PARA AMI-3 JÓVENES Y ADULTOS CURSO 2016/17 APOYOS PARA. Jóvenes y Adultos. Ayuntamiento de Tres Cantos APOYOS PARA AMI-3 JÓVENES Y ADULTOS CURSO 2016/17 APOYOS PARA Jóvenes y Adultos Ayuntamiento de Tres Cantos A M I 3 PROGRAMA DE APOYOS 2 Apoyos a Resultados Personales en la Comunidad DE DÓNDE VIENE ESTO?

Más detalles

Afirmaciones para el Desarrollo Personal

Afirmaciones para el Desarrollo Personal Afirmaciones para el Desarrollo Personal Material elaborado por: Desarrollo Personal Sitio web: http://articulos.corentt.com Este material puede distribuirse de forma gratuita siempre y cuando se conserve

Más detalles

HAY QUE VIVIR CANTANDO. Primer Curso de Formación Vocal Integral. AL MODULO 1 DE TU CURSO HAY QUE VIVIR CANTANDO

HAY QUE VIVIR CANTANDO. Primer Curso de Formación Vocal Integral. AL MODULO 1 DE TU CURSO HAY QUE VIVIR CANTANDO HAY QUE VIVIR CANTANDO Primer Curso de Formación Vocal Integral. BIENVENI@ AL MODULO 1 DE TU CURSO HAY QUE VIVIR CANTANDO En éste primer módulo estaremos tratando SOLAMENTE aspectos TEÓRICOS del canto,

Más detalles

SED DE TI! PROPUESTA DE TRABAJO Y MATERIALES PARA LA CUARESMA E. PRIMARIA Ciclo Medio y superior

SED DE TI! PROPUESTA DE TRABAJO Y MATERIALES PARA LA CUARESMA E. PRIMARIA Ciclo Medio y superior SED DE TI! PROPUESTA DE TRABAJO Y MATERIALES PARA LA CUARESMA E. PRIMARIA Ciclo Medio y superior SIMBOLO FUNDAMENTAL: EL AGUA LÍNEAS ORIENTATIVAS: se va desarrollando por semanas distintos matices del

Más detalles

global travel forum Dossier comercial BEC! Bilbao Exhibition Centre 4 de mayo de 2017

global travel forum Dossier comercial BEC! Bilbao Exhibition Centre 4 de mayo de 2017 global travel forum Dossier comercial Acerca de WELCOME WELCOME es un foro de encuentro de profesionales líderes de turismo creado para responder a las inquietudes y necesidades de un sector en constante

Más detalles

FORMACIÓN DE ENTRENADOR DE FÚTBOL CON VALORES (EFV)

FORMACIÓN DE ENTRENADOR DE FÚTBOL CON VALORES (EFV) Formación Entrenador de fútbol con valores - EFV Dirige: Asociación Psicología Holística- AEPH Certifica: AEPH y UNED Directora de la formación: Charo Cuenca Ruiz FORMACIÓN DE ENTRENADOR DE FÚTBOL CON

Más detalles

Ficha de apoyo respecto del núcleo de Relaciones Lógico Matemáticas y cuantificación

Ficha de apoyo respecto del núcleo de Relaciones Lógico Matemáticas y cuantificación Ficha de apoyo respecto del núcleo de Relaciones Lógico Matemáticas y cuantificación Tema: Elementos teóricos referidos a la construcción del concepto de número. Ideas centrales: El número es una expresión

Más detalles

Planes para los padres de la página uno de la lección 3. Siga los números.

Planes para los padres de la página uno de la lección 3. Siga los números. padres de la página uno de la lección 3. 1 En esta lección, su hijo aprenderá acerca de los Diez Mandamientos y las Bienaventuranzas - como las reglas de amor de Dios. En la última lección y en el trabajo

Más detalles