BASES DE CONVOCATORIA DEL CONCURSO PARA PROVEER EL CARGO DE JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACION DE EDUCACION MUNICIPAL, COMUNA DE RÍO HURTADO

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1 BASES DE CONVOCATORIA DEL CONCURSO PARA PROVEER EL CARGO DE JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACION DE EDUCACION MUNICIPAL, COMUNA DE RÍO HURTADO Las presentes Bases Administrativas corresponden al llamado a concurso público de antecedentes para proveer el cargo de Jefe del Departamento de Educación Municipal de la comuna de Río Hurtado, las cuales han sido elaboradas de conformidad a lo dispuesto en el DFL N 1 de 1996 del Ministerio de Educación que fijó el texto refundido y sistematizado de la Ley N , que aprobó el Estatuto Docente de los Profesionales de la Educación y las normas que le han complementado y modificado, con el objeto de establecer los procedimientos técnicos al que se habrán de atener los/as Postulantes y la Comisión Calificadora del Concurso a fin de emitir los respectivos informes fundados y sus puntajes, con la finalidad de que se proceda a nombrar a quien corresponda, de conformidad con lo establecido por la normativa vigente. I. ASPECTOS FORMALES DEL PROCESO: 1. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO Cargo : Jefe del Departamento de Educación Municipal Comuna : Río Hurtado Horas Cronológicas : 44 Dependiente de : Alcalde Lugar de desempeño : Municipalidad de Río Hurtado, Región de Coquimbo. 2. PROPÓSITO DEL CARGO 2.1 Misión Al Jefe/a del Departamento de Administración de la Educación Municipal le corresponde diseñar e implementar el proyecto educativo de su comuna mediante la gestión administrativa, financiera y técnica pedagógica de los establecimientos educacionales municipales, con el propósito de mejorar la calidad y equidad de la educación de la comuna. 2.2 Funciones estratégicas Al Jefe del DAEM de Río Hurtado le corresponderá desempeñar las siguientes funciones: 1. Asesorar al Alcalde y Concejo Municipal en la formulación del proyecto educativo comunal y en otras materias relacionadas con la educación.

2 2. Liderar la planificación, organización, y evaluación del proyecto educativo comunal en cada uno de los establecimientos bajo su responsabilidad. 3. Gestionar eficientemente los recursos humanos, físicos y financieros disponibles, con el propósito de potenciar los resultados de los establecimientos educacionales municipales. Favoreciendo el trabajo en equipo. 4. Gestionar (planificar, dar seguimiento, dirigir y evaluar) el desempeño de los Directores de los establecimientos educacionales municipales. 5. Representar al municipio, en materias educacionales, ante la comunidad en instancias tanto públicas como privadas y resolver los requerimientos y necesidades de la comunidad escolar que se encuentren dentro de su ámbito de responsabilidad. 6. Establecer relaciones y generar alianzas con autoridades superiores, organismos públicos y privados, otras comunas y actores claves de su entorno para facilitar el logro de los objetivos y metas del proyecto educativo. 7. Velar por el cumplimiento de las normativas vigentes en cada uno de los establecimientos educativos bajo su responsabilidad. 3. CONTEXTO Y ENTORNO DEL CARGO Ubicación: La comuna de Río Hurtado se localiza en el sector norte de la Provincia del Limarí, Región de Coquimbo, a unos 81 Km. de la capital regional, La Serena. La comuna de Río Hurtado se encuentra emplazada en la zona precordillerana, abarcando unos 160 kms. a lo largo del valle de Hurtado, desde la localidad de Tahuinco hasta el sector de Las Breas, incluyendo una gran cantidad de asentamientos ubicados en los sectores denominados secanos. Su capital comunal es la localidad de Samo Alto, donde se encuentra ubicado el Municipio. La comuna alcanza una superficie de 2.180,9 km2 y su característica socioeconómica la señala como un espacio netamente rural, con actividad esencialmente agrícola basada en la explotación de pequeños huertos familiares y la crianza de ganado caprino. Río Hurtado se encuentra conectado directamente con la comuna de Ovalle, la cual se encuentra a unos 42 Kms. de distancia de su centro urbano, Samo Alto.

3 Indicadores Demográficos de la comuna: La comuna de Río Hurtado cuenta con una población de habitantes (según Censo 2012). El Departamento de Educación Municipal administra 20 Establecimientos Educacionales, más 02 internados, dispersos en diferentes sectores de la comuna e impartiendo los siguientes tipos de educación a alumnos de entre 5 a 19 años de edad: ESTABLECIMIENTO NIVEL N ALUMNOS FUNDINA BÁSICA 20 SAN PEDRO BÁSICA 10 LA HUERTA BÁSICA 4 EL ESPINAL BÁSICA 7 EL ROMERAL BÁSICA 9 PICHASCA BÁSICA 181 EL SAUCE BÁSICA 4 MINILLAS BÁSICA 5 TABAQUEROS BÁSICA 25 HUAMPULLA BÁSICA 6 LOS MAITENES DE SAMO ALTO BÁSICA 2 SERÓN BÁSICA 73 SAMO ALTO BÁSICA 70 MAITENES DE SERÓN BÁSICA 11 EL CHAÑAR BÁSICA 12 LAS BREAS BÁSICA 25 MORRILLOS BÁSICA 6 VADO DE MORRILLOS BÁSICA 5 AMANECER BÁSICA 50 LICEO JORGE IRIBARREN CHARLÍN MEDIA 73 ESCUELA PICHASCA MEDIA MEDIA 98 TOTAL 696 Nº total de establecimientos 20 Nº establecimientos Educación Básica 16 Nº establecimientos Educación Pre-Básica y Básica 2 Nº establecimientos Educación Pre-Básica,Básica y Media 1 Nº establecimientos Educación Básica y Media 1 N Establecimiento Unidocentes 15 Resultados SIMCE Promedio Comunal Segundo Básico 220 Promedio Comunal Cuarto Básico 251 Promedio Comunal Octavo 245 Promedio Comunal Segundo Medio 236

4 Equipo de trabajo El equipo de trabajo del Jefe del Departamento de Educación Municipal está integrado por: Administración y Finanzas: Unidad que administra los recursos humanos y financieros del Departamento de Educación: Elabora y controla la ejecución presupuestaria, habilitado responsable de las obligaciones legales atingentes a la contratación de recurso humano, compromisos y obligaciones con entidades externas, informa y controla el proceso de asistencia de alumnos. Las áreas de trabajo son Presupuesto, Contabilidad, Informática, Remuneraciones, Decretos de pagos, Consumos básicos, entre otros. Esta unidad está compuesta por: - Contabilidad: 1 funcionario - Remuneraciones: 1 funcionario - Informática: 1 funcionario - Gestión Ley SEP: 1 funcionario - Mantenimiento y Reparaciones: 3 funcionarios - Adquisiciones: 1 funcionario - Personal: 1 funcionario Asesoría Jurídica: Es la unidad encargada de prestar apoyo en materias legales al Jefe del Departamento y las unidades internas; informar y orientar en materia jurídica sobre los asuntos legales que le fueren planteados; efectuar las investigaciones y sumarios administrativos del departamento, entre otras materias específicas del ámbito jurídico. Unidad conformada por 1 funcionario Coordinador Pedagógico: Le corresponde subrogar al Jefe del departamento, coordinar el cumplimiento de programas técnico pedagógicos emanados del Ministerio de Educación, coordinar la captura de datos estadísticos para subvenciones proveniente de los boletines, elaborar proyectos que propendan al desarrollo de la educación de la comuna y del personal, fomentar la creación y funcionamiento de grupos Acle en las unidades educativas y determinar los requerimientos pedagógicos de los establecimientos de la comuna con déficit o superhábit. De este cargo dependen los funcionarios encargados de: - Integración - Área Extraescolar - Asistencia Social - Subvenciones Secretaria

5 3.1 Entorno del cargo Entorno Interno Entorno Externo El Jefe del DAEM se relaciona internamente con: El Alcalde Administrador Municipal Unidad de Control Unidad de Proyectos: En el ámbito del diseño, ejecución y seguimiento de los proyectos del área de educación Directores y encargados de Escuelas Concejo Municipal: Reuniones para dar cuenta de la ejecución de programas y funcionamiento del sistema educativo comunal El Jefe del Departamento de Educación Municipal se relaciona con los siguientes actores externos: Ministerio de Educación, Superintendencia de Educación Escolar, Agencia de Calidad de la Educación, Contraloría General de la República, Jefe/a Departamento Provincial de Educación - DEPROV, Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones - CPEIP, Junta Nacional de Jardines Infantiles, SENDA, JUNAEB, SENAME, ACHM, Colegio de Profesores, Asistentes de la Educación, Centro General de Padres y Apoderados, Carabineros de Chile. Financiamiento Departamento. del Presupuesto total que administra el establecimiento,en los casos, que se le haya otorgado esa facultad por el sostenedor : M$ % de subvención: 82,5% % aporte municipal: 6,64% % otros financiamientos: 10,86%

6 4. ORGANIGRAMA JEFE D.A.E.M. ASESOR JDCO. SECRETARIA FINANZAS C. PEDAGÓGICA CONTABILIDAD PERSONAL EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR REMUNERAC. ADQUISICIONES INTEGRACIÓN A. SOCIAL INFORMÁTICA MANTENIMIENTO SUBVENCIONES GESTIÓN SEP

7 5. DESAFÍOS DEL CARGO 1. Velar por el logro de los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios del Marco Curricular vigente en los alumnos de los establecimientos educacionales dependientes de la Municipalidad de Río Hurtado, reflejados en resultados y avances concretos en las mediciones externas. 2. Retener y aumentar el número de alumnos matriculados en los establecimientos educacionales dependientes de la Municipalidad de Río Hurtado. 3. Generar alianzas con la comunidad escolar, actores públicos y privados, con el propósito de mejorar la calidad del servicio educativo comunal. 4. Formular e implementar el Proyecto Educativo Comunal, de acuerdo a las necesidades específicas de la comuna de Río Hurtado. 5. Diseñar e implementar un programa de perfeccionamiento para los equipos directivos y de docentes de los establecimientos educacionales dependientes de la Municipalidad. Del mismo modo mejorar las competencias técnicas y profesionales del personal del DAEM, que permita administrar con mayor eficiencia los recursos. 6. Disminuir el déficit financiero del DAEM, a través de la implementación de políticas activas de recursos humanos, docentes y no docentes, que equilibren el presupuesto disponible, en el menor plazo posible. 6. ETAPAS DEL PROCESO DE POSTULACIÓN Y RECEPCIÓN DE ANTECEDENTES Las Bases y sus respectivos formularios de postulación se encontrarán disponibles para descargarlos desde el sitio web de la Ilustre Municipalidad de Río Hurtado, a contar del 26 de noviembre de 2013, entendiéndose plenamente conocidas por todos los postulantes. Del mismo modo, las Bases y formularios se podrán retirar desde la Oficina de Partes de la Municipalidad de Río Hurtado, ubicada en calle única sin número Samo alto, comuna de Río Hurtado, a contar de la misma fecha y hasta un día antes del cierre de recepción de antecedentes, en horario comprendido entre las 08:30 y las 16:30 hrs Antecedentes de Postulación. Para formalizar la postulación, los/as interesados/as que reúnan los requisitos deberán presentar la siguiente documentación: a) Ficha de postulación, según formato adjunto, anexo 1. b) Currículum Vitae actualizado a la fecha de la convocatoria, anexo 2. c) Fotocopia de cédula de identidad, por ambos lados. d) Certificado de antecedentes original del postulante. e) Certificado de situación militar al día, cuando proceda. f) Fotocopia del de certificado de título profesional.

8 g) Fotocopia de certificados que acrediten capacitación y perfeccionamiento (Post-Títulos, Post- Grados). h) Fotocopia de certificados o documentos que acrediten experiencia laboral en gestión pública. i) Declaración Jurada, según formato adjunto, anexo 3, que acredite que el/la postulante no se encuentra afecto a las inhabilidades e incompatibilidades contempladas en los artículos 24 del DFL 1 del Ministerio de Educación de j) Demás antecedentes que demuestren su experiencia en materia de Administración Pública y/o directiva Docente. La falta de cualquiera de los antecedentes anteriores, eliminará inmediatamente del concurso al postulante. Sin perjuicio de los antecedentes requeridos, cada postulante podrá acompañar otros antecedentes que estime pertinentes Fecha y lugar de Recepción de Postulaciones La recepción de postulaciones y antecedentes se extenderá desde el día 26 de noviembre y hasta las 16:30 horas del jueves 09 de enero de No se recibirán postulaciones ni antecedentes fuera de este plazo ni tampoco se aceptarán entregas parciales de documentos una vez recibida la postulación. Serán aceptadas las postulaciones mediante correo certificado, situación que será verificada por el timbre de correos de Chile en los respectivos antecedentes, o entregar por mano directamente en la oficina de partes de la Municipalidad de Río Hurtado, ubicada en calle única sin número, Samo Alto, comuna de Río Hurtado. El sobre debe estar dirigido a: Sr. Alcalde de la comuna de Río Hurtado, Don Gary Valenzuela Rojas, y con la siguiente referencia REF: Postula a cargo de Jefe del Departamento de Educación Municipal de la comuna Río Hurtado. El postulante que remita los antecedentes por correo certificado, deberán indicar claramente la dirección del remitente y su correo electrónico en el reverso del sobre. Al momento de presentar los antecedentes, los postulantes recibirán un comprobante con el número de registro y fecha de ingreso de los antecedentes. En el caso de los antecedentes recibidos por correos de Chile, el comprobante será enviado por correo certificado a la dirección del remitente y/o al correo electrónico. Los antecedentes presentados No serán devueltos. A la fecha de cierre de la recepción de las postulaciones al concurso, las personas interesadas deberán haber acreditado por completo todos sus antecedentes y requisitos solicitados. Los postulantes que presenten alguna discapacidad que les produzca impedimento o dificultades en la aplicación de los instrumentos de selección que se administrarán, deberán informarlo en su postulación, para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la igualdad de condiciones a todos/as los/as postulantes que se presentan a este concurso.

9 Es obligación que el expediente de postulación sea enumerado en forma correlativa en todas sus páginas. Para todos los efectos legales, se entenderán aceptadas las bases por el sólo hecho que el postulante presente sus antecedentes al cargo. 6.3 Calendarización del proceso. ETAPA FECHAS RESPONSABLE Publicación-Convocatoria Página Web Municipalidad 26/11/2013 DAEM 26/11/2013 al Recepción y Registro Antecedentes 09/01/2013 Municipalidad de Río Hurtado Admisibilidad legal de candidatos 10/01/2014 Municipalidad de Río Hurtado Nómina de Candidatos que pasan a Preselección 10/01/2014 Municipalidad de Río Hurtado 13/01/2014 al Preselección curricular 21/01/2014 Asesoría Externa Nómina de Candidatos que pasan a Evaluación 22/01/2014 Asesoría Externa 29/01/2014 al Entrevista de Evaluación Psicolaboral 03/02/2014 Asesoría Externa Nómina de Candidatos que pasan a Comisión Calificadora 06/02/2014 Asesoría Externa Entrevistas Comisión Calificadora 12 y 13/02/2014 Comisión Calificadora Confección de nómina de candidatos e Informe Final del Proceso 14/02/2014 Comisión Calificadora Notificación a los candidatos 14 al 19/02/2014 Municipalidad de Río Hurtado Resolución del Sostenedor 24/02/2014 Alcalde Notificación al postulante Seleccionado 25/02/2014 Municipalidad de Río Hurtado Inicio de funciones en el D.A.E.M. 03/03/2014 Municipalidad de Río Hurtado 6.4 Término de proceso de concurso El concurso se resolverá a más tardar el día 24 de febrero de Los postulantes que fundadamente observen reparos al proceso, tendrán derecho a reclamar ante la Contraloría General de la República o la Dirección del Trabajo. La Municipalidad verificará si los/as postulantes cumplen con los requisitos, y levantará acta con la nómina total de postulantes, distinguiendo aquellos que se ajustan a los requisitos

10 legales, de los que no lo hacen. Además, deberá indicar cualquier observación relevante relativa al concurso y dispondrá la notificación de las postulaciones rechazadas indicando la causa de ello. 7. NIVEL REFERENCIAL DE LAS REMUNERACIONES El cargo se rige por las normas del Estatuto Docente y tiene una remuneración total bruta promedio mensual de $ , más una asignación de zona del 15% de la RBMN, más una asignación de experiencia con tope máximo del 100% de la RBMN y asignación de perfeccionamiento, con un máximo de 40% de la RBMN. En caso que el Jefe DAEM seleccionado sea un profesional de la educación, y que por la aplicación de la RBMN y las asignaciones que le sean aplicables, le corresponda una remuneración mayor, será esta última la que aplicará. 8. CONDICIONES DE DESEMPEÑO DEL CARGO El Jefe del Departamento de Administración de Educación Municipal, sea cual fuere su denominación, será nombrado mediante un concurso público. El nombramiento tendrá una duración de cinco años, al término de los cuales se deberá efectuar un nuevo concurso, en el que puede postular el titular en ejercicio. El Jefe DAEM nombrado contará con un plazo máximo de treinta días, contado desde su nombramiento definitivo, para suscribir un convenio de desempeño con el respectivo con el respectivo sostenedor. El convenio estará propuesto por dicha autoridad desde la fecha de publicación del concurso y será público. El Jefe DAEM deberá informar anualmente al sostenedor y concejo municipal el grado de cumplimiento de las metas y objetivos fijados en su convenio. El sostenedor determinará el grado de cumplimiento de los objetivos acordados en el convenio de desempeño. Cuando estos sean insuficientes, de acuerdo a los mínimos establecidos, podrá pedir la renuncia anticipada del Jefe DAEM, tras lo cual se realizará un nuevo concurso.

11 II. ASPECTOS TÉCNICOS DEL PROCESO: 1. PERFIL DE SELECCIÓN 1.1 Requisitos legales: Para ser Jefe del Departamento de Educación de la comuna de Río Hurtado, los candidatos deberán cumplir con los siguientes requisitos: a) Ser ciudadano (mayor de 18 años y no haber sido condenado a pena aflictiva) b) Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y Movilización, cuando fuere procedente. c) Tener salud compatible con el desempeño del cargo. d) Ser profesional de la Educación con título de profesor o educador, otorgado por Universidades, Escuelas Normales o Institutos Profesionales. Del mismo modo podrán postular quienes estén en posesión de cualquier título profesional o licenciatura de al menos ocho semestres. e) No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones y cargos públicos, ni hallarse condenado por crimen o simple delito, ni condenado en virtud de la Ley , sobre violencia intrafamiliar. 1.2 Requisitos Técnicos Será deseable o se preferirá a aquellos candidatos que cumplan todas o algunas de las siguientes condiciones: a) Contar con conocimientos de administración y/o asesoramiento en la gestión educativa b) Poseer experiencia en cargos de dirección, coordinación y/o jefatura en establecimientos educacionales, DAEM, Corporaciones Municipales o instituciones públicas ligadas a la educación c) Deseable manejo de herramientas en el área de administración, planificación, metodologías de enseñanza, aprendizaje y/u orientación en educación d) Deseable conocimiento de la legislación e institucionalidad chilena en el área de la educación

12 2. COMPETENCIAS PARA EL EJERCICIO DEL CARGO FACTOR PROBIDAD Capacidad para conducirse conforme a parámetros de probidad en la gestión de lo público, e Identificar conductas o situaciones que puedan atentar contra tales parámetros. Capacidad para identificar y aplicar estrategias que permitan fortalecer estándares de transparencia y probidad en su gestión y métodos de trabajo idóneos para favorecerlas. DESCRIPCIÓN PONDERADOR C1. PASIÓN POR LA EDUCACION Demuestra real interés por contribuir desde su ámbito de acción al mejoramiento de la calidad y equidad de la educación de la comuna y al logro de objetivos que favorezcan el bienestar de la comunidad educativa en su totalidad. C2. VISIÓN ESTRATÉGICA Capacidad para detectar y comprender información de señales, tendencias y características sociales, económicas y de política pública del entorno local, regional y nacional, adecuando y flexibilizando los programas y planes educativos comunales y la gestión del DAEM según las variables detectadas. C3. PLANIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS Definir las metas y prioridades que resultan de las políticas educacionales municipales y convenir plazos, acciones y recursos necesarios para alcanzarlas. Incluye la capacidad para gestionar recursos humanos, financieros, de infraestructura, equipamiento de su área y de los establecimientos educacionales y para contar con mecanismos de seguimiento, tratamiento y verificación de información relevante. 10 % 15 % 15% C4. RELACIÓN CON EL ENTORNO Y REDES Capacidad para comprometer e influenciar a autoridades, directivos, docentes y no docentes, en torno a la visión y proyecto educativo comunal; generando y manteniendo redes de colaboración y alianza con instituciones públicas y privadas para fundar acuerdos de mutua cooperación. C5. LIDERAZGO Capacidad para involucrar y comprometer a su equipo en el establecimiento de metas y objetivos, evaluando y retroalimentando el desempeño, generando acciones de mejora, con el fin de alcanzar los resultados del proyecto educativo comunal. 20% 25 % C6. CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Contar con amplia experiencia profesional en el ámbito de la gestión educacional. Deseable experiencia en la gestión educativa en sectores rurales 15%

13 3. FORMA EN QUE SE ACREDITE EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS DEL PERFIL PROFESIONAL Y TÉCINICO La formación académica deberá ser acreditada mediante copia autorizada del título respectivo o bien mediante certificados originales o copia autorizada de éstos emitidos por la entidad educacional respectiva. Los cursos realizados se acreditarán mediante certificados originales o copia autorizada de éstos emitidos por la entidad correspondiente que lo impartió. La experiencia profesional se acreditará mediante copia de contrato de trabajo, acto administrativo de nombramiento, cartas de recomendación suscritas por el respectivo empleador, finiquito o cualquier otro medio idóneo que permita verificar la existencia de la relación laboral y su duración. Tanto el manejo de herramientas en el área de administración, planificación, aprendizaje y orientación como el conocimiento de la legislación e institucionalidad educacional se acreditará mediante la correspondiente certificación o documentación pertinente donde conste la realización de estudios, capacitaciones, cursos o desempeño profesional en dichas materias. La acreditación mediante documentación original o copias autorizadas a que se refiere el presente título deberá ser efectuada con anterioridad al nombramiento del cargo.

14 PROPUESTA DE CONVENIO DE DESEMPEÑO JEFE DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE RÍO HURTADO OBJETIVO ESTRATEGICO Velar por el logro de los Objetivos Fundamentales educacionales, dependientes de la Municipalidad de Río Hurtado, reflejados en resultados y avances concretos en las mediciones externas. FACTOR CRÍTICO DE ÉXITO 1.- Lograr resultados de aprendizaje en las mediciones externas INDICADORES METAS ACCIONES MUNICIPALES 1.1. Promedio Situación actual: 251 SIMCE en 4º Año 1: 255 Básico Año 2:260 Año 3:260 Año 4:275 Año 5: Promedio SIMCE en 8º Básico Situación actual: 245 Año 1: 250 Año 2:260 Año 3:275 Año 4: 280 Año 5: Promedio SIMCE 2º año Medio Situación actual: 236 Año 1: 235 Año 2: 240 Año 3: 245 Año 4: 250 Año 5: 250 Formular e implementar el proyecto educativo comunal, de acuerdo a las necesidades específicas de la comuna de Río Hurtado 2.- Planificar y actualizar el Proyecto Educativo Comunal PEC y PADEM % de actualización de Proyecto Educativo en las Escuelas % Actualización de PADEM Situación Actual:100% Año 1: 100% Año 2: 100% Año 3 : 100% Año 4 : 100% Año 5: 100% Situación Actual: 100% actualizado Año 1: 100% Año 2: 100% Año 3 : 100% Año 4: 100% Año 5: 100% Visitas de asesorías del equipo técnico comunal

15 2.3. Validación y Difusión del Proyecto educativo comunal Situación actual: 80% Año 1: 85% Año 2: 90% Año 3 : 95% Año 4 : 100% Año 5: 100% Mantener la matrícula Servicio de Transporte Escolar en los establecimientos municipales de Río Hurtado en todas las modalidades de enseñanza 3.- Lograr equilibrio financiero Meta de matrícula de la Educación Municipal 3.2. Meta Financiera de Fondos externos (FAGEM, HPV,TRASP ESCOLAR, JUNJI) Situación actual: 683 Año 1: Mantener Año 2: Mantener Año 3 : Mantener Año 4 : Mantener Año 5: Mantener Situación actual: 10 % Corresponde a un % del total del presupuesto anual de educación. Año 1: Mantener Año 2: 12 % Año 3 : 13% Año 4 : 15 % Año 5 : Mantener Servicio de Transporte Escolar Generar alianzas con la comunidad escolar, actores públicos y privados, con el propósito de mejorar la calidad del servicio educativo comunal 4. Entregar aprendizajes de Calidad 3.3. Asistencia promedio 4.1 Porcentaje de aprobación de las escuelas 4.2 Porcentaje de retención de las escuelas 4.3 Porcentaje de deserción de las escuelas Situación Actual: 90,5% Año 1: Mantener % Año 2: 92% Año 3 : 93% Año 4 : 94% Año 5 : 96% Situación actual: 92% Año 1: Mantener Año 2: 93% Año 3 : 93% Año 4 : 94% Año 5 : 96% Situación actual: 97,1% Año 1: Mantener Año 2: Mantener Año 3 : 98% Año 4 : Mantener Año 5 : Mantener Situación actual: 2,83% Año 1: Mantener Año 2: 2,5% Año 3 : Mantener Año 4 : 2% Servicio de Transporte Escolar Servicio de Transporte Escolar y asesoría al equipo técnico comunal en Índices de eficiencia escolar Servicio de Transporte Escolar y asesoría al equipo técnico comunal y equipo psicosocial

16 Año 5 : 1% Diseñar e implementar un programa de perfeccionamiento, de los equipos directivos de los establecimientos educacionales dependientes de la Municipalidad. 5. Incorporar a las familias al quehacer escolar 6. Mejorar la calidad del Servicio Educativo 7. Apoyar y fomentar el liderazgo de los Equipos Directivo en las Escuelas (Directivo y Pedagógico) 5.1 Nº de actividades desarrolladas con la comunidad educativa al año Grado de satisfacción de alumnos y familias con la Escuela 7.1 Porcentaje de cumplimiento del plan de capacitación. 7.2 Porcentaje de cobertura de Capacitación Situación actual: 75 Año 1: Mantener Año 2:Mantener Año 3 : 80 Año 4 : 80 Año 5: 80 Situación actual: No existen datos objetivos de estándares de satisfacción de alumnos en relación a la escuela Año 1: Confeccionar, socializar y realizar una encuesta de satisfacción para medir el grado de satisfacción. Año 2: Aumentar el % de satisfacción en un 5%, en relación al año anterior. Año 3: Aumentar el % de satisfacción en un 10%, en relación al año anterior. Año 4 : Aumentar el % de satisfacción en un 15%, en relación al año anterior Año 5: Aumentar el % de satisfacción en un 20%, en relación al año anterior. Situación actual: 90% Año 1: Mantener Año 2: 95% Año 3 : 100% Año 4º 100% Año 5 : 100% Situación actual: 50% Año 1: 60% Año 2: 70% Año 3 : 80% Año 4 :90% Año 5: 100% Implementación de eventos y muestras escolares con participación de las familias Asesoría a equipos técnico comunal

17 8.Dotar completamente a los establecimientos educacionales dependientes de la Municipalidad de Río Hurtado 7.3 Evaluación del plan de capacitación incluyendo los logros alcanzados 7.4 Porcentaje de colegios con dotación completa 8.1 Entrega de los materiales a las escuelas a tiempo Situación actual: Sí existe plan de evaluación de capacitación Año 1: sí Año 2: sí Año 3 : sí Año 4 : sí Año 5 : sí Situación actual: 100% Año 1: Mantener Año 2: Mantener Año 3 : Mantener Año 4: Mantener Año 5: Mantener Situación actual: No existen datos objetivos de estándares de entrega de materiales a tiempo Año 1: Confeccionar, socializar y realizar una encuesta de satisfacción para medir la entrega oportuna de materiales. Año 2: Aumentar el % de satisfacción en un 5%, en relación al año anterior. Año 3: Aumentar el % de satisfacción en un 10%, en relación al año anterior. Año 4 : Aumentar el % de satisfacción en un 15%, en relación al año anterior Año 5: Aumentar el % de satisfacción en un 20%, en relación al año anterior. Disposición de vehículos municipales para el traslado en la adquisición y entrega de los materiales 8.2 Porcentaje de colegios con la dotación completa Situación actual 100% Año 1: Mantener Año 2: Mantener Año 3 : Mantener Año 4: Mantener Banco de datos con currículum de profesionales de la educación

18 Año 5: Mantener Elaborar, perfeccionar y evaluar una Política educativa Comunal, con la participación de todos los actores relevantes de la Comuna. 9. Planificar el proceso de enseñanza 9.1 Contar con planificación estratégica comunal para la educación Situación actual : La planificación estratégica no es de calidad Año 1: Diseño y elaboración de una planificación estratégica comunal Año 2: Implementación de la planificación estratégica Año 3 : continuar Año 4 : continuar Año 5 : continuar Asesoría del equipo técnico comunal y consejo de Directores 9.2 Porcentaje de Planificación Estratégica implementada en las escuelas Situación actual: 80% Año 1: Implementar la planificación estratégica Año 2: 85% Año 3 : 90% Año 4 : 95% Año 5: 100% Asesoría del equipo técnico comunal 10. Asegurar Apoyo Técnico a las escuelas 10.1 Porcentaje de Programa de apoyo técnico y desarrollo profesional implementado Situación actual 70% Año 1: 80% Año 2: 90% Año 3 :100% Año 4 : 100% Año 5: 100% 10.2 Porcentaje de acción implementada para la gestión del currículum y la enseñanza Situación actual 80% Año 1: 85% Año 2: 90% Año 3 : 95% Año 4 : 100% Año 5: 100% 10.3 Porcentaje de planes de mejoramiento monitoreados Situación actual : 80% Año 1: 85% Año 2: 90% Año 3 : 95% Año 4 : 100% Año 5: 100%

19 Diseñar e implementar programas de capacitación y perfeccionamiento para los asistentes de la Educación de los Establecimientos Educacionales Municipalizados 11.- Planificar, Apoyar y fomentar la participación de los Asistentes de la Educación en jornadas de capacitación y perfeccionamiento 11.1 Porcentajes de ejecución de planes de capacitación y perfeccionamiento Situación actual : No existe planes de capacitación y perfeccionamiento para los asistentes de la Educación Año 1: Diseñar, planificar y Socializar Jornadas de Capacitación y Perfeccionamiento Año 2: Desarrollo de una jornada Año 3 : Desarrollo de dos jornadas Año 4 : Desarrollo de tres jornadas Año 5: Desarrollo de cuatro jornadas Asesoría Equipo Técnico Comunal 11.2 Porcentajes de cobertura de participación en las jornadas de capacitación y perfeccionamiento Situación Actual: Existen demandas, proposiciones de temas y tiempos de capacitación por parte de la directiva del gremio de los Asistentes de la Educación Año 1: Conocimiento e inscripción en Jornadas de capacitación y perfeccionamiento por parte de los Asistentes de la Educación Año 2: Participación de un 25 % de los Asistentes de la Educación. Año 3: Aumentar la participación a un 50 % Año 4: Aumentar la participación a un 75 % Año 5: Participación del 100 % Asesoría Equipo Técnico Comunal

20 ANEXO 1 FICHA DE POSTULACIÓN ANTECEDENTES DEL/A POSTULANTE Apellido Paterno Apellido Materno Correo Electrónico Autorizado para el presente Concurso y dirección Mail: Dirección: Teléfono Particular Teléfono Móvil Otros Teléfonos Contacto Cargo al que postula La presente postulación implica mi aceptación íntegra de las Bases y las condiciones en ella consignadas, relativas al presente Proceso de Selección. Asimismo, mi aceptación implica el conocimiento de la propuesta de convenio de desempeño que se adjuntan a estas bases. Declaro, asimismo, mi disponibilidad real para desempeñarme en el cargo. Firma Fecha:

21 ANEXO 2 CURRÍCULO VITAE RESUMIDO (Sin perjuicio de completar el presente formulario, el/la postulante debe adjuntar además su Currículo Vitae extendido) IDENTIFICACIÓN DEL POSTULANTE Apellido Paterno y Materno Teléfono Particular Nombres Teléfono Celular Correo Electrónico Autorizado Dirección: IDENTIFICACIÓN DEL CARGO A QUE POSTULA Cargo Grado Código 1.- TITULOS PROFESIONAL(ES) Y O GRADOS *Completar sólo si corresponde, indicando sólo aquellos con certificados Título profesional Ingreso carrera profesional (mm,aaaa) Egreso carrera profesional (mm, aaaa) Fecha de titulación (dd,mm,aaaa) Duración de la Carrera (indicar en número de semestres o trimestres) Título profesional Ingreso carrera profesional (mm,aaaa) Egreso carrera profesional (mm, aaaa) Fecha de titulación (dd,mm,aaaa) Duración de la Carrera (indicar en número de semestres o trimestres)

22 2.- ANTECEDENTES ACADÉMICOS *(Indicar sólo aquellos con certificados, los demás no serán ponderados ni considerados) Post-títulos/Otros Desde (mm,aaaa) Hasta(mm, aaaa) Post-títulos/Otros Desde (mm,aaaa) Hasta(mm, aaaa) 3.- CAPACITACION (Indicar sólo aquellos con certificados) curso y/o Seminario Desde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Horas de duración curso y/o Seminario Desde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Horas de duración 4.- ÚLTIMO CARGO DESARROLLADO O EN DESARROLLO (Sólo cuando corresponda) Cargo Institución/Empresa Departamento, Gerencia o área de desempeño Desde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Duración cargo(mm,aaaa) del Funciones Principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)

23 5.- TRAYECTORIA LABORAL Además del anterior, indique sus últimos tres puestos de trabajo, si corresponde. Cargo Institución/Empresa Departamento, Gerencia o área de desempeño. Desde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Duración del cargo (mm,aaaa) Funciones principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros) Cargo Institución/Empresa Departamento, Gerencia o área de desempeño. Desde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Duración del cargo (mm,aaaa) Funciones principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)

24 ANEXO 3 DECLARACIÓN JURADA SIMPLE Yo Cédula de Identidad N, Declaro bajo juramento que no estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarme condenado por crimen o simple delito (Art. 24 N 5 del DFL Nº1 del Ministerio de Educación). FIRMA FECHA