Nombre: Zonas arqueológicas, museos, santuarios y misiones. Parte I

Transcripción

1 Turismo Cultural

2 1 Sesión No. 5 Nombre: Zonas arqueológicas, museos, santuarios y misiones. Parte I Contextualización En esta sesión conocerás los conceptos, características e importancia de las zonas arqueológicas, así como de los museos. Ambos atractivos protagonistas del turismo cultural que brindan a los espacios turísticos un distintivo único. En la sesión 6 veremos todo lo relacionado con santuarios y misiones. Adelante con tu aprendizaje.

3 2 Introducción al Tema La riqueza cultural de un país está conformada por una variedad de atractivos, tanto tangibles como intangibles, siendo éstos los que atraen al turismo cultural principalmente. Sin embargo, no siempre este patrimonio es valorado, cuidado, estudiado y mucho menos compartido con el mundo por diversas razones. Muchas veces se trata de falta de educación, recursos o ambas. Es por ello que la UNESCO 1 se da la tarea de preservar para las generaciones futuras este legado cultural, el cual tiene un interés económico evidentemente, pero sobre todo busca promover el sentido de pertenencia de las naciones. El patrimonio cultural comprende tanto monumentos como colecciones, piezas arqueológicas, así como tradiciones, costumbres y expresiones vivas heredadas por las generaciones pasadas. Parte fundamental de este legado histórico son las zonas arqueológicas de las que hablaremos en esta sesión, al igual que los museos, recintos indispensables para la preservación del patrimonio cultural de una nación, así como fuente inspiradora de conocimiento, arte y reflexión. 1 Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

4 3 Explicación Zonas arqueológicas Es un lugar en el cual se ha preservado evidencia de las actividades sucedidas en el pasado, ya sea en la prehistoria, la historia y hasta de la época contemporánea, pero especialmente que ha sido estudiada por la arqueología. Este lugar queda ubicado bajo el registro arqueológico. Pero entonces, qué es la arqueología? Es la ciencia que estudia lo que se refiere a las artes, a los monumentos y a los objetos de la antigüedad, especialmente a través de sus restos. (RAE). Asimismo, la definición de zona depende de varios factores, entre ellos el periodo en que es estudiado en el sitio en cuestión, así como del arqueólogo o grupo de arqueólogos a cargo de la investigación. Recuerdas quién es un arqueólogo? Es el científico que ejerce o pone en práctica la arqueología como parte de sus investigaciones y tiene como finalidad estudiar a través de los restos de objetos la actividad, tiempo, clima, condiciones, costumbres, etc., que se relaciona a ellos. Es aquí donde puedes deducir su estrecha relación con el turismo cultural, ya que estos sitios arqueológicos ofrecen conocimiento, esparcimiento, inmersión en las costumbres y tradiciones del lugar a través de las visitas a estos lugares. Como sabrás, nuestro país es muy rico en este rubro. Para que tengas una idea, el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) tiene bajo su resguardo 187 zonas arqueológicas abiertas al público en todo el país los 365 días del año. La llegada del turismo cultural con intención de visitar nuestros sitios arqueológicos es muy significativa, especialmente por los visitantes internacionales (27%), mientras que los nacionales prefieren participar en las

5 4 costumbres y tradiciones locales, es decir, del patrimonio intangible. Sin embargo, dentro de las actividades de patrimonio tangible, los mexicanos preferimos la observación de los monumentos arqueológicos, conocidas comúnmente como ruinas. (Curiel de Estebal, 2008). Tomado de En cuanto al impulso de este rubro del turismo cultural por parte del gobierno federal, desde la pasada administración se vienen realizando obras y apoyos para las zonas arqueológicas de mayor impacto turístico, específicamente en infraestructura y servicios para ofrecer al turista una estancia más placentera. La SECTUR en coordinación con el INAH ha otorgado recursos económicos para la señalización, servicios de taquilla y sanitarios, investigación y accesos en: Chichen-Itzá, Cantona, Cañada de la Virgen, Cacaxtla, Chalchihuites, Dainzú, El Zapotal, Ixtepeté, Kabáh, Labná, Lambityeco, La Quemada, La Venta, Mitla, San Felipe los Alzati, Sayil, Tajín, Teotihuacan, Tinganbato, Tula, Tulúm, Tres Zapotes, Palenque, Paquimé, Uxmal, Xochicalco, Yagul, Yaxchilan y Zaachila. (Gobierno Federal, 2013).

6 5 Museos Qué es un museo? Un museo es una institución de carácter permanente y no lucrativo al servicio de la sociedad y su desarrollo abierto al público que exhibe, conserva, investiga, comunica y adquiere, con fines de estudio, educación y disfrute, la evidencia material de la gente y su medio ambiente. 2 Los museos son centros de conocimiento que no tienen un objetivo turístico en su concepción básica, que es la del conocimiento y sensibilización hacia los orígenes de un grupo social. Sin embargo, en estos tiempos modernos, los museos han dado un giro hacia los intereses económicos, de preservación de la cultura y de atracción de turistas. Hoy en día los museos se han ido integrando en el complejo mecanismo turístico y no hay ningún espacio turístico cultural que no aspire a levantar un nuevo templo dedicado a los visitantes. (Urtizberea, 2012). Si lo analizas te darás cuenta que los museos tienen un imán para los turistas, toda vez que la actividad turística es esencialmente visual. El turista cultural es un coleccionista de imágenes memorables y únicas para él. (Urtizberea, 2012). Los museos y la tecnología Los museos que interesan al turismo cultural, evidentemente no son los digitales, toda vez que el turismo implica desplazamiento. Hago esta acotación, ya que desde la última década del siglo XX la tendencia a la digitalización de los documentos ha ido en ascenso acelerado. Sin embargo, estos documentos digitales sí son muy útiles en la difusión de la cultura del lugar, que como vimos anteriormente, es una característica del turista cultural: informarse antes, durante 2 Definición del Consejo Internacional de museos

7 6 y después de su viaje. Aún más, la tecnología se ha incorporado al museo para enriquecer la experiencia de los visitantes, un claro ejemplo de ello es el Museo de Memoria y Tolerancia de la Ciudad de México. Por lo que se refiere al apoyo del gobierno para este sector del turismo cultural, se brindó ayuda en distintos museos en infraestructura y servicios, así como en investigación museográfica y equipamiento en los mismos como a continuación se indica: Museo de sitio La Venta, Museo de Santa Mónica, Museo del Castillo de Chapultepec, Museo de Palenque (Sala Interpretativa de la Tumba de Pakal), Museo Regional Michoacano, Museo Regional de Guadalajara, Museo Regional de Morelia, Museo de sitio Tuxteco y San Lorenzo Tenochtitlan. Qué museos has visitado? Cuántos museos hay en tu ciudad? 3 3 Imagen tomada de Google Images:

8 7 Conclusión Las zonas arqueológicas representan el principal atractivo para el turista cultural que visita nuestro país. México es un imán para el visitante cultural interesado en los sitios arqueológicos, ya que posee un inventario muy vasto de estas edificaciones. Lo mismo sucede en el caso de los museos, ya que ciudades como el Distrito Federal tienen una cantidad de museos muy cercana a la de Londres, por ejemplo. No solamente en número, sino que brindan una calidad de materiales, piezas e información muy cuidada con facilidades de vanguardia para el visitante. Sin duda, el Gobierno Federal ha hecho esfuerzos para preservar y promover este patrimonio tangible de nuestro país.

9 8 Para aprender más Suscríbete al canal de YouTube de México desconocido, será útil para este tema y en general para mantenerte informado de las maravillas que tiene nuestro país. Para complementar el tema de las zonas arqueológicas, observa con atención este video: Malinalco: maravilla arqueológica y colonial del Estado de México. Visita el Sitio del INAH (Instituto Nacional de Antropología e Historia) ya que descubrirás mucho más de la riqueza arqueológica de nuestro país. Además contiene material de consulta muy valioso como la biblioteca virtual, exposiciones, noticias, etc. En este enlace tienes acceso directo a todas las zonas arqueológicas de nuestro país. Te invito a un recorrido interactivo al Templo de las pinturas de Bonampak. html Sabes qué museos tenemos en México? Visita el siguiente enlace.

10 9 Actividad de Aprendizaje Instrucciones Esta actividad tiene el objetivo de que refuerces los dos temas vistos en esta sesión. A continuación te presento los detalles. Diseña un "tríptico"sobre un sitio arqueológico o museo de tu ciudad. Visítalo Durante tu visita, recoge la siguiente información: o Si es un sitio arqueológico: Cuál es su ubicación geográfica? Quiénes lo visitan principalmente? Con qué facilidades cuenta para los visitantes? Qué cultura ocupó ese lugar? En qué fecha? Su principales dioses, organización social, y económica. Menciona sus principales costumbres. Qué opinas acerca de este lugar? Menciona qué fue lo que más te gustó? Qué se podría mejorar? Incluye fotos en tu trabajo, especialmente en las que tú aparezcas. o Si es un museo: Cuál es el tema principal del museo? Cuál es su ubicación geográfica? Quiénes lo visitan principalmente? Cómo está organizado el museo?

11 10 Qué opinas acerca de este lugar? Qué fue lo que más te gustó? Qué se podría mejorar? Incluye fotos en tu trabajo, especialmente en las que tú aparezcas. Es importante que contenga la información relevante, sin embargo trata de ser claro y concreto. Puedes realizar esta actividad en cualquier programa, al final tendrás que guardarlo en formato PDF, con la finalidad de subirlo a la plataforma de la asignatura. En eta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: +Carátula +Título del tríptico +Introducción +Indice o contenido +Información del tema +Conclusión +Ortografía y redacción +Bibliografía

12 11 Referencias Curiel de Estebal, J. (2008). Turismo cultural y medio ambiente en destinos urbanos. Madrid, España: Dykinson. Gobierno Federal. (21 de diciembre de 2013). Secretaría de Turismo. Obtenido de Hildenbrand, A. (2010). Turismo nuevas ideas. Recuperado el 18 de diciembre de 2013, de Rutas de México. (s.f.). Recuperado el 21 de diciembre de 2013, de Urtizberea, I. (2012). Universidad del país vasco. Recuperado el 26 de diciembre de 2014, de Museos y turismo: expectativas y realidades: df/humnidades/expectativas%20y%20realidades.pdf Vives, J. (2009). Digitalización de patrimonio: archivos, bibliotecas y museos en la red. Barcelona, España: UOC.