PROGRAMA DE INGLÉS EN IRLANDA

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1 PROGRAMA DE INGLÉS EN IRLANDA INFORMACIÓN PARA LOS PADRES ALUMNAS 1

2 ÍNDICE 1. Información general 3 2. Condiciones generales 4 Requisitos Precios 5 Fechas de los Programas 6 Gastos 7 Seguros 8 Colegios irlandeses 3. Estancia en Irlanda Familias irlandesas Horario escolar en Irlanda 9 Atención de la tutora Comidas Higiene y privacidad Lavado de ropa Orden en la habitación-encargos 10 Los sábados Misa dominical Atención médica Asistencia a actividades no programadas El tiempo después de las clases El uso de los transportes públicos 4. Algunas normas 11 Comunicaciones Llamadas Telefónicas desde España Teléfonos móviles/ipods/ordenador portátil Visitas de los padres en Irlanda Trabajos escolares 12 Dinero para gastos personales Escribir 5. Preparativos para el viaje Datos complementarios Cuidado con el peso de la maleta 13 Lista de equipaje Uniforme Material escolar Regalos 2

3 1. INFORMACIÓN GENERAL Las líneas que siguen son fruto de la experiencia de más de 25 años en los que cientos de alumnas de Fomento han participado en esta actividad. Encontrarán sugerencias y criterios que conviene tengan presente. Unos van dirigidos directamente a los padres, otros son para que los comenten con su hija antes de su viaje a Irlanda. El Programa de Inglés en Irlanda está organizado por Fomento de Centros de Enseñanza, S.A. (en adelante, Fomento) con Rockbrook International con el que Fomento lleva colaborando desde El Programa consiste en la escolarización plena en colegios católicos de educación diferenciada de Irlanda pudiendo participar alumnas de 5º y 6º de Primaria y de 1º,2º,3º y 4º de Secundaria. Las alumnas españolas quedan integradas entre las escolares irlandesas, y pueden coincidir con dos o tres estudiantes de habla hispana en la misma clase. La estancia y alojamiento de las alumnas se realiza en familias irlandesas previa y cuidadosamente seleccionadas. En las casas, pueden estar conviviendo con una alumna extranjera de habla no hispana. Tanto Fomento como Rockbrook Internacional, tienen una muy dilatada experiencia. Las personas encargadas de este Programa en Rockbrook Internacional, siempre van a actuar guiadas por el único fin de decidir lo mejor para su hija y por apoyar en todo momento a las profesoras que le acompañan. Un método muy eficaz para aprender inglés es la inmersión en un colegio de habla inglesa como una alumna más. La alumna que pasa por esta experiencia se adapta al ritmo de trabajo de sus compañeras irlandesas y practica el idioma durante todo el día, en todas las clases y realiza los mismos deberes y ejercicios que sus compañeras irlandesas. Durante las clases de idioma gaélico, obligatorias para los estudiantes de Irlanda, la alumna realiza trabajos suplementarios de inglés o sus deberes escolares de España. Las alumnas están acompañadas por profesoras de Fomento, que se encargarán de atender a cada una personalmente durante el tiempo de estancia en Irlanda, de mantener contacto con sus padres, con la familia anfitriona, con el colegio irlandés y con la coordinadora del colegio en España. Las profesoras tienen entrevistas semanales de tutoría para facilitar su integración en el Programa, en el colegio irlandés y en la familia, y también para ayudarles a organizar sus deberes escolares de España. El programa se completa con visitas culturales, deportes y excursiones los sábados. La atención espiritual de las alumnas se confía a sacerdotes de la Prelatura del Opus Dei. 3

4 Tal y como está pensado el Programa, estamos seguros de que su hija va a experimentar un progreso importante en el conocimiento de la lengua inglesa. Sin embargo, este avance de la alumna en inglés, y su adaptación a otro país y cultura, depende también en buena medida de ella, de su actitud y comportamiento y, sobre todo, de la motivación con que inicie el viaje. Estamos convencidos de que, siguiendo los consejos que se expresan seguidamente, la estancia va a ser provechosa. 2. CONDICIONES GENERALES Requisitos - Cursos. Podrán participar alumnas de 5º y 6º de EP y 1º, 2º,3º y 4º de ESO, excepto en el programa de 24 semanas, que pueden participar sólo las alumnas de 5º y 6º de EP y de 1º y 2º de ESO. - Académicos. Las alumnas deben tener un buen nivel académico, hábito de trabajo e interés por aprender inglés. Se les exige el esfuerzo de realizar los deberes diarios del colegio irlandés y los trabajos previstos para el seguimiento del curso en España. Al regresar, se incorporarán con normalidad a las clases. - Nivel de inglés. Deben de tener un nivel mínimo de inglés, para evitar problemas de adaptación al principio. Una referencia mínima es el nivel de Movers - Examen de Cambridge. - Madurez adecuada a su edad y buen comportamiento. 4

5 Precios Programas de Otoño (Sept. - Dic.) Importes en EUROS 5º y 6º de EP / 1º y 2º de ESO Reserva 2º pago 3º pago TOTAL 24 semanas al / 8-01 al º y 6º de EP / 1º, 2º,3º y 4º de ESO Reserva 2º pago TOTAL 15 semanas 11 semanas 5 semanas / / / Programas de Invierno (Ene. - Mar.) Importes en EUROS 5º y 6º de EP / 1º, 2º,3º y 4º de ESO Reserva 2º pago TOTAL 9 semanas 5 semanas / / Programas de Primavera (Abr. - Jun.) Importes en EUROS 5º y 6º de EP Reserva 2º pago TOTAL 11 semanas / º y 6º de EP / 1º, 2º,3º y 4º de ESO 2º pago TOTAL 8 semanas / Calendario de Pagos Programas de Otoño Programa de 24 semanas Programa de 15 semanas Programa de 11 semanas Programa de 5 semanas Reserva 29/05/2015 2º Pago 04/07/2015 3er pago 04/12/2015 Reserva 2º pago 29/05/ /07/2015 Datos bancarios para realizar los pagos 5

6 Este precio incluye los pasajes de avión Madrid-Dublín-Madrid, la estancia en la familia irlandesa, la escolaridad en el colegio de Irlanda, los gastos de las profesoras que los atienden, las actividades complementarias del sábado, el seguro médico y los derechos de examen de inglés, The Test of Interactive English ( "T.I.E.") 1, título oficial irlandés equivalente al Trinity o Cambridge para todas las participantes en los programas de más de 9 semanas. Las alumnas que participen en programas de duración inferior no realizarán el examen del TIE debido a que no tendrán el suficiente tiempo para prepararlo, pero sí asistirán a estas clases. En el precio del Programa queda incluida la escolaridad del colegio de Fomento de España. No incluye los traslados de las alumnas que viajan desde provincias a Madrid. En el caso de que la alumna no realice el Programa, las cantidades abonadas hasta ese momento no serán devueltas. Si la alumna tuviera que interrumpir su estancia en Irlanda por motivos de salud no incluidos en el seguro médico, disciplinarios o de cualquier otra índole, serán por cuenta de la alumna todos los gastos ocasionados del viaje de regreso a España. El pago de la reserva de plaza no se devolverá en ningún caso si la alumna finalmente no participa en el Programa. Fechas de los Programas Se realizan en los tres trimestres del año escolar. Las fechas previstas de los Programas de Inglés en Irlanda para el Próximo curso 2015/2016 son las siguientes: PROGRAMA DE 24 SEMANAS: Del 4 de septiembre al 18 de diciembre 2015 (15 semanas) Del 8 de enero al 11 de marzo 2015 (9 semanas) (Solo para alumnas de 5º, 6º EP y 1º, 2º ESO) PROGRAMAS DE OTOÑO (2015) PROGRAMA DE 15 SEMANAS Del 4 de septiembre al 18 de diciembre PROGRAMA DE 11 SEMANAS Del 28 de septiembre al 14 de diciembre PROGRAMA DE 5 SEMANAS Del 30 de octubre al 4 de diciembre La semana de vacaciones de mid-term será del 26 al 30 de octubre de Se pueden encontrar referencias en 6

7 PROGRAMAS DE INVIERNO (2016) PROGRAMA DE 9 SEMANAS Del 8 de enero al 11 de marzo PROGRAMA DE 5 SEMANAS Del 8 de enero al 12 de febrero La semana de vacaciones de mid-term será del 15 al 19 de febrero de 2016 PROGRAMAS DE PRIMAVERA (2016) PROGRAMA DE 11 SEMANAS Del 4 de abril al 20 de junio Sólo para alumnas de 5º, 6º de EP y 1º ESO PROGRAMA DE 8 SEMANAS Del 4 de abril al 30 de mayo Para alumnas de 5º, 6º de EP y 1º a 4º de ESO En ocasiones, se produce alguna variación en los días fijados por cambios de vuelos de la compañía aérea o problemas de billete de avión. Si ello ocurre, se avisa con antelación. En el aeropuerto de Madrid se encontrarán las profesoras que van a atender a la alumna en Irlanda. Fomento se encargará de gestionar los vuelos Madrid- Dublín-Madrid. No es posible aplicar los puntos de programas de pasajero frecuente, ya que son billetes de grupo. Si alguna familia desea gestionar el viaje de su hija por su cuenta o fuera del grupo, Fomento no se responsabiliza de la atención de este desplazamiento. Las alumnas tienen que viajar con el pasaporte. Gastos La salida y regreso de todas las alumnas será desde Madrid, por lo que es responsabilidad de los padres llevar y recoger a la alumna al aeropuerto Madrid-Barajas. Serán por cuenta de la alumna los gastos derivados de actividades que no sean las anteriormente descritas. En cualquier caso la realización de actividades distintas de las programadas requerirán previa autorización a los padres. 7

8 Asimismo, no están incluidos en el precio aquellos gastos ocasionados por situaciones particulares como tratamientos médicos, dietas alimenticias específicas, alergias, etc ni los gastos personales de la alumna. Seguros Es necesario que la alumna lleve consigo la Tarjeta Sanitaria Europea, que le permitirá utilizar el sistema sanitario público irlandés, muy recomendable para afecciones normales (gripes, un pequeño golpe, etc.). Para su obtención deberán personarse en cualquiera de los Centros de Atención e Información de la Seguridad Social (CAISS) del Instituto Nacional de la Seguridad Social. Además, las alumnas tienen cubierto un seguro médico, de viaje y accidentes con la Compañía Europea de Seguros, contratado por Fomento. Colegios Irlandeses Las alumnas acuden a colegios católicos de Primaria o Secundaria. Los colegios están regentados por laicos, si bien, en Educación Primaria habitualmente son centros vinculados a una parroquia o a una orden religiosa. La alumna de Fomento puede tener en clase dos o tres compañeras de habla hispana. 3. ESTANCIA EN IRLANDA Familias irlandesas Rockbrook International, bajo la supervisión de Programas de Idiomas de Fomento, selecciona las familias. En cada casa, la alumna seguirá las mismas reglas que los hijos de esa familia que tienen su edad: habitualmente tendrá que realizar unos encargos, mantendrá el orden en su habitación y deberá cumplir el horario familiar. Deben comportarse como un miembro más de la familia. En algunos casos las alumnas se alojan en familias que a su vez también pueden acoger a otra alumna extranjera (de habla no hispana). Las alumnas han de ser conscientes de que van a vivir otra cultura y costumbres y tendrán que adaptarse. Han de abrirse a su nueva familia y a su nuevo país y no juzgar como raro o malo lo que simplemente es diferente. 8

9 Horario escolar en Irlanda El horario escolar en Irlanda es de 9 de la mañana a 3 de la tarde aproximadamente. Al concluir las clases las alumnas regresan a la casa donde se alojan. Atención de la tutora Nos permitimos recordar que su hija comente con la profesora cualquier problema que tenga. Sus padres están a muchos kilómetros de distancia y la profesora está allí para atenderle. No obstante, conviene hablar a las hijas de la conveniencia de respetar el tiempo de descanso de las profesoras - a partir de las seis de la tarde- y los domingos, salvo en casos urgentes. Las profesoras de Fomento en Irlanda disponen de teléfono móvil y cuentan con correo electrónico, que se facilitará a los padres una semana antes de la salida. Comidas Se toma el desayuno (que suele ser más completo que el español) antes de partir para el colegio. Al igual que todas las alumnas irlandesas, al mediodía se toman un sándwich con una bebida que la familia le habrá preparado. A media tarde, sobre las 6.00 horas, se realiza la cena. Es la comida principal de la familia, y generalmente antes de acostarse se hace otra comida ligera. Sería una muestra de desconfianza y una falta de educación para con la familia que una alumna comprase comida por su cuenta, y que la guardase sólo para ella. Si tiene algún problema en este sentido, debe comentarlo con la profesora. Higiene y privacidad Se ponen a disposición de la alumna los medios para la higiene diaria (baño o ducha), así como un armario (bien propio o compartido). En algún caso se podrá compartir la habitación con una hija del mismo sexo. Algunas de las habitaciones cuentan con mesa de trabajo, sin embargo en muchas familias irlandesas se acostumbra a que las hijas especialmente en el caso de Primaria- hagan sus tareas escolares juntas en la mesa del comedor o de la cocina. Lavado de ropa La familia irlandesa se encarga del lavado de ropa de la alumna, así como del cambio de la ropa de cama. Será bueno que pregunte a la persona responsable en la casa del lavado de la ropa, cuáles son los días de recogida de la misma para administrar bien su entrega. 9

10 Orden en la habitación-encargos Las alumnas se responsabilizan de dejar el baño y su habitación en orden. Se hacen ellas su propia cama y participan de los encargos como un miembro más de la familia. Los sábados Todos los sábados, las alumnas han de acudir a las actividades programadas por Rockbrook International, que consisten en atender a clases de inglés por la mañana y una excursión con sus tutoras y compañeras de Fomento el resto del día. Misa dominical Los domingos la alumna deberá adaptarse a la vida de la familia con la que se aloja, que le facilitará la asistencia -y acompañará en la mayoría de los casos- a la Misa dominical. Atención médica Normalmente las alumnas son acompañadas al médico por la familia. También puede ser la profesora de Fomento quien les acompañe; se ocupará la persona que mejor pueda resolver cada caso. Conviene que su hija, si es necesario, entregue a su llegada a la madre de familia irlandesa una nota en la que indiquen los medicamentos que en su caso deba tomar o cualquier otro tipo de circunstancias personales especiales alergias, etc... para que desde el primer momento pueda tenerlas en cuenta. Asistencia a actividades no programadas Las alumnas que quieran asistir a actividades no organizadas por Fomento en Irlanda deberán tener previamente la autorización expresa de la profesora de Fomento. El tiempo después de las clases Las familias irlandesas tienen la indicación de no dejar salir solas a las alumnas una vez que llegan del colegio, salvo que tengan el permiso o sean acompañadas por la profesora de Fomento. El uso de los transportes públicos Se procura que los domicilios familiares estén en el entorno del colegio al que acudirán, pero conviene tener en cuenta que en Irlanda no siempre hay transporte escolar, ni el compromiso de que la familia le acompañe al centro educativo. En muchos casos la alumna acudirá a pie, bien sola o acompañada por niñas del mismo barrio que van al mismo colegio. 10

11 Para los que se vean obligados a utilizar el transporte público, deberán saber que los trayectos serán de una media hora como máximo. En estos casos, las familias les acompañan en los primeros días en el recorrido, para que sepan hacerlo ellas mismas más adelante. 4. ALGUNAS NORMAS Comunicaciones Para cualquier eventualidad relacionada con la familia irlandesa o con la marcha del Programa que pueda surgir, se recomienda que, en primer lugar, se pongan en contacto con la profesora Coordinadora del Programa en su colegio de Fomento. Allí tienen toda la información y pueden orientarles. Si posteriormente contactan con Irlanda, consideramos que no es prudente que los padres indiquen a la alumna -y menos a la familia irlandesa que le acoge- lo que debe hacer sin hablar antes con las profesoras que le atienden en Irlanda. Su nombre, dirección y móvil en Irlanda les serán facilitados aproximadamente una semana antes de la partida. Llamadas telefónicas desde España La experiencia demuestra que es bueno espaciar las llamadas telefónicas, sin hacerlas con excesiva frecuencia, ya que descentra a la alumna y aumenta las inevitables dificultades de adaptación: una vez a la semana, o dos como máximo, puede ser una frecuencia adecuada. Hay que recordar que en Irlanda es una hora menos. Teléfonos móviles/ipods/ordenador portátil No está permitido que las alumnas lleven móvil, Ipod u ordenador portátil a Irlanda. Nuestra experiencia nos confirma que estos aparatos crean una gran dependencia a la alumna y perjudican seriamente su adaptación. Aquellas alumnas que lleven alguno de estos aparatos deben entregarlo a su profesora a la llegada a Irlanda. Al final de su estancia, la profesora se lo devolverá. Visitas de los padres en Irlanda Desaconsejamos las visitas de los padres. Nuestra experiencia constata que en muchos casos, dichas visitas distorsionan la vida académica de las alumnas y además entorpecen la adaptación conseguida hasta ese momento. 11

12 En caso de que los padres decidieran visitar a su hija, siempre deben hacerlo durante el fin de semana para que la alumna no pierda sus actividades académicas. La profesora no se encargará de la organización de estas visitas, pero sí debe saber con antelación en qué fechas se van a realizar. Trabajos escolares Las alumnas han de saber que van a Irlanda a trabajar y estudiar mucho, con el fin de beneficiarse de la metodología anglosajona. Se espera de ellos un notable esfuerzo para seguir sin excepciones el plan de trabajo señalado, que incluye la tarea que le manden en el colegio irlandés y los trabajos encomendados en su colegio de Fomento. Dinero para gastos personales El coste de la vida es alto en Irlanda, pero hay que tener en cuenta que todos los gastos necesarios están cubiertos. Se calcula como promedio de gastos de bolsillo entre 10 y 15 por semana. Se entregará este dinero a la profesora el día del aeropuerto. Es importante que las alumnas no dispongan de excesivo dinero. Escribir Recomendamos que anime a su hija a escribirles: resulta muy formativo ya que se expresará con más sosiego que cuando lo haga por teléfono. Que escriba también a su colegio de España y a sus compañeras. Es una ocasión excelente para escribir la experiencia irlandesa en un diario personal. 5. PREPARATIVOS PARA EL VIAJE Datos complementarios Antes de la partida llegará al colegio, aproximadamente una semana antes, la información necesaria: datos de la familia irlandesa que le acogerá, colegio irlandés, nombre de la profesora española, su móvil y correo electrónico. Los padres no deben ponerse en contacto directamente con Servicios Centrales de Fomento. La coordinadora del colegio será la persona de contacto junto con la profesora en Irlanda. 12

13 Cuidado con el peso de la maleta Hay que pensar que, a la vuelta, su hija tendrá que hacer ella misma la maleta. Cuidado con el peso del equipaje que se factura: está permitido facturar sólo un bulto que no debe sobrepasar los 23 kg., de lo contrario tendrán que abonar en el mismo aeropuerto las correspondientes tasas suplementarias. Está permitido también llevar un bulto de mano que no sobrepase los 10 Kg. de peso ni los 114 cm. Es muy importante que en el equipaje de mano metan siempre todo lo que podrían necesitar para los dos primeros días si se produjera un retraso en la llegada del equipaje facturado, ya que esta circunstancia ha ocurrido en otras ocasiones. Lista de equipaje Además de la ropa necesaria para la estancia y de los artículos de aseo personal, hay que llevar: Uniforme escolar Material escolar (estuche, diccionario inglés/español, calculadora científica para las alumnas de ESO) Ropa de deporte Traje y gorro de baño Impermeable Gorro para la lluvia Candado pequeño para la mochila de libros. Uniforme En el colegio irlandés utilizará diariamente el uniforme del colegio de Fomento. Excepcionalmente, algún centro irlandés exige el uso de su propio uniforme que, en su caso, se le facilitará. Además del uniforme del colegio, debe llevar ropa de calle y para excursiones. Para las actividades deportivas en el colegio se llevará el chándal de Fomento. Cuando la alumna reciba la comunicación de que ha sido admitida y en qué colegio irlandés va a estudiar, se le especificará el uniforme que deberá llevar. En el viaje de ida y vuelta también se lleva puesto el uniforme de Fomento. Regalos Es aconsejable llevar algún regalo para los miembros de la familia irlandesa, especialmente para los niños. 13

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