Escuela de Arte Polígono Sur

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Rosa María Torres Hidalgo
hace 8 años
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1 Escuela de Arte Polígono Sur Dossier, 20 de noviembre de 2014

2 ESCUELA DE ARTE POLÍGONO SUR FORMACIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL DE LA MANO DEL ARTE Hasta hace poco tiempo la responsabilidad de una empresa se centraba en generar rentabilidad para sus accionistas. Este paradigma ha evolucionado en las últimas décadas hacia una realidad en la que las compañías, además de generar valor para su negocio, asumen su rol como parte del entramado social y, como consecuencia, se comprometen con el desarrollo sostenible de las comunidades en las cuales operan. Esta responsabilidad con el entorno forma parte de la cadena de valor de Konectadesde su creación y en la práctica se canaliza a través de su Fundación, brazo ejecutor de la acción social de la Compañía y principal motor en el impulso de los programas destinados a la formación e inserción socio-laboral de colectivos en riesgo de exclusión. En Andalucía esta misión se materializa a través del encuentro con la Escuela de Arte Polígono Sur, organización sin ánimo de lucro que trabaja para promover la integración social de niños y jóvenes de un barrio muy desfavorecido, las Viviendas del Polígono Sur de Sevilla. El Proyecto Es de sobra conocido que el absentismo escolar compromete seriamente el desarrollo integral de niños y jóvenes, les incapacita para su desarrollo profesional y es un factor de riesgo de exclusión social. Ante esta realidad, Fundación Konectay la Escuela han dado un paso al frente en la búsqueda de soluciones para contrarrestar este problema en la comunidad gitana del Polígono Sur en Sevilla, al desarrollar un proyecto cuyo objetivo primordial es la formación en valores: inculcar disciplina y potenciar hábitos en los niños. Nace así la Escuela de integración Polígono Sur. Al contar con profesores surgidos del barrio -artistas gitanos admirados que han compartido en su vida experiencias similares a lasde estos jóvenes logrando superar las limitaciones del entorno-se genera un efecto de modelaje positivo que proporciona a los participantes en el programa, una visión de las oportunidades a las que pueden tener acceso sustentada en el éxito de estos referentes. En resumen, la Escuela de integración Polígono Sur se plantea como una iniciativa de gran impacto social para potenciar cambios desde la base y contribuir así a la construcción de un mundo diferente para este grupo de niños y jóvenes de etnia gitana en riesgo de exclusión social.

consecuencia, se comprometen con el desarrollo sostenible de las comunidades en las cuales operan.

4 PROYECTO FORMACIÓN PROYECTO DE INTEGRACIÓN EN EL POLÍGONO SUR DE SEVILLA El arte como herramienta de motivación, formación y descubrimiento de capacidades y talento Beneficiarios: 90 niños y adolescentes con edades entre 6 y 16 años que viven al borde de la exclusión (3.000 viviendas) Creación Escuela de Arte con 3 profesores que son referencia para estos chicos. Guitarra con Emilio Caracafé: 25 alumnos: Percusión con Dr.Keli: 15 alumnos Baile con La Torombita: 50 alumnos Instalaciones en el centro del Ayuntamiento El Esqueleto Incluimos el deporte como complemento para potenciar la vida saludable, futbol. Duración: junio 2014 junio 2015.

000 viviendas) Creación Escuela de Arte con 3 profesores que son referencia para estos chicos. Guitarra con Emilio Caracafé: 25 alumnos: Percusión con Dr.

5 PROYECTO FORMACIÓN PROYECTO DE INTEGRACIÓN EN EL POLÍGONO SUR DE SEVILLA Objetivos que se persiguen Potenciar hábitos en los niños, disciplina y valores y para ello trabajar coordinadamente con los colegios. Esta iniciativa busca combatir el absentismo escolar entre niños y adolescentes de etnia gitana. Al trabajar de manera coordinada con los colegios se asegura que estos asistan a clase mientras que, paralelamente, se utiliza como incentivo la posibilidad de aprender diferentes disciplinas artísticas durante la tarde: guitarra, percusión y baile, principalmente; adicionalmente se promueve la práctica del deporte incorporando el fútbol a la propuesta formativa. Proyecto de innovación social, gran impacto social Los propios profesores son un ejemplo de demostración para los niños muy importante.

Al trabajar de manera coordinada con los colegios se asegura que estos asistan a clase mientras que, paralelamente, se utiliza como incentivo la posibilidad de aprender diferentes disciplinas

6 PROYECTO FORMACIÓN PROYECTO DE INTEGRACIÓN EN EL POLÍGONO SUR DE SEVILLA Siguientes pasos Organización de días de voluntariado con empresas Actuaciones para convenciones, fiestas Navidad u otros eventos y sobre todo en empresas de ocio, hoteles, turismo Como apoyo al proyecto, Konecta, a través de su programa de voluntariado, pretende ofrecer la merienda a todos los niños que asistan a sus clases formales en la mañana y, paralelamente, ofrecer la colaboración de voluntarios de la empresa en la realización de sus deberes escolares. De esta forma se amplían los beneficios del proyecto con acciones de voluntariado que atienden otras necesidades de este colectivo.

voluntariado, pretende ofrecer la merienda a todos los niños que asistan a sus clases formales en la mañana y, paralelamente, ofrecer la colaboración de voluntarios

11 Autoridades apoyando el proyecto:

12 TORNEO DE PADEL FUNDACION KONECTA Mayo 2014 Fundación Konecta llevó a cabo el último fin de semana de mayo la undécima edición de su Torneo Benéfico de Pádel. Los fondos recaudados fueron donados íntegramente a tres entidades que atienden las necesidades de niños y jóvenes en riesgo de exclusión social: Fundación Pan y Peces, Fundación Senara y Escuela de Arte Polígono Sur. El torneo se celebró en el Club de Pádel y Tenis El Estudiante y contó con gran éxito de participación, Sumando más de 200 jugadores. A través de este evento, orientado a la colaboración con un proyecto social, Fundación Konecta ofreció a los participantes un Encuentro deportivo y familiar de calidad, así como un buen momento para relajarse y relacionarse entre compañeros y empresas, Compartiendo una jornada muy agradable. Al final del torneo se hizo entrega de los trofeos a los ganadores, y se realizó una rifa Benéfica.

Arte Polígono Sur. El torneo se celebró en el Club de Pádel y Tenis El Estudiante y contó con gran éxito de participación, Sumando más de 200 jugadores.

14 ANDALUCIA MODA de noviembre de 2014

15 El Arte y la Moda como modelo de Integración Social Juan Alpresa Graciela de la Morena 5 de noviembre de 2014

16 5 de noviembre de 2014

17 Con el proyecto Escuela de Arte Polígono Sur. Fundación KonectaGalardonada por AON con el Premio Solidario del Seguro de noviembre de 2014

18 Madrid, 18 de noviembre de Fundación Konectaha sido galardonada por AON con el Premio Solidario del Seguro 2014, por el proyecto Escuela de Arte Polígono Sur, destinado a promover la inserción social de jóvenes de un barrio muy desfavorecido, las Viviendas del Polígono Sur de Sevilla, a través de la formación en valores: inculcar disciplina y potenciar hábitos.

proyecto Escuela de Arte Polígono Sur, destinado a promover la inserción social de jóvenes de

19 Los Premios Solidarios del Seguro consisten en dotaciones económicas que las empresas solidarias participantes otorgan a determinados proyectos de organizaciones no gubernamentales. Dichos premios son organizados anualmente por el Instituto de Estudios Superiores Financieros y de Seguros (INESE). En esta ocasión, Graciela de la Morena, Directora de RSC y Fundación Konecta, y Blanca Parejo, Directora de la Escuela de Arte Polígono Sur, fueron las encargadas de recoger el galardón de la mano de Pedro Tomey, Managing Director de AON. Por quinto año, este premio reconoce la amplia labor de Fundación Konecta en pro de la integración social y laboral de colectivos en riesgo de exclusión, generando alianzas con empresas y entidades sociales para generar un efecto multiplicador de sus iniciativas.

En esta ocasión, Graciela de la Morena, Directora de RSC y Fundación Konecta, y Blanca Parejo, Directora de la Escuela de Arte Polígono Sur, fueron las encargadas de recoger el galardón de la mano de

20 La gala de los XIV Premios Solidarios del Seguro, celebrada en el Círculo de Bellas Artes de Madrid, cerró con la emotiva actuación del niño Juan Manuel Salguero, alumno de la Escuela de Arte Polígono Sur, acompañado en la guitarra por Emilio Fernández de los Santos, interpretando "La Nana del Caballo", de García Lorca, y "Como el Agua", de Pepe de Lucía, famosa por Camarón de la Isla.

Arte Polígono Sur, acompañado en la guitarra por Emilio Fernández de los Santos, interpretando

23 Marta Robles, presentadora del acto; Blanca Parejo, Directora de la Escuela junto con el pequeño protagonista Juan Manuel

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