HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN
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- Margarita Padilla Sáez
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1 HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN MCE Beatriz Eugenia Cepeda Cázares Marzo
2 Concepto de hipótesis Es una solución anticipada al problema objeto de la investigación. Es una respuesta tentativa a la pregunta de investigación. Propuestas provisionales, presunciones que requieren verificarse
3 Características de las Hipótesis Deben referirse a una situación real (el contexto debe estar bien definido) Las variables deben ser lo más específicas y concretas posible. La relación entre las variables de una hipótesis debe ser clara y verosímil.
4 Función de la hipótesis Se precisan los problemas objeto de la investigación Identifican o explicitan las variables objeto de análisis del estudio Definen y unifican criterios, métodos, técnicas y procedimientos utilizados en la investigación, con la finalidad de darles uniformidad y constancia en la validación de la información obtenida
5 Qué clases de hipótesis se pueden establecer? Hipótesis de investigación H i Hipótesis nulas H o Hipótesis alternativas H a Hipótesis estadísticas
6 Hipótesis de investigación H i Hipótesis inicial que plantea el investigador al dar una respuesta anticipada al problema objeto de investigación
7 Ejemplos: Las principales causas del desempleo en la ciudad están determinadas por las medidas económicas del gobierno Los hijos adolescentes de padres separados tienen mayor riesgo de incurrir en el consumo de alcohol que los hijos adolescentes que viven con sus dos padres en familia nuclear
8 Hipótesis nula H o Hipótesis que indica que la información que se va a obtener es contraria a la hipótesis de investigación El fenómeno del desempleo en la ciudad no está determinado por las medidas económicas del gobierno No hay diferencia significativa en el riesgo de consumo de alcohol por los hijos adolescentes de padres separados y de los padres casados que viven juntos en familia nuclear
9 Hipótesis descriptiva Hipótesis o suposiciones respecto a rasgos, características o aspectos de un fenómeno, un hecho, una situación, una persona, una organización, etcétera.
10 Ejemplos Las principales características del desempleo son la edad, el nivel educativo y el sexo Los rasgos propios de un adolescente que manifieste conducta suicida son
11 Hipótesis estadística Hipótesis o suposiciones formuladas en términos estadísticos Ejemplos 25% de la población desempleada en la ciudad corresponde a personas con nivel académico profesional En el 87% de las familias donde el padre padece desempleo, cad uno de los miembros de tales familias presentan altos grados de estres
12 Hipótesis Alternativa H a Son posibilidades alternativas ante las hipótesis de investigación y nula. Ofrecen otra descripción o explicación distintas a las otras hipótesis. Solo se formulan cuando efectivamente hay otras posibilidades adicionales a las hipótesis de investigación o nula.
13 Hipótesis y variables Qué es una variable? Es una característica, atributo, propiedad o cualidad que puede estar o no presente en los individuos, grupos o sociedades; puede presentarse en matices o modalidades diferentes o en grados, magnitudes o medidas distintas a lo largo de un continu um Tomado de Rojas Soriano (1981, p. 87)
14 Una variable es cualquier característica o cualidad de la realidad que es susceptible de asumir diferentes valores, ya sea cuantitativa o cualitativamente. Es todo aquello que vamos a medir, controlar y estudiar en una investigación o estudio. Es toda característica sujeta a medida o cuenta.
15 Tipos de variables Independientes Interviniente dependientes
16 Independiente Es todo aquel aspecto, hecho, situación, rasgo, etcétera, que se considera como la causa de en una relación entre variables
17 Dependiente Se conoce como variable dependiente al resultado o efecto producido por la acción de la variable independiente
18 Variable interviniente Son todos aquellos aspectos, hechos y situaciones del medio ambiente, las características del sujeto/objeto de la investigación, el método de investigación, etc. que están presentes o intervienen (de manera positiva o negativa) en el proceso de la interrelación de las variables independiente y dependiente
19 Tipos de variables en una hipótesis Hipótesis: el nivel de productividad del personal de una organización está determinada por el grado de capacitación académica que tiene cada persona
20 Variable independiente: Grado de capacitación académica (causa) Variable dependiente: nivel de productividad (efecto) Variable interviniente: ambiente laboral, temporada del año, nivel salarial, estilo de dirección, rasgos de personalidad
21 Hipótesis: el grado de efectividad de una psicoterapia familiar depende del tipo de estrategia que utilice el equipo psicoterapeuta
22 Variable independiente: tipo de estrategia utilizado por el equipo psicoterapeuta Variable dependiente: grado de efectividad de la psicoterapia Variable interviniente: experiencia de los psicoterapeutas, condiciones sociales de la familia, etc.
23 Hipótesis: el grado de calidad del aprendizaje de un tema, por un estudiante, depende principalmente del grado de interés que éste tenga del mismo
24 Variable independiente: grado de interés que tiene el estudiante sobre un tema Variable dependiente: calidad del aprendizaje de un tema Variable interviniente: estado de ánimo, condiciones ambientales donde se da el A, estrategias pedagógicas utilizadas durante el estudio
25 Respuesta inmune a la colecistectomía laparoscópica empleando anestesia general inhalada-balanceada o espinal-epidural con sedación consciente. Cuál es la respuesta inmunológica en el paciente sometido a colecistectomía laparoscópica utilizando anestesia general inhalada balanceada y cuál es, empleando anestesia espinal-epidural con sedación consciente? Evaluar la respuesta inmunológica que presenta un paciente cuando es sometido a colecistectomía laparoscópica utilizando diferentes técnicas anestésicas Empleando anestesia espinal-epidural con sedación consciente para la realización de la colecistectomía laparoscópica, la respuesta inmune al trauma anestésico-quirúrgico es menor que utilizar la anestesia general inhaladabalanceada Variable independiente: uso de anestesia general o epidural Variable dependiente: grado de respuesta inmunológica Variable interviniente: edad del paciente, estado de salud, grado de estrés preoperatorio, etc.
26 TEMA Evaluación de la autoestima y su relación con la funcionalidad familiar en los médicos de las Unidades de Medicina Familiar, zona no.1. IMSS, Colima FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Existe relación entre el nivel de autoestima y la funcionalidad familiar en los médicos de las Unidades de Medicina Familiar de la zona 1, IMSS, Colima? OBJETIVO GENERAL Determinar el nivel de autoestima y su relación con la funcionalidad familiar en los médicos de las Unidades de Medicina Familiar de la zona 1, IMSS, Colima.
27 OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Determinar el nivel de autoestima de los médicos de las Unidades de Medicina Familiar de la zona No. 1 IMSS del estado de Colima. b) b) Determinar la funcionalidad familiar de los médicos de las Unidades de Medicina Familiar de la zona No. 1 IMSS del estado de Colima. c) c) Establecer si existe relación entre el nivel de autoestima y funcionalidad familiar en los médicos de las Unidades de Medicina Familiar de la zona No. 1 IMSS del estado de Colima d) HIPÓTESIS Los médicos de las Unidades de Medicina Familiar de la zona 1 del IMSS Colima que presentan niveles altos de autoestima tienen familias funcionales
28 Variable independiente: niveles de autoestima Variable dependiente: funcionalidad de la familia
29 GRACIAS!!
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