PROGRAMA CURSO PATOLOGÍA DENTOMAXILAR I

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1 UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DEPARTAMENTO DE PATOLOGÍA PROGRAMA CURSO PATOLOGÍA DENTOMAXILAR I NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Patología Dentomaxilar I CICLO: Semestral TOTAL HORAS TEORICAS: 24 TOTAL HORAS PRACTICAS: 10 PERIODO: Marzo-Julio 2012 TOTAL HORAS EVALUACION: 2 TOTAL HORAS EXAMEN: 2 ÁREA DE FORMACIÓN: Básica CREDITOS: 8 MODALIDAD DIDÁCTICA: Curso Teórico-Práctico HORARIO / LUGAR s teóricas Pasos prácticos 08:00 a 09:30 hrs Martes 11:15 a 12:15 hrs auditorio 4 y Leng Auditorio Nº 1 Facultad Miércoles 08:00 a 12:00 hrs auditorio Leng de Odontología Jueves 14:00 a 16:00 hrs auditorio Leng PROFESOR RESPONSABLE: Dr. Jorge Pinares T. (pinares.j@gmail.com) COORDINADOR: Dra. Alejandra Castro A. (alecastroaraya@yahoo.es) CUERPO DOCENTE: Salgado Dr. Gonzalo Rojas Alcayaga Dr. Mario Matus Santos Dr. Enrico Escobar López Dra. Daniela Adorno Farias Dra. Loreto Bravo Bertoglio Dra. Marcela Farias Vergara Dra. Ginna Pennacchiotti Vidal Dra. Andrea Maturana Ramírez Dra. Alejandra Castro Araya

2 INTRODUCCION El curso de Patología Dentomaxilar I, es una asignatura teórico práctica, que interrelaciona y aplica, los principales aspectos semiológicos, con conocimientos básicos de las enfermedades de la cavidad oral, contribuyendo a su diagnóstico en forma científica y responsable. Constituye una transición entre los ramos básicos y clínicos, que aporta con elementos fundamentales del conocimiento de la patología buco maxilofacial, para la formación integral de los alumnos. Al terminar este curso, se espera que los alumnos hayan adquirido los conocimientos necesarios para comprender los cambios morfológicos y funcionales más prevalentes de la región buco maxilofacial. De este modo será capaz de aplicar estos conocimientos en las distintas disciplinas clínicas de la carrera, desarrollando criterios asociativos y comparativos en el análisis de las lesiones estudiadas. OBJETIVOS GENERALES Basándose en la condición de normalidad, el alumno podrá: - Identificar la (s) enfermedad (es) del territorio buco maxilofacial, que pudiese presentar un paciente, aplicando conocimientos semiológicos. - Ser capaz de realizar la exploración física e intraoral adecuadamente, a fin de detectar precozmente, patologías en el territorio maxilofacial. - Identificar la patología general que pudiese presentar el paciente odontológico. OBJETIVOS ESPECIFICOS El alumno al final del curso, será capaz de: - Entender el concepto de semiología clínica y conocer el lenguaje de la semiótica aplicada a la odontología. - Conocer las partes de una ficha clínica, su importancia médico legal e integrar los conocimientos de semiología para su confección. - Confeccionar una ficha clínica, aplicando todos los conocimientos estudiados. - Conocer e identificar las lesiones elementales de piel y mucosa. - Conocer la patología ganglionar y efectuar los procedimientos propios de anamnesis y examen físico para relacionar dicha patología, con el diagnóstico integral de los pacientes. - Conocer la semiología del aumento de volumen y aplicar los conocimientos del examen físico para su diagnóstico. - Conocer y describir el síndrome febril y su etiopatogenia. - Conocer y describir la etiopatogenia del trismus, pseudotrismus y disfagia.

3 - Conocer y describir el síndrome de boca urente y su etiopatogenia. - Conocer y describir la etiopatogenia de las lesiones orales y su implicancia en el tratamiento en pacientes con SIDA. - Conocer y describir la las principales enfermedades genéticas y malformaciones del territorio cráneo facial REGLAMENTO DEL CURSO - Los alumnos deben mantener una conducta de sana convivencia con sus profesores, compañeros y funcionarios en general. - El rendimiento académico de los estudiantes será calificado en la escala de notas de 1.0 a 7.0; la nota mínima de aprobación de cada una de las asignaturas y actividades curriculares será La asistencia a las clases teóricas es obligatoria en un 60%. - En las actividades prácticas, el alumno deberá presentarse con tenida clínica y sin bolso o mochila. El requisito de asistencia a pasos prácticos es de un 100%. - Aquellos alumnos con inasistencia justificada (certificado médico o de asistente social) a una evaluación, éstas serán realizadas al final del semestre, en una fecha especial y única para pruebas recuperativas. El alumno que falte sin la debida justificación a cualquier actividad evaluada, será calificado automáticamente con la nota mínima de la escala (1.0). - Las notas parciales, las de presentación a examen y la nota de examen se publicarán con 2 (dos) decimales. La nota final se colocará con un (1) decimal y en este caso el 0,05 o mayor se aproximará al dígito superior y menor a 0,05 al dígito inferior. - El alumno podrá revisar sus evaluaciones sólo en el horario destinado a ese efecto según calendario y para las evaluaciones contempladas. No podrán ser revisadas las pruebas antiguas en un horario diferente al estipulado. - Los alumnos que tengan nota de presentación igual o superior a 4.0 y con azul en las distintas áreas, tienen derecho a presentarse a examen en la primera temporada fijada para ese efecto. La nota de eximición de examen, se indicará en el momento de la presentación de notas en forma previa al examen. Los alumnos que tienen nota de presentación inferior a 4,0 se considerarán reprobados y deberán repetir la asignatura. Los exámenes son reprobatorios.

4 UNIDADES TEMÁTICAS Unidad Temática I. Semiología Clínica Unidad Temática II. Ficha clínica Unidad Temática III. Examen físico general y segmentario cabeza-cuello y bucal Unidad Temática IV. Lesiones elementales de la piel y mucosa Unidad Temática V. Aumento de volumen Unidad Temática V. Síndrome febril Unidad Temática VII. Trismus, pseudotrismus Unidad Temática VI. Síndrome de boca urente Unidad Temática VII. SIDA Unidad Temática VIII. Malformaciones buco maxilofaciales METODOLOGÍA DOCENTE Se pondrá a disposición de los alumnos, dependiendo de cada docente encargado de cada clase, apuntes de apoyo o una copia de la clase en Quedará a criterio de cada docente la entrega o no de material de apoyo y clases. Certámenes teóricos Pruebas de paso práctico Evaluación afectiva TIPO DE EVALUACIONES Se realizarán 2 certámenes teóricos, en base a preguntas de selección múltiples, generalmente entre 40 a 60 preguntas. Los certámenes serán acumulativos. Se realizarán 03 pruebas pequeñas de desarrollo, en base al dominio de los principales aspectos semiológicos, confección de ficha clínica y el reconocimiento y descripción de las principales características de alteraciones de la cavidad oral. Además, se realizará una exposición oral de un caso clínico que le asignará cada Profesor de paso práctico. En nota afectiva se considerará: Puntualidad, presentación, respeto a pacientes, compañeros, a docentes, personal administrativo, compromiso con el proceso de aprendizaje y participación en la unidad curricular.

5 PONDERACIÓN DE LAS EVALUACIONES Área Instrumentos de Ponderación (%) evaluación Cognitiva o teórica 1er certamen 30% 70% 2do certamen 40% Práctica Nota promedio de 25% 25% los controles de paso práctico Afectiva Una nota 5% 5% Nota de presentación a examen 70% Examen 30% Nota final de la asignatura 100% Fecha 19/03 26/03 02/04 09/04 16/04 PROGRAMA DE ACTIVIDADES TEÓRICAS HORARIO A 8:00-8:45 INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA Dr. Jorge Pinares/ Dra. Alejandra Castro Ficha clínica, anamnesis Dra. Maturana Examen Segmentario cabeza y cráneo Examen Segmentario boca y cuello Lesiones elementales de piel y mucosa I Dra. Adorno HORARIO B :30 Introducción a la semiología médica y la enfermedad. Examen físico general I Y II Dra. Maturana Examen Segmentario regiones de la cara Sistematización del examen de la mucosa bucal Lesiones elementales de piel y mucosa II Dra. Adorno

6 23/04 30/04 07/05 14/05 21/05 Examen Ganglionar y Órganos Hematopoyéticos Dr. Escobar PRIMER CERTAMEN TEÓRICO Semiología del Flujo Salival y Xerostomía Dra. Bravo Disfagia Dr. Gonzalo Rojas FERIADO Aumento de Volumen Dr. Escobar PRIMER CERTAMEN TEÓRICO Trismus y seudotrismus Dr. Escobar Síndrome de boca urente Dr. Gonzalo Rojas FERIADO 28/05 04/06 11/06 18/06 25/06 Síndrome febril, patogenia Dr. Matus SIDA, patogenia Dra Castro Malformaciones osteodentarias y del territorio Máxilo Facial Dra. Adorno SEGUNDO CERTAMEN TEÓRICO EXAMEN Síndrome febril, características clínicas Dr. Matus SIDA, características clínicas Dra Castro Síndromes Cráneo Faciales Dra. Adorno SEGUNDO CERTAMEN TEÓRICO EXAMEN

7 Miércoles 18/07 EXAMEN DE REPETICIÓN EXAMEN DE REPETICIÓN PROGRAMA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS Las actividades prácticas se basan en la revisión de los contenidos de cada una de las unidades temáticas, en base al ejercicio de describir junto al docente las diferentes enfermedades y condiciones que afectan la cavidad oral, o bien con pacientes de la unidad de patología y medicina oral. En el trascurso de los pasos prácticos, el docente deberá facilitar la realización por parte del alumno, de una ficha completa de 3 pacientes, incluyendo fotos y exámenes complementarios, si fuera necesario, para ser presentados estos como casos clínicos al grupo completo en el último día de paso. Fecha /abril /abril /abril 2-3/mayo /mayo Actividad Introducción a la clínica odontológica; Detallar rutina de trabajo en los pasos prácticos; Introducción a la ficha clínica. Anamnesis (Se espera que el alumno sea capaz de efectuar una anamnesis siguiendo los criterios expuestos en clase). Se atenderá y realizará anamnesis de pacientes del Servicio posterior a la discusión grupal de los conceptos fundamentales. Examen Físico general (Se espera que el alumno sea capaz de identificar en el paciente a través del examen físico diferente condiciones de riesgo y/o enfermedades siguiendo los criterios expuestos en clase). Se atenderá y harán examen físico general de pacientes del Servicio posterior a la discusión grupal de los conceptos fundamentales. Sistematización del examen de la mucosa oral (Se espera que el alumno sea capaz de diferenciar entre estructuras normales y alteradas). Se atenderá y harán examen de la mucosa oral de pacientes del Servicio posterior a la discusión grupal de los conceptos fundamentales. Examen ganglionar (se espera que el alumno sea capaz de efectuar examen ganglionar siguiendo los criterios expuestos en clase). Se atenderá y harán examen ganglionar entre los alumnos en un comienzo y luego se atenderán pacientes del Servicio.

8 /mayo /mayo /mayo 5-6-7/junio /junio Sistematización de la descripción de lesiones orales, siguiendo los parámetros expuestos en la clase de lesiones fundamentales. Los alumnos deberán entregar por escrito a su docente la descripción de las imágenes enviadas previamente por la coordinadora del curso. Durante el paso el docente debe discutir la descripción de estas lesiones y atender pacientes del Servicio. Atención de pacientes Atención de pacientes Atención de pacientes Exposición de Casos Clínicos en el Auditorio con recursos audiovisuales DISTRIBUCIÓN Y HORARIO GRUPOS DE PASOS PRÁCTICOS Día Horario Docente Martes 11:15-12:15 Dr. Mario Matus (Hospital Barros Luco) (grupo 1) 11:15-12:15 Dra. Andrea Maturana (grupo 2) Miércoles 8:00-9:00 Dr. Enrico Escobar (grupo 3) 9:00-10:00 Dra. Marcela Farías (grupo 4) 10:00-11:00 (grupo 5) 11:00-12:00 (grupo 6) Jueves 14:00-15:00 Dra. Gina Pennachiotti (grupo 7) 15:00-16:00 (grupo 8) Dra. Alejandra Castro

9 BIBLIOGRAFÍA Semiología Médica. Goic A, Chamorro G, Reyes H. Editorial Mediterráneo, Segunda Edición, Tratado de Patología Bucal. William G. Shafer, Barnet M. Levy, Charles E. Tomich. Neuva Editorial Interamericana, Patología Oral. Thoma, Gorlin, Goldman, Robbins & Cotran Pathologic Basis of Disease. Kumar V, Abbas A, Aster J. 8th edition, Oral & Maxillo Facial Pathology. Neville - Damm - Allen Bouquot. 2nd Edition, 2002 Patología Oral y Máxilo Facial Contemporánea. Sapp, Eversole, Wisocky, 1998 Patología Bucal. Correlaciones Clínico Patológicas. Regezi, Sciubba, 2000 Clinical Pathology Correlation. Regezi- Sciubba Jordan, 2003