Unidad académica/organismo que lo desarrolla: Horas de trabajo presencial y no presencial:

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1 NOMBRE ACTIVIDAD CURRICULAR Cine y digital: Nuevas tendencias en las imágenes audiovisuales Nombre profesor(es): María Laura Lattanzi Coordinador Académico: David Bustos Unidad académica/organismo que lo desarrolla: Horas de trabajo presencial y no presencial: Fecha de inicio Departamento de Teoría de las Artes 30 horas (10 sesiones) Lunes 15 de mayo de 2017 desde las Descripción: A nadie se le puede escapar que en las últimas décadas las imágenes audiovisuales han extendido su campo de producción, circulación y exhibición. Por un lado con la irrupción de las tecnologías digitales, por el otro con una contaminación con otras disciplinas y géneros artísticos, en donde las imágenes en movimiento se instalan también en sus espacios, ofrecen modos de reflexión, mezclan estéticas, conforman un nuevo repositorio de temáticas. En este curso nos proponemos analizar algunas tendencias del presente en donde las imágenes audiovisuales se instalan como un modo de reflexionar sobre el mundo (documentales ensayos), se mezclan con otros géneros artísticos (literatura, música, artes plásticas) recombinando estéticas o produciendo nuevas. A su vez nos interesa estudiar las transformaciones en el dispositivo audiovisual a partir de las experimentaciones digitales y videísticas con archivos (found footage) y las posibilidades de producción y circulación masiva en las plataformas digitales (loops, gif, imágenes pixeladas). Si bien se analizarán casos a nivel internacional, se hará un especial hincapié a las producciones latinoamericanas (en especial de Argentina y Chile).

2 Dirigido a: El curso está dirigido a cualquier persona interesada en el ámbito de las imágenes y/o la producción audiovisual, ya sea desde el punto de vista teórico o práctico. Objetivo General de la Asignatura Explorar y analizar las imágenes audiovisuales en sus tendencias e hibridaciones actuales. Objetivos Específicos de la Asignatura - Analizar las imágenes en movimiento como un dispositivo de reflexión sobre el mundo. - Explorar los vínculos de las imágenes audiovisuales contemporáneas con otros géneros artísticos. - Propiciar un debate en torno al análisis de los discursos audiovisuales emergentes, en relación a los procesos de hibridación y contaminaciones entre géneros y soportes. - Promover la reflexión sobre la naturaleza de la cultura visual digital emergente. Saberes/Contenidos 1. Documental ensayo. a. Imágenes críticas, dispositivos de la mirada (Farocki Marker). b. Los reversos de la subjetividad, más allá de la primera persona en los documentales latinoamericanos (Agüero, Rodriguez). c. Exploraciones políticas, la posibilidad visual de un pueblo (MAFI, Loznitsa). 2. Cine y narrativa. a. Narraciones extendidas en el cine. Historias extraordinarias. b. Hibridación de géneros, zombies, novela gráfica y cómics. 3. Cine y música. a. Biopics b. Imágenes sonoras. 4. Expansión del dispositivo. a. Video y cine digital b. Instalaciones audiovisuales. 5. Remontajes digitales

3 a. Archivo y found footage b. Imágenes pobres. Estética del loop. Metodología - Visionado de films. - Debates en torno a casos. - Clases expositivas. - Encuentro con invitados especialistas (directores de cine, artistas, críticos de cine). Evaluación Presentación de caso a cargo de los alumnos y ensayo monográfico. ialis Requisitos de Aprobación El alumno después del curso debe ser capaz de: - Contar con habilidades para el análisis de las imágenes audiovisuales en sus actuales modos de producción. - Reconocer algunos de los principales artistas y movimientos que en la actualidad permiten la extensión e hibridación de las imágenes audiovisuales. - Reflexionar sobre conceptos tales como documental ensayo, estética loop, imágenes pobres. - Presentar un caso de estudio a través de un ensayo monográfico. Palabras Clave Cine, imágenes audiovisuales extendidas, video, imagen digital, remontajes.

4 Bibliografía Obligatoria Bibliografía Complementaria Agüero, Ignacio. Todo el tiempo me pregunto que es el cine, en Las naves 3, lecciones de cine 3. Buenos Aires, Bellour, Raymond. Entre imágenes. Buenos Aires, Colihue, Farocki, Harun. Desconfiar de las imágenes. Buenos Aires: Caja negra, Garcia, Alvaro; Pinto, Iván; Vergara, Ximena (comp.). Suban el volumen, 13 ensayos sobre cine y el rock. Santiago de chile: Calabaza del diablo, La Ferla, Jorge. Cine (y) digital. Buenos Aires: Manantial, Machado, Arlindo. El paisaje mediático : sobre el desafío de las poéticas tecnológica. Buenos Aires, Libros del rojas, Steyerl, Hito. Los condenados de la pantalla. Buenos Aires: Caja negra, Weinrichter, Antonio. Metraje encontrado: la apropiación en el cine documental y experimental. Navarra: Fondo de publicaciones del Gobierno de Navarra, Filmografía sugerida: Naturaleza muerta, Harun Farocki, Imágenes del mundo y epitafios de la guerra, Harun Farocki, Gatos encaramados, Chris Marker, Sans soleil, Chris Marker, El otro día, Ignacio Agüero, El viento sabe que vuelvo a casa, Torres Leiva, El rastreador de estatuas, Jeronimo Rodríguez, Maidan, Sergei Loznitsa, Estación Zombie, Yeon Sang- ho, Historias extraordinarias, Mariano Llinas, Gilda, Lorena Muñoz, Beyond Zero, Bill Morrison, Vídeos Hito Steyerl, Strike (2012), How not to be seen (2013). Ciclo de vídeos Reconstruyendo la historia, Jean Gabriel Périot. Ciclo de vídeos Apocalípticos e integrados, Galería Metales Pesados, Selección de video instalaciones. Plataformas digitales:

5 Docentes Laura Lattanzi Vizzolini Doctora(c) en Filosofía con mención en Estética y Teoría del Arte por la Universidad de Chile, licenciada en Sociología, Universidad de Buenos Aires (UBA) de Argentina. Realizó estudios en arte contemporáneo en la Universidad Autónoma de Madrid, y la Universitá della Calabria, Italia. Ha trabajado en diversos proyectos de investigación en el área de Crítica Cultural (Instituto Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA) y Artes Audiovisuales (Facultad de Artes - ICEI de la Universidad de Chile, Cineteca Nacional de Chile). Ha dictado cursos en la Universidad de Chile, Universidad Alberto Hurtado, Universidad ARCIS e Universidad de Buenos Aires; y como profesora en visita en University of California, Davis. Es colaboradora en diversos medios y revistas especializadas. Entre sus últimas publicaciones se encuentra: Memorias en movimiento (Cineteca Nacional de Chile), Beyond Autobiography: Rethinking Documentary Production by the Children of the Disappeared (Palgrave Macmillan), Tramas de la historia y configuración de los tiempos (Lom), "Relato e Historia en El otro día, de Ignacio Agüero"(Revista Teoría del Arte, nº 29, Universidad de Chile).