EL CINCO DE MAYO Lectura. Lectura en Español y Preguntas de Comprensión de Lectura
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- Encarnación Ortega Ayala
- hace 6 años
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1 EL CINCO DE MAYO Lectura Lectura en Español y Preguntas de Comprensión de Lectura
2 Lectura El Cinco de Mayo La fiesta del Cinco de Mayo (5th of May) celebra la victoria del ejército Vocabulario útil: mexicano sobre Francia en la Batalla de Puebla en Es una festividad 1. se convierte: de México que en los Estados Unidos se convierte en una celebración de la becomes cultura y la herencia mexicana. 2. herencia: heritage LA HISTORIA DEL CINCO DE MAYO: LA BATALLA DE PUEBLA En 1861 Benito Juárez es el presidente de México, una nación que está en la ruina financiera y que no 3. deuda: debt puede pagar su deuda a los gobiernos europeos. 4. pagar: to pay Como México no tiene dinero para pagar, Francia, 5. pago: payment Gran Bretaña y España envían sus fuerzas armadas 6. retiran: they withdraw a Veracruz en México para demandar el pago. 7. ejército: army Benito Juárez Gran Bretaña y España negocian con México y 8. dirigida: led retiran su ejército. Pero Francia, dirigida por Napoleón III, quiere usar esta oportunidad para crear un imperio francés en el territorio de México. A finales del año 1861, una armada francesa asalta Veracruz y retira al presidente Juárez y su gobierno. Pasó el tiempo y una tropa de 6, tropa: troop 10. bajo el mando: franceses bajo el mando del General Charles under the command Latrille de Lorencez sale a atacar un pueblo 11. sale: he/she goes out mexicano que se llama Puebla de Los 12. centro de mando: Ángeles. Desde su nuevo centro de mando en headquarters el norte, Juárez reúne a un grupo de 2, reúne: he/she groups hombres y los envía a Puebla. Dirigidos por 14. envía: he/she sends el General Ignacio Zaragoza, los mexicanos 15. guía: he/she guides fortifican Puebla y se preparan para el ataque 16. artillería pesada: well armed
3 de los franceses. El 5 de mayo de 1862, Lorencez guía a su ejército bien armado con artillería pesada hacia la ciudad de Puebla y la ataca por el norte. La batalla dura desde el amanecer hasta el comienzo de la tarde. Los franceses se retiran y pierden cerca de 500 soldados mientras que los mexicanos pierden menos de 100 hombres en el conflicto. Los franceses están derrotados. 17. dura: it lasts 18. amanecer: dawn La Batalla de Puebla no es una victoria estratégica en la guerra de los mexicanos contra los franceses, pero representa una victoria simbólica para el gobierno de México. Seis años más tarde Francia se retira de México gracias al apoyo militar y la presión política de Estados Unidos. CELEBRANDO EL CINCO DE MAYO En México, celebran el Cinco de Mayo en el estado de Puebla y también en algunas otras partes del país. Las tradiciones incluyen desfiles militares, recreación de la Batalla de Puebla y otros eventos festivos. Para muchos mexicanos, sin embargo, el 5 de mayo es un día como otro cualquiera. 19. recreación: reenactment 20. como otro cualquiera: like any other En Estados Unidos, el Cinco de Mayo es una celebración de la cultura mexicana y su herencia, particularmente en áreas donde la comunidad México-Americana es grande. Hoy en día lo celebran con desfiles, fiestas, música de mariachi, bailes folklóricos y comida tradicional como tacos y mole poblano.
4 Lectura: El Cinco de Mayo Preguntas de comprensión de lectura I. Find in the story the word/phrase in Spanish that best expresses the meaning of each of the following English words/phrases: 1. celebrates the victory of the Mexican army 2. a nation that is in financial ruin 3. Mexico doesn't have money to pay 4. to create a French empire 5. to attack a Mexican town 6. the French are defeated 7. represents a symbolic victory 8. in some other parts of the country II. After reading the story, write the main idea in English.
5 III. Story supporting details: 1. Mark with an X the correct details that are mentioned in the story (not all are included!). 2. Write the letter of the detail next to where it appears in the text. 3. Write the information that is given in the story in the space provided next to the detail below. A. Cinco de Mayo celebrates the victory of the Mexican army over France at the Battle of Puebla. B. Mexico is broke and doesn t have the money to pay its debt. C. France negotiates the debt with Mexico in exchange to build a French empire there. D. A troop of 6,000 men led by General Charles Latrille de Lorencez attacks Puebla. E. Mexico won the Battle of Puebla because it was armed with heavy artillery. F. The Battle of Puebla was a strategic victory for Mexico in their war against France. G. For many Mexicans, May 5th is a day like any other.
6 IV. Organize the events in chronological order. Write the numbers from 1 to 6 on the lines provided. A. Britain and Spain negotiate with Mexico and withdraw their army. B. France loses 500 men in the battle, while Mexico loses less than 100. C. France attacks Veracruz and forces President Juarez and his goverment to withdraw. D. Mexico is in debt to Britain, Spain and France. E. Juarez organizes a group of 2,000 men to fight in Puebla. F. France plans to attack Puebla with a troop of 6,000 men. V. Based on this passage from the reading, write what the following five words/expressions probably mean in English. En Estados Unidos, el Cinco de Mayo es una celebración de la cultura mexicana y su herencia, particularmente en áreas donde la comunidad México-Americana es grande. Hoy en día lo celebran con desfiles, fiestas, música de mariachi, bailes folklóricos y comida tradicional como tacos y mole poblano. 1. cultura mexicana y su herencia 2. en áreas donde la comunidad 3. Hoy en día 4. comida tradicional VI. Personal Reaction to the Text. Using specific information from the text, describe your personal reaction to this story in Spanish. Be sure to provide reasons that support your reaction.
7 Lectura: El Cinco de Mayo Preguntas de comprensión de lectura RESPUESTAS I. Find in the story the word/phrase in Spanish that best expresses the meaning of each of the following English words/phrases: 1. celebrates the victory of the Mexican army celebra la victoria del ejército mexicano 2. a nation that is in a financial ruin una nación que está en la ruina financiera 3. Mexico doesn't have money to pay México no tiene dinero para pagar 4. to create a French empire para crear un imperio francés 5. to attack a Mexican town atacar un pueblo mexicano 6. the French are defeated los franceses están derrotados 7. represents a symbolic victory representa una victoria simbólica 8. in some other parts of the country en algunas otras partes del país II. After reading the story, write the main idea in English. The main idea of the history of the Cinco de Mayo is that the Mexicans won the Battle of Puebla against all odds. Mexico won against the French that had a bigger army and better weapons than the Mexicans.
8 III. Story supporting details: 1. Mark with an X the correct details that are mentioned in the story (not all are included!). 2. Write the letter of the detail next to where it appears in the text. 3. Write the information that is given in the story in the space provided next to the detail below. X A. Cinco de Mayo celebrates the victory of the Mexican army over France at the Battle of Puebla. La fiesta del Cinco de Mayo (5th of May) celebra la victoria del ejército mexicano sobre Francia en la Batalla de Puebla en X B. Mexico is broke and doesn t have the money to pay its debt. En 1861 Benito Juárez es el presidente de México, una nación que está en la ruina financiera y que no puede pagar su deuda a los gobiernos europeos. C. France negotiates the debt with Mexico in exchange to build a French empire there. France was the only one who DIDN T negotiate with Mexico. Gran Bretaña y España negocian con México y retiran su ejército. Pero Francia, dirigida por Napoleón III, quiere usar esta oportunidad para crear un imperio francés en el territorio de México. X D. A troop of 6,000 men led by General Charles Latrille de Lorencez attack Puebla. Pasó el tiempo y una tropa de 6,000 franceses bajo el mando del General Charles Latrille de Lorencez sale a atacar un pueblo mexicano que se llama Puebla de Los Ángeles. E. Mexico won the Battle of Puebla because it was armed with heavy artillery. The French army was the one who was well equiped with heavy archillery. El 5 de mayo de 1862, Lorencez guía a su ejército bien armado con artillería pesada hacia la ciudad de Puebla y la ataca por el norte. F. The Battle of Puebla was a strategic victory for Mexico in their war against France. The Battle of Puebla was NOT an strategic victory for Mexico. La Batalla de Puebla no es una victoria estratégica en la guerra de los mexicanos contra los franceses, pero representa una victoria simbólica para el gobierno de México. X G. For many Mexicans, May 5th is a day like any other. Para muchos mexicanos, sin embargo, el 5 de mayo es un día como otro cualquiera.
9 IV. Organize the events in chronological order. Write the numbers from 1 to 6 on the lines provided. 2 A. Britain and Spain negotiate with Mexico and withdraw their army. 6 B. France loses 500 men in the battle, while Mexico loses less than C. France attacks Veracruz and forces President Juarez and his goverment to withdraw. 1 D. Mexico is in debt to Britain, Spain and France. 5 E. Juarez organizes a group of 2,000 men to fight in Puebla. 4 F. France plans to attack Puebla with a troop of 6,000 men. V. Based on this passage from the reading, write what the following five words/expressions probably mean in English. En Estados Unidos, el Cinco de Mayo es una celebración de la cultura mexicana y su herencia, particularmente en áreas donde la comunidad México-Americana es grande. Hoy en día lo celebran con desfiles, fiestas, música de mariachi, bailes folklóricos y comida tradicional como tacos y mole poblano. 1. cultura mexicana y su herencia Mexican cultura and its heritage 2. en áreas donde la comunidad in areas where the community 3. Hoy en día Nowadays 4. comida tradicional traditional food VI. Personal Reaction to the Text. Using specific information from the text, describe your personal reaction to this story in Spanish. Be sure to provide reasons that support your reaction.
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