Fotografía Digital Ciclo PRIMERA UNIDAD (DEL 19 DE ENERO AL 21 DE FEBRERO)

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1 Fotografía Digital Ciclo FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES ESCUELA DE COMUNICACIÓN GRUPOS DE LABS: 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10 CICLO/AÑO: ASIGNATURA: FOTOGRAFÍA I DOCENTES TEORÍA: LICS: GORETY CAMPOS, JEAQUELINE MOLINA, GUSTAVO ESCALANTE, ELIZABETH MINERO DOCENTEs LAB: LICDAS: GORETY CAMPOS/JEAQUELINE MOLINA HORARIO DE CLASE: 01T (7:00 am - 9:00 am)/ 02T (9:00 am - 11:00 am) CONTACTO: Edificio 2 del CITT/Tel ext. 1810/jeaqueline.molina@udb.edu.sv /gorety.campos@udb.edu.sv, gustavo.escalante@udb.edu.sv, elizabeth.minero@udb.edu.sv DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Esta asignatura proporcionará al estudiante fundamentos teóricos, técncos y creativos para iniciarse en el campo fotográfico. El uso y el conocimiento de la cámara, sus aplicaciones, así como la composición, conceptualización e iluminación de la imagen son parte fundamental de esta cátedra. SEMANAS Semana enero Semana enero Semana Febrero Semana Febrero Semana Febrero PRIMERA UNIDAD (DEL 19 DE ENERO AL 21 DE FEBRERO) Conocer la evolución histórica de la fotografía, así como la definición de esta área de conocimiento. Realizar un recorrido histórico de los principales maestros de la fotografía (internacionales y nacionales). Que el y la estudiante comprendan y apliquen los diversos formatos digitales para trabajar con fotografías. Que el y la estudiante comprendan y apliquen los diversos formatos digitales para trabajar con fotografías. Evaluar, mediante un ejercicio práctico, la aplicación de los contenidos de la primera unidad. INTRODUCCIÓN A LA FOTOGRAFÍA GRANDES MAESTROS DE LA FOTOGRAFÍA PERFIL DE UN FOTÓGRAFO FORMATOS DIGITALES / ANÁLISIS FOTOGRÁFICO ENCUADRES, PLANOS Y ÁNGULOS PRIMER PARCIAL 1. Saludo, bienvenida y presentación individual 2. Verificación de grupos de laboratorio 3. Presentación Planificación Docente 4. Discusión reglamento y evaluación 5. Clase expositiva (Contenido) 6. Actividad con equipo de RAF 7. Presentación y análisis de ejemplos 8. Recapitulación y asignación de Tarea 1 2. Diálogo sobre práctica de laboratorio 4. Clase expositiva (Maestros de la fotografía) 5. Presentación y análisis de ejemplos 6. Recapitulación 7. Actividad sobre fotógrafos 7. Asignación Reto No1 2. Diálogo sobre práctica de laboratorio 4. Clase expositiva (Formatos digitales) 5. Análisis fotográfco 6. Exposición y entrega de Reto No Recapitulación. 8. Asignación Reto No 2 3. Diálogo sobre práctica de Laboratorio 4. Clase expositiva (Encuadres, ángulos y planos) 6. Recapitulación 7. Asignación Parcial I Asignación de TAREA 1: Cada alumno investigará sobre temáticas fotográficas que le Cómo leer la fotografía. interesen y traerá a la siguiente clase un Jeffrey, Ian afiche en tamaño 11X17" pulgadas con El ABC de la fotografía. fotografías de referencias, nombres de autores fotográficos y una breve descripción sobre el Phaidon tema y estilo fotográfico que eligió. Presshttp:// Esta actividad se desarrollará de manera /fotografia/index.htm individual y el valor es de Reto No 1 "ENFOQUE": "FACHADAS DE IGLESIAS" Los estudiantes deben realizar una foto con un excelente enfoque a "fachadas de iglesias". Subir el archivo digital de la foto a la plataforma de flickr o correo y además, una impresión tamaño tabloide 11X17" en papel de buena calidad. Valor Reto No 2 "CONGELAMIENTO": "OBJETOS AL AGUA" Los estudiantes deben realizar una foto de congelamiento en donde se pueda ver el momento en que un objeto se sumerge en el agua. Subir el archivo digital de la foto a la plataforma de flickr o correo y además, una impresión tamaño tabloide 11X17" en papel de buena calidad. Valor PARCIAL I: en grupos de 5 realizar un catálogo de 5 fotos del tema asignado por el docente, tomando como base el ballerine Avanza Fotografía Digital. project. En un CD incluir: presentación power Stone, David point con: portada, introducción, racional, fotos, fichas técnicas, y conclusión. Agregar una presentación multimedia que puede ser video, sitio web, galería, etc. No olvidar fotos originales en carpeta aparte. ulos.htm La presentación externa también es evaluada Valor PARCIAL I Acividad grupal

2 16-21 Febrero Semana Febrero PRIMER PARCIAL SEGUNDA UNIDAD (DEL 23 DE FEBRERO AL 11 DE ABRIL) Acividad grupal ILUMINACIÓN FOTOGRÁFICA Y PRINCIPALES FUENTES DE ILUMINACIÓN 5. Entrega de trabajos. PARCIAL I 2. Entrega y reflexión de notas del primer parcial RETO No 3 "FOTOGRAFÍA BLANCO Y NEGRO/ CONTRALUZ": Los estudiantes 4. Clase expositiva (Iluminación fotográfica y deben realizar una foto de retrato b/n, principales fuentes de iluminación por Gustavo Subir el archivo digital de la foto a la Escalante) plataforma de flickr o correo y además, una impresión tamaño tabloide 11X17" en 6. Recapitulación final papel de buena calidad. Valor 7. Asignación de Reto No 3 8. Creación de grupos para segundo parcial La Iluminación en la fotografía. Child, John os-fotograficos/ ulo/clasificacion-de-los-retratosfotograficos/ Semana Marzo Semana Marzo Semana Marzo Conocer e identificar los distintos tipos de iluminación fotográfica y fuentes que existen. Identificar las principales funciones del flash como luz de relleno y las técnicas de luz de rebote y los usos más comunes en fotografía. Conocer y experimentar con las técnicas más adecuadas para las fotografías de retrato en sus diversas facetas y aplicaciones. Conocer, identificar y analizar las características fundamentales delas fotografías a partir de las técnicas de composición. Evaluar, mediante un proyecto, la aplicación los contenidos de la segunda unidad, en la elaboración de una propuesta fotgráfica de una canción, cuento o libro. FOTOGRAFÍA DE RETRATOS (EXTERIOR E INTERIOR) TÉCNICAS DE COMPOSICIÓN FOTOGRÁFICA 1 TÉCNICAS DE COMPOSICIÓN FOTOGRÁFICA 2 2. Inf. prácticas de laboratorio 4. Clase expositiva (Fotografías de retratos) 6. Entrega y pres. de Reto No 3 7. Recapitulación final. 8. Asignación Reto No 4 9. Asignación del parcial II 3. Clase expositiva (Composición,peso visual, punto de interés, técnicas de composición) 4. Ejemplos. 5. Entrega y pres. de Reto No Asignación de Reto No 5 7. Ejemplos del parcial II 3. Indicaciones generales sobre el parcial II. 6. Entrega y pres. de Reto No Revisión de avances del segundo parcial RETO No 4 "RETRATO CON ILUMINACIÓN REMBRANDT EN ANCIANOS": Los estudiantes deben realizar una foto de La Iluminación en la fotografía. retrato utilizando el flash de relleno en el Child, John exterior, o pantallas reflectoras para generar el estilo rembrandt, Subir el archivo digital de la foto a la plataforma fotografia-con-camaras-compactasdigitales/ de flickr o correo y además, una impresión tamaño tabloide 11X17" en papel de buena calidad. Valor RETO No 5 "COMPOSICIÓN REGLA DE LOS TERCIOS, ESPIRAL Y MIRADA": Las y los estudiantes deben realizar una foto usando las técnicas de ley de los tercios, espiral y ley de la mirada. Subir el archivo digital de la foto a la plataforma de flickr o correo y además, una impresión tamaño tabloide 11X17" en papel de buena calidad. Valor Libro de la Fotografía Digital. George, Chris grafia/reglatrestercios.htm Fotografía Creativa. Las y los estudiantes deberán presentar en Frost Lee grupo los avances de sus proyectos del segundo parcial, de manera formal, y-consejos/fotografia-nocturna- algunos-consejos explicación del tema elegido, variaciones, personajes, escenarios, ambientación, materiales, musicalización, entre otros. La escuela-tutoriales-manuales- revisión será evaluada junto con el parcial acciones-etc/185-secretos-de-la- fotografia-nocturna.html al momento de presentarlo. Semana Marzo RALLY FOTOGRÁFICO 2. Comentarios sobre prácticas de laboratorio 3. Explicación de contenidos de la agenda 4. Rally fotográfico 5. Entrega y presentación de los resultados del Rally 6. Comentarios Los estudiantes realizaran una serie de fotografías basadas en las pruebas que el docente les irá dando a lo largo de la clase, cada uno de los integrantes de los grupos, debe hacer un ejercicio de a cuerdo a lo que se le pida, tienen un tiempo limitado para realizar las fotografías. Deben integrar las fotografías del grupo y presentarlas. El rally tendrá un valor de Fotografía Ingledew, Jonh VACACIONES SEMANA SANTA 30 MARZO - 4 ABRIL

3 Semana Abril SEGUNDO PARCIAL 5. Entrega de trabajos PARCIAL II: En grupo de 5 realizar un proyeto con la técnica time lapse, basado en la naturaleza, en un video de 5 min. como mínimo y máximo. Los temas serán otorgados por el docente en clase. La entrega en CD, con portada y circular en presentación ppt que incluya: portada, intro., racional, fotos, fichas técnicas, y conclusión. Video con el producto final. No olvidar fotos originales en carpeta aparte. La creatividad en la presentación será parte de su evaluación. Valor Actividad Grupal TERCERA UNIDAD ( DEL13 DE ABRIL AL 23 DE MAYO) Semana Abril Semana Abril Conocer, identificar y analizar las características fundamentales delas fotografías a partir de las técnicas de composición. Conocer y aplicar la técnica del HDR y creación de las fotografías panorámicas. Intercambiar experiencias con fotógrafos nacionales para conocer la aplicación de la macrofotografía y recomendaciones para lograr un buen retrato animal. FOTOGRAFÍA 3D, TÉCNICAS ABSTRACTAS Y HDR MACROFOTOGRAFÍA Y RETRATO ANIMAL 2. Comentarios sobre parcial II 3. Explicación de contenidos de la agenda 4. Clase expositiva (Fotografía 3D, técnicas abstractas y HDR) 5. Recapitulación. 6. Asignación Reto No Asignación del tercer parcial 2. Comentarios sobre prácticas de laboratorio 4. Clase expositiva (Macrofotografía y retrato animal) 5. Entrega y pres. de Reto No Recapitulación Final. RETO No 6 "FOTOGRAFÍA ABSTRACTA": Los estudiantes deben realizar una fotografía abstracta utilizando las técnicas vistas en clase, el tema es libre. Subir el archivo digital de la foto a la plataforma de flickr o correo y además, una impresión tamaño tabloide 11X17" en papel de buena calidad. Valor Para el tercer parcial los grupos presentaran un lanzamiento de una película de un género dado por el docente, la entrega conisitiré en la presentación en Fotografía ppt. donde se explique qué hicieron y cóm Ingledew, Jonh lo hicieron, deberan buscar locaciones, personajes, maquillaje, vestuario, iluminación,continuidad. Al momento de presentarlo, el grupo debe ambientar el salón de acuerdo a la película que haran y artículos que promocionen. Deberán entregar 4 fotos representativas de la pelícual más el afiche de la misma y su caja DVD contenedora, se dará más información en las clases teóricas. Conocer y aplicar técnicas creatiativas con uso de sombras y reflejos en las fotografía. Semana Abril - 2 Mayo Que los estudiantes realicen la presentación de su portafolio fotográfico en un soporte web. Evaluar, mediante la presentación del FOTOGRAFÍA ARQUITECTÓNICA PERSPECTIVA Y PANORÁMICAS 3. Clase expositiva (Fotografía arquitectónica, panorámica y perspectiva) 4. Discusión de ejemplos 5. Técnicas digitales y 3D 6. Entrega y pres. de Reto No Revisión de los primeros avances del parcial III Se revisarán los primeros avances de los tercerros parciales. RETO No 7 "MACROFOTOGRAFÍA A FRUTAS O VEGETALES": Los estudiantes deben realizar una macrofotografía a frutas o Fotografía vegetales destacando texturas, Ingledew, Jonh superficies, etc. Subir el archivo digital de la foto a la plataforma de flickr o correo y además, una impresión tamaño tabloide 11X17" en papel de buena calidad. Valor. /animales/

4 Semana Mayo Evaluar, mediante la presentación del proyecto final, la aplicación real de los contenidos de la cátedra. AVANCES DEL TERCER PARCIAL 2. Presentación de avances del tercer parcial por grupos. y sugerencias sobre las propuestas. En este avance, los grupos deberán entregar la propuesta de su parcial en cuanto a la selección de la película, los personajes, vestuario, maquillaje, la iluminación, ambientación, diseño de las piezas, se dará más información en la clase teórica. Este avance tiene el valor de El ABC de la fotografía. Phaidon Press, html Querier.jhtml?pq-path=92&pqlocale=es_MX Semana Mayo PARCIAL III 5. Recapitulación y despedida Presentación de las propuestas de lanzamiento de películas. El parcial tendrá un valor del Actividad grupal Semana Mayo ENTREGA DE NOTAS Y TRABAJOS 5. Recapitulación y despedida Verificaciones de notas y envío a registro académico Salón de clases EVALUACIÓN Evaluación Período I Evaluación Período II Evaluación Período III Afiche Reto 1 Reto 2 PARCIAL I Reto 3 Reto 4 Reto 5 Rally PARCIAL II Reto 6 Reto 7 Avance PARCIAL III TOTAL 100% 100% 100% 1- PUNTUALIDAD. La clase iniciará en la hora establecida en el horario, es decir el martes y jueves a las 7:00 a.m. Todo estudiante que no ingrese al salón en los primeros 5 minutos no se le tomará asistencia. Después de ese tiempo ya no podrá ingresar al salón de clase. 2- ASISTENCIA. El alumno(a) deberá tener el 75% de asistencia a clases durante la unidad a evaluar, esto indica que sólo puede faltar a 2 clases dentro de cada una de las unidades correspondientes. Si se obtienen dos inasistencias, automáticamente perderá las notas de evaluación de dicha unidad. No acarreará falta si se justifica la ausencia por escrito en la clase anterior o posterior. 3- PROHIBICIONES. Se prohíbe el uso de dispositivos móviles y ordenadores cuando se esté desarrollando la clase o alguna actividad evaluada. De igual forma el pedir permiso para salir y entrar al salón sin justificación alguna, así como el ingreso de comidas y bebidas al salón. 4- Los trabajos deberán ser presentados y/ o expuestos en las fechas programadas. El grupo que no presente o suba su trabajo o no realice la

5 4- Los trabajos deberán ser presentados y/ o expuestos en las fechas programadas. El grupo que no presente o suba su trabajo o no realice la presentación perderá el porcentaje propuesto. Además no se permiten trabajos personales ni cambios de grupo para los trabajos. 5- La participación en clase, en espacios extraacadémicos y en los espacios virtuales es un elemento valioso en los criterios de evaluación, por lo que el docente asignará una nota de participación, según los criterios que considere conveniente y la calidad de participación obtenida dentro del salón de clase. 6- Todo estudiante perderá automáticamente toda prueba escrita después de que alguno de los compañeros haya salido del salón, o en su defecto, después de 5 minutos de haber iniciado la prueba. 7- Se disminuirá 0.10 de la nota global por cada error de redacción y ortografía. Esto aplica para todas las pruebas evaluadas. 8. Las forma de presentaciones de la vestimenta de lo alumnos en actividades evaluadas y no evaluadas, quedará a criterio del estudiante o grupo, siempre que estén acorde al desarrollo del objetivo e la actividad, pero el docente la tomará como punto de evaluación. 8. Cualquier otro tipo de disposición y que no esté plasmada en este documento, estará sujeta a ser tomada por el docente.