Cursos libres, diplomados y Escuela de Danza y Cuerpo Proyecto curricular Arte Danzario

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1 Cursos libres, diplomados y Escuela de Danza y Cuerpo Proyecto curricular Arte Danzario CURSOS SEMESTRALES PERIODO II DE 2014 PASOS A SEGUIR 1. Diligencie el formulario de inscripción online 2. Consignar el valor del curso en la Cuenta de Ahorros del banco Helm No código de recaudo 3109, código del proyecto *por favor diligenciar el formato de recaudo nacional 3. Una vez realice el pago del curso, envíe escaneado el recibo de consignación, el documento de identificación y carné de la EPS a los correos electrónicos: facartes-uext@udistrital.edu.co y a cursos-danzario@udistrital.edu.co 4. Para oficializar la matrícula: Entre el 28 de Julio y el 15 de Agosto de 2014 debe acercarse a la coordinación de Arte Danzario (kr 13 No segundo piso), para entregar los documentos en físico: recibo de consignación original, fotocopia de documento de identificación, fotocopia de documento EPS, una foto tamaño carné. Se le entregará un paz y salvo, que le permite ingresar al curso y debe presentar el primer día de clases. Inicio de clases: de acuerdo al curso NOTA: La Facultad de Artes - ASAB se reserva el derecho de aplazar o cancelar el curso de extensión, si el cupo mínimo no se completa, o por algún impedimento involuntario o de fuerza mayor. UNA VEZ INICIADO EL CURSO NO SE REALIZA DEVOLUCIÓN DEL DINERO. Los cursos, diplomados y escuelas serán certificados por asistencia a quienes participen el 80% del curso 1. TALLER DE DANZA TRADICIONAL COLOMBIANA En el taller se trabajarán repertorios de danza tradicional colombiana buscando así un acercamiento a la construcción de su corporeidad y al reconocimiento de su cuerpo. Los estudiantes deben estar media hora antes del inicio de la clase para preparar y acondicionar su cuerpo y con ropa adecuada para realizar los movimientos corporales de la danza folclórica.

2 GRUPO 1 HORARIO: SÁBADOS DE 9:00 AM a 11:00 AM NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 12, MÁXIMO 30 2.TALLER DE FLAMENCO, BUSCANDO EL COMPÁS En Colombia se ha experimentado desde siempre un marcado interés hacia el baile flamenco. No obstante, esta es una manifestación artística que apenas empieza a conocerse en el país y a diferenciarse dentro de las modalidades de la danza española. Resulta a todas luces substancial ofrecer a la comunidad la posibilidad de acceder al descubrimiento de este lenguaje rítmico y mágico. HORARIO: SÁBADOS DE 11:00 AM A 1:00 PM. NÚMERO DE ESTUDIANTES: MINIIMO 12 ESTUDIANTES MAX TALLER DE TANGO El taller de tango busca un acercamiento a la construcción de la corporeidad, al reconocimiento del cuerpo y la exploración de las posibilidades expresivas, a través del acercamiento a una disciplina danzaria y por ende corporal, que aporte al mejoramiento de su salud física, emocional y mental. NIVEL INICIAL HORARIO: SÁBADO DE 7:00 am A 9:00 Am. (Por parejas)

3 NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9 PAREJAS, MÁXIMO 20 NIVEL INTERMEDIO HORARIO: SÁBADO DE 9:00 am A 11:00 Am. (Por parejas) NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9 PAREJAS, MÁXIMO 20 (por pareja) 4. TALLER DE DANZA CONTEMPORÁNEA Hay un interés marcado de la comunidad en general por tomar cursos no formales en danza moderna, que les permita un acercamiento a la construcción de su corporeidad y un reconocimiento de su cuerpo. Es también de interés el acercamiento a una disciplina corporal, que aporte al mejoramiento de la salud física y mental. NIVEL INICIAL Fecha: 12 de AGOSTO al 27 DE NOVIEMBRE DE 2014 HORARIO: MARTES Y JUEVES DE 4:00 pm a 6:00 pm. NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9, MÁXIMO 20 NÚMERO DE HORAS: 60 (4 HORAS SEMANALES) VALOR: $ NIVEL INTERMEDIO Fecha: 12 de AGOSTO al 27 DE NOVIEMBRE DE 2014 HORARIO: MARTES Y JUEVES DE 6:00 pm a 8:00 pm. NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9, MÁXIMO 20 NÚMERO DE HORAS: 60 (4 HORAS SEMANALES) VALOR: $ TALLER DE CONTACT-IMPROVISACIÓN Cuando nos permitimos la libertad de improvisar podemos descubrir nuestra naturaleza creativa. Atrevernos a improvisar para desarrollar la creatividad jugando a partir de la nada, de la simple presencia en el aquí y el ahora; aprovechando los impulsos y la fluidez del movimiento corporal.

4 Explorando los sonidos, el espacio, las emociones, las palabras, la tierra, el agua, el aura, la luz y el pensamiento. HORARIO: SÁBADOS DE 11:00 am a 1:00 pm. NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 12, MÁXIMO TALLER DE DANZA CONTEMPORÁNEA INTEGRADA (Danza que integra personas con y sin discapacidad física, cognitiva o sensorial) La danza contemporánea integrada es una propuesta inclusiva de participación y construcción desde el movimiento, que permite el encuentro entre personas con diversas capacidades. Bajo esta propuesta, la diversidad de habilidades (cognitiva, sensorial o física) entre sus participantes, permite establecer nuevos retos y preguntas para la creación, investigación y vivencia del cuerpo y la danza, replanteando las nociones de discapacidad, belleza, inclusión y danza, entre otras. HORARIO: SÁBADOS DE 11:00 AM a 1:00 PM. CON O SIN DISCAPACIDAD FISICA, SENSORIAL O COGNITIVA. NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 9 MÁXIMO 15 / $ (personas en condición de discapacidad) 7. TALLER DE BALLET PARA HOMBRES El taller de ballet para hombres, brinda la posibilidad de iniciar una formación en danza clásica de manera gratuita permitiendo así que los jóvenes puedan tener un acercamiento al reconocimiento de su cuerpo y sus posibilidades expresivas, aportando así a su desarrollo motor y formación integral, a través de didácticas lúdicas y la técnica del ballet. HORARIO: SÁBADOS DE 7:00 am a 9:00 am.

5 PÚBLICO: HOMBRES DE 9 a 14 AÑOS VALOR: GRATUITO 8. TALLER DE BALLET PARA JOVENES El taller de ballet para jóvenes, a partir de la exploración e inmersión en la técnica del ballet, aportando al desarrollo motor y formación integral de los estudiantes. Nivel 1 HORARIO: SÁBADOS DE 11 AM A 1PM PÚBLICO: A PARTIR DE LOS 15 AÑOS Nivel 2 HORARIO: SÁBADOS DE 9AM A 11 AM. PÚBLICO: A PARTIR DE LOS 15 AÑOS 9. TALLER DE PRE-BALLET PARA NIÑAS Y NIÑOS El taller de ballet para niños, brinda la posibilidad a la población en general de que sus niños puedan tener un acercamiento al reconocimiento de su cuerpo y sus posibilidades expresivas, aportando así a su desarrollo motor y formación integral, a través de didácticas lúdicas y elementos de la danza. HORARIO: SÁBADOS DE 9AM a 11AM

6 PÚBLICO: NIÑOS DE 3 a 7 AÑOS 10. TALLER DE BALLET PARA NIÑAS Y NIÑOS El taller de ballet para niños, a partir de la exploración y el reconocimiento corporal, inicia la formación en la técnica del ballet, aportando al desarrollo motor y formación integral de los estudiantes. HORARIO: SÁBADOS DE 7:00 am a 9:00 am. PÚBLICO: NIÑAS Y NIÑOS DE 8 a 15 AÑOS 11. TALLER DE DANZA TRADICIONAL PARA NIÑOS Y NIÑAS El taller de danza tradicional para niños busca la exploración y el reconocimiento de su potencial corporal, desarrollando sus habilidades expresivas, rítmicas y vivenciales por medio de la riqueza musical y expresiva de nuestra tradición HORARIO: SÁBADOS 11AM A 1PM PÚBLICO: NIÑAS Y NIÑOS DE 8 a 15 AÑOS 12. CLASE DE BIODANZA Biodanza es una propuesta pedagógica de vida, que utiliza como metodología la vivencia inducida por la música, la danza y el encuentro con el otro para generar estados saludables y de comunicación con nosotros mismos, con otros y con nuestro entorno. En Biodanza la danza se entiende como la expresión autentica del ser. - No soy un interprete de danza, soy Danza -

7 FECHA: 14 de AGOSTO al 27 de NOVIEMBRE DE 2014 HORARIO: JUEVES DE 6PM A 8PM NÚMERO DE ESTUDIANTES: MINIIMO 10 ESTUDIANTES MAX TALLER DE DANZA DEL VIENTRE Y PREPARACION AL PARTO NATURAL Por el hecho de haber nacido, todos podemos acompañar un parto. Este taller está abierto a mujeres y hombres de todas las edades, teniendo en cuenta que la preparación al parto no comienza con cada gestación. Se requiere recuperar el tiempo y el espacio de la verdadera maternidad para activar la conciencia que desencadena una nueva sexualidad con toda su potencia, caudal de energía y pasión, para hacernos regazo de nuestras hijas e hijos, y que podamos nacer gozosamente, y encontrar un mundo para nacer con armonía, comodidad y calidez. FECHA: 15 de AGOSTO al 28 de NOVIEMBRE de 2014 HORARIO: VIERNES DE 7:00 am a 9:00 am. 14. TALLER DE ACTUACIÓN A partir de la exploración del cuerpo y sus posibilidades expresivas, se realizará un trabajo de desarrollo de las capacidades histriónicas a partir de la actuación del teatro dramático y postdramático HORARIO: SÁBADOS DE 2PM A 4PM PÚBLICO: NIÑOS Y NIÑAS

8 15. TALLER DE PIANO Hay un interés en la comunidad por aprender a tocar el piano. De tal manera que se proyecta este taller de formación básica en piano para niñas, niños, jóvenes y adultos, que les permita un acercamiento a este instrumento y sus potencialidades musicales. La clase será personalizada durante media hora a la semana, en la franja horaria programada y el (la) estudiante, estudiará de manera autónoma durante la semana. HORARIO: SABADOS Entre 9 AM a 1 PM (la hora de la clase se establecerá en la oficialización de la inscripción con cada alumno) PÚBLICO: NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS NÚMERO DE ESTUDIANTES: 9 NÚMERO DE CLASES: 15 VALOR: $ ESCUELA DE DANZA Y CUERPO: SEMILLERO DE EXPLORACIÓN EN DANZA, NIVELES I Y II PRESENTACIÓN La construcción de la corporeidad inicia en edades tempranas; por ello se debe incidir intencionalmente en la construcción de escenarios pedagógicos que, desde un proyecto de formación humana, propongan Una nueva noción de riqueza: nuestro cuerpo como hábitat y como espacio-tiempo para la dignidad y la plenitud. La enseñanza temprana de la danza debe ser suscitada por aquellos especialistas que hayan hecho de su cuerpo un hábitat; sólo así estarán en capacidad de entender el cuerpo más allá de su instrumentalidad por encima de las filas, las formas, las figuras, los vestuarios, los aplausos, y se generará en los niños y jóvenes el placer de la exploración creativa de su cuerpo...para hacer posible esto, se necesita además de un equipo humano cualificado, con experiencia y práctica artística y educativa, un espacio estético, de cuidado, de oportunidades que invite a una construcción de humanidad y a la experiencia artística creativa. La oportunidad que nos brinda el Preparatorio de Arte Danzario podría constituirse en escenario ideal para desarrollar este proyecto en las Fases de Formación Básica y Media, enriquecido por un entorno sociocultural, cuya construcción de comunidad se centra en la educación y el arte. La experiencia corporal es la génesis de la creación artística. Desde el Proyecto Curricular Arte Danzario, proponemos abordar la estructuración, organización y

9 administración educativa de la formación temprana en danza, desde la básica en los grados 0º a 5º, a través de prácticas que, lejos de connotaciones artísticas escénicas, provoquen el descubrimiento del cuerpo y el placer de bailar, a la vez que desarrollen valencias, destrezas y habilidades psicomotrices fundamentales para el aprendizaje de la Danza Arte. La formación media se brindará de los grados 6 a 11 y específicamente en los grados 10º y 11º se inicia la Educación para la Danza propiamente dicha. Por Educación para la Danza entendemos brindar la oportunidad de la vivencia en las técnicas, repertorios y metodologías de investigacióncreación para aquellas personas que decidan hacer del lenguaje de la danza su vehículo de realización vocacional. En esta etapa se debe incrementar el tiempo de práctica y profundizar contenidos con miras al ingreso de los estudiantes a la formación profesional. OBJETIVO GENERAL Constituir la Escuela de danza y cuerpo de Arte Danzario en un ciclo de formación temprana en danza que pueda articularse con la formación profesional y pos-gradual. NIVEL I Fecha: 13 de AGOSTO al 28 de NOVIEMBRE 2014 HORARIO: MIÉRCOLES y JUEVES 4:00pm a 9:00 pm y VIERNES 4:00 pm a 8:00 pm PÚBLICO: JÓVENES DE 13 AÑOS EN ADELANTE Y ADULTOS NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 12, MÁXIMO 15 NÚMERO DE HORAS: 210 (14 HORAS SEMANALES) VALOR: UN SALARIO MINIMO LEGAL VIGENTE NIVEL II Fecha: 13 de AGOSTO al 28 de NOVIEMBRE 2014 HORARIO: MIÉRCOLES 4:00pm a 9:00 pm, JUEVES Y VIERNES 4:00 pm a 8:00 pm PÚBLICO: JÓVENES DE 13 AÑOS EN ADELANTE Y ADULTOS NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 12, MÁXIMO 15 NÚMERO DE HORAS: 178 (13 HORAS SEMANALES) VALOR: UN SALARIO MINIMO LEGAL VIGENTE 17. DIPLOMADO EN PEDAGOGIA DE LA DANZA JUSTIFICACION Existe un requerimiento por parte de la comunidad de la danza en Bogotá y el país de cualificación en el ámbito de la enseñanza de la danza, que permita transformar las prácticas en relación con las características de las poblaciones con las cuales interactúan. Según lo anterior la escuela de danza y cuerpo propuesta por el proyecto curricular arte danzario requiere cualificar a sus docentes con el fin de desarrollar una propuesta pedagógica acorde a las

10 perspectivas del programa. OBJETIVO Realizar un diplomado en pedagogía de la danza con el fin de cualificar a los docentes que formaran a los estudiantes de la escuela de danza y cuerpo de arte danzario, así como a docentes del sector de la danza FECHA: 15 de AGOSTO al 29 de NOVIEMBRE de 2014 HORARIO: VIERNES DE 4:00 pm a 8pm, SÁBADOS DE 9:00 AM a 1:00 PM PÚBLICO: ADULTOS NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 10, MÁXIMO 30 NÚMERO DE HORAS: 120 (8 horas semanales) VALOR: UN SALARIO MINIMO LEGAL VIGENTE 18. DIPLOMADO CUERPO, ARTE E INCLUSIÓN (intersemestral) Construcción y aproximación a la práctica y creación participación personas con capacidades diversas de espacios que permitan la JUSTIFICACION La pregunta por la inclusión en los diferentes ámbitos sociales está siempre permeada por la vivencia a través del cuerpo, más allá de las dificultades que los organismos y espacios establecidos como norma en la sociedad, que hacen que las personas queden excluidas o sean segregadas, están los paradigmas construidos con respecto a la diferencia, la condición de discapacidad que discapacita y la falta de herramientas que permitan construir una sociedad realmente incluyente y participativa. La exploración y construcción de espacios de creación como expresión vital del ser humano permite el encuentro individual y colectivo desde un lugar flexible, en donde la experiencia tiene el valor no preestablecido, en donde se valida la experiencia y expresión única de cada persona, donde se rompen las fronteras y paradigmas de lo que es y debe ser, constituyéndose entonces en un pretexto privilegiado para el propósito de la inclusión generar espacios en donde se valora y valida la diferencia, en donde cada uno pueda encontrar (se),desarrollar (se) y expresar (se). Invitamos a asumir el reto de construir espacios de alteridad que nos permitan disponernos a interpelar y ser entrepelados en encuentros de múltiples vías y sentires, en un camino sobre el cual proponemos algunas pistas pero que puede variar a medida que lo recorramos. OBJETIVO Brindar y construir de manera participativa, espacios de inclusión y encuentro a través del reconocimiento y exploración corporal y sensitiva con la ayuda de diversas herramientas que nos permitan disponernos a la vivencia y goce de la diversidad y avanzar hacia la inclusión.

11 DOCENTES: MARIA TERESA BUITRAGO / PAULINA AVELLANEDA/ DAVID MONTES HORARIO: MARTES y MIÉRCOLES y JUEVES DE 5.00 pm 9:00 pm PÚBLICO: Jóvenes y Adultos NÚMERO DE ESTUDIANTES: MÍNIMO 10, MÁXIMO 25 NÚMERO DE HORAS: 84 horas presenciales (8 horas x sem.) 36 horas autónomas VALOR: UN SALARIO MINIMO LEGAL VIGENTE