Ingeniería Económica

Transcripción

1 1 Ficha de Identificación 1.1 Código y Nombre del Curso Universidad del Magdalena Vicerrectoría de Docencia Ingeniería Económica 1.2 Unidad Académica Responsable del Curso 1.3 Ubicación curricular Programa de Ingeniería Industrial Componente Curricular Pre-Requisitos Co-Requisitos Económico Administrativas 1.4 Créditos Académicos Créditos HAD HTI Proporción HAD:HTI Descripción resumida del curso El curso está dividido en ocho unidades temáticas, iniciando por lo más elemental que son los conceptos básicos, en esta unidad se introduce el concepto del Valor del dinero en el tiempo, las equivalencia, Símbolos y sus significados utilizados en el argot de las matemáticas financieras; una segunda unidad donde se estudia el Interés Simple, cálculo del interés, cálculo del Valor presente y futuro a interés simple, una tercera unidad donde se estudia el Interés Compuesto, el concepto de Capitalización, cálculo del Valor presente y futuro a interés compuesto; una cuarta unidad donde se estudian las Tasas De Interés, Tasa de interés Efectivas y Nominales, los Depósito a término fijo, DTF, y la inflación; una quinta unidad donde se estudian las Anualidades, el Valor presente y futuro de anualidades vencidas y anticipadas, y el arrendamiento financiero, Leasing; una sexta unidad denominada Gradientes, en la cual se estudia el Valor presente y futuro de gradientes aritmético y geométrico; una séptima unidad donde se estudian la Amortización De Créditos, los Créditos hipotecarios en pesos y en UVR bajo el sistema amortización en Cuota fija y abono a capital constante; y una octava y última unidad denominada Evaluación Financiera De Proyectos, donde se estudian los métodos para evaluar alternativas de inversión, para ello se introducen los conceptos de Flujo de caja, el Valor presente neto, VPN, la Tasa interna de retorno, TIR, la Relación beneficio / costo, B/C, el Costo anual equivalente, CAE, y la depreciación. 1.6 Elaboración, Revisión y Aprobación Elaboró Revisó Aprobó José Luis Cortes Rivas Vladimir Balza Franco Página 1 de 6

2 2 Justificación Los profesionales de la ingeniería se enfrentan rutinariamente al desafío de tomar decisiones significativas de cómo invertir en la mejor forma el capital limitado para la elaboración de un proyecto. Esto nos lleva a que debemos seleccionar la alternativa que nos genere más rentabilidad entre varias que se puedan presentar. El estudio de la ingeniería económica proporciona herramientas básicas para la toma de decisiones acerca de la viabilidad y evaluación financiera de un proyecto. 3 Competencias a Desarrollar 3.1 Competencias Genéricas Proporcionar al estudiante herramientas para determinar la viabilidad económica de un proyecto y facilitar la toma de decisiones entre diferentes alternativas de inversión. 3.2 Competencias Específicas Proporcionar la terminología básica de la ingeniería económica y los conceptos fundamentales que forman la base de los análisis económicos. Utilizar los métodos de valoración del dinero a través del tiempo interpretando los resultados para tomar decisiones Estimular al alumno en el análisis y evaluación de alternativas múltiples de problemas relacionados con la ingeniería económica y su entorno. Incentivar los valores en el alumnado que le sirvan en su desarrollo personal y profesional. 4 Contenido y Estimación de Créditos Académicos Unidades Temáticas Temas Tiempos N Nombre N Nombre HAD HTI T P T P Total 1 CONCEPTOS BÁSICOS 1.1 Valor del dinero en el tiempo 0, ,5 1.2 Interés 0, ,5 Página 2 de 6

3 1.3 Tasa de interés 0, ,5 1.4 Equivalencia 0, ,5 1.5 Símbolos y sus significados 0, ,5 1.6 Flujo de caja 0, ,5 2.1 Definición del interés simple 0, ,5 2.2 Calculo del interés 0, ,5 2.3 Valor futuro a interés simple 0, ,5 2 INTERÉS SIMPLE 2.4 Valor presente a interés simple 0, ,5 2.5 Cálculo de la tasa de interés simple 0, ,5 2.6 Cálculo del tiempo de negociación 0, ,5 2.7 Ecuaciones de valor con interés simple Definición del interés compuesto 0, ,5 3.2 Capitalización 0, ,5 3.3 Valor futuro a interés compuesto 0, ,5 3 INTERÉS COMPUESTO 3.4 Valor presente a interés compuesto 0, ,5 3.5 Cálculo de la tasa de interés compuesto 0, ,5 3.6 Cálculo del tiempo de negociación 0, ,5 3.7 Ecuaciones de valor con interés compuesto Cálculo de fechas desconocidas 0, ,5 4.1 Tasa Efectiva 0, ,5 4.2 Cálculos de Tasas de Interés Efectivas 1 0, ,5 4.3 Tasa Nominal 0, ,5 4 TASAS DE INTERES 4.4 Cálculos de Tasas de Interés nominales 1 0, ,5 4.5 Tasa de interés anticipada 1 0, ,5 4.6 Depósito a término fijo, DTF 0, ,5 4.7 Tasa de inflación 0, ,5 Página 3 de 6

4 5.1 Definición 0, ,5 5.2 Anualidad vencida 0, ,5 5.3 Valor presente de una anualidad vencida 0,5 0, ANUALIDADES 5.4 Valor futuro de una anualidad vencida 0,5 0, Anualidad anticipada 0, ,5 5.6 Valor presente de una anualidad anticipada 0,5 0, Valor futuro de una anualidad anticipada 0,5 0, Arrendamiento financiero, LEASING 0, ,5 6.1 Definición 0, ,5 6.2 Gradiente Lineal o aritmético 0, ,5 6.3 Valor presente de un gradiente lineal 0,5 0, GRADIENTES 6.4 Valor futuro de un gradiente lineal 0,5 0, Gradiente geométrico o exponencial 0, ,5 6.6 Valor presente de un gradiente exponencial 0,5 0, Valor futuro de un gradiente exponencial 0,5 0, Definición 0, ,5 7.2 Amortización pago único del capital al final del plazo 0, ,5 7.3 Amortización Cuota fija 0,5 0, AMORTIZACIÓN DE CRÉDITOS 7.4 Amortización abono a capital constante 0,5 0, Sistemas de amortización de créditos hipotecarios 0,5 0, Créditos hipotecarios en pesos 0,5 0, Créditos hipotecarios en UVR 0,5 0, Costos típicos de un proyecto EVALUACION FINANCIERA DE PROYECTOS 8.2 Flujo de caja 0, ,5 8.3 Valor presente neto, VPN 1 0, ,5 8.4 Tasa interna de retorno, TIR 1 0, ,5 Página 4 de 6

5 8.5 Relación beneficio / costo, B/C 1 0, ,5 8.6 Costo anual equivalente, CAE 1 0, ,5 8.7 Ordenamiento de alternativas mutuamente excluyentes 0,5 0, Ordenamiento de alternativas con diferente vida útil 0,5 0, Depreciación 0,5 0, Total 34,5 13, Créditos Académicos 3 5 Propuesta Metodológica Fase de planteamiento. Para el docente se iniciará en el momento de la elaboración y preparación de las clases y contenido programático y la preparación del material requerido. Para los estudiantes tiene lugar a partir de la introducción al tema cuando se les motiva hacia el mismo, sin necesidad de enúncialos. Fase de orientación. Se lleva a cabo con el desarrollo de cada tema orientado por el docente con la participación de los alumnos. Para ello se utilizaran los recursos educativos necesarios. Fase de afianzamiento. Se logra con la participación activa de los estudiantes, el desarrollo de talleres y pruebas individuales en el aula y fuera de ella y trabajos de investigación. 6 Estrategias y Criterios de Evaluación Estrategias Orientación de los temas por parte del docente. Elaboración de Talleres en clase Utilización de medios audiovisuales y hojas de cálculo en Excel Lectura comprensiva de textos escritos, revistas e información disponible en internet. Criterios de Evaluación Evaluación Cuantitativa Primer parcial 150 Puntos Segundo parcial 150 Puntos Examen Final 200 Puntos Cualitativa. Aporte a la clase, participación, responsabilidad, valores morales y asistencia puntual a clase, lo cual se incluye como puntos adicionales dentro de cada período. Página 5 de 6

6 7 Recursos Educativos N Nombre Justificación 1 Salón convencional de clases Orientación del tema de forma magistral 2 Sala de informática Y Video beam Implementación de hojas de cálculo en Microsoft Excel 8 Referencias Bibliográficas 8.1 Libros y materiales impresos disponibles en la Biblioteca y Centros de Documentación de la Universidad [1] Blank y Anthony J. Tarquin Sexta Ed, Ingeniería económica, McGraw-Hill ª Ed [2] Baca cure Guillermo, Ingeniería económica, Fondo educativo panamericano ª Ed [3] SOSA GOMEZ Rodolfo, Manual de Ingeniería Económica, Fondo editorial Universidad EAFIT ª. [4] MEZA OROZCO Jhonny, Matemáticas Financieras Aplicadas, ECOE Ediciones ª Ed 8.2 Libros y materiales digitales disponibles en la Biblioteca y Centros de Documentación de la Universidad [5] Base de datos universia 8.3 Documentos y Sitios Web de acceso abierto a través de Internet [6] [7] [8] [9] Página 6 de 6