INSCRIPCIONES. 1.Diligencie el formulario de inscripción online danzario/inicio

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1 El comité de extensión de la Facultad de Artes de la Francisco José de Caldas tiene abiertas las Inscripciones para Cursos libres, diplomados y Escuela de Danza y Cuerpo Proyecto Curricular Arte Danzario PERIODO I DE 2016 CURSOS PERIODO I DE 2016 INSCRIPCIONES PASOS A SEGUIR 1.Diligencie el formulario de inscripción online danzario/inicio 2.Consigne el valor del curso en la Cuenta de Ahorros del banco Helm No código de recaudo 3109, código del proyecto *por favor diligenciar el formato de recaudo nacional 3. Una vez realice el pago del curso, envíe escaneado el recibo de consignación, el documento de identificación y carné de la EPS a los correos electrónicos: facartes- uext@udistrital.edu.co y a cursos- danzario@udistrital.edu.co 4.Para oficializar la matrícula : Entre e 25 de Enero y el 5 de Febrero de 2016 debe acercarse a la coordinación de Arte Danzario (kr 13 No segundo piso), para entregar los documentos en físico: recibo de consignación original, fotocopia de documento de identificación, fotocopia de documento EPS, una foto tamaño carné. Se le entregará un paz y salvo, que le permite ingresar al curso y debe presentar el primer día de clases. Inicio de clases: de acuerdo al curso NOTA: La Facultad de Artes - ASAB se reserva el derecho de aplazar o cancelar el curso de extensión, si el cupo mínimo no se completa, o por algún impedimento involuntario o de fuerza mayor. UNA VEZ INICIADO EL CURSO NO SE REALIZA DEVOLUCIÓN DEL DINERO. Los cursos, diplomados y escuelas serán certificados por asistencia a quienes participen el 80% del curso.

2 1. TALLER DE PRE- BALLET PARA NIÑAS Y NIÑOS El taller de ballet para niños, brinda la posibilidad a la población en general de que sus niños puedan tener un acercamiento al reconocimiento de su cuerpo y sus posibilidades expresivas, aportando así a su desarrollo motor y formación integral, a través de didácticas lúdicas y elementos de la danza. GRUPO 1 SÁBADOS DE 8AM A 10AM PÚBLICO: NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS GRUPO 2 FECHA: DEL 12 DE FEBRERO AL 26 DE MAYO DE 2016 JUEVES DE 4PM A 6PM PÚBLICO: NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS 2. TALLER DE BALLET PARA NIÑAS El taller de ballet para niñas, a partir de la exploración y el reconocimiento corporal, inicia la formación en la técnica del ballet, aportando al desarrollo motor y formación integral de los estudiantes. GRUPO 1 SÁBADOS DE 9:00 AM A 11:00 AM. PÚBLICO: NIÑAS DE 6 A 7 AÑOS GRUPO 2 SÁBADOS DE 11:00 AM A 1:00 PM. PÚBLICO: NIÑAS DE 8 A 14 AÑOS

3 3. TALLER DE BALLET PARA El taller de ballet para jóvenes y adultos pretende a partir de la exploración y la inmersión en la técnica del ballet, aportar al desarrollo motor y formación integral de los estudiantes. Nivel 1 HORARIO: SÁBADOS DE 8AM A 10AM PÚBLICO: A PARTIR DE LOS 15 AÑOS Nivel 2 HORARIO: SÁBADOS DE 10AM A 12 M. PÚBLICO: A PARTIR DE LOS 15 AÑOS Nivel 3 HORARIO: SÁBADOS DE 11AM A 1 PM. PÚBLICO: A PARTIR DE LOS 15 AÑOS 4. TALLER DE DANZA TRADICIONAL COLOMBIANA En el taller se trabajarán repertorios de danza tradicional colombiana buscando así un acercamiento a la construcción de su corporeidad y al reconocimiento de su cuerpo. Los estudiantes deben estar media hora antes del inicio de la clase para preparar y acondicionar su cuerpo y con ropa adecuada para realizar los movimientos corporales de la danza folclórica. HORARIO: SÁBADOS DE 10:00 AM a 12:00 M PÚBLICO: JÓVENES Y ADULTOS NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9, MÁXIMO 20 VALOR: $

4 5. TALLER DE DANZA CREATIVA PARA NIÑOS Es un taller de formación en danza creativa para niños y niñas entre 7 y 12 años. El taller se enfoca en potenciar las capacidades creativas de los participantes desde el reconocimiento del cuerpo y su relación con el entorno y con los demás. Las actividades del taller están centradas en principios de consciencia y sensibilización corporal, improvisación, juego, creación y composición. se desarrollarán contenidos divididos en módulos temáticos de trabajo que tienen por objeto integrar el reconocimiento del cuerpo, sus funciones motoras y sus capacidades creativas hacia una composición colectiva que surge del trabajo integral de estos elementos y se construye desde la iniciativa de los participantes, priorizando sus preguntas, inquietudes, fascinaciones y motivaciones. HORARIO: SÁBADOS DE 12:00 M A 2:00 PM PÚBLICO: NIÑOS Y NIÑAS NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 10, MÁXIMO TALLER DE FLAMENCO, BUSCANDO EL COMPÁS En Colombia se ha experimentado desde siempre un marcado interés hacia el baile flamenco. No obstante, esta es una manifestación artística que apenas empieza a conocerse en el país y a diferenciarse dentro de las modalidades de la danza española. Resulta a todas luces substancial ofrecer a la comunidad la posibilidad de acceder al descubrimiento de este lenguaje rítmico y mágico. HORARIO: SÁBADOS DE 12:00 M A 2:00 PM. PÚBLICO: JÓVENES Y ADULTOS NÚMERO DE ESTUDIANTES: MINIIMO 12 ESTUDIANTES MAX TALLER DE TANGO El taller de tango busca un acercamiento a la construcción de la corporeidad, al reconocimiento del cuerpo y la exploración de las posibilidades expresivas, a través del acercamiento a una disciplina danzaria y por ende corporal, que aporte al mejoramiento de su salud física, emocional y mental. HORARIO: SÁBADO DE 8:00 am A 10:00 am. PÚBLICO: JÓVENES Y ADULTOS (Por parejas) NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9 PAREJAS, MÁXIMO 20 VALOR: $ (por pareja)

5 8. TALLER DE RUMBA El taller de rumba busca un desarrollo corporal, rítmico y cardiovascular en personas que tengan interés por ejercitar su cuerpo bailando. HORARIO: SÁBADOS 11AM 1PM PÚBLICO: JÓVENES Y ADULTOS VALOR: $ / $ (PARA FAMILIARES EN PRIMER GRADO DE CONSANGUINIDAD DE LAS PERSONAS INSCRITAS A OTROS TALLERES O CURSOS DE ) 9. TALLER DE DANZA IMPROVISACIPON CONTACTO Hacemos danza improvisación contacto cuando somos conscientes de los cambios de peso sobre diversos apoyos que genera el contacto entre dos o más bailarines en la fluidez del movimiento, con escucha sensible, desde el interior de nuestro ser y desde nuestro centro; transformando los desequilibrios, accediendo a los lugares vacíos de los cuerpos y del espacio. Estudiamos el movimiento original orgánico, la calidad del contacto, la circularidad, suspensión y espiralidad del movimiento. Nos sorprendemos en movimientos acrobáticos, volando, suspendidos con naturalidad, descubriendo como piso, los cuerpos de todos los bailarines y el espacio. HORARIO: SABADOS 2PM A 4PM PÚBLICO: JÓVENES Y ADULTOS NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 12, MÁXIMO 30 VALOR: $ TALLER DE DANZA CONTEMPORÁNEA INTEGRADA /DANCEABILITY (Danza que integra personas con y sin discapacidad física, cognitiva o sensorial) La danza contemporánea integrada es una propuesta inclusiva de participación y construcción desde el movimiento, que permite el encuentro entre personas con diversas capacidades. Bajo esta propuesta, la diversidad de habilidades (cognitiva, sensorial o física) entre sus participantes, permite establecer nuevos retos y preguntas para la creación, investigación y vivencia del cuerpo y la danza, replanteando las nociones de discapacidad, belleza, inclusión y danza, entre otras. HORARIO: SÁBADOS DE 9:00 AM a 11:00 AM. PÚBLICO: JÓVENES Y ADULTOS CON O SIN DISCAPACIDAD FISICA, SENSORIAL O COGNITIVA. NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9 MÁXIMO 15 VALOR: $ / $ (personas en condición de discapacidad)

6 11. CLASE DE BIODANZA Biodanza es una propuesta pedagógica de vida, que utiliza como metodología la vivencia inducida por la música, la danza y el encuentro con el otro para generar estados saludables y de comunicación con nosotros mismos, con otros y con nuestro entorno. En Biodanza la danza se entiende como la expresión autentica del ser. - No soy un interprete de danza, soy Danza - FECHA: DEL 10 DE FEBRERO AL 25 DE MAYO DE 2016 HORARIO: MIÉRCOLES DE 6PM A 8PM PÚBLICO: JÓVENES Y ADULTOS NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9 ESTUDIANTES MÁX TALLER DE PUNTAS Este taller busca dar respuesta al interés marcado de los estudiantes de danza clásica por enriquecer sus conocimientos con el aprendizaje y la vivencia de la técnica de puntas, que les permita obtener mayor fuerza en sus pies, desarrollar la técnica clásica con este nuevo elemento y ampliar sus posibilidades expresivas y corporales. Dirigida a jóvenes y adultos con entrenamiento en danza clásica de mínimo un año y medio. HORARIOS: SÁBADOS 12 M A 2PM NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9, MÁXIMO 20 NÚMERO TOTAL DE HORAS: TALLER DE ACROSPORT PULSADAS El taller de acrosport - pulsadas es un taller práctico, que busca generar en los participantes, un acercamiento al circo, integrando ejercicios lúdicos de danza y teatro, desarrollando el buen manejo físico, técnico, expresivo y escénico del cuerpo, en el trabajo cuerpo a cuerpo con uno o más compañeros. Dirigido a público en general de la ciudad: jóvenes y adultos mayores de 18 años. HORARIOS: SÁBADOS 10AM A 12M NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9, MÁXIMO 20 NÚMERO TOTAL DE HORAS: TALLER DE DANZA TERAPIA EXPRESION CORPORAL Es prioritario crear un espacio que posibilite cualificar el bienestar individual, familiar y de la comunidad para el mejoramiento del bienestar integral y generar un saneamiento ambiental para una relación creativa con la tierra, el agua, el fuego el aire, el sonido, la luz y el pensamiento. Dirigida a jóvenes y adultos HORARIO: SÁBADOS DE 4PM A 6PM NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9, MÁXIMO 20 NÚMERO TOTAL DE HORAS: 30

7 15. PREPARATORIO: ESCUELA DE DANZA Y CUERPO SEMILLERO DE EXPLORACIÓN EN DANZA PRESENTACIÓN La construcción de la corporeidad inicia en edades tempranas; por ello se debe incidir intencionalmente en la construcción de escenarios pedagógicos que, desde un proyecto de formación humana, propongan Una nueva noción de riqueza: nuestro cuerpo como hábitat y como espacio- tiempo para la dignidad y la plenitud. La enseñanza temprana de la danza debe ser suscitada por aquellos especialistas que hayan hecho de su cuerpo un hábitat; sólo así estarán en capacidad de entender el cuerpo más allá de su instrumentalidad por encima de las filas, las formas, las figuras, los vestuarios, los aplausos, y se generará en los niños y jóvenes el placer de la exploración creativa de su cuerpo...para hacer posible esto, se necesita además de un equipo humano cualificado, con experiencia y práctica artística y educativa, un espacio estético, de cuidado, de oportunidades que invite a una construcción de humanidad y a la experiencia artística creativa. La oportunidad que nos brinda el Preparatorio de Arte Danzario podría constituirse en escenario ideal para desarrollar este proyecto en las Fases de Formación Básica y Media, enriquecido por un entorno sociocultural, cuya construcción de comunidad se centra en la educación y el arte. La experiencia corporal es la génesis de la creación artística. Desde el Proyecto Curricular Arte Danzario, proponemos abordar la estructuración, organización y administración educativa de la formación temprana en danza, desde la básica en los grados 0º a 5º, a través de prácticas que, lejos de connotaciones artísticas escénicas, provoquen el descubrimiento del cuerpo y el placer de bailar, a la vez que desarrollen valencias, destrezas y habilidades psicomotrices fundamentales para el aprendizaje de la Danza Arte. La formación media se brindará de los grados 6 a 11 y específicamente en los grados 10º y 11º se inicia la Educación para la Danza propiamente dicha. Por Educación para la Danza entendemos brindar la oportunidad de la vivencia en las técnicas, repertorios y metodologías de investigación- creación para aquellas personas que decidan hacer del lenguaje de la danza su vehículo de realización vocacional. En esta etapa se debe incrementar el tiempo de práctica y profundizar contenidos con miras al ingreso de los estudiantes a la formación profesional. OBJETIVO GENERAL Constituir la Escuela de danza y cuerpo de Arte Danzario en un ciclo de formación temprana en danza que pueda articularse con la formación profesional y pos- gradual. PREPARATORIO FECHA: DEL 9 DE FEBRERO AL 27 DE MAYO DE 2016 HORARIO: MARTES 4pm 8pm, MIÉRCOLES 3pm a 8pm y VIERNES 4 pm a 8 pm PÚBLICO: JÓVENES DE 13 AÑOS EN ADELANTE Y ADULTOS NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 18, MÁXIMO 26 NÚMERO DE HORAS: 195 (13 HORAS SEMANALES) VALOR: UN SALARIO MINIMO LEGAL VIGENTE

8 16. DIPLOMADO EN PEDAGOGIA DE LA DANZA JUSTIFICACION Existe un requerimiento por parte de la comunidad de la danza en Bogotá y el país de cualificación en el ámbito de la enseñanza de la danza, que permita transformar las prácticas en relación con las características de las poblaciones con las cuales interactúan. Según lo anterior la escuela de danza y cuerpo propuesta por el proyecto curricular arte danzario requiere cualificar a sus docentes con el fin de desarrollar una propuesta pedagógica acorde a las perspectivas del programa. OBJETIVO Realizar un diplomado en pedagogía de la danza con el fin de cualificar a los docentes que formaran a los estudiantes de la escuela de danza y cuerpo de arte danzario, así como a docentes del sector de la danza FECHA: DEL 12 DE FEBRERO AL 28 DE MAYO DE 2016 HORARIO: VIERNES DE 4:00 pm a 8pm, SÁBADOS DE 7:00 AM a 11:00 AM PÚBLICO: ADULTOS NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 14, MÁXIMO 30 NÚMERO DE HORAS: 120 (8 horas semanales) VALOR: UN SALARIO MINIMO LEGAL VIGENTE 17. DIPLOMADO EN FORMACIÓN A FORMADORES JUSTIFICACIÓN Existe un requerimiento por parte de la comunidad de la danza en Bogotá y el país de cualificación en el ámbito de la enseñanza de la danza, que permita transformar las prácticas en relación con las características de las poblaciones con las cuales interactúan. OBJETIVO Potenciar los procesos de danza existentes en Bogotá y las regiones a partir de la reflexión sobre el oficio, el afianzamiento de estrategias pedagógicas y el reconocimiento de aspectos específicos de la danza. Dirigido a: cultores, bailarines, coreógrafos o docentes de danza, que tengan deseos de profundizar en el ámbito pedagógico de la danza. NOTA: el diplomado descentralizado se realizará en región con el cupo mínimo de inscritos COSTO CURSO: CENTRALIZADO (EN SEDE): SEMESTRAL FECHA: DEL 12 DE FEBRERO AL 28 DE MAYO DE 2016 HORARIO: VIERNES 4PM 8PM /SÁBADOS 7AM 11AM NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 15, MÁXIMO 30 NÚMERO TOTAL DE HORAS: 120 VALOR MATRÍCULA POR PERSONA: UN SALARIO MÍNIMO LEGAL VIGENTE

9 INTERSEMESTRAL FECHA: DEL 13 DE JUNIO AL 11 DE JULIO DE 2016 HORARIO: LUNES A VIERNES 7AM 1PM NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 15, MÁXIMO 30 NÚMERO TOTAL DE HORAS: 120 VALOR MATRÍCULA POR PERSONA: UN SALARIO MÍNIMO LEGAL VIGENTE DESCENTRALIZADO (EN REGIÓN): FECHAS 1er encuentro 19 al 21 de febrero 2º encuentro 18 al 21 de marzo 3er encuentro 15 al 17 de abril 4º encuentro 27 al 30 de mayo HORARIO VIERNES 2PM A 8PM; SÁBADOS Y DOMINGOS 7AM 6PM; LUNES FESTIVO (SI CORRESPONDE) 7AM A 4PM NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 35, MÁXIMO 35 NÚMERO TOTAL DE HORAS: 120 VALOR MATRÍCULA POR PERSONA: $ (UN MILLÓN QUINIENTOS MIL PESOS) 18. DIPLOMADO CUERPO, ARTE E INCLUSIÓN (intersemestral) Construcción y aproximación a la práctica y creación de espacios que permitan la participación personas con capacidades diversas JUSTIFICACION La pregunta por la inclusión en los diferentes ámbitos sociales está siempre permeada por la vivencia a través del cuerpo, más allá de las dificultades que los organismos y espacios establecidos como norma en la sociedad, que hacen que las personas queden excluidas o sean segregadas, están los paradigmas construidos con respecto a la diferencia, la condición de discapacidad que discapacita y la falta de herramientas que permitan construir una sociedad realmente incluyente y participativa. La exploración y construcción de espacios de creación como expresión vital del ser humano permite el encuentro individual y colectivo desde un lugar flexible, en donde la experiencia tiene el valor no preestablecido, en donde se valida la experiencia y expresión única de cada persona, donde se rompen las fronteras y paradigmas de lo que es y debe ser, constituyéndose entonces en un pretexto privilegiado para el propósito de la inclusión generar espacios en donde se valora y valida la diferencia, en donde cada uno pueda encontrar (se),desarrollar (se) y expresar (se). Invitamos a asumir el reto de construir espacios de alteridad que nos permitan disponernos a interpelar y ser entrepelados en encuentros de múltiples vías y sentires, en un camino sobre el cual proponemos algunas pistas pero que puede variar a medida que lo recorramos.

10 OBJETIVO Brindar y construir de manera participativa, espacios de inclusión y encuentro a través del reconocimiento y exploración corporal y sensitiva con la ayuda de diversas herramientas que nos permitan disponernos a la vivencia y goce de la diversidad y avanzar hacia la inclusión. DOCENTES: MARIA TERESA BUITRAGO / PAULINA AVELLANEDA/ DAVID MONTES HORARIO: MARTES y MIÉRCOLES y JUEVES DE 5.00 pm 9:00 pm PÚBLICO: Jóvenes y Adultos NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 10, MÁXIMO 25 NÚMERO DE HORAS: 84 horas presenciales (8 horas x sem.) 36 horas autónomas VALOR: UN SALARIO MINIMO LEGAL VIGENTE