Anexo IV ACTUALIDAD Y PERSPECTIVAS DE LOS ESTUDIOS REGIONALES INSTITUTO MORA RELATORÍA JORNADA: 9 OCTUBRE 2014

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1 Anexo IV RELATORÍA JORNADA: ACTUALIDAD Y PERSPECTIVAS DE LOS ESTUDIOS REGIONALES INSTITUTO MORA 9 OCTUBRE 2014

2 PRESENTACIÓN El Dr. Gerardo Martínez y el Dr. Martín Paladín presentaron el evento y las razones que le dieron origen. Se considera la primera etapa del proceso de renovación de planes de estudio de la Maestría en Estudios Regionales del Instituto Mora. El programa cumple treinta años por lo cual consideran pertinente analizar el campo de estudios regionales por medio de estas jornadas y retomar aportaciones significativas al programa. Establecieron que este evento es el punto de arranque del nuevo proceso. PRESENTACIÓN: CUADERNOS DE TRABAJO DE POSGRADO DE LA MAESTRÍA EN ESTUDIOS REGIONALES (MER). Participación de la Dra. Alicia Márquez y comentarios de estudiantes del programa de MER. Esta publicación consta de 8 artículos que tienen la similitud de dar testimonio de la importancia de la espacialidad y la relevancia de continuar estudiando regiones y territorios. Estos Cuadernos de Trabajo permiten retomar y publicar las reflexiones de los alumnos de la Maestría y que sus aportaciones no permanezcan en las aulas, sino publicar sus tesis, estudios y aportaciones en este espacio. Este número muestra una preocupación por estudiar diferentes escalas territoriales, tiempos, temas, espacialidades y distintas perspectivas interdisciplinarias. Se continuó con la presentación de los artículos y los comentarios de estudiantes a cada uno. 2

3 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA INTERDISCIPLINARIO DE ESTUDIOS METROPOLITANOS En la Jornada de Actualidad y Perspectivas de Estudios Regionales se contó con un espacio para la presentación de este programa de reciente creación. La coordinadora académica del PIEMET, Dra. Isela Orihuela presentó los objetivos principales del programa y posteriormente cada investigador presentó sus líneas de estudio y especialización. El propósito principal consiste en la generación de conocimiento interdisciplinario de temas y problemáticas metropolitanas. Se pretende generar alternativas de solución a problemas, formar cuadros a través de programas académicos, capacitar funcionarios y crear actividades de divulgación. La Dra. Isela Orihuela además resaltó las ventajas comparativas con las que cuenta el PIEMET: entre ellas destacó que se busca no sólo generar conocimeinto interdisciplinario sino transversal; al ser un proyecto de nueva creación, esto permite diseñar desde un inicio planes de estudio y sus objetivos en concordancia con otros objetivos del PIEMET; también la integración del equipo de trabajo se pretende realizar sin las barreras individuales como ya se presentan en otros centros de estudio. Se destacó que este programa también pretende funcionar como un think tank multidisciplinario e integrador. 3

4 El proceso de creación del programa contará con tres etapas: la primera, se caracteriza por actividades principalmente de investigación y difusión; en la segunda, se pretende integrar un observatorio metropolitano; por último, la creación de una consultoría, programas de formación, asesoría y docencia. Existen cinco disciplinas iniciales: geografía, sociología, urbanismo, políticas públicas y economía. Las cuales se traducen en distintas líneas de investigación principales: Gobierno y coordinación metropolitana, movilidad e infraestructura, cohesión social y ciudadanía, medio ambiente y sustentabilidad y tecnología. Posteriormente cada uno de los investigadores presentó las líneas de estudio en las que se han enfocado y sus aportaciones potenciales al programa. Primero, la Dra. Isela Orihuela mostró sus ejes de estudio e investigación, las cuales se concentran en urbanismo y políticas públicas. Posteriormente, el Dr. Héctor Solano presentó sus líneas de especialidad y estudios, las cuales se concentran ingeniería ambiental y contaminación lumínica. La Dra. Claudia Tello continuó explicando sus estudios que se han concentrado en economía urbana, mercados de trabajo y capital humano y su respectivo análisis espacial. Le siguió la Dra. Citlali Becerril quien también se ha concentrado en estudios ambientales, sólo que se ha especializado en evaluación de impacto ambiental entre otros temas. Por último, la Dra. Luisa Rodríguez presentó sus estudios concentrados en ciudadanía y exclusión social desde una perspectiva socio-antropológica. Una de las observaciones realizadas en la sesión de preguntas y respuestas fue sobre la dimensión metropolitana, se pidió una clarificación sobre este concepto urbano y espacial así como sus distinciones respecto a otros conceptos y las implicaciones que la dimensión metropolitana tiene sobre otros fenómenos. 4

5 PANEL: PERSPECTIVAS A FUTURO DE LOS ESTUDIOS REGIONALES Cada investigador presentó sus líneas de investigación y aportó reflexiones sobre los estudios regionales y su relación con otras disciplinas. Los investigadores participantes fueron los siguientes: Dr. Manuel Suárez Lastra, Dra. Claudia Zamorano, Dr. Normand Asuad, Dra. Naxhielli Rivera y la Dra. Concepción Martínez. Entre las aportaciones principales de cada una de las presentaciones iniciales se destacan las siguientes intervenciones. El Dr. Manuel Suárez Lastra destacó que siempre se debe contemplar el estudio del contexto o las circunstancias de un lugar para poder entender y analizar una región. Señaló, como manera de generar debate, que lo importante de las regiones, en última instancia, son las ciudades y los fenómenos urbanos. La Dra. Claudia Zamorano destacó de su formación la importancia de la expresión espacial en todos los fenómenos así como la relevancia de acudir a métodos etnográficos para explicar fenómenos espaciales. Señaló que el espacio debe entenderse como una construcción social, no es unilateral ni euclidiano, se encuentra en constante construcción y dialéctica. El Dr. Normand Asuad, después de exponer sus áreas de estudio, señaló la falta de un puente entre las disciplinas de la economía y la geografía. Partió de la contradicción de premisas en ambas disciplinas como una razón que explica esa ausencia de vinculación, por ejemplo, la geografía mantiene la premisa de que todo es espacial, mientras que la economía no necesita una explicación espacial per se. Mencionó que los temas regionales no deben abordarse con enfoques multidisciplinarios sino transdisciplinarios, es decir, requiere de diversas perspectivas teóricas y un lenguaje común, necesita la hibridación de conceptos pero también marcar distinciones en cada uno. La intervención de la Dra. Naxhielli Rivera destacó la transdisciplinariedad de sus estudios que integra la Ciencia Política con lo territorial y la facilidad en la que se pueden incorporar términos y conceptos politológicos desde el ámbito espacial y territorial. Posteriormente se generó un debate en torno a cómo se puede transformar la maestría, mostraron las potencialidades y áreas de oportunidad. 5