PERFIL DESEABLE DE LOS INGENIEROS CIVILES

Transcripción

1 PERFIL DESEABLE DE LOS INGENIEROS CIVILES Dr. Octavio A. Rascón Chávez Coordinador del Consejo Académico del CICM y Presidente del Consejo Consultivo de la Academia de Ingeniería

2 RECONOCIMIENTO Esta ponencia forma parte del estudio sobre el Estado del Arte y Prospectiva de la Ingeniería en México y el Mundo, que realiza la Academia de Ingeniería de México con financiamiento del CONACYT. Se agradecen las aportaciones de Carlos Morán y de Alfonso Mayo.

3 Los participantes en reuniones convocadas por la AI, CICM, ANFEI, ASCE, NAE, Alianza FiiDEM y otras asociaciones, han identificado diversos atributos o perfil con que se deben formar los ingenieros civiles.

4 El ingeniero civil mexicano debe estar capacitado para que, mediante su trabajo, contribuya a mejorar la calidad de vida de la población, e impulse el MERCADO INTERNO y la COMPETITIVIDAD del país.

5 EL PERFIL DEL INGENIERO CIVIL Deben tener los CONOCIMIENTOS DESTREZAS Y ACTITUDES necesarios para practicar la profesión eficazmente, los cuales ESTÁN MÁS ALLÁ DEL ALCANCE DE LA LICENCIATURA, por lo que deben complementarse con estudios de posgrado y de actualización, y con experiencia en la práctica profesional. Es decir, la formación del ingeniero civil tiene dos fases: la escolarizada y la del ejercicio profesional.

6 EL PERFIL DEL INGENIERO CIVIL LA FORMACIÓN que reciben debe integrar la EXCELENCIA TÉCNICA con la capacidad de DIRIGIR, INFLUIR E INTEGRAR, considerando los ASPECTOS SOCIALES, ECONÓMICOS Y AMBIENTALES que se requieren para lograr enfoques óptimos al PLANEAR, DISEÑAR, CONSTRUIR, SUPERVISAR, OPERAR Y MANTENER la infraestructura, las instalaciones y los sistemas en los proyectos del agua, saneamiento, desarrollo urbano, vivienda, energía, transporte y comunicaciones.

7 EL PERFIL DEL INGENIERO CIVIL Deben ser innovadores e integradores de los conocimientos y las tecnologías. Deben considerar la sustentabilidad social, económica y ambiental en todos sus proyectos.

8 EL PERFIL DEL INGENIERO CIVIL Deben identificar, cuantificar y manejar los riesgos e incertidumbres asociados a los fenómenos naturales cada vez más destructivos, los accidentes, las cargas inusuales y otras amenazas, para lograr la debida seguridad en los proyectos y las construcciones.

9 EL PERFIL DEL INGENIERO CIVIL Deben ser líderes en las discusiones y las decisiones que conforman las políticas públicas sobre la infraestructura y los servicios tecnológicos, así como para la evolución positiva de la sociedad y la cultura.

10 CONOCIMIENTOS Matemáticas, física, química, biología, mecánica y materiales, básicos de la ingeniería. MÉTODOS Y CRITERIOS DE PLANEACIÓN, DISEÑO, CONSTRUCCIÓN, SUPERVISIÓN, OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO de las estructuras, los sistemas y las instalaciones. Probabilidad, estadística y toma de decisiones en condiciones de incertidumbre.

11 CONOCIMIENTOS Políticas públicas y administración, incluyendo los procesos políticos, leyes y reglamentos, y los mecanismos de financiamiento. Ciencias sociales, incluyendo economía, historia y sociología.

12 CONOCIMIENTOS Fundamentos de la empresa, como cuestiones legales de la propiedad, evaluación de proyectos y criterios de decisión, declaración de impuestos, contabilidad y mercadotecnia.

13 DESTREZAS Aplica herramientas básicas, como los modelos de computadora, las especificaciones y normas de diseño y construcción, y los métodos de administración de proyectos Aprende, entiende y aplica las nuevas tecnologías para aumentar la calidad de su trabajo, así como la eficacia y la eficiencia individual y organizativa.

14 DESTREZAS Se comunica convincentemente aprovechando sus conocimientos, los materiales audio-visuales y el idioma inglés. Colabora en equipos intra, multi e inter-disciplinarios.

15 DESTREZAS Dirige las tareas, los proyectos y los programas para suministrar los entregables y productos esperados, satisfaciendo el presupuesto, el programa y demás restricciones. Lidera para formular, articular y mejorar la infraestructura, y lograr el consenso en los proyectos practicando la empatía, el trabajo en equipo, la persuasión y el pensamiento crítico.

16 ACTITUDES Comportamiento ético, incluyendo la integridad, honestidad, confidencialidad, la no corrupción, y el bienestar social.

17 ACTITUDES Compromiso, vocación de servicio y entusiasmo para establecer y lograr las metas personales y de la organización donde trabaja. Curiosidad y ambición para emprender el aprendizaje continuo de nuevos enfoques, de nuevas tecnologías y de métodos innovadores.

18 ACTITUDES El optimismo ante los desafíos y los reveses, con fidelidad a su visión, al compromiso, a la planeación, la perseverancia, la flexibilidad y el trabajo en equipos interdisciplinarios. Respeto y tolerancia de los derechos, valores, puntos de vista, propiedad y susceptibilidad de los seres humanos.

19 ACTITUDES La disciplina y responsabilidad para cuidar la salud pública, la seguridad en el trabajo, las implicaciones socio-ambientales en los proyectos de ingeniería, y la interdependencia dentro de los equipos de proyecto, y entre éstos y sus clientes. La creatividad, el pensamiento crítico y la capacidad emprendedora, que conducen a la identificación de las posibilidades y las oportunidades de desarrollo profesional.

20 Perfil para el desarrollo sustentable: Depresión de los recursos naturales, principalmente agua, alimentos y energía: Los ingenieros civiles necesitarán diseñar, construir obras y desarrollar nuevas tecnologías para conservar, incrementar y hacer uso eficiente de los recursos naturales, así como desarrollar sistemas innovadores para detener o aminorar el calentamiento global y para enfrentar sus efectos negativos.

21 Perfil para la seguridad por desastres naturales. En México se requieren ingenieros civiles capacitados para la prevención y remediación de desastres hidrometeorológicos, sísmicos y eólicos, para lo cual deben saber evaluar todos los riesgos y las consecuencias de estos eventos, con el fin de realizar proyectos para evitar y mitigar los efectos.

22 Recomendaciones Incorporar en los procesos enseñanza-aprendizaje los métodos basados en la solución de problemas y realización de proyectos reales, en vinculación con el sector productivo, así como la educación a distancia mediante Internet.

23 Recomendaciones Establecer programas sistemáticos de estancias supervisadas en obras y empresas de consultoría, mediante convenios en que, de ser posible, incluya el Servicio Social Obligatorio.

24 RECOMENDACIONES Los profesores deben capacitarse para actuar más como facilitadores o guías expertos que como expositores. Asimismo, deben contar con facilidades para interactuar en redes de profesores y para tener estancias de entrenamiento en otras escuelas.

25 RECOMENDACIONES Es importante retomar con mucho interés el SERVICIO SOCIAL, como medio para familiarizar al estudiante con la práctica de la ingeniería civil. El modelo de formación de los ingenieros civiles deberá contemplar los cuatro pilares básicos definidos por la UNESCO: Aprender a conocer. Aprender a aprender. Aprender a emprender o hacer. Aprender a convivir.

26 RECOMENDACIONES Es recomendable que los alumnos tengan facilidades de movilidad de unas escuelas a otras, inclusive de otros países, así como estancias supervisadas en obras y empresas de proyecto para complementar su formación escolarizada.

27 En Estados Unidos y Canadá han seguido el siguiente modelo curricular:

28 REFLECCIÓN ADICIONAL Para licenciatura cada escuela debe decidir qué métodos de enseñanza-aprendizaje utilizar, y qué conceptos del perfil deben dejarse para estudios futuros o para la práctica profesional progresiva y supervisada, considerando la opinión del sector productivo de su región. Por ejemplo, qué temas deben formar parte de asignaturas y cuáles se deben adquirir mediante actividades extracurriculares, prácticas escolares o servicio social.

29 CALIDAD PROFESIONAL La sociedad mexicana reconoce ya a la CERTIFICACIÓN como medio de demostrar que se tienen los conocimientos, destrezas, actitudes y experiencia necesarios para ejercer autónomamente la ingeniería civil, por lo cual el CICM tiene ya el Certificado de Idoneidad para realizar los exámenes correspondientes.

30 MUCHAS GRACIAS