DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y FILOSOFIA PROGRAMA DE LICENCIATURA EN FILOSOFIA Y LETRAS PRESENTACION DE PROGRAMAS

Transcripción

1 1. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA Nombre Electiva de profundización: literatura fantástica y No. DE CREDITOS 3 de terror Código Intensidad Horaria Semanal 9 Núcleo temático Teoría de la literatura Horas con acompañamiento docente 3 Semestre Trabajo Independiente 6 Prerrequisito HORAS TOTALES (semestral) 144 Periodo Académico Febrero junio de 2016 Teoría Electiva Práctica Profesor Jorge Verdugo Ponce 2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA La presente Electiva de profundización pretende llevar a cabo un trabajo de lectura sobre la llamada literatura de terror, no siempre distinguible de otros géneros como lo fantástico, misterioso o maravilloso, cuyos orígenes corresponden a la llamada literatura gótica inglesa y a la obra, más moderna, de Edgar Allan Poe. Autores posteriores como Hawthorne, Bierce y H.P. Lovecraft en Norteamérica o Stocker en Europa, se han convertido en clásicos del género, razón por la cual merecen estudios detenidos sobre su obra. En España y América Latina se ha recibido la influencia de tal literatura y se ha explorado su utilización en autores como Perucho y Benet en la primera y Lydia Cabrera, Salvador Garmendia, Cortázar, entre otros, en la segunda. 3. JUSTIFICACION La presente asignatura surge a partir del interés de algunos de los estudiantes del programa sobre este tipo de literatura, tratando de profundizar no solamente en la temática de la misma sino, también, en los mecanismos discursivos en ella empleados para producir el efecto emotivo correspondiente. Se trata, entonces, de investigar posibilidades del campo, de buscar autores y de constituir un corpus pertinente al respecto. 4. OBJETIVOS

2 General: Desarrollar lecturas exploratorias sobre narrativa de terror con el fin de establecer tanto temáticas como mecanismos discursivos causantes del efecto de horror en los lectores de este género de literatura específico. Específicos: Reflexionar sobre la noción de género literario, y más específicamente sobre el género fantástico, de misterio, maravilloso y de horror en la literatura. Explorar los orígenes en occidente de la llamada literatura de horror. Llevar a cabo lecturas posibles sobre la llamada novela gótica inglesa. Estudiar la literatura de horror de Edgar Allan Poe, sus características e influencias en escritores posteriores como Lovecraft, especialmente. Investigar sobre la presencia del género de horror en la literatura española y Latinoamericana contemporánea. 5. COMPETENCIAS Fundamentalmente se busca desarrollar competencias del orden interpretativo, dada la naturaleza de la literatura y el papel del lector en ella, pero también se prevén competencias argumentativas y expositivas. 6. CONTENIDOS TEMATICOS 1. Consideraciones generales sobre los géneros: -Lo fantástico - Lo maravilloso - Lo misterioso - La literatura de terror 2. Mecanismos de la literatura de horror: - El efecto y el nivel emocional - La atmósfera

3 - La presencia de elementos desconocidos 3. Los orígenes del cuento de horror 4. La novela gótica, desde sus iniciaos hasta el apogeo: - El castillo de Otranto de Horace Walpole - Los misterios de Udolfo de Ann Radcliffe - El monje de Matthew Gregory Lewis - Melmoth, el vagabundo de Charles Robert Maturin - Historia del Califa Vatheck de William Beckford - Frankenstein, o el moderno Prometeo de Mary Shelley 5. La literatura macabra: - La piel de zapa de Balzac - La tentación de san Antonio de Flaubert - La Horla de Maupassant 6. Edgar Allan Poe y la literatura de horror moderna: Las narraciones extraordinarias 7. Otros escritores continuadores del género: - Nathaniel Hawthorne y La casa de las siete buhardillas - La muerte de Halpin Frayser de Ambrose Bierce - El Golem de Gustav Meyrink - Drácula de Abraham Stoker - Howard Phillips Lovecraft: El llamado del Cthulhu 8. Escritores españoles y latinoamericanos del género: - Juán Perucho y Pamela - Una tumba de Juan Benet - Horacio Quiroga y El almohadón de plumas - Lydia Cabrera: Cuentos negros en Cuba - Salvador Garmendia, El brujo fipico y otros relatos - La casa tomada de Julñio Cort+ázar -Fernando Romero y Crónica de vampiros -Vajda, príncipe inmortal de Andrés García Londoño 7. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Este curso se adelantará en la modalidad de taller, de modo que se trata de una actividad eminentemente práctica, cuyo ritmo y desarrollo depende, en buena parte, de la dinámica que establezcan los participantes. Se tendrán en cuenta los intereses, las experiencias y motivaciones de los interesados en la escogencia de textos de lectura y re-escritura, en los temas, etc., llevando a cabo un seguimiento personalizado y respetando el ritmo de cada uno en las operaciones de

4 descubrimiento de sentidos y producción de los mismos. Por lo anterior, se hace necesario trabajar con grupos reducidos de participantes, cualquiera sea el programa académico al que pertenezcan, para lograr una supervisión efectiva de los textos. 8. EVALUACION Definir fechas precisas de seguimiento a estudiantes Establecer el porcentaje del programa a evaluar Art.91 del Estatuto Estudiantil. La evaluación académica, en sus aspectos fundamentales, debe constar en el proyecto o programa de la asignatura, núcleo temático o actividad académica y debe ser conocida y comprendida por los estudiantes. La programación de la asignatura deberá contemplar obligatoriamente las actividades complementarias. Preferiblemente se llevarán a cabo las evaluaciones en la 6 y 12 semanas de clase, 60% de valor, y una evaluación final con un valor del 4 0% 9. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Lecturas permanentes de textos literarios y teóricos según las necesidades que se vayan presentando. 10. BIBLIOGRAFIA (preferiblemente disponible en la Biblioteca de la Universidad on line) Abraham, Carlos. (2006). Literatura fantástica. Buenos aires: Editorial Quadrata. Burgos López, Campo Ricardo. (2014). Unos cuantos vampiros colombianos en Estudios de literatura colombiana. Medellín: Facultad de Comunicaciones, Universidad de Antioquia, N 34, enero-junio.

5 Freud, S y otros. (1998). La hora de los monstruos: imágenes de lo prohibido en el arte actual en revista de Occidente. N 201, febrero/98. Lovecraft, H.P. (1997). El horror sobrenatural en la literatura. México: Fontamara. Seoane, Julio. (1992). Cinco curiosidades desde la novela gótica en 5, p.p Todorov, Tzvetan. (1999). Introducción a la literatura fantástica. México: Ediciones Coyoacán. Todorov, T., Brooke-Rose, Ch y otros. (1988). Teoría de los géneros literarios. Madrid: Arco/Libros.