Aguilar, L. (2003). La Implementación de las Políticas. México: Miguel Ángel

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1 REFERENCIAS: Aguilar, L. (2003). La Implementación de las Políticas. México: Miguel Ángel Porrúa, 3ª. Edición. Centro de Derechos Humanos Francisco de Vittoria O.P.A.C. (2005) Manual para Promotoras y Promotores Juveniles de Derechos Humanos. México: Autor. Doltó, F. (1991) Niños agresivos o niños agredidos? Argentina: Ed.Paidós, Estrada, A. (1998) La Familia, crisis y oportunidades. España: Ed. Clie. FUNDACIÓN ARIAS PARA LA PAZ Y EL PROGRESO HUMANO. (2001). Develando el género. Serie para la equidad. México: Instituto Nacional de las Mujeres. Gorvein, N (2005) La mediación Familiar Interdisciplinaria: un contexto para el cambio. Argentina Guzmán, V. (2001) La institucionalidad de género en el Estado: Nuevas perspectivas de análisis. Chile: Naciones Unidas (CEPAL). Instituto Nacional de las Mujeres. (2002). Cultura Institucional y equidad de género en la Administración Pública. México: Autor Instituto Nacional de las Mujeres. (2007).Evolución de la situación de la mujer México: Autor. Instituto Nacional de las Mujeres. (2002). Cultura Institucional y equidad de género en la Administración Pública. México: Autor. Instituto Nacional de las Mujeres. (2006). Prevención de la violencia desde la Infancia. México: Autor. Instituto Nacional de Salud Pública (2003) Encuesta Nacional sobre la Violencia hacia las Mujeres. México: Autor. Jelin, E. (1996) Las mujeres y la cultura ciudadana en América Latina.

2 Argentina: UBA-CONICET, UNESCO. Oficina en Colombia del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (2002). Derechos de la Mujer. Colombia: Naciones Unidas. Palos, J. (2000) Educación y cultura para la paz. Barcelona: Universidad de Barcelona. Ribeiro,F. M. (2000) Familia y Política Social. Argentina: Ed. Lumen Ruíz Carbonell, R. (2003) La Violencia Familiar y los Derechos Humanos. México. SNDIF, SEP.(2004) Modelo Nacional de Educación Familiar. México: Autor. SNDIF. (2005) Encuesta Nacional de la Dinámica Familiar. México: Autor. SNDIF. (2005) Diagnóstico de la Familia Mexicana. Prediagnóstico. México: Autor SNDIF. (2005). Perspectiva de Familia. México: Autor. Secretaría de Salud. (2004) Modelo Integrado para la Prevención y Atención de la Violencia Familiar y Sexual, Planeación. México: Secretaría de Salud. Secretaría de Salud. (2004) Modelo Integrado para la Prevención y Atención de la Violencia Familiar y Sexual. Estrategia. México: Autor Vázquez, A. (1991). Educación Familiar y Sensatez. España: Libros M.C. Zaldaña, C. (2001) La unión hace el poder. Elaboración de propuestas con enfoque de género. México: Instituto Nacional de las Mujeres. Abercrombie, Hill & Turner.(2002) Documento de referencia DDR/1 del 13 de enero del El Proceso de Institucionalización del Enfoque de Género en el Trabajo subjetivo de la Cepal. Declaración de México sobre el Maltrato a los Niños.(2000) 5a. Conferencia Mundial de Protección de la Salud. México Cascón, Paco. (2006) Qué es bueno saber sobre el conflicto? Revista Defensor 159

3 Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal. Número 4, Año IV abril Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer, en su 36º. período de sesiones, CEDAW, agosto Celedón, R. (2000) Familia del Siglo XXI, Un Desafío para la Humanidad. Revista Hacer Familia no. 12. Donnadieu, L, Rocha, H, Corona Y. (2003). Niñas y Niños, Actores de la Democracia en las relaciones familiares. Cuadernos de Reflexión-Acción. México Ghiso, A. (1998) Educación para la Paz. Colombia: CESEP Janes, J. (2002) Aprender a Convivir. Revista Universitaria de Profesorado. Agosto no. 044 Universidad Latinoamericana. Zaragoza, España López, M.T. ((2004) La familia como política de estado. Prigepp,Flacso. Argentina. Mújica, R.(2001) La Pedagogía de los Derechos Humanos: Una pedagogía de la ternura. IIHD Pérez, A. L. (1999) Los valores democráticos en la educación y la transformación Social. Costa Rica: Instituto Interamericano de Derechos Humanos. Secretaría de Salud.(1999) Norma Oficial Mexicana. NOM S.S.A Smith, Sandra, Mc. Collum, Eric. Por las niñas y los niños, Abordando la violencia doméstica en las relaciones de pareja. Virginia Tech Departmento de Desarrollo Humano. Instituto Interamericano de Derechos Humanos. Glosario del curso básico sobre el Sistema Interamericano de Protección de los Derechos Humanos, 160

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6 FUNDACIÓN ARIAS PARA LA PAZ Y EL PROGRESO HUMANO. (2001). Develando el género. Serie para la equidad. México: Instituto Nacional de las Mujeres. Gorvein, N (2005) La Mediación Familiar Interdisciplinaria: un contexto para el cambio. Argentina: Guzmán, V. (2001) La institucionalidad de género en el Estado: Nuevas perspectivas de análisis. Chile: Naciones Unidas (CEPAL). Hernández, T. (1997) Para Comprender las estructuras sociales. España:Ed. Verbo Divino, Hierro, L. (2001) Estado de Derecho. México: Biblioteca de Ética Filosofía del Derecho y Política. Contribuciones Fontamara. Instituto Nacional de las Mujeres. (2002). Cultura Institucional y equidad de género en la Administración Pública. México: Autor Instituto Nacional de las Mujeres. (2007).Evolución de la situación de la mujer México: Autor. Instituto Nacional de las Mujeres. (2002). Cultura Institucional y equidad de género en la Administración Pública. México: Autor. Instituto Nacional de las Mujeres. (2006). Prevención de la violencia desde la Infancia. México: Autor Instituto Nacional de Salud Pública (2003) Encuesta Nacional sobre la Violencia hacia las Mujeres. México: Autor. Jelin, E. (1996) Las mujeres y la cultura ciudadana en América Latina. Argentina: UBA-CONICET, UNESCO. Lahera, E. (2004). Introducción a las Políticas Públicas. Chile: Fondo de Cultura Económica. 163

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8 Declaración de México sobre el Maltrato a los Niños.(2000) 5a. Conferencia Mundial de Protección de la Salud. México Cascón, Paco. (2006) Qué es bueno saber sobre el conflicto? Revista Defensor Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal. Número 4, Año IV abril Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer, en su 36º. período de sesiones, CEDAW, agosto Celedón, R. (2000) Familia del Siglo XXI, Un Desafío para la Humanidad. Revista Hacer Familia no. 12. Donnadieu, L, Rocha, H, Corona Y. (2003). Niñas y Niños, Actores de la Democracia en las relaciones familiares. Cuadernos de Reflexión-Acción. México Ghiso, A. (1998) Educación para la Paz. Colombia: CESEP Janes, J. (2002) Aprender a Convivir. Revista Universitaria de Profesorado. Agosto no. 044 Universidad Latinoamericana. Zaragoza, España Mújica, R.(2001) La Pedagogía de los Derechos Humanos: Una pedagogía de la ternura. IIHD Pérez, A. L. (1999) Los valores democráticos en la educación y la transformación Social. Costa Rica: Instituto Interamericano de Derechos Humanos. Secretaría de Salud.(1999) Norma Oficial Mexicana. NOM S.S.A Smith, Sandra, Mc. Collum, Eric. Por las niñas y los niños, Abordando la violencia doméstica en las relaciones de pareja. Virginia Tech Departmento de Desarrollo Humano. Instituto Interamericano de Derechos Humanos. Glosario del curso 165

9 básico sobre el Sistema Interamericano de Protección de los Derechos Humanos, Instituto Interamericano de Derechos Humanos. Glosario de términos sobre género y derechos humanos, pdf Instituto Interamericano de Derechos Humanos. Material del curso Herramientas para implementar la perspectiva de género. Costa Rica Organización VIolencia Familiar. (2006) Categorías de Violencia Intrafamiliar. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos ( ) Ley de Asistencia Social (D.O.F ) Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores (D.O.F ) Ley del Instituto Nacional de las Mujeres (D.O.F ) Ley Federal de Derechos (D.O.F ) Ley Federal del Trabajo (D.O.F ) Ley General de Educación (D.O.F ) Ley Federal para Prevenir y Erradicar la Discriminación (D.O.F ) Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres (D.O.F ) Ley General de Acceso de la Mujeres a una Vida Libre de Violencia (D.O.F ) Ley General de Desarrollo Social (D.O.F ) Ley General de las Personas con Discapacidad (D.O.F ) 166

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