PROFESOR TITULAR JUAN JOSÉ CORACE. JEFES DE TRABAJOS PRÁCTICOS RAQUEL AEBERHARD y PABLO MARTINA. AUXILIARES DOCENTES MARÍA A JOSÉ AEBERHARD y LEONARDO

Transcripción

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2 PROFESOR TITULAR JUAN JOSÉ CORACE JEFES DE TRABAJOS PRÁCTICOS RAQUEL AEBERHARD y PABLO MARTINA AUXILIARES DOCENTES MARÍA A JOSÉ AEBERHARD y LEONARDO GONZÁLEZ DOCENTES CON CARGA MARÍA A CARAVACA y EDUARDO FLORES

3 QUÉ ES FÍSICAF II? DICTADO Y CURSADO OBJETIVOS DE LA MATERIA PROGRAMA SINTÉTICO TICO BIBLIOGRAFÍA CLASES METODOLOGÍA REGULARIDAD EVALUACION CONSULTAS

4 TERMODINAMICA BÁSICAB RAMA DE LA FÍSICA QUE ESTUDIA LOS PROCESOS EN LOS QUE SE TRANSFIERE ENERGÍA A EN FORMA DE CALOR Y/O TRABAJO

5 MODALIDAD DEL DICTADO TEÓRICO - PRÁCTICO CON SESIONES DE AULA Y LABORATORIO CARGA HORARIA: 5 HS SEMANALES TOTAL 75 HS CUATRIMESTRALES DEDICACIÓN EN CLASE: TEORÍA 2 HORAS PRÁCTICA 3 HORAS PERSONAL 10 HS SEMANALES

6 CLASES FECHA DOCENTE TEOR./PRACTI CA CARGA HOR. TEMA MARZO DÍA 11 LUNES JJ CORACE TEORÍA 2 H CONCEPTOS FUNDAMENTALES INTRODUCCIÓN DIA 15 VIERNES JJ CORACE TEORÍA 2 H CONCEPTOS FUNDAMENTALES PROPIEDADES DIA 18 LUNES JJ CORACE TEORÍA 2 H TEMPERATURA Y GASES IDEALES DIA 22 VIERNES JJ. CORACE TEORÍA 2 H DILATACIÓN ABRIL DIA 05 VIERNES JJ CORACE TEORÍA 2 H FLUIDOS - DÍA 12 VIERNES JJ CORACE TEORÍA 2 H PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA DÍA 26 VIERNES JJ CORACE TEORÍA 2 H CONSECUENCIAS DEL PRIMER PRINCIPIO MAYO DÍA 03 VIERNES JJ CORACE TEORÍA 2 H TRANSMISIÓN DE CALOR I DIA 10 VIERNES JJ CORACE TEORÍA 2 H TRANSMISIÓN DE CALOR II DÍA 17 VIERNES JJ CORACE TEORÍA 2 H SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA DÍA 27 LUNES TODOS * 1º PARCIAL 3 H PRIMER PARCIAL: TEMAS DÍA 31 VIERNES JJ CORACE TEORÍA 2 H CONSECUENCIAS DEL SEGUNDO PRINCIPIO JUNIO DIA 07 VIERNES P MARTINA TEORÍA 2 H PROPIEDADES TERMODINÁMICAS DE LAS SUSTANCIAS PURAS DIA 14 VIERNES P MARTINA TEORÍA 2 H MÁQUINAS TÉRMICAS DÍA 25 LUNES TODOS * 2º PARCIAL 3 H SEGUNDO PARCIAL: TEMAS

7 MODALIDAD DEL CURSADO CUATRIMESTRAL OBLIGATORIA CORRELATIVAS: APROBADAS: ALGEBRA Y ANÁLISIS I REGULARIZADA: FÍSICA I SE ACEPTAN ALUMNOS CONDICIONALES HASTA EL TURNO DE MAYO

8 OBJETIVOS CONOCER LOS PRINCIPIOS FÍSICOSF DE PROCESOS BASADOS EN INTERCAMBIO DE ENERGÍA ADQUIRIR MANEJO DE LOS SISTEMAS DE UNIDADES

9 ADQUIRIR CAPACIDAD PARA PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS DE ENERGÉTICOS APRENDER A MODELIZAR LAS SITUACIONES REALES

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11 ADQUIRIR CAPACIDAD PARA REALIZAR INFORMES ESCRITOS Y ORALES DE DISTINTO TIPO PARA TRANSMITIR LO HALLADO A COLEGAS Y PERSONAS SIN FORMACIÓN EN INGENIERÍA ENTRENARSE EN EL USO DE LA BUSQUEDA Y CONSULTA DE LA INFORMACIÓN.

12 CONOCER EL POTENCIAL QUE EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO BRINDAN LA FACULTAD DE INGENIERIA Y LA UNIVERSIDAD PARA DESARROLLO PROFESIONAL PROMOVER EL EMPREDORISMO COMO HERRAMIENTA DE LA INNOVACIÓN

13 CONTENIDOS MÍNIMOS SISTEMAS Y PROPIEDADES FLUIDOS IDEALES DILATACIÓN PRINCIPIOS DE LA TERMODINÁMICA. PRINCIPIOS DE LA FLUIDODINÁMICA RANSFORMACIONES DE GASEOSAS TRANSFERENCIA DE CALOR. MAQUINAS TÉRMICAS Y LOS CICLOS

14 BIBLIOGRAFÍA ÇENGEL y BOLES TERMODINÁMICA ESTRADA, ALEJANDRO DE.- TERMODINÁMICA TÉCNICA FACORRO RUIZ, LORENZO A.- CURSO DE TERMODINAMICA FAIRES, V. M.- TERMODINÁMICA FERMI, ENRICO.- TERMODINÁMICA GUIDO GUIDI TERMODINÁMICA TECNICA HECHT EUGENE FÍSICA EN PERSPECTIVA

15 HUANG, FRANCIS INGENIERIA TERMODINAMICA MANRIQUE V. TRANSFERENCIA DE CALOR ROLLE, KURT TERMODINÁMICA SEARS, FRANCIS W.- TERMODINÁMICA TORREGROSA HUGUET INGENIERÍA TÉRMICA BENÍTEZ, FRANCISCO - TERMODINÁMICA WARK, K. & RICHARDS,D TERMODINÁMICA ZEMANSKY, MARK W.- CALOR Y TERMODINÁMICA APUNTES DE CLASE DISPONIBLES EN :

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17 CLASES TEÓRICAS: VIERNES DE 15 A 17 SE TOMA ASISTENCIA A LOS ALUMNOS QUE PROMOCIONAN SE RUEGA PUNTUALIDAD SE PROHÍBE FUMAR EN AL AULA Y EVITAR EL CONSUMO DE MATE, BEBIDAS Y ALIMENTOS

18 CLASES de PROBLEMAS DIA LUNES DE 16 A SE EJERCITARÁN SOBRE LAS SERIES DE PROBLEMAS CORRESPONDIENTES A LAS UNIDADES DEL PROGRAMA ANALÍTICO. SON OBLIGATORIAS, PARA LOS ALUMNOS QUE PRETENDAN PROMOCIONAR LA ASIGNATURA

19 CLASES de LABORATORIO: LUNES DE 15 A PARA REALIZAR CADA LABORATORIO EL ALUMNO DEBE APROBAR UN COLOQUIO REFERIDO AL TEMA DEL TRABAJO CORRESPONDIENTE A LA FECHA PREVISTA EN EL CRONOGRAMA. SE RECOMIENDA QUE LEAN Y ESTUDIEN, PREVIAMENTE LA GUÍA DE LABORATORIO DISPONIBLE EN EL SITIO DE INTERNET:

20 LA CLASES DE LABORATORIO SON LA LLAVE PARA REGULARIZAR LA MATERIA!! PARA REALIZAR CADA LABORATORIO SE DEBERÁ APROBAR UN COLOQUIO REFERIDO AL TEMA DEL TRABAJO CORRESPONDIENTE. SI SE DESAPRUEBA EL COLOQUIO ESTARÁ AUSENTE POR LO TANTO SE RECOMIENDA ESTUDIAR, PREVIAMENTE LA GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS ANTES DE CADA CLASE LA MISMA ESTÁ DISPONIBLE EN EL SITIO DE INTERNET:

21 NOS PREGUNTAMOS!! EN LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO PUEDO ESTAR PRESENTE FÍSICAMENTE PERO NO MENTALMENTE? SI UN ALUMNO VIENE A CLASE Y NO APRUEBA EL COLOQUIO, ESTA AUSENTE MENTALMENTE, PARA NO PERDER EL DÍA REALIZA LA PRÁCTICA Y LUEGO RECUPERA EL COLOQUIO, EN OTRA FECHA. CUANTAS FALTAS FÍSICAS O MENTALES PUEDO TENER? SOLO UNA (1) PORQUE SON CUATRO (4) LOS LABORATORIOS Y UNA FALTA REPRESENTA EL 25 %, Y EL REGLAMENTO DICE QUE PARA REGULARIZAR SE DEBERÁ TENER EL 75 % DE ASISTENCIA Y EL 100% DE TRABAJOS APROBADOS

22 METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA LAS CLASES DE DESARROLLAN EN FORMA TEÓRICA Y EXPERIMENTAL. PRÁCTICA- LA PRÁCTICA DE LABORATORIO SE REALIZA EN COMISIONES DE CINCO ALUMNOS, CON UN EQUIPO DE EXPERIMENTACIÓN Y LAS CORRESPONDIENTE GUÍA DE CUATRO TRABAJOS PRÁCTICOS OBLIGATORIOS LOS PROBLEMAS DE APLICACIÓN SE REALIZAN, A TRAVÉS DE UNA GUÍAS DE PROBLEMAS A RESOLVER EN FORMA PERSONAL Y ASISTIDOS EN CLASES. EN LAS CLASES DE PROBLEMA SE EJERCITARÁN SOBRE LAS SERIES CORRESPONDIENTES A LAS UNIDADES DEL PROGRAMA ANALÍTICO.

23 REGULARIDAD Y EVALUACIÓN La REGULARIDAD se adquiere con el 75 % de asistencia a las clases prácticas de Laboratorio y la aprobación del 100% de los Trabajos Prácticos de Laboratorio. Como apruebo? Mediante un coloquio, Presentando un reporte del trabajo, Defendiendo el trabajo en una clase grupal.

24 SI APRUEBO EL 100% DE LOS LABORATORIOS, COMO SE PROMOCIONA? APROBANDO DOS PARCIALES TEÓRICO-PRÁCTICOS, CON CALIFICACIÓN MAYOR O IGUAL A 7 QUIENES PUEDEN PROMOCIONAR? LOS QUE EN EL SIU FIGURAN CON UNA LETRA P

25 EVALUACIÓN SISTEMA TRADICIONAL SISTEMA DE PROMOCIÓN

26 SISTEMA TRADICIONAL LOS ALUMNOS REGULARES, APRUEBAN LA MATERIA, PRESENTÁNDOSE A RENDIR SATISFACTORIAMENTE UN EXAMEN FINAL, EN LAS MESAS CORRESPONDIENTES A LOS TURNOS REGULARES DE EXAMEN.

27 PROMOCIÓN SE RINDEN DOS EXÁMENES PARCIALES TEÓRICO PRÁCTICOS, CON UN RECUPERATORIO. LOS ALUMNOS QUE EN LOS PARCIALES OBTENGAN UNA CALIFICACIÓN MAYOR O IGUAL QUE 7 SERÁN CALIFICADOS COMO PROMOVIDOS. LAS CALIFICACIONES DE LOS PARCIALES NO SE PROMEDIAN. SE ENCUENTRAN HABILITADOS PARA PROMOCIONAR LOS ALUMNOS CURSANTES QUE TENGAN APROBADA FÍSICA I AL 9/03/2013

28 PARCIALES PRIMER PARCIAL LUNES 27 DE MAYO DE 2013 TEORÍA HASTA EL TEMAS LABORATORIO Nº 1 Y Nº 2; PROBLEMAS HASTA EL TEMA 5 SEGUNDO PARCIAL LUNES 25 DE JUNIO DE 2013 TEORÍA HASTA EL TEMAS LABORATORIO TEMA 3 Y 4; PROBLEMAS TEMAS RECUPERATORIOS PRIMER Y SEGUNDO PARCIAL FECHA PRIMERA SEMANA DE JULIO ULTIMA FECHA PARA ENTREGA DE CARPETAS : 6 DE JULIO 2013

29 EN EL DEPTO. DE TERMODINÁMICA (ENTRE PISO) HORARIOS DE 9 A 11 Y DE 16 A 18 DÍAS MARTES Y MIÉRCOLES O VÍA CORREO ELECTRÓNICO: fisica2011ingunne@gruposyahoo.com.ar jcorace@ing.unne.edu.ar raquel@ing.unne.edu.ar pablo@ing.unne.edu.ar ingeduardonflores@hotmail.com

30 FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA ESTA PARTE DE LA FISICA NO ES FÁCIL, REQUIERE DEDICACION, HORAS DE ESTUDIO Y CONSULTA CONSTANTE DE MATERIAL BIBLIOGRAFICO...UN BUEN CONSEJO LLEVAR AL DÍA LA MATERIA