1. La sintaxi. Gramàtica tradicional. Gramàtica estructural. Gramàtica generativa. Gramàtica del text.

Transcripción

1 SINTAXI CATALANA (0979) Tipus d assignatura: Troncal Curs: Cinquè Període: Anual Nombre de crèdits: 6 Professor: Joan Melià i Garí (jmelia@uib.es) Objectius de l assignatura: 1. Conèixer els conceptes bàsics de la teoria sintàctica. 2. Obtenir un coneixement analític de les estructures que caracteritzen la sintaxi del català. 3. Entendre i ser capaç de formular representacions de les estructures sintàctiques bàsiques de la llengua catalana. PROGRAMA I. La sintaxi. 1. La sintaxi. Gramàtica tradicional. Gramàtica estructural. Gramàtica generativa. Gramàtica del text. 2. L estructura categorial. Les categories sintàctiques. L estructura dels sintagmes. 3. Categories oracionals: Oració, clàusula i fragment. II. L'oració simple. 4. L'oració simple. Oracions atributives i oracions predicatives. 5. El sintagma nominal subjecte. Categories buides: el lipsi nominal. Elisió del subjecte amb verbs en forma personal. Oracions impersonals. Oracions d'infinitiu. Pronominalització del sintagma nominal subjecte. 6. Els complements verbals. L'atribut. El complement predicatiu. Complements subcategoritzats. El complement directe. El complement de règim verbal. El complement indirecte. El complement pseudocircumstancial. Els complements no subcategoritzats. El complement circumstancial. Els complements no restrictius. Pronominalització dels complements verbals.

2 7. L'ordre bàsic dels constituents. Tema i rema. Oracions interrogatives. La construcció passiva. Construccions amb elevació. Oracions amb verbs ergatius. Oracions clivellades. III. L'oració composta. 8. Coordinació, interordinació i subordinació. Juxtaposició. 9. Coordinació oracional. Tipus d'estructures coordinades. El lipsi verbal. 10. Subordinació oracional i interordinació. Subordinació substantiva. Subordinació adjectiva. Subordinació adverbial; adverbials circumstancials, adverbials no circumstancials (interordinació).

3 BIBLIOGRAFIA RECOMANADA ALOMAR, Antoni I. & altres La llengua catalana a Mallorca. Propostes per a l ús públic. Palma; Consell de Mallorca, BADIA, Joan & altres El llibre de la llengua catalana. Barcelona; Castellnou, 1997 BADIA, Toni Aspectes del sintagma nominal en català des de la perspectiva de la traducció automàtica. Barcelona; Publicacions de l Abadia de Montserrat, BADIA I MARGARIT, Antoni Gramàtica de la llengua catalana. Descriptiva, normativa, diastràtica. Barcelona; Enciclopèdia Catalana, 1994 BALLESTA, Joan-Manuel Diccionari de gramàtica generativo-transformacional. Bellaterra; Universitat Autònoma de Barcelona, BONET, Sebastià & SOLÀ, Joan Sintaxi generativa catalana. Barcelona; Enciclopèdia Catalana, BOSQUE, Ignacio Las categorías gramaticales Relaciones i diferencias. Madrid; Síntesis, CRYSTAL, David A Dictionary of Linguistics and Phonetics. Oxford, Nova York: Basil Blackwel, 1985 CUENCA ORDINYANA, Ma. Josep L'oració composta (I): La coordinació. València; Universitat de València, Les oracions adversatives. València; Institut Universitari de Filologia Valenciana i Publicacions de l'abadia de Montserrat, 1991 L'oració composta (II): La subordinació. València; Universitat de València, Sintaxi fonamental. Barcelona; Empúries, DEMONTE, Violeta Teoría sintàctica: De las estructuras a la rección. Madrid; Editorial Síntesis, ESPINAL, Maria Teresa Significat i interpretació. Barcelona; Publicacions de l'abadia de Montserrat, 1988 FABRA, Pompeu Gramàtica catalana. Barcelona; Institut d'estudis Catalans, 1995 (7a edició)

4 Gramàtica catalana. Barcelona; Editorial Teide, 1988 (13a edició) Introducció a la gramàtica catalana. Barcelona; Edicions 62, 1968 (2a edició) Sintaxi. Barcelona; Edicions Aqua, 1982 HAEGEMAN, Liliane Teoria de la recció i del lligam. Barcelona; Enciclopèdia Catalana, HERNÁNDEZ, Carlos L'oració simple. València; Universitat de València, 1989 HERNANZ, Ma. Lluïsa & BRUCART, José M. La sintaxis. 1. Principios teòricos. La oración simple. Barcelona; Editorial Crítica: MOREY, Jaume & altres Alfa. Mètode d'autocorrecció gramatica assistida. Palma; Universitat de les Illes Balears (2a edició revisada i augmentada) PÉREZ SALDANYA, Manuel & PRUNYONOSA, Manuel Elements per a una sintaxi liminar del català. València; Edicions 3 i 4; 1987 RAMOS, Joan Rafael Introducció a la sintaxi. València; Tàndem edicions, 1992 SANCHO Cremades, Pelegrí Les preposicions en català. València; Universitat de València, SARAGOSSÀ, Abelard Problemes bàsics de la teoria sintàctica generativista ( ). València; Institut Universitari de Filologia Valenciana i Publicacions de l'abadia de Montserrat, 1992 Els predicatius i les categories sintàctiques. València; Universitat de València, SOLÀ, Joan Estudis de sintaxi catalana/1. Barcelona; Edicions 62, 1973 (2a edició) Estudis de sintaxi catalana/2. Barcelona; Edicions 62, 1978 (2a edició) Qüestions controvertides de sintaxi catalana. Barcelona; Edicions 62, Lingüística i normativa. Barcelona; Editorial Empúries, Sintaxi normativa: estat de la qüestió. Barcelona; Editorial Empúries, 1994 (2a edició corregida i augmentada) SOLÀ, Joan; Maria-Rosa LLORET; Joan MASCARÓ I Manuel PÉREZ SALDANYA (dirigida per) Gramàtica del català contemporani. Barcelona; Empúries, TERMCAT Diccionari de lingüística. Barcelona; Fundació Barcelona, VIAPLANA, Joaquim

5 Elements per a una gramàtica generativa del català. Relativització i temes annexos. Barcelona; Edicions 62, 1981 Lingüística descriptiva. Barcelona; Edicions 62 (2000) MÈTODE D ENSENYAMENT A les classes teòriques s exposarà el contingut del programa i es comentarà amb els alumnes. Els alumnes rebran un esquema detallat i una bibliografia específica de cada tema. Cada tema, excepte els dos primers, durà associat exercicis pràctics dedicats a l anàlisi sintàctica d expressions i la representació d aquesta segons la notació estàndard o a la resolució de problemes específics. SISTEMA D AVALUACIÓ Examen escrit teòric i pràctic: hi ha la possibilitat d aprovar l assignatura mitjançant l examen final de l assignatura, que es realitzarà el mes de juny, o mitjançant dos exàmens parcials (un pel febrer, que elimina matèria teòrica, i un pel juny, que coincidirà en dia, hora i lloc amb l examen final de l assignatura). Els criteris d avaluació seran, bàsicament, l assimilació correcta dels continguts i la resolució dels exercicis i preguntes dels exàmens. LLENGUA EN QUÈ S IMPARTEIX: Català