MARÍA JESÚS LUCENA GARCÍA /

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1 MARÍA JESÚS LUCENA GARCÍA / Dirección: C/Pablo Neruda 14, Montilla (Córdoba) Lugar y fecha de nacimiento: Córdoba, 25 Diciembre INFANTILMARIAJESUS@PROFESORES.COM Web personal: Permiso de conducir y vehículo propio FORMACIÓN REGLADA - Licenciatura en Psicopedagogía Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Córdoba. - Diplomatura en Magisterio de Educación Infantil Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Córdoba. Otros estudios superiores - Máster en Atención Temprana. 700 Horas. ITEAP (Inst. Técnico de Estudios Aplicados) Máster en Intervención Socioeducativa. 400 Horas. Divulgación Dinámica Título D.E.I. Profesora de religión moral y católica en Educación Infantil y Primaria. Conferencia Episcopal Española. Universidad de Córdoba EXPERIENCIA PROFESIONAL Puesto: Profesora Ciclo Formativo Grado Superior de Educación Infantil Funciones: Tutora-Profesora en CFGS con titulación oficial de la Junta de Andalucía. Formación reglada. Impartición de las asignaturas: Desarrollo Cognitivo y Motor (192 Horas), Desarrollo Socioafectivo (128 Horas), Intervención con familias y atención a menores en riesgo social (64 Horas). Empresa: C.D.P. Zafiro Enseñanza. Montilla (Córdoba). Enero-Junio Curso 2014/2015 Puesto: Educadora Infantil Funciones: Tutora-Educadora en todos los cursos del 1º ciclo Ed. Infantil. Programación didáctica. Atención familia. Alimentación e higiene. Desarrollo actividades y recursos. - Escuela Pública Infantil CLARA CAMPOAMOR. Ayto Nueva Carteya (Córdoba). Septiembre Julio Escuela Pública Infantil LAS VIÑAS Montilla. AL-ALBA, GOF, GPS. (Córdoba). Períodos vacacionales 2012 y Cursos 2009/2010 y 2010/ Escuela Infantil CHIQUITIN. Montilla (Córdoba). Sustitución en Noviembre Escuela Infantil DUMBO. Programa EPES. Montilla (Córdoba). Septiembre a Diciembre 2007

2 Puesto: Profesora de cursos de formación continua dirigido a adultos Funciones: Elaboración de material didáctico de cursos de formación continua. Tutoría. Impartición vía online y presencial a Educadoras infantiles en activo y maestros opositores. Cursos: - Monitor aula matinal, comedor escolar y actividades extraesco 100 Horas. AULASABIA - Los cuentos en educación infantil: Los cuentacuentos 100 Horas. AULASABIA El Juego infantil y su metodología 100 Horas. AULASABIA La violencia en el aula; educar para la paz 120 Horas. PRODIDAC Organización de fiestas en escuelas infantiles Lucena(Córdoba)15Horas. INFOREMPRESA.2010 Puesto: Maestra de educación infantil y Psicopedagoga Funciones: Observación, intervención y apoyo en aulas de educación infantil (Maestra). Atención a usuarios, elaboración de curriculums vitae, orientación laboral y formativa, acciones formativas, etc. (Psicopedagoga) - C.E.I.P. San José, Colegio Salesiano, Colegio San Luis y San Ildefonso. Montilla.(Córdoba).Curso 2004/06 (Prácticum Magisterio Ed. Infantil, Universidad Córdoba) - CENTRO DE EMPLEO AIRE Córdoba. Marzo Horas (Prácticum Psicopedagogía) Puesto: Monitora Campamentos de Verano Funciones: Diseño de ejecución de actividades con niños de educación infantil y primaria; repaso escolar, psicomotricidad, manualidades, animación, juegos acuáticos, dramatización, etc. - C.E.I.P. Vicente Aleixandre. Pabellón Municipal de Deportes. Montilla. (Córdoba). ADISMA Y JKLI. Duración: Julio y Agosto de 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, Puesto: Monitora Actividades extraesc. /Aula Matinal /Comedor escolar Funciones: Apoyo educativo, psicomotricidad, manualidades, Atención en desayuno y almuerzo. Animación infantil; pintacaras, globoflexia, en Ed.Infantil/ Primaria - C.E.I.P. Beato Juan de Ávila.Montilla (Córdoba). (Activ. Extraescolares). ADISMA. Curso 2010/11 - C.E.I.P. Eduardo Lucena. (Córdoba)(Comedor escolar, aula matinal) CELEMIN. Curso 2008 y Ludoteca Leroy Merlin, Toysrus (Córdoba).(Animación). DEPORTAE y BHB GROUP.Junio-Sept 2013 Puesto: Monitora taller musicoterapia en Ed. Especial y ludoteca con inmigrantes Funciones: Realización y utilización de instrumentos musicales con niños de educación especial. Juegos y estimulación en castellano para niños inmigrantes. Empresa: - Colegio Ed. Especial El Molinillo, Centro Servicios Sociales Montilla. ADISMA. Curso.2009/10 MARÍA JESÚS LUCENA GARCÍA Página 2

3 IDIOMAS E INFORMÁTICA Inglés intermedio (85 Horas) Junio INSTITUTO DE LA MUJER. Título oficial inglés KET A2. Universidad Cambridge Título oficial inglés PET B1. Universidad Cambridge Curso: Inglés Avanzado FCE Universidad Cambridge (250 Horas) CCOO (EN PREPARACIÓN PARA LA OBTENCIÓN DE TÍTULO OFICIAL First Certificate in English, B2 en Junio 2015) Aplicaciones informáticas de gestión (300 H) Junio CONSJ. CIENCIA Y EMPRESA. Ofimática (203 Horas) Enero COREMSA PUBLICACIONES COMO AUTORA ARTÍCULOS PUBLICADOS EN INTERNET/REVISTAS DIGITALES DE RINCÓN EN RINCÓN de la pág. Web Editorial SM. ISSN Artículos publicados: Canción infantil: cucú cantaba la rana, Vamos a comer!, Unidad didáctica otoñal, El trenecito, Recursos para la introducción al lenguaje escrito, Quieres jugar conmigo?. TABOR de la pág. Web ISSN Editorial SM. Artículos publicados: Un libro especial, Jesús presente entre nosotros, Se levanta el telón. Web publicados: Dificultades de escritura y de lectura, El juego infantil, Acoso escolar, Movemos nuestro cuerpo, Trabajando la autoestima en educación infantil. LIBROS PUBLICADOS EN FORMATO DIGITAL (Editorial Edita) La iniciación musical en educación infantil. I.S.B.N.: La psicomotricidad y expresión corporal en los niños de 0 a 6 años. I.S.B.N: Trabajar matemáticas desde un enfoque constructivista en ed. Inf.. I.S.B.N: La literatura infantil como fuente de conocimiento en la escuela. I.S.B.N: Cómo se organiza el espacio en la etapa de educación infantil?. I.S.B.N: La biblioteca de aula en la clase de educación infantil I.S.B.N El juego simbólico y el juego dramático en educación infantil I.S.B.N MARÍA JESÚS LUCENA GARCÍA Página 3

4 FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Área de Educación Infantil Técnico en servicios de atención socioeducativa de escuelas infantiles (40 Horas). AL-ALBA. Nutrición y dietética en la etapa infantil y adolescente (70 Horas). CEA. Cómo introducir el inglés en educación infantil (54 Horas). CEPAL. Técnicas de atención temprana en educación infantil (75 Horas). FEMXA. La organización del aula por rincones (46 Horas). AFIES. Interpretación del dibujo infantil (40 Horas). AFIES. La didáctica basada en el juego en educación infantil (110 Horas). UNIV. CAMILO JOSÉ CELA. Educación infantil; conceptos y estrategias (120 Horas). INFORNET. Ed. infantil y psicom. desde el movimiento y el juego a la práctica docente (60 Horas). UNED. La animación infantil para educadores y padres (60 Horas). FORMACIÓN SIN BARRERAS Afectividad y emociones en la etapa de educación infantil y primaria (40 Horas). CELEMIN El trabajo con bebés en educación infantil (60 Horas). FEMXA Área de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo Atención a la diversidad (70 Horas). FEMXA. Medios técnicos para la atención de niños con necesidades educativas especiales (100 Horas). AL-ALBA. Experto/a en educación especial en el aula (300 Horas). FEMXA. El niño hiperactivo: manejo del aula y evaluación (46 Horas). AFIES. La intervención educativa con alumnado de altas capacidades intelectuales (20 Horas).CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. Dinamización de procesos educativos: el lenguaje de signos en la intervención con el alumnado sordo (30 Horas).CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. MARÍA JESÚS LUCENA GARCÍA Página 4

5 Área de Psicopedagogía/Enseñanza La educación para la convivencia en el marco de la organización escolar. UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA. Recursos didácticos y psicopedagógicos: dinámicas de relación interpersonal en el aula (110 Horas). UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA. Nuevas tecnologías de la información y la comunicación (tic) aplicadas a la educación (110 Horas). UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA. Elaboración de proyectos socio-educativos para asociaciones y ONG (80 Horas). FORMACIÓN SIN BARRERAS La pizarra digital interactiva en la enseñanza (100 Horas). UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA. Creación de modelos de estrategias didácticas innovadoras (40 Horas). SENA Mapas conceptuales: una herramienta para el conocimiento (60 Horas). UNIV. CÓRDOBA. Gestión de recursos humanos en centros educativos (160 Horas). FEMXA. Educación por competencias y proyectos de innovación (60 Horas). CEPAL. Estrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento (40 Horas). SENA. Prevención de riesgos laborales en educación (94 Horas). FETE. Organización y dinamización de la biblioteca escolar (30 Horas). CONSJ. EDUCACIÓN. Organización en los centros educativos (40 Horas). CEPAL. Exposición y defensa de la unidad didáctica (100 Horas). MARPADAL. Desarrollo de comunidades de aprendizaje (30 Horas). FETE UGT. Desarrollo tecnológico en el proceso de enseñanza: Diseño de juegos y simulaciones educativos (90 Horas). CEPAL. Ciberbullying: Programas y estrategias de prevención e intervención desde el contexto escolar y familiar (50 Horas). FETE UGT. Área de formación a adultos Experto en teleformación: Desarrollo de contenidos E-learning y tutorización (90 Horas). FORMACIÓN SIN BARRERAS Formación de formadores para profesionales de la enseñanza (60 Horas). FORMACIÓN SIN BARRERAS Orientación a la búsqueda de empleo (50 Horas). FORMACIÓN SIN BARRERAS MARÍA JESÚS LUCENA GARCÍA Página 5

6 Formador ocupacional (380 Horas). CONSJ INNOV., CIENCIA Y EMPRESA. Diseño de pruebas de evaluación del aprendizaje y evaluación de acciones formativas (70 Horas). CONSEJERÍA DE EMPLEO. Metodología de la formación abierta y a distancia (100 Horas). CONSJ. EMPLEO. Diseño de medios didácticos (80 Horas). CONSEJERÍA DE EMPLEO. SNC y FP Aplicación práctica para el desarrollo curricular (40 Horas). CC.OO. Formación en demanda de las empresas. (60 Horas).CC.OO Área de temas transversales/lúdicos-sociales Igualdad de oportunidades: Aplicación práctica en Servicios Sociales (65 Horas). MINISTERIO DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD. Sensibilización en igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres (30 Horas). MINISTERIO DE IGUALDAD. Igualdad de oportunidades y Mainstreaming (20 Horas). DIPUTACIÓN DE CÓRDOBA Mediador juvenil en las redes sociales (20 Horas). AYTO. MONTILLA Ocio y tiempo libre (40 Horas). CELEMIN Educación para la salud (50 Horas). UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA. Dinamizador de ludoteca (40 Horas). AYUNTAMIENTO DE MONTILLA. Monitor sociocultural (125 Horas). CARPE DIEM. Fundamentación y didáctica de los ejes transversales (120 Horas). LOGOS. Sensibilización y educación medioambiental (70 Horas). CEA. Animación infantil (20 Horas). OCIO ACTIVA. Certificado de manipulador de alimentos. Primeros auxilios. MARÍA JESÚS LUCENA GARCÍA Página 6