Preguntas Frecuentes. Preguntas Generales

Transcripción

1 Preguntas Generales P: Por qué necesita un bono escolar el distrito? R: El estado de Texas sólo provee a los distritos escolares los fondos para las operaciones diarias, lo que significa que los distritos escolares deben financiar la construcción de nuevas escuelas, las renovaciones de las instalaciones y las inversiones de capital en la tecnología y seguridad a través de los bonos escolares aprobados por los votantes. Spring ISD no ha sugerido un bono escolar en casi una década. Como tal, el paquete de bono escolar propuesto permitirá que el distrito aborde las necesidades de capital largamente esperadas. P: Cómo funcionan los bonos escolares? P: Qué son los bonos escolares? Cuánto tiempo se demora para amortizarlos? R: Los bonos escolares para los proyectos escolares son muy similares a una hipoteca de casa. Para financiar la construcción y proyectos de inversión de capital, los distritos escolares venden bonos a los inversionistas y luego saldan los pagos de capital e intereses a estos inversionistas hasta que los bonos se amortizan al igual que un propietario paga una hipoteca a través del tiempo. Las proyecciones actuales muestran estos bonos serían amortizados en 30 años o menos. P: Me pueden decir más acerca de cómo funcionarán estos bonos propuestos? R: La venta de bonos escolares solo podría comenzar si los votantes aprueban el propuesto paquete de bonos de $330 millones en la boleta general electoral de noviembre de Es importante tener en cuenta que se les pide a los votantes a autorizar la máxima cantidad que el distrito pueda emitir. El distrito no tiene que emitir el monto total aprobado. Si se recibe la aprobación de los votantes para emitir el paquete del bono escolar, entonces el distrito estaría autorizado a vender los bonos para financiar los proyectos de inversión de capital descritos en el paquete de bono según sea necesario. El capital e interés de los bonos serían amortizados durante un periodo de tiempo determinado utilizando fondos del los ingresos fiscales del servicio de la deuda. La tasa de interés recibida es determinada en gran parte por las calificaciones de - 1

2 crédito del distrito, que para Spring ISD son A+ y Aa3 por las agencias de calificación de Standard & Poor y Moody s, respectivamente. Los bonos también estarán respaldados por el Texas Permanent School Fund s (PSF, por sus siglas en inglés) Bond Guarantee Program, que mejora las calificaciones a AAA y Aaa, respectivamente. Las calificaciones del distrito, junto con la garantía de PSF, garantizarán que los bonos se vendan con la tasa de interés más baja posible. P: Si el paquete de bono de $330 millones es aprobado, el distrito está obligado a gastar el dinero? R: Absolutamente no. Los votantes habrán aprobado la máxima cantidad de bonos que el distrito pueda emitir. Naturalmente, sin embargo, el distrito no tiene que emitir la máxima cantidad total. Los bonos se emitirán solo cuando se necesiten los fondos para apoyar los proyectos de capital descritos en el paquete de bonos. Esto se llevará a cabo con tiempo, sólo cuando sea necesario, y de una manera prudente. P: Cómo se puede utilizar el dinero del bono escolar? R: Los ingresos de un bono escolar sólo se pueden usar para los costos relacionados con la construcción, adquisición, y equipamiento de edificios escolares en el distrito, incluyendo mejoras en tecnología, compra de autobuses escolares y mejoras en protección y seguridad. P: Si es aprobado por los votantes, los fondos del bono se pueden utilizar para otros proyectos y gastos escolares? R: No. La ley estatal requiere que el distrito escolar utilice los fondos del bono sólo para el propósito descrito en la boleta electoral. No se pueden utilizar, por ejemplo, para los salarios de empleados o útiles escolares. Los ingresos del bono, sin embargo, podrían ser utilizados para otros gastos de capital. - 2

3 P: Qué está incluido en el propuesto paquete del bono escolar y por qué? P: Puede dar detalles sobre lo que está incluido en el paquete del propuesto bono escolar? R: El paquete del propuesto bono escolar se organiza alrededor de tres áreas de necesidades de capital, estas son: Necesidades de Instalaciones Proyectos de construcción y renovación en las escuelas intermedias y secundarias para abordar el problema de sobrepoblación Proyectos de renovación en las primarias para expandir los programas de pre kínder a horario completo Proyectos de mantenimiento de edificios para asegurar ambientes escolares agradables y seguros Nuevas instalaciones para nuestro departamento de policía para servir a todo el distrito Un estadio de reemplazo para servir a todo el distrito Necesidades de Tecnología Mejorar la conectividad e infraestructura y un nuevo sistema telefónico Mejor tecnología de instrucción y aulas para ampliar las oportunidades de aprendizaje del Siglo XXI Necesidades de Seguridad y Protección Implementación de sistemas de protección y seguridad mejorada en las escuelas Compra de nuevos autobuses para reemplazar los más antiguos y ampliar el servicio de autobús a una milla - 3

4 Instalaciones P: Qué tipo de proyectos de mantenimiento de edificios están planeados? R: Utilizando el informe de instalaciones del distrito realizado por Parsons (una empresa de ingeniería, construcción, técnica y servicios de gestión reconocida), las necesidades de mantenimiento de instalaciones se han priorizado las necesidades más urgentes de las instalaciones en el propuesto paquete del bono escolar. Los ejemplos de los tipos de artículos incluidos en la parte de mantenimiento de instalaciones en el propuesto paquete del bono incluyen: Eléctrico; Plomería; Cimientos; Techumbre; Recintos Exteriores; Protección contra Incendios; Calefacción, Ventilación y Aire Acondicionado (HVAC, por sus siglas en inglés) Construcción y Acabados de Interiores; Mobiliario; Escaleras; y Mejoras en General del Sitio P: Todas las escuelas beneficiarán del bono escolar? R: Sí, todas las escuelas y comunidades del distrito se beneficiarán del bono escolar. Aproximadamente $80 millones de los propuestos fondos del bono están destinados a abordar los proyectos de mantenimiento de instalaciones, tecnología, y protección y seguridad en todas las escuelas del distrito. Además, el estadio de reemplazo servirá todas las escuelas secundarias del distrito y sus respectivas comunidades. P: Por qué el distrito propone academias de novena grado para abordar el problema de sobrepoblación en las escuelas secundarias en vez de construir una nueva escuela secundaria? R: Hay muchas razones detrás de la recomendación del distrito para pasar a un modelo de academia de novena grado en todo el distrito en lugar de construir una nueva escuela secundaria. Las razones se centran en el aumento del rendimiento académico y la mejora de la seguridad escolar. Después de una revisión de casi dos años de las formas disponibles para abordar los actuales y futuros problemas de capacidad en los edificios secundarios, la recomendación para las academias de noveno grado fue determinado como la mejor opción para Spring ISD. - 4

5 Naturalmente, esta recomendación no fue tomada a la ligera. El distrito ha completado una extensa revisión de lo que se requiere para asegurar el éxito de las propuestas academias de noveno grado y entiende la importancia de la implementación adecuada garantizando la cohesión y la coherencia entre cada academia de noveno grado y su respectiva escuela de 10º - 12º. P: Por qué el distrito necesita reemplazar el estadio actual del distrito? R: Nuestro estadio actual el estadio Leonard George, que apoya a las tres escuelas secundarias del distrito se acerca a su aniversario de 50 años y tiene problemas de adecuación como el estadio de competencia del distrito que no se pueden abordar sin una gran inversión en renovaciones. Estos problemas de adecuación incluyen, pero no se limitan, a los siguientes: No hay asientos para los espectadores discapacitados No hay vestidores dedicados para los equipos participantes No existe separación entre los espectadores de casa y los visitantes; actualmente tienen que usar la misma área de estacionamiento Áreas abiertas detrás y debajo de la gradería crean problemas de seguridad Entrada y salida inadecuada desde el estacionamiento del estadio Puestos de comida inadecuados para apoyar las necesidades de los espectadores Marcadores obsoletos con la iluminación incandescente anticuada y descontinuada Por favor tome en cuenta que el estadio propuesto no incluye un estadio adjunto/centro de multiuso como muchos otros distritos escolares han construido recientemente. P: Por qué el departamento de policía necesita nuevas instalaciones? R: Se necesitan tanto la funcionalidad mejorada y un nuevo lugar físico para el Departamento de Policía de Spring ISD. La instalación actual, que anotó una calificación de pobre en el informe de evaluación de las instalaciones del distrito realizado por Parsons (una empresa de ingeniería, construcción, técnica y servicios de gestión reconocida), carece de espacio físico para dar cabida a las funciones del día a día del departamento tales como reuniones de departamento y pasaje de lista. También carece de espacio para una puerta de seguridad (entrada segura) para el traslado de sospechosos de un vehículo al edificio, celdas de detención actualizadas y un centro de despacho y comando de última generación. - 5

6 Finalmente, la ubicación física de la instalación también plantea problemas. Durante las recientes inundaciones, los vehículos de policía de Spring ISD no pudieron responder a las llamadas de servicio debido a la inundación de las calles alrededor de la instalación. Tecnología P: Cuáles son las propuestas inversiones de capital de tecnología? R: Las propuestas inversiones de capital de tecnología mejorarán la conectividad, fiabilidad y acceso del distrito. Las inversiones incluyen la mejora de la red de fibra óptica, la compra de nuevos aparatos de comunicación de la red o de reemplazo en todo el distrito, y el aumento de las conexiones cableadas en los salones de clase. P: El propuesto paquete del bono escolar incluye una categoría para la tecnología de instrucción y del salón de clase para ampliar las oportunidades de aprendizaje del siglo 21. Qué se incluye en esta categoría? R: La propuesta tecnología de instrucción y del salón de clase para los estudiantes incluye computadoras de escritorio, tabletas y computadoras portátiles adicionales. La propuesta también incluye sistemas de proyección de reemplazo, cámaras de documentos y equipos de estudio de grabación para mejorar el ambiente de aprendizaje del siglo 21 para los estudiantes. Propuestas Compras de Tecnología Escuelas Secundarias Escuelas Intermedias Escuelas Primarias 1 proyector y un conjunto de altavoces por salón de clase 1 tableta del maestro por salón de clase 120 tabletas 2 estaciones portátiles de cargadores 1 proyector y un conjunto de altavoces por salón de clase 1 tableta del maestro por salón de clase 60 tabletas 1 estación portátil de cargadores 1 proyector y un conjunto de altavoces por salón de clase 1 tableta del maestro por salón de clase 60 tabletas 1 estación portátil de cargadores - 6

7 150 computadoras de escritorio y monitores 2 estudios de grabación portátil 60 cámaras de documentos por escuela 90 computadoras de escritorio y monitores 1 estudio de grabación portátil 50 cámaras de documentos 60 computadoras de escritorio y monitores 1 estudio de grabación portátil 25 cámaras de documentos 7 estaciones móviles de computadoras portátiles con 32 computadoras portátiles en cada estación Protección y Seguridad P: Por qué el distrito propone ampliar el transporte en autobús del requisito de elegibilidad de 1.5 millas a l requisito de elegibilidad de 1 milla? R: Cuidar que existan caminos seguros para los estudiantes de ida y vuelta a la escuela es el impulsor para la propuesta del distrito para ampliar la oferta de transporte a un radio de 1 milla. Este cambio requeriría una inversión de capital de $6 millones para expandir la flota actual del distrito para dar servicio a los estudiantes adicionales. Actualmente, hay aproximadamente 5,000 estudiantes en los grados PK-12 que residen entre 1 milla y 1.5 millas de la escuela en su zona de asistencia. Estos estudiantes están caminando o viajando en vehículos de ida y vuelta a la escuela. Aquellos que están caminando pueden estar sujetos a condiciones que no son ideales para viajar de manera segura de ida y vuelta a la escuela, incluyendo cruces de calzadas, ausencia de vías peatonales adecuadas y otros asuntos de seguridad. Aunque no todos los estudiantes elegibles participarían en el servicio si el requisito de elegibilidad fuera cambiado, el 40-50% de los estudiantes recién elegibles probablemente aprovecharían el cambio y empezarían a viajar en autobús. Eso es 2,000 a 2,500 más estudiantes que se transportarán en lo que la investigación muestra es la forma más segura de transporte de ida y vuelta a la escuela. - 7

8 Impacto en los Impuestos P: Cómo va a afectar el bono escolar a mis impuestos de propiedad? R: La tasa de impuestos actual de Spring ISD es $ por cada $100 del valor tasado de la propiedad. El efecto esperado del bono escolar en la tasa de impuestos es un aumento de $0.07. Esto es basado en las condiciones actuales del mercado y los valores actuales de las propiedades dentro del distrito. Sin embargo, las futuras consecuencias fiscales no se pueden predecir ya que el estado del mercado de viviendas es impredecible. Votación P: Cuándo es la elección? R: Día de Elecciones es el martes, 8 de noviembre. La votación temprana comienza el 24 de octubre y termina el 4 de noviembre. El último día para registrarse para votar en la elección es el 11 de octubre. Los servicios de registro de votantes están disponibles en todas las escuelas secundarias de Spring ISD. Para obtener más información sobre el registro de votantes, por favor visite: P: Dónde voy a encontrar la propuesta del bono escolar de Spring ISD en la boleta? R: La propuesta del bono escolar de Spring ISD aparecerá cerca de la parte inferior de la boleta el 8 de noviembre. Es importante que si vota partido directo se asegure de tomar tiempo para votar en las proposiciones que aparecen al final de la boleta. - 8

9 Preguntas Adicionales P. Cómo se desarrolló el propuesto paquete de bono escolar? R: En mayo de 2016, la Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Spring solicitó la formación de un Comité de Dirección de Bonos Escolares para explorar la forma de abordar las necesidades pendientes de capital del distrito. El Comité de Dirección de Bonos Escolares que se formó incluyó más de 70 personas padres, miembros de la comunidad, líderes empresariales, graduados recientes, jubilados del distrito y miembros actuales del personal. El grupo se reunió semanalmente durante todo el verano para revisar y desarrollar una propuesta de paquete de bono escolar para la consideración de la Mesa Directiva. Ocho representantes del Comité de Dirección de Bonos Escolares presentaron el paquete de bono escolar del grupo a la Mesa Directiva el 4 de agosto de 2016 en una Sesión de Trabajo de la Mesa Directiva, qué está abierta al público. Todos los proyectos incluidos en el paquete de bono escolar recomendado se alinea estrechamente con los compromisos descritos en el plan estratégico del distrito, CADA NIÑO 2020, que fue lanzado en mayo de El 9 de agosto de 2016, la Mesa Directiva de Spring ISD aceptó por unanimidad la recomendación del Comité de Dirección de Bonos Escolares para solicitar un referéndum de bonos de $330 millones en las elecciones de noviembre de El no haber solicitado un bono escolar en casi una década, el propuesto paquete de bono escolar aborda las necesidades del distrito largamente esperadas en las áreas instalaciones, tecnología y seguridad y protección. La información detallada de todo el proceso del Comité de Dirección del Bono Escolar está disponible en P: Tengo más preguntas acerca de la propuesta de bono escolar de Spring ISD de Dónde puedo conseguir más información? R: Usted puede obtener más información sobre el propuesto Bono Escolar 2016 de Spring ISD en la pagina web Las preguntas específicas pueden ser enviadas por correo electrónico a bond2016@springisd.org. Rev. 9/12/2016-9