GUÍA DOCENTE. EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS). UNIVERSIDADES ANDALUZAS TITULACIÓN: LICENCIATURA DERECHO

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1 GUÍA DOCENTE. EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE CRÉDITOS (ECTS). UNIVERSIDADES ANDALUZAS TITULACIÓN: LICENCIATURA DERECHO DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: DERECHO DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL CÓDIGO: 7032 AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 1998 TIPO (troncal/obligatoria/optativa) : OPTATIVA Créditos totales (LRU / ECTS): Créditos LRU/ECTS teóricos: 4.5 / hh. 3 / 75 hh. CURSO: TERCERO-3º CUATRIMESTRE: CUATRIMESTRAL (1er.) Créditos LRU/ECTS prácticos: 1.5 / 3.75 CICLO: PRIMER CICLO DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRE: María Cruz Moreno CENTRO/DEPARTAMENTO: Facultad de Derecho / Departamento de Derecho Privado ÁREA: Derecho Civil Nº DESPACHO: mcrumor@upo.es TF: NOMBRE: Antonio José Vela Sánchez CENTRO/DEPARTAMENTO: Facultad de Derecho / Departamento de Derecho Privado ÁREA: Derecho Civil Nº DESPACHO: avelsan@upo.es TF: URL WEB: URL WEB: 1

2 DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTOR La asignatura Derecho de la Propiedad Intelectual está dividida en cinco grandes bloques. Después de unas nociones generales e introductorias sobre el Derecho de Propiedad Intelectual y su regulación jurídica, se entra en el estudio del autor como titular originario de la propiedad intelectual y de la obra como objeto de la Propiedad Intelectual, para pasar, a partir de aquí, al contenido del derecho de autor. Sin pasar por alto el llamado derecho moral del autor, las últimas lecciones se dedican al examen de la explotación económica de la propiedad intelectual, en todas sus modalidades, subrayándose, como no podía ser de otra manera, el primordial contrato de edición, pero sin olvidar otras importantes, como, por ejemplo, el encargo de obra o la cesión de los derechos de reproducción o de distribución. Terminado lo anterior, se procede al estudio de la protección de la Propiedad Intelectual en nuestro ordenamiento jurídico y, por último, al examen del Derecho de la Propiedad Intelectual en la actual sociedad de la información. Igualmente, se tratará la reforma que la propiedad intelectual está experimentando, para lo cual se examinará la correspondiente legislación. 2

3 2. SITUACIÓN 2.1. PRERREQUISITOS: En principio, no son exigibles prerrequisitos específicos para cursar la Asignatura Derecho de la Propiedad Intelectual. No obstante, es recomendable cursar o haber superado la asignatura Derecho Civil III, pues se darán por conocidas muchas figuras estudiadas en la asignatura aludida. Se pretende un conocimiento básico de la normativa referente a la asignatura, haciendo especial hincapié en la comprensión efectiva de las categorías que la explican y las instituciones que la conforman, así como la interrelación entre ellas existente. Se pretende, asimismo, un acercamiento a los problemas reales de la práctica, como instrumento de comprensión y aproximación a las normas. Para lograr dichos objetivos, la necesaria visión teórica se complementará con otra práctica, y se facilitarán, además, los conocimientos informáticos necesarios para acceder a las fuentes de conocimiento doctrinales y legales CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: El Derecho de la Propiedad Intelectual es una asignatura optativa complementaria del estudio del Derecho Civil, tronco común de todas las demás ramas del Derecho y cuyas demás asignaturas (Derecho Civil I, II, III y IV) son troncales imprescindibles para un conocimiento integral del Derecho. Así, la asignatura Derecho de la Propiedad Intelectual se conforma como un estudio particularizado de una institución básica actualmente a la que sólo es posible acercarse en su sede natural de las propiedades especiales en la asignatura Derecho Civil III. Por otra parte, el conocimiento de la asignatura Derecho de la Propiedad Intelectual es muy interesante para los juristas que quieran dedicarse al Derecho privado (o sea, al que resuelve los conflictos entre particulares), fundamentalmente como abogados en ejercicio. El manejo de las categorías esenciales de esta asignatura (derechos de autor, explotación de este derecho, etc.) es imprescindible para cualquier jurista privatista en una sociedad moderna, informatizada y sujeta a cambios radicales constantes RECOMENDACIONES: Es conveniente tener conocimientos informáticos básicos para el acceso a las bases de datos legales y jurisprudenciales, así como a internet, aunque se incidirá en su manejo a lo largo del Curso a través de actividades específicas dirigidas. 3

4 3. COMPETENCIAS 3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS: Capacidad de comprender un sistema jurídico como conjunto ordenado de materias y de reconocer los principios fundamentales que lo informan. Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Resolución de problemas y capacidad para aplicar la teoría a la práctica. Habilidad para trabajar de forma autónoma. Habilidad en las relaciones interpersonales como medio de lograr un razonamiento jurídico a través de la discusión conjunta y la obtención progresiva de conclusiones. Habilidades elementales en informática y capacidad para utilizar la red informática (Internet e Intranet) en la obtención de información y comunicación de datos. Resolución de cuestiones jurídicas mediante el empleo de textos legales. Argumentación razonada. Trabajo en equipo. Comunicación oral y escrita. Manejo de herramientas informáticas. 4

5 3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Cognitivas (Saber): Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): Actitudinales (Ser): Comprensión y conocimiento de las principales categorías en materia de Derecho de la Propiedad Intelectual, a través de su estudio lógico y previa explicación de las mismas por el Profesor. Comprensión y conocimiento de la normativa esencial en sede de Derecho de la Propiedad Intelectual - incluida la futura reforma, igualmente mediante su estudio razonado y previa aclaración del Docente. Capacidad de expresarse adecuadamente, oralmente y por escrito, utilizando el lenguaje jurídico específico correspondiente a la asignatura, competencia que se trabajará mediante realización de lecturas, trabajos escritos y exposiciones orales en los correspondientes seminarios. Aptitud para identificar los concretos problemas a resolver y de buscar una solución jurídica razonada, argumentada y fundada no sólo en el concreto régimen jurídico del Derecho de la Propiedad Intelectual, sino en el conjunto del sistema jurídico civil. Esta capacidad se adquirirá mediante los módulos de prácticas. Capacidad para la búsqueda de cualquier fuente doctrinal, legal o jurisprudencial relativa al Derecho de la Propiedad Intelectual. 4. OBJETIVOS Se pretende un conocimiento básico de la normativa referente a la asignatura, haciendo especial hincapié en la comprensión efectiva de las categorías que la explican y las instituciones que la conforman, así como la interrelación entre ellas. Se persigue, asimismo, un acercamiento a los problemas reales de la práctica, como instrumento de comprensión y aproximación a las normas. Para lograr dichos objetivos, la necesaria visión teórica se complementará con otra práctica, y se facilitarán, además, los conocimientos informáticos necesarios para acceder a las fuentes de conocimiento doctrinales, legales y jurisprudenciales. DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO PRESENCIAL. Gran Grupo Grupo de Docencia Actividades dirigidas (seminarios) Nº de grupos

6 Nº de horas Nº de sesiones METODOLOGÍA PRIMER SEMESTRE: Nº de Horas: Enseñanzas básicas: 9 hh. Enseñanzas prácticas y de desarrollo (Grupo de Docencia): 9hh. Actividades académicas dirigidas (Seminarios-Grupo de Trabajo): 4 5 hh. Trabajo personal autónomo: A) Horas de estudio de enseñanzas básicas: 41 5 hh. B) Horas de estudio-preparación de las enseñanzas prácticas y de desarrollo: 27 5 hh. C) Horas de trabajo personal o en grupo derivadas de las actividades académicas dirigidas: 19 hh. Otras actividades (visitas, excursiones, etc.) Realización de pruebas de evaluación y/o exámenes: A) Prueba de evaluación y/o exámenes escritos: 2 hh. B) Pruebas de evaluación y/o exámenes orales (control del Trabajo Personal): 6. TÉCNICAS DOCENTES Sesiones académicas teóricas X Sesiones académicas prácticas X Exposición y debate: X Visitas y excursiones: Tutorías especializadas: X Controles de lecturas obligatorias: 6

7 Otros (especificar): Pruebas parciales de aptitud, seminarios dirigidos, asistencia a conferencias. DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN: Las clases presenciales, impartidas por el profesor, están destinadas a que el alumnado adquiera la terminología jurídica y los conocimientos necesarios para la comprensión y dominio de las instituciones esenciales de la asignatura y para la resolución de los problemas jurídicos relacionados con ella que pueda encontrar en la práctica diaria. El contenido de estas clases será tanto teórico como práctico, proporcionando los conceptos teóricos básicos esenciales (Enseñanzas básicas), y facilitándose su comprensión mediante la resolución de diversos casos prácticos (Actividades Prácticas y Desarrollo), debiendo los alumnos/as completar sus conocimientos con la bibliografía general y específica que se adjunta. Las actividades académicas dirigidas consistirán en la resolución de supuestos relevantes para los que no fueren suficientes las horas de Actividades Prácticas y Desarrollo, en la exposición de trabajos con debate posterior y otra serie de actividades (como el manejo de bases de datos) encaminadas a completar la visión teórico-práctica de la asignatura. Las exposiciones de trabajo serán acompañadas en su caso de presentaciones en Power Point, lo que favorecerá en los alumnos el manejo y la adquisición de habilidades informáticas elementales. En cualquier caso, se tratarán temas concretos incluso interdisciplinares, elegidos por su trascendencia práctica, su novedad o por su alcance teórico. En definitiva, este método docente supone una relación personal más estrecha entre el profesor y los estudiantes, objetivo deseable por sí mismo. Al igual que otras técnicas de trabajo en grupo, exige que éste no sea excesivamente numeroso. Con la realización de trabajos monográficos se da al alumno la posibilidad de profundizar en alguna materia concreta del programa, para lo cual debe manejar bibliografía especializada (mediante lecturas obligatorias y complementarias a los manuales y apuntes) y distintas bases de datos legales y jurisprudenciales, analizando y condensando toda la información examinada para la realización del trabajo. Asimismo, se favorece con ello el uso de la terminología jurídica específica de la asignatura y además sirve para el adiestramiento del alumno en las técnicas de investigación. Con la evaluación continuada se pretende que el alumnado lleve al día la asignatura y que constate si ha asimilado convenientemente sus conocimientos teóricos y prácticos; además, la puntuación obtenida en las diversas pruebas que se realicen computará como nota complementaria a la que se obtenga en el examen final. 7

8 7. BLOQUES TEMÁTICOS (dividir el temario en grandes bloques temáticos; no hay número mínimo ni máximo) Unidad Temática 1ª: Introducción a la Propiedad Intelectual. El titular y el objeto de la Propiedad Intelectual: el autor y la obra. Unidad Temática 2ª: El contenido de la Propiedad Intelectual. Unidad Temática 3ª: La explotación económica de la Propiedad Intelectual. El contrato de edición. Unidad Temática 4ª: La protección de los derechos de Propiedad Intelectual. La Propiedad Intelectual en la sociedad de la información. 8. BIBLIOGRAFÍA 8.1 GENERAL 1. LÓPEZ/MONTÉS/VALPUESTA, Derecho civil. Parte general y III, Derechos reales e inmobiliario registral, Tirant lo Blanch, Valencia, últ. ed. 2. BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO, R. (Coord.): Comentarios a la Ley de Propiedad Intelectual: Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, Tecnos, Madrid. 3. RODRÍGUEZ TAPIA / BONDÍA ROMÁN: Comentarios a la Ley de propiedad intelectual: (Texto Refundido, R. D. Legislativo 1/1996, de 12 de abril), Cívitas, Madrid. 4. ROGEL VIDE: Nuevos estudios sobre propiedad intelectual, Bosch, Barcelona. 8.2 ESPECÍFICA (con remisiones concretas, en lo posible) 1. SERRANO FERNÁNDEZ, María. Contratos en torno a la edición, Reus, Madrid, ROGEL VIDE: Estudios sobre propiedad intelectual, Bosch, Barcelona. 3. SERRANO GÓMEZ: Los derechos de remuneración de la propiedad intelectual, Dykinson, Madrid. 8

9 9. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN (enumerar, tomando como referencia el catálogo de la correspondiente Guía Común) De acuerdo con lo dispuesto en el Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación de los Alumnos, se realizará un examen final (70% de la calificación final del alumno). También se convocan pruebas finales en septiembre y diciembre. El examen final consistirá en varias preguntas teóricas cortas, en un caso práctico con varios supuestos y en un test de 10 preguntas. Actividades dirigidas (30% de la calificación final del alumno). La nota se obtendrá del modo siguiente: teoría y test hasta 4 puntos, práctica del examen final hasta 3 puntos, actividades dirigidas hasta 3 puntos. En los exámenes teórico-prácticos se valorará positivamente: - La amplitud de conocimientos teóricos. - La claridad y exactitud en la exposición. - La exhaustividad en enumeraciones y clasificaciones. - La precisión y el rigor en el uso del lenguaje técnico-jurídico. - La destreza en la aplicación de conocimientos teóricos a problemas prácticos. - La asimilación comprensiva y crítica de la asignatura. 9

10 10. ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL (Sólo hay que indicar el número de horas que a ese tipo de sesión va a dedicar el estudiante cada semana) SEMANA Enseñanzas básicas (Gran Grupo) Nº de horas ( Primer Cuatrimestre SEMANA 1 SEMANA 2 Presentación y U. T. 1ª U. Temática 1ª Enseñanzas prácticas y de desarrollo (Grupo de Docencia) Nº de horas (1.5 hh.) U.Temática 1ª U.Temática 1ª Actividades académicas dirigidas Nº de horas ( SEMANA 3 1ª Actividad dirigida (subgrupos A -1 5 hh.- y B - SEMANA 4 1ª Actividad dirigida (subgrupos C-1 5 hh.- y D- SEMANA 5 SEMANA 6 U. Temática 2ª U.Temática 2ª 1ª Actividad dirigida (subgrupos E- 1 5 hh..- y F - SEMANA 7 2ª Actividad dirigida (subgrupos A -1 5 hh.- y B - SEMANA 8 2ª Actividad dirigida (subgrupos C-1 5 hh.- y D- SEMANA 9 2ª Actividad dirigida (subgrupo E -1 5 hh.- y F- SEMANA 10 U. Temática 3ª U.Temática 3ª SEMANA 11 3ª Actividad dirigida (subgrupos A -1 5 hh.- y B - SEMANA 12 3ª Actividad dirigida (subgrupos C-1 5 hh.- y D- SEMANA 13 3ª Actividad dirigida (subgrupos E-1 5 hh.- y F- SEMANA 14 SEMANA 15 SEMANA 16 Evaluaciones finales SEMANA 17 Evaluaciones finales SEMANA 18 Evaluaciones finales U. Temática 4ª U. Temática 4ª U.Temática 4ª U.Temática 4ª 10

11 11. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a trabajar en cada tema) Unidad Temática 1ª: Introducción a la Propiedad Intelectual. El titular y el objeto de la Propiedad Intelectual: el autor y la obra Historia, concepto y regulación del Derecho de la Propiedad Intelectual. Concurrencia de la Propiedad Intelectual y otros derechos. El autor. La noción de autor; el concepto de creación; la presunción de autoría. Obras con pluralidad de autores: la posible admisión del principio de autonomía de la voluntad en la calificación de las obras plurales; las obras en colaboración: requisitos y régimen jurídico; las obras colectivas: presupuestos y régimen jurídico; otros tipos de obras con pluralidad de autores. La obra. Concepto. El soporte de la obra. Clases de obras: obras literarias, musicales, plásticas y fotográficas y escénicas. La obra audiovisual. Los programas de ordenador: concepto, derechos y protección jurídica. Unidad Temática 2ª: El contenido de la Propiedad Intelectual. El llamado derecho moral de autor: Análisis del art. 14 TRLPI; caracteres de las facultades que integran este derecho moral. Duración. Transmisión y ejercicio de este derecho tras la muerte del autor. Los derechos de explotación: El art. 17 TRLPI; caracteres de las facultades de carácter económico. Derecho de reproducción. Derecho de distribución. Derecho de comunicación pública. Derecho de transformación. Duración de los derechos de explotación. Límites a los derechos patrimoniales exclusivos. Unidad Temática 3ª: La explotación económica de la Propiedad Intelectual. El contrato de edición. La explotación económica de la Propiedad Intelectual. Planteamiento: el Título V del Libro I TRLPI. La cesión de los derechos de explotación; clases de cesión: cesión onerosa y cesión gratuita; cesión en exclusiva y cesión sin exclusiva. 11

12 El contrato de edición. Elementos configuradores de este contrato. El contrato de representación teatral y de ejecución musical. Unidad Temática 4ª: La protección de los derechos de Propiedad Intelectual. La Propiedad Intelectual en la sociedad de la información. La protección de los derechos de Propiedad Intelectual. Acciones y procedimientos. La explotación indebida de derechos. Cese de la actividad ilícita. Indemnización de daños. Medidas cautelares. Símbolos o indicaciones de la reserva de derechos. El Registro de la Propiedad Intelectual. La Propiedad Intelectual en la sociedad de la información. La Propiedad Intelectual e Internet. Páginas y sitios web. Obras multimedias. El derecho moral en Internet. El derecho de comunicación pública y el derecho de puesta a disposición de obras y prestaciones protegidas en Internet. Supuestos especiales de aplicación del derecho de reproducción en Internet. El derecho de transformación. Los límites y la protección de estos derechos. Los nombres de dominio en Internet. 12. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO (al margen de los contemplados a nivel general para toda la experiencia piloto, se recogerán aquí los mecanismos concretos que los docentes propongan para el seguimiento de cada asignatura): 12