CARTILLA INFORMATIVA 3 LENGUAJE INCLUSIVO LEY 28983

Transcripción

1 Comité de Igualdad de Género CARTILLA INFORMATIVA 3 LENGUAJE INCLUSIVO LEY De la «Guía para el Uso de Lenguaje Inclusivo» Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables Russela Zapata Zapata Consultora de Género

2 INDICE 1.- SUSTENTO LEGAL 2.- QUÉ ES LENGUAJE INCLUSIVO 3.- CRITERIOS 4.- CONCEPTOS CLAVES 5.- SEXISMO LINGÜÍSTICO - SEXISMO SOCIAL 6.- CONSTRUYENDO PALABRAS 7.- EXPRESIONES CORRECTAS E INCORRECTAS 8.- CRÍTICAS AL LENGUAJE INCLUSIVO - RESPUESTAS

3 SUSTENTO LEGAL Ley de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres Artículo 4. Numeral 3 : «Es el rol del Estado INCORPORAR Y PROMOVER EL USO DE LENGUAJE INCLUSIVO EN TODAS LAS COMUNICACIONES escritas y documentos que se elaboren en todas las instancias y niveles de gobierno»

4 QUÉ ES LENGUAJE INCLUSIVO? Es el uso del lenguaje como vehículo transmisor de respeto e igualdad entre mujeres y hombres Mediante el lenguaje podemos reforzar las actitudes que discriminan y estereotipan la imagen de las mujeres «o también» al usarlo de forma inclusiva convertirlo en una herramienta que promueve cambios positivos para una real igualdad de género

5 1.- M A R C O C O N C E P T U A L LINGÜÍSTICA (estudio del lenguaje) SOCIO-LINGÜÍSTICA (estudia la relación entre el uso del lenguaje, las prácticas sociales y las culturales: sexismo lingüístico y el sexismo en el lenguaje CRITERIOS El Lenguaje escrito y el Lenguaje hablado, en su elección, construcción y combinación de palabras sigue las pautas de las gramáticas del castellano

6 CRITERIOS 2.- ÁMBITOS DE USO DEL LENGUAJE INCLUSIVO EN EL ESTADO ESCRITURA (documentos oficiales) HABLA (discursos, exposiciones, declaraciones públicas) Representaciones gráficas institucionales

7 CONCEPTOS CLAVES LENGUAJE. Facultad humana de representar el mundo y de comunicarse LENGUA. Sistema de reglas, gramática, vocabulario, significado de palabras, sonidos (no cargan creencia ni sesgo). Es estable. HABLA. Lengua en uso en situaciones concretas y reales. Las creencias y sesgos tienen lugar. Cambia con relativa rapidez LENGUAJE INCLUSIVO

8 La expresión «HORAS HOMBRE» excluye / oculta la medida del trabajo de las mujeres SEXISMO LINGÜÍSTICO Son los mensajes que debido a la forma como fueron presentados, y no tanto a su contenido, subordinan u ocultan a un género, principalmente el femenino. Se refiere al modo como fueron construidas y elegidas las palabras y las oraciones. SEXISMO SOCIAL Son los mensajes que debido a la forma como fueron presentados, y no tanto a su contenido, subordinan u ocultan a un género, principalmente el femenino. El sentido del mensaje comunica la subordinación, el ocultamiento de un género por el otro, o refuerza estereotipos. Etiquetar Juan Pérez y Señora en tarjetas de invitación invisibiliza la identidad de la esposa

9 LENGUAJE INCLUSIVO Es el conjunto de propuestas de uso de la lengua castellana que busca personalizar la presencia de mujeres y hombres, al escribir, hablar y representar, promoviendo que las y los hablantes abandonen o no incurran en el sexismo lingüístico ni en el sexismo social presente en el lenguaje

10 CONSTRUYENDO PALABRAS GÉNERO GRAMATICAL ES DIFERENTE DE GÉNERO NOMBRES CON MARCA DOBLE DE GÉNERO Una palabra puede tener género gramatical femenino y estar refiriéndose a un hombre: Ej. LA VÍCTIMA se llama JOSÉ Si termina en «o» es masculino (cocinero), en «a» es femenino (cocinera). Hay palabras que terminan en «a» y puede ser mujer u hombre. Ej. RECLUTA, necesita del artículo masculino y femenino: EL RECLUTA, LA RECLUTA Sustantivos que terminan en consonante, ejemplo «CONTRALOR», se agrega el artículo, «el» para el masculino: EL CONTRALOR, y el artículo «la» para el femenino: LA CONTRALORA

11 EJEMPLOS INCLUSIVO NO INCLUSIVO La evolución de la especie humana El cuerpo humano La evolución del hombre El cuerpo del hombre Estadista Hombre de Estado Los derechos humanos Los derechos del hombre

12 EJEMPLOS SE APLICA SÓLO A LOS HOMBRES SE APLICA SÓLO A LAS MUJERES Caballerosidad.. Instinto maternal Hombría.. Instinto femenino

13 EXPRESIONES CORRECTAS - INCLUSIVAS - Las y los integrantes - El uso de nombres colectivos «la juventud» en vez de «los jóvenes», la infancia, el electorado, las personas, el pueblo, la ciudadanía. - El uso de cargos /funciones para documentos múltiples: las gerencias, las vicepresidencias - Tiene concordancia gramatical: El/la supervisor/a - Pares correctos: «esposa y esposo», «cónyuges»

14 EXPRESIONES INCORRECTAS - NO INCLUSIVAS - La individuo - La sujeta - Los y las personas - La miembra - Sin concordancia gramatical: La/el supervisora - Pares incorrectos no guardan simetría: «marido y mujer» - Papel secundario, subordinado, de pertenencia: «señora de», «esposa de»

15 CRITICAS AL USO DE LENGUAJE INCLUSIVO CRÍTICAS RESPUESTAS El lenguaje inclusivo no aborda los verdaderos problemas El lenguaje inclusivo visibiliza y reivindica a las mujeres, frena el sexismo lingüístico y el sexismo social Atenta contra la gramática, destruye el uso correcto del lenguaje Cae en la repetición, transgrede la economía lingüística No cambia la gramática, cambia los hábitos discriminatorios del lenguaje en uso, escrito y oral El lenguaje no se rige por una ley del menor esfuerzo. Las lenguas no son ni difíciles ni sencillas.

16 CRITICAS AL USO DE LENGUAJE INCLUSIVO CRÍTICAS Es una pérdida de tiempo, que puede emplearse en otros temas La Real Academia Española (RAE) desaprueba el lenguaje inclusivo Sólo le compete al Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables y a las especialistas en género RESPUESTAS El lenguaje inclusivo no es sólo para personas con sensibilidad, ni un acto de cortesía o generosidad. Es el reconocimiento de un derecho. La RAE se encarga del castellano estándar y no desatiende los cambios sociales y las realidades desiguales entre los géneros. Las reglas gramaticales ofrecen alternativas para el uso inclusivo del lenguaje Por mandato de la Ley de Igualdad de Oportunidades, su uso es obligatorio para todas las instancias de la administración pública.

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