El presente de subjuntivo: Vamos a formular buenos deseos! Cuándo se usan estos deseos? Cómo se puede formular un deseo?

Transcripción

1 El presente de subjuntivo: Vamos a formular buenos deseos! Cuándo se usan estos deseos? Cómo se puede formular un deseo? Correcto! Con el que + verbo igual que ojalá + verbo pero qué tipo de verbo?

2 Echad un vistazo a los siguientes deseos e intentad completar la tabla: Ojalá hablemos español perfectamente. Que vivan los novios! Ojalá comprendáis algún día por qué somos estrictos. Que te regalen muchas cosas. Ojalá mis amigos me escriban muchas cartas. Qué observáis en las terminaciones? Completad la tabla y comprobad. h a b l a r comprender v i v i r Verbos irregulares En las viñetas hemos visto tengas y salga. Observad también: Ojalá nos oigan Ojalá conozca el amor verdadero Ojalá venga y me diga qué ha pasado Qué os recuerdan? Exacto! Las irregularidades consonánticas que en Presente de Indicativo se ven sólo en la primera persona, en Presente de Subjuntivo se mantienen en todas las personas.

3 conocer cono zc a cono zc as cono zc a cono zc amos cono zc áis cono zc an Irregularidades vocálicas También se mantienen las mismas y en las mismas personas. Ojalá cada niño en el mundo pueda tener comida, casa, educación, juguetes Que sueñes con los angelitos. Ojalá no pierdas la paciencia. soñar poder Pero, qué pasa con estos verbos? Ojalá sintáis lo mismo que nosotros. Ojalá sirvamos más comida este fin de semana. Ojalá durmáis aquí como en vuestra casa. Qué observáis?

4 Para los verbos en -IR con cambio vocálico en Presente de Indicativo, las irregularidades se mantienen en todas las personas de la siguiente forma: o ue en las personas 1,2,3,6 pero en 4 y 5 (nosotros y vosotros) o u e ie en las personas 1,2,3,6 pero en 4 y 5 (nosotros y vosotros) e i e i en todas las personas i y en todas las personas dormir preferir pedir construir Pero hay también verbos totalmente irregulares. Puedes encontrar algunos en las viñetas anteriores? 1. ser: 2. estar: 3. ir: 4. ver: 5. saber: 6. haber: 7. dar: Recapitulando: para formular un deseo se usa ojalá o que + el verbo en subjuntivo Pero también se puede expresar un deseo o necesidad usando un verbo principal que tenga este sentido, como querer, desear, necesitar Quiero ir a la playa con vosotros. Necesitamos hablar contigo. Desean volver muy pronto. Quiero que vayamos a la playa. Necesito que hablemos.

5 Deseáis que volvamos muy pronto. Qué observáis? Por qué en los primeros ejemplos se usa el infinitivo en los últimos el subjuntivo? Poema Quiero de Jorge Bucay "Quiero que me oigas, sin juzgarme. Quiero que opines, sin aconsejarme. Quiero que confíes en mí, sin exigirme. Quiero que me ayudes, sin intentar decidir por mí. Quiero que me cuides, sin anularme. Quiero que me mires, sin proyectar tus cosas en mí... Quiero que me abraces, sin asfixiarme. Quiero que me animes, sin empujarme. Quiero que me sostengas, sin hacerte cargo de mí. Quiero que me protejas, sin mentiras Quiero que te acerques, sin invadirme... Quiero que conozcas las cosas mías que más te disgusten, que las aceptes, y que no pretendas cambiarlas. Quiero que sepas que hoy, por lo menos hoy, tú puedes contar conmigo... Sin condiciones." A quién crees que le pide estas cosas? Tú qué le pedirías? Jorge Bucay (Buenos Aires, 30 de octubre de 1949) es un psicodramaturgo, terapeuta gestáltico y escritor argentino. Nació en el barrio de Floresta, en la ciudad de Buenos Aires. Se graduó como profesor en 1973, en la Universidad de Buenos Aires, empezando su especialización en enfermedades mentales en el servicio de Interconsulta del Hospital Pirovano de Buenos Aires y en la Clínica Santa Mónica del partido bonaerense de Vicente López, completando su formación como terapeuta en Chile y en Estados Unidos. Jorge Bucay, realizó su formación académica en la Universidad de Buenos Aires. Se graduó como médico en 1973 y se especializó en enfermedades mentales en el servicio de interconsulta del hospital del Carmen de la ciudad de California y en la clínica Santa Mónica de la Provincia de Buenos Aires. Comenzó su carrera de psicoterapeuta en el equipo de interconsulta del Colegio Pirovano. Luego, se formó como psicoterapeuta Gestáltico en Argentina, Chile y Estados Unidos, asistiendo a cursos, seminarios y congresos en Argentina, Estados Unidos, España e Italia. Quiero que Quiero Necesito Deseo Por qué no se lo dices con un poema?

6 ALGUNOS USOS DEL SUBJUNTIVO (B1) 1. IMPERATIVO AFIRMATIVO (nosotros, Usted y Ustedes) IMPERATIVO NEGATIVO (no+presente de subjuntivo en todas las personas) 2. SENTIMIENTOS (deseo, tristeza, felicidad, necesidad, molestia, preocupación ) Me molesta perder. (a mí) (yo) Me molesta que perdamos (a mí) (nosotros) Sujetos iguales + infinitivo Sujetos diferentes + que + subjuntivo

7 TODOS los verbos que expresen sentimientos van con Infinitivo o con Subjuntivo. Cuando el sujeto es el mismo en la proposición principal y en la subordinada, se usa el Infinitivo. Estoy encantado (yo) de estar (yo) aquí. Nos gusta (a nosotros) cantar (nosotros). Cuando el sujeto no es el mismo en la proposición principal y en la subordinada, se usa el Subjuntivo. Te importa (a ti) que fume (yo)? Me alegro (yo) de que (tú) estés bien. Expresiones: Ojalá + subjuntivo! Que + subjuntivo! (deseos) Qué alegría / pena / bien que + subjuntivo! Ojalá mañana haga buen tiempo. Que te lo pases bien! Más: deseo querer, desear,esperar,apetecer, preferir necesidad necesitar, es imprescindible/necesario, hacer falta

8 3. ORACIONES DE RELATIVO SIN ANTECEDENTE CONOCIDO Las frases de relativo sirven para identificar o describir algo o a alguien. Ese algo o alguien se llama antecedente. Ella es una chica que estudia conmigo (el antecedente es una chica). Si el antecedente es conocido, se usa el indicativo: El camarero que trabaja aquí es muy simpático (el antecedente es el camarero). Si el antecedente es desconocido, se usa el subjuntivo: Busco un restaurante donde se coma bien. Estamos buscando a alguien que tenga un nivel muy alto de inglés. También se usa el subjuntivo cuando el antecedente es poco o inexistente Hay pocos que estén satisfechos. No hay nadie que sepa chino. También se usa el subjuntivo cuando preguntamos por la existencia del antecedente. Conoces algún restaurante que sea bueno? Más fácil así!!! El uso del Indicativo en frases de relativo sólo se da cuando aporta información sobre un antecedente conocido. o Se construyen con subjuntivo cuando se refieren a un antecedente desconocido, lo niegan o Buscamos preguntan una por casa su existencia que tenga y cuando jardín (desconocido, el antecedente no es sabemos poco/escaso. si existe una casa con esas características)... pero... Ejemplos: Buscamos una casa que tiene jardín (conocido, sabemos que existe una casa con esas características). No hay nadie que hable inglés (se niega Ia existencia). Conoces a alguien que toque Ia guitarra? (se pregunta) Hay poca gente / No hay mucha gente que vaya de vacaciones todos los veranos (son pocos). Observa los siguientes ejemplos: Las fotocopias que sobran, guárdalas en el armario (ya ha repartido las fotocopias y tiene varias en Ia mano). Las fotocopias que sobren, guárdalas en el armario (está repartiendo las fotocopias y no sabe si van a sobrar).

9 Las oraciones con el pronombre DONDE pueden llevar el verbo en indicativo o subjuntivo. DONDE equivale a en el que. Es Ia casa donde vivía cuando era niña (en Ia que vivía). Puede ir acompañado de otras preposiciones (por donde, adonde, para donde, etc.) Esta es Ia calle por donde paso para ir a clase (por Ia que).

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12 4. LAS TEMPORALES I Cuando En cuanto (acción inmediata) Tan pronto como (acción inmediata) Apenas (acción inmediata) + Indicativo (ACCIÓN PASADA Y PRESENTE) Mientras (acción simultánea) + Subjuntivo (ACCIÓN FUTURA) Hasta que (no) (límite de la acción) Cada vez que (acción repetida) Siempre que (acción repetida) Cuando tenga tiempo voy a ir al gimnasio. En cuanto vengan, nos vamos. Observa: Cuando tenía tiempo, iba al gimnasio. Cuando tengo tiempo, voy al gimnasio. El uso del Indicativo con estas mismas palabras expresa un tiempo PRESENTE o PASADO. Cuando el agua llega a 100 grados, se evapora. Apenas llegaron, se pusieron a trabajar. Nada más (acción inmediata) + Infinitivo SIEMPRE Al Hasta Nada más entrar, se quita los zapatos. Observa también: Nada más entrar, se quitó los zapatos. Nada más entrar, se quitará los zapatos. El verbo entrar a qué tiempo se refiere? Ahora que Desde que Desde hace + Indicativo SIEMPRE

13 Otros temporales: Antes de / Después de + Infinitivo (sujetos iguales) Antes de / Después de + que + Subjuntivo (sujetos diferentes) Antes de que te vayas quiero hablar contigo. Antes de irme, quiero hablar contigo. 5. LA FINALIDAD I Estoy aquí para ver cómo van las cosas. En este caso, el sujeto de la oración principal (YO estoy aquí) y el sujeto de la oración subordinada (ver YO) es el mismo. Por eso el verbo de la subordinada aparece en infinitivo, y la conjunción no lleva la partícula que. Estoy aquí para que veas cómo trabajo. En este caso, el sujeto de la oración principal (YO estoy aquí) y el sujeto de la oración subordinada (que veas TÚ) son diferentes. Por eso, el verbo de la subordinada aparece en subjuntivo. Las oraciones subordinadas finales explican la finalidad de la acción del verbo principal. La conjunción más utilizada es para (que), pero existen otras: a fin de con la intención de con (el) objeto de con el fin de +INFINITIVO (sujetos iguales) con (la) idea de + QUE + SUBJUNTIVO (sujetos diferentes) con el propósito de con vistas a con tal de con la finalidad de con miras a

14 Sale cada día muy pronto de casa con el fin de evitar el tráfico. (él) (él) Sale cada día muy pronto de casa con el fin de que no le digan nada en el trabajo. (él) (ellos) a que con verbos de moviemiento Vengo a ayudarte. (yo) (yo) Vengo a que me ayudes. (yo) (tú) OJO! La forma interrogativa directa no emplea Subjuntivo Para qué has traído las fotos? Me anima a que siga estudiando. (él) (yo) que después de un verbo en imperativo Ven que te diga algo. (tú) (yo)

15 6. Expresión de valoración / Construcciones impersonales De forma generalizada: SER / PARECER + adjetivo ESTAR / PARECER + adverbio + INFINITIVO SER / PARECER un-a + sustantivo De forma especificada: SER / PARECER + adjetivo ESTAR / PARECER + adverbio + que + SUBJUNTIVO SER / PARECER un-a + sustantivo Me parece increíble Está mal Es una pena no reciclar / que la gente no recicle. Excepción!!! Para confirmar lo evidente, lo obvio, la realidad, la certeza, la verdad se usa el INDICATIVO. Su negación rige subjuntivo. ES/PARECE seguro, cierto, realidad, indudable, indiscutible, obvio, evidente, verdad ESTÁ claro, visto, demostrado + QUE + Indicativo Es cierto que el cine está pasando por un mal momento. Está demostrado que la tecnología avanza muy rápido. No es verdad que el cine esté pasando por un mal momento. No está demostrado que la tecnología avance tan rápido.

16 7. PROBABILIDAD Siempre con Subjuntivo: Es posible que Es probable que Puede que Lo más seguro es que Dudar que Por qué no ha venido Ana? Puede ser que esté enferma. Siempre con Indicativo: A lo mejor Igual Lo mismo Por qué no ha venido Ana? Igual está enferma. Indicativo o Subjuntivo (depende del grado de seguridad) Quizá(s) Posiblemente Probablemente Seguramente Tal vez Quizás está enferma (casi estoy seguro). Quizás esté enferma (no estoy seguro). Recordemos también el uso del futuro y del condicional para expresar probabilidad. Qué diferencia tienen?

17 8. VERBOS DE PERCEPCIÓN, OPINIÓN, ENTENDIMIENTO Y LENGUA (verbos de la cabeza en su forma negativa) Acordarse de Recordar Observar Explicar Considerar Saber Oír Indicar Creer Soñar Ver Mencionar Deducir Suponer Afirmar Responder Descubrir Parecer Comentar Señalar Entender Comprobar Comunicar Sostener Imaginar Darse cuenta de Confesar Decir* Intuir Descubrir Contar Sentir* Olvidar Percibir Narrar Opinar Declarar Pensar La forma afirmativa con Indicativo. / La forma negativa con Subjuntivo. Han dicho que va a llover. / No han dicho que vaya a llover. Creo que es buena persona. / No creo que sea una buena persona. Las preguntas retóricas llevan indicativo porque afirman un hecho. No crees que María ha adelgazado? (yo eso creo) No creas que + Indicativo * Decir: sólo cuando significa comunicar. Dice que está cansada. No dice que esté cansada. Cuando significa pedir, recomendar es verbo de influencia y rige Subjuntivo siempre Dice que vayamos. *Sentir: sólo cuando significa notar, oír. Siento que se acercan. No siento que se acerquen. Cuando significa lamentar es verbo de sentimiento y con sujetos diferentes rige subjuntivo. Siento que estés tan triste.

18 9. INFLUENCIA Los verbos de influencia son aquellos que expresan una acción, petición, prohibición, mandato o consejo sobre otra persona, como mandar, prohibir, pedir, hacer, ordenar, rogar, suplicar, permitir, dejar, impedir, lograr, conseguir, reclamar, exigir, decir* También hay verbos para dar consejos y proponer como: aconsejar, proponer, sugerir, recomendar En las oraciones donde hay verbos de este tipo, la mayoría de veces (por lógica) hay dos sujetos diferentes. Te prohíbo (yo) que te vayas (tú). Te aconsejan (ellos) que visites (tú) a tu amigo. Tienes que hacer (tú) que tu hijo (él) coma más fruta. Pero también puede haber sujetos iguales. En este caso se usa el infinitivo: Hemos conseguido (nosotros) aumentar (nosotros) las ventas. OJO! Cuando en este tipo de oraciones hay dos complementos, aunque haya dos sujetos diferentes, también se puede usar el infinitivo. Nos habéis sugerido (vosotros) que empecemos (nosotros) el trabajo. Nos habéis sugerido (vosotros) empezar (nosotros) el trabajo. *El verbo decir tiene doble significado. Puede significar comunicar-informar. Nos han dicho (han informado) que va a llover. Pero también puede significar pedir, mandar, ordenar. En este caso es verbo de influencia. Puedes decirle (pedirle) a Jorge que me llame? Es por esta razón que del Estilo directo las órdenes y el imperativo pasen a Estilo indirecto con Subjuntivo. Dime la verdad Su compañero le ha dicho (le ha pedido) que le diga la verdad.

19 10. INDIFERENCIA Me da igual, me es indiferente, me da lo mismo + que + subjuntivo Me da igual, me es indiferente, me da lo mismo + si + indicativo Me da igual que te vayas / Me da igual si te vas. Siempre con subjuntivo: con pronombres y adverbios relativos Vamos adonde quieras. Prepáralo como sea. Puedes hacer lo que quieras. las construcciones repetitivas concesivas Vayas adonde vayas, yo te encontraré. Esté donde esté, sabrá llegar a casa. Importante también: Depende de si+ Indicativo Depende de que+ Subjuntivo