3. Medición y verificación

Transcripción

1 3. Mediión y verifiaión INTRODUCCIÓN Este módulo onsta de 190 horas pedagógias y tiene omo propósito que los y las estudiantes de terero medio adquieran onoimientos, destrezas y atitudes sobre leturas de instrumentos análogos y digitales, interpreten adeuadamente su simbología y lleven a abo mediiones y ontroles de los trabajos de fabriaión, mantenimiento y/o reparaión de piezas, omponentes y sistemas de equipos industriales eletromeánios, desde ejeriios simples o de baja omplejidad hasta apliaiones reales de alta omplejidad. Se sugiere que las atividades inorporen metodologías de aprendizaje ativo, entradas en ada estudiante y en el tratamiento de los Objetivos de Aprendizaje Genérios. Por esta razón, el desarrollo del módulo está entrado en la resoluión de problemas prátios reales mediante equipamiento usado efetivamente en la industria, de tal modo que onstituyan aprendizajes signifiativos para todos los módulos siguientes. Es fundamental enfatizar y generar onienia sobre la importania de este módulo para los aprendizajes posteriores. Se reomienda inentivar la olaboraión en equipo y el respeto absoluto por la seguridad personal, ya que, omo en otros módulos, las atividades requieren la manipulaión de una gran variedad de herramientas y equipos riesgosos, por lo que el o la doente debe velar permanentemente por la prevenión de riesgos y la seguridad en el trabajo de sus estudiantes y 4º medio Programa de Estudio

2 3. APRENDIZAJES ESPERADOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MóDULO 3 MEDICIÓN Y VERIFICACIÓN 190 HORAS TERCERO MEDIO objetivos de Aprendizaje de la espeialidad OA 2 Realizar mediiones y ontroles de verifiaión de distintas magnitudes para la ejeuión de trabajos de fabriaión, mantenimiento y reparaión de piezas y partes de onjuntos meánios y eletromeánios. Aprendizajes Esperados 1. Mide y verifia magnitudes de piezas y onjuntos meánios y eletromeánios para la ejeuión de trabajos de fabriaión, utilizando planos e instrumentos de mediión adeuados. Criterios de Evaluaión 1.1 Seleiona el instrumento de mediión adeuado para la realizaión de trabajos de fabriaión, onsiderando sus rangos de medida y preisión. 1.2 Calibra o prepara el instrumento de mediión, utilizando patrones de ontrol estandarizados para ada instrumento entregado por el fabriante. 1.3 Realiza mediiones de magnitudes on el instrumento adeuado a diho ontrol de verifiaión, onsiderando el uso adeuado indiado por el fabriante. 1.4 Revisa los valores y rangos esperados del trabajo, de auerdo a las espeifiaiones ténias y toleranias del onjunto meánio y eletromeánio. Objetivos de Aprendizaje Genérios b b b b C Espeialidad MECÁNICA INDUSTRIAL Meniones: Mantenimiento Eletromeánio Máquinas-Herramientas Matriería 71

3 Aprendizajes Esperados 2. Mide y verifia magnitudes de piezas y onjuntos meánios y eletromeánios para la ejeuión de trabajos de mantenimiento, utilizando planos e instrumentos de mediión adeuados. 3. Mide y verifia magnitudes de piezas y onjuntos meánios y eletromeánios para la ejeuión de trabajos de reparaión, utilizando planos e instrumentos de mediión adeuados. Criterios de Evaluaión 2.1 Seleiona los instrumentos de mediión adeuados para el ontrol dimensional de una pieza o onjunto meánio o eletromeánio, onsiderando las pautas de mantenimiento del fabriante. 2.2 Calibra o prepara el instrumento de mediión, utilizando patrones de ontrol estandarizados para ada instrumento entregado por el fabriante. 2.3 Realiza ontrol dimensional de las partes y piezas definiendo defetos, de auerdo a planos o espeifiaiones ténias. 2.4 Registra la informaión obtenida del ontrol dimensional de forma adeuada en bitáoras de mantenimiento de los onjuntos meánios o eletromeánios, de auerdo a proedimientos estableidos. 2.5 Verifia la oherenia de medidas de partes y piezas, de auerdo a informaión registrada en la bitáora y las espeifiaiones ténias del produto. 3.1 Seleiona instrumentos de mediión para la reparaión de partes y piezas de onjuntos meánios y eletromeánios, de auerdo al tipo de onjunto meánio. 3.2 Calibra o prepara el instrumento de mediión, utilizando patrones de ontrol estandarizados para ada instrumento entregado por el fabriante. 3.3 Verifia la oherenia de medidas de partes y piezas y sus toleranias, de auerdo a la informaión entregada en su plano de fabriaión. Objetivos de Aprendizaje Genérios 72 3 y 4º medio Programa de Estudio

4 Ejemplo de atividad de aprendizaje NOMRE DEL MÓDULO Mediión y verifiaión NOMRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Seleión de instrumento para realizar ontrol dimensional DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD 4 horas AprendizajeS esperados Criterios de evaluaión que inluye Mide y verifia magnitudes de piezas y onjuntos meánios y eletromeánios para la ejeuión de trabajos de fabriaión, utilizando planos e instrumentos de mediión adeuados. METODOLOGÍAS SELECCIONADAS 1.1 Seleiona el instrumento de mediión adeuado para la realizaión de trabajos de fabriaión, onsiderando sus rangos de medida y preisión. Aprendizaje asado en Problemas (AP) Desripión de las tareas que realizan doentes y estudiantes, y los reursos que se utilizan en ada una de las siguientes etapas: PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD Doente: Reuerda los aprendizajes trabajados en atividades anteriores por medio de preguntas y respuestas. Organiza al urso en parejas para realizar una atividad de refuerzo. En parejas, revisan los ontenidos anteriores registrados en sus uadernos, apuntes y textos guías entregados por su doente. Reursos: Cuaderno. Apuntes. Textos guías. Espeialidad MECÁNICA INDUSTRIAL Meniones: Mantenimiento Eletromeánio Máquinas-Herramientas Matriería 73

5 Desripión de las tareas que realizan doentes y estudiantes, y los reursos que se utilizan en ada una de las siguientes etapas: Ejeuión Cierre Doente: Presenta la atividad, que onsiste en simular un área de ontrol de alidad y verifiar las medidas de un produto meanizado. Para ello, entrega planos de piezas y onjuntos meánios. Leen e interpretan planos, disutiendo uáles serán los instrumentos más adeuados para realizar la verifiaión de las medidas del produto de auerdo a las espeifiaiones ténias desprendidas del plano. Presentan un informe en el ual señalan la seleión de ada uno de los instrumentos y las razones para diha eleión, basándose en las espeifiaiones ténias desprendidas del plano del produto. Doente: Junto on sus estudiantes, revisa la informaión entregada por las parejas. Organiza al urso para realizar un plenario, en el ual se analizan las respuestas y se omparan on una pauta de resoluión del problema, revisando los aiertos y los errores. Partiipan del plenario organizado por el o la doente y 4º medio Programa de Estudio

6 Ejemplo de atividad de aprendizaje NOMRE DEL MÓDULO Mediión y verifiaión NOMRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Control dimensional DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD 6 horas AprendizajeS esperados Criterios de evaluaión que inluye Mide y verifia magnitudes de piezas y onjuntos meánios y eletromeánios para la ejeuión de trabajos de mantenimiento, utilizando planos e instrumentos de mediión adeuados. METODOLOGÍAS SELECCIONADAS 2.3 Realiza ontrol dimensional de las partes y piezas, definiendo defetos de auerdo a planos o espeifiaiones ténias. Aprendizaje asado en Problemas (AP) Desripión de las tareas que realizan doentes y estudiantes, y los reursos que se utilizan en ada una de las siguientes etapas: PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD Doente: Por medio de una presentaión en formato digital, expone un nuevo aprendizaje definiendo los objetivos y lo que se espera que los y las estudiantes sepan y sean apaes de haer al término de la atividad. Pide que los estudiantes se organien en parejas y tomen apuntes. Se organizan en parejas para realizar la atividad y reúnen la informaión reopilada en sus uadernos o apuntes. Reursos: Multimedia. Equipo de oxiaetilénio. Planos. Catálogos y espeifiaiones ténias. Apuntes. Espeialidad MECÁNICA INDUSTRIAL Meniones: Mantenimiento Eletromeánio Máquinas-Herramientas Matriería 75

7 Desripión de las tareas que realizan doentes y estudiantes, y los reursos que se utilizan en ada una de las siguientes etapas: Ejeuión Cierre Doente: Entrega instruiones para llevar a abo una atividad de juego de roles, en la ual un grupo de estudiantes será el ontrol de alidad de los produtos meanizados por sus ompañeros y ompañeras en el taller. Se organizan de auerdo al produto a ontrolar dimensionalmente, para lo ual reopilan la informaión ténia desprendida de los planos del produto. Preparan la lista de instrumentos y los reúnen para verifiar alibraión, de auerdo a los patrones de medida estableidos en espeifiaiones ténias. Controlan dimensionalmente las piezas y elaboran una lista de las dudas produidas durante el proeso. Elaboran una lista de problemas reopilados en el ontrol dimensional del produto, definiendo hipótesis del porqué existieron errores (mala letura, suiedad, et.). Redatan un informe ténio, en el ual delaran uáles fueron los errores y uáles serán los remediales apliados para soluionar la alidad en la mediión. Doente: Revisa, junto on el urso, la informaión entregada por las parejas. Organiza al urso para realizar un plenario, en el ual se analizan las respuestas y se omparan on una pauta de resoluión del problema, revisando los aiertos y errores. Partiipan del plenario organizado por el o la doente y 4º medio Programa de Estudio

8 Ejemplo de atividad de EVALUACIÓN NOMRE DEL MÓDULO Mediión y verifiaión APRENDIZAJES ESPERADOS 2. Mide y verifia magnitudes de piezas y onjuntos meánios y eletromeánios para la ejeuión de trabajos de mantenimiento, utilizando planos e instrumentos de mediión adeuados. Criterios de evaluaión 2.3 Realiza ontrol dimensional de las partes y piezas, definiendo defetos de auerdo a planos o espeifiaiones ténias. OJETIVOS DE APRENDIZAJE genérios a evaluar Leer y utilizar distintos tipos de textos relaionados on el trabajo, tales omo espeifiaiones ténias, normativas diversas, legislaión laboral, así omo notiias y artíulos que enriquezan su experienia laboral. C 3. Realizar las tareas de manera prolija, umpliendo plazos estableidos y estándares de alidad, y busando alternativas y soluiones uando se presentan problemas pertinentes a las funiones desempeñadas. Seleión de ómo evaluar Desripión de atividades Atividad de evaluaión (teória-prátia): Ejeriio prátio de ontrol dimensional de los produtos meanizados, de auerdo a la pauta de trabajo, registrando el desempeño en pauta de ortejo. Los y las estudiantes aplian las espeifiaiones ténias en la letura de planos e instrumentos de mediión, y explian el proeso realizado de manera oral y esrita. Instrumentos de evaluaión seleionados Pauta de otejo: Criterios DE EVALUACIÓN (100%) SÍ NO Aplia debidamente las normas de seguridad. Comunia laramente los proedimientos a llevar a abo y los resultados de su trabajo. Demuestra prolijidad en su trabajo. Cumple on los plazos estableidos. Aplia la informaión requerida. Maneja adeuadamente equipos y herramientas. Demuestra respeto por su trabajo y por el de sus ompañeros y ompañeras. Observaiones: Espeialidad MECÁNICA INDUSTRIAL Meniones: Mantenimiento Eletromeánio Máquinas-Herramientas Matriería 77

9 ILIOGRAFÍA Creus, A. (2011). Instrumentaión industrial. arelona: Marombo. Creus, A. (2009). Instrumentos industriales, su ajuste y alibraión. arelona: Marombo. Esamilla, A. (2009). Metrología y sus apliaiones. Ciudad de Méxio: Patria. Gómez, S. (2012). Verifiaión de produtos: Metrología, ensayos y ontrol de proesos. arelona: Ceysa. Krar, F., Amand, E. y Oswald, W. (1985). Operaión de máquinas herramientas. Medellín: MGraw-Hill Interameriana. Ramírez, M., Flores, A. (2002). Metrología y Normalizaión. Ciudad de Méxio: Instituto Politénio Naional. Sánhez, A. M. (1999). Fundamentos de metrología. Madrid: Universidad Politénia de Madrid y 4º medio Programa de Estudio