-AUTOR BRITÁNICO DEL SIGLO XVIII, NACIDO EN EDIMBURGO, MIEMBRO DE LA PEQUEÑA NOBLEZA
|
|
- Joaquín Valdéz Lozano
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1
2 -AUTOR BRITÁNICO DEL SIGLO XVIII, NACIDO EN EDIMBURGO, MIEMBRO DE LA PEQUEÑA NOBLEZA -SE DEDICÓ A LA POLÍTICA (AMIGO DE ROUSSEAU: EL CONTRATO SOCIAL). FUE SUBSECRETARIO DE ESTADO -ESCRIBIÓ UNA HISTORIA DE INGLATERRA -PERTENECE AL EMPIRISMO (JUNTO A JOHN LOCKE)
3 SU FE EN LA NATURALEZA HUMANA -REFLEJADA EN SU OBRA: TRATADO DE LA NATURALEZA HUMANA -PIENSA QUE LA NATURALEZA HUMANA ES EL FUNDAMENTO DE TODAS LAS DEMÁS CIENCIAS -SU OBJETIVO ERA IMPULSAR UNA CIENCIA SISTEMÁTICA DE LA NATURALEZA HUMANA -NUESTRAS IDEAS DEPENDEN NO DE LO QUE PERCIBIMOS DEL MUNDO, SINO DE NUESTRA NATURALEZA A LA HORA DE PERCIBIRLO
4 SI ESTO ES ASÍ, HUME PLANTEA: - LA SUPERSTICIÓN, LA METAFÍSICA DOGMÁTICA, EL FANATISMO SON FRUTO DE NUESTRA NATURALEZA HUMANA? - CUÁL ES EL CRITERIO DE LA VIDA HUMANA SI SE PARTE DE LA IDEA DE NATURALEZA HUMANA? - CUÁL DEBE SER EL FUNDAMENTO DE LA CRÍTICA DE NUESTRAS CREENCIAS?
5 EL CONOCIMIENTO: -LOS ELEMENTOS QUE LO COMPONEN SON: 1.PERCEPCIÓN 2.OBJETOS DE LA RAZÓN
6 1. PERCEPCIÓN (IMPRESIONES E IDEAS): - TODO NUESTRO CONOCIMIENTO PROCEDE DE LOS SENTIDOS (EMPIRISMO). LA MENTE HUMANA SE COMPONE DE PERCEPCIONES - HAY 2 TIPOS DE PERCEPCIONES: IMPRESIONES E IDEAS. SE DIFERENCIAN POR SU GRADO DE FUERZA O VIVACIDAD. - IMPRESIONES: SON MÁS VIVACES E INTENSAS: OIR, VER, AMAR, ODIAR, SENTIR - IDEAS: MENOS VIVACES: PENSAR, RAZONAR, REFLEXIONAR. EJEMPLO: MIRAR UN ÁRBOL SERÍA UNA IMPRESIÓN; CERRAR LOS OJOS Y RECORDAR EL ÁRBOL SERÍA UNA IDEA/ SALTAR DE UN PARACAÍDAS SERÍA UN IMPRESIÓN; RECORDARLO SERÍA UNA IDEA/ CONDUCIR SERÍA UNA IMPRESIÓN; REFLEXIONAR SOBRE LA CONDUCCIÓN DE UNO MISMO UNA IDEA - PARA HUME LAS IDEAS SON COPIAS DEBILITADAS DE LAS IMPRESIONES, CON LO CUAL, LAS IMPRESIONES SON EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO HUMANO - ADEMÁS NO HAY IDEAS INNATAS (COMO SÍ DEFIENDE EL RACIONALISMO: RECORDAR DESCARTES Y LA IDEA DE PERFECCIÓN: SI LA TENEMOS ES PORQUE DIOS NOS HA DADO LA IDEA DE PERFECCIÓN, ESTO ES, DE DIOS MISMO) - SI QUEREMOS SABER EL GRADO DE CERTEZA QUE TIENE CADA IDEA, DEBEMOS BUSCAR SU IMPRESIÓN CORRESPONDIENTE
7 EN LAS PERCEPCIONES HAY OTRA DIVISIÓN: A.SIMPLES: PUEDEN SER TANTO IMPRESIONES COMO IDEAS, NO ADMITEN SEPARACIÓN B.COMPLEJAS: PUEDEN DIVIDIRSE EN PARTES EJEMPLO: EL SABOR, EL OLOR, EL COLOR DE UNA MANZANA SE PRENSENTAN UNIDOS (PERCEPCIÓN COMPLEJA), PERO SON DISTINGUIBLES UNOS DE OTROS (PERCEPCIÓN SIMPLE)
8 LEYES DE ASOCIACIÓN DE IDEAS -CUANDO IMAGINAMOS UN ANIMAL FANTÁSTICO (EJ. UN DRAGÓN) ES PORQUE ASOCIAMOS DISTINTOS TIPOS DE IDEAS (UN DINOSAURIO QUE HEMOS VISTO, UNA SERPIENTE, FUEGO ) - NUESTRA NATURALEZA HUMANA TIENDE A ASOCIAR IDEAS A PARTIR DE 3 LEYES: A. SEMEJANZA: PASAR DE UNA IDEA A OTRA SEMEJANTE. EJEMPLO: ESCUCHAR EL SONIDO DE UNA MOTO Y PENSAR EN UNA HARLEY. B. CONTIGÜIDAD ESPACIO- TEMPORAL: POR EJEMPLO, SI VEO UNA PELÍCULA DE LOS AÑOS 80 PUEDO IMAGINARME EL ARGUMENTO. C. CAUSA Y EFECTO: CONTEMPLAR UN ACONTECIMIENTO NOS PUEDE LLEVAR INMEDIATAMENTE A SU EFECTO. EJEMPLO: VER UN BALÓN QUE GOLPEA UN CRISTAL: LA CAUSA DEBER SER ALGUIEN QUE LO HA TIRADO
9 2. OBJETOS DE LA RAZÓN: RELACIONES DE IDEAS Y CUESTIONES DE HECHO A. RELACIONES DE IDEAS: - PERTENECEN AL ÁMBITO MATEMÁTICO (GEOMETRÍA, ÁLGEBRA, ARITMÉTICA) Y SON INTUITIVAS Y DEMOSTRATIVAMENTE CIERTAS - EXPRESAN RELACIONES ENTRE IDEAS - NO ES PRECISO ACUDIR A LA EXPERIENCIA PARA COMPROBARLAS (NO NECESITAS JUNTAR UN MILLÓN DE OBJETOS PARA SABER QUE MÁS SUMAN ESTA CIFRA) - SU NEGACIÓN, PUES, NO ES FALSA: ES CONTRADICTORIA PORQUE ES IMPOSIBLE. B. CUESTIONES DE HECHO: - PERTENECEN AL ÁMBITO DE LA EXPERIENCIA. EJ. AFIRMAR QUE HE VISTO UN COHE ROJO: PARA CERTIFICARLO HAY QUE IR A COMPORBAR QUE SEA VERDAD - SU NEGACIÓN PUEDE SER FALSA PERO NO CONTRADICTORIA
10 METAFÍSICA: CRÍTICA DE HUME
11 El ensayo de Hume De la superstición y la religión estableció las bases del pensamiento laico. Los críticos con la religión de la época de Hume tenían que expresarse con cautela. Apenas 15 años antes del nacimiento de Hume, un estudiante de dieciocho años, Thomas Aikenhead fue juzgado por decir públicamente que el cristianismo era un sinsentido, blasfemia por la que sería ahorcado. Hume siguió la práctica habitual de expresar sus puntos de vista indirectamente, a través de personajes que dialogaban en su obra. Además, no reclamó la autoría del Tratado hasta el año de su muerte, en 1776.
12 -LA METAFÍSICA SE OCUPA DE CUESTIONES CERRADAS, OSCURAS Y COMPLEJAS QUE NOS LLEVAN A SUPERSTICIONES Y A IDEAS QUE APARENTAN SER RACIONALES PERO QUE EN REALIDAD NO SE SUSTENTAN EN NINGÚN FUNDAMENTO COGNOSCITIVO. - QUÉ CRITICA HUME? -LAS IDEAS DEFENDIDAS POR LOS FILÓSOFOS RACIONALISTAS (DESCARTES) A. LA IDEA DE CAUSALIDAD (EL HOMBRE EXISTE PORQUE DIOS, SU CAUSA, LO CREÓ) B. SUSTANCIAS: EL MUNDO, AL CONTENER ELEMENTOS EXTERNOS A MI MENTE SÓLO ES DEMOSTRABLE POR INTERVENCIÓN DE DIOS; EL YO (MI MENTE): SUSTANCIA PENSANTE; DIOS: IDEA INNATA QUE SÓLO PUEDE TENER SU ORIGEN EN ALGO INFINITO.
13 CRÍTICA DE LA CAUSALIDAD: -LA CONEXIÓN CAUSA EFECTO ES EL FUNDAMENTO DE LA CIENCIA. -A LA CAUSA A LE SEGUIRÁ EL EFECTO B. -ESTO NOS LLEVA A SUPONER QUE EL FUTURO SIEMPRE SERÁ IGUAL QUE EL PASADO: EJEMPLO: PENSAR QUE EL SOL VOLVERÁ A SALIR MAÑANA. ES UNA IDEA LÓGICA, PERO NO LO DEBEMOS USAR COMO SI IMPLICASE UNA NECESIDAD. -SE TRATA SÍMPLEMENTE DE UNA EXPERIENCIA, PERO NO TODAS LAS EXPERIENCIAS SON IGUALES (PUEDO CAER Y HACERME DAÑO, PERO NO SIEMPRE QUE CAIGA TENGO PORQUE HACERME DAÑO). -LA CIENCIA, PUES, SE MUEVE EN EL ÁMBITO DE LA CREENCIA Y DE LA EXPECTATIVA. LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA, POR EJEMPLO, COMO LA FÍSICA, SÓLO PUEDEN FORMULAR LEYES PROBABLES PERO NO NECESARIAS (ABSOLUTAS). -EL HOMBRE, PUES, AUNQUE POR EXPERIENCIA Y EXPECTATIVA DEBERÍA HABER SIDO CREADO POR OTRO SER, NO TIENE CÓMO DEMOSTRARLO.
14 CRÍTICA DE LA SUSTANCIA: EL MUNDO, EL YO Y DIOS -EL MUNDO: LA EXISTENCIA DE UN MUNDO EXTERNO NO SE PUEDE CONCLUIR PORQUE LA IDEA DE UNA EXISTENCIA CONTINUA DE LOS CUERPOS ES EL FUNDAMENTO DE LA IDEA DE EXISTENCIA DISTINTA DE NUESTRAS PERCEPCIONES. -EL YO: NUNCA TENEMOS UNA IMPRESIÓN DEL YO. EL YO NO ES NINGUNA IMPRESIÓN, SINO AQUELLO A QUE SE SUPONE QUE NUESTRAS DISTINTAS IMPRESIONES E IDEAS HACEN REFERENCIA. YO: ES UN HAZ DE IMPRESIONES QUE NOS HEMOS HABITUADO A ENCONTRAR UNIDAS; Y SU IDENTIDAD PUEDE SER EXPLICADA A PARTIR DE LA MEMORIA. -DIOS: NO TENEMOS IMPRESIÓN DE NINGÚN SER ABSOLUTO Y OMNIPOTENTE. LA IDEA DE DIOS SIGNFICA HACER USO EXTRAEMPÍRICO DE NUESTRAS IMPRESIONES. DIOS NO PUEDE SER CAUSA DEL MUNDO. NO TENEMOS IMPRESIÓN DE ÉL, ASÍ QUE NO SABEMOS SI EXISTE.
15 ÉTICA
16 -LA SIMPATÍA (CAPACIDAD DE DEJARSE IMPRESIONAR POR LO QUE LE SUCEDE A OTRO HOMBRE) ES LA CONDICIÓN BÁSICAMENTE SOCIAL DE LA EXISTENCIA HUMANA. -ESTÁ EN EL ORIGEN DE TODAS LAS VALORACIONES MORALES Y CONSTITUYE EL FUNDAMENTO DE TODOS NUESTROS JUICIOS. -LA ÉTICA, PUES, NO SE PUEDE FUNDAMENTAR EN LA RAZÓN -LOS JUICIOS MORALES SE BASAN EN EL SENTIMIENTO. - LA RAZÓN ES Y DEBE SER ESCLAVA DE LAS PASIONES (HUME) -VIRTUD: CUALQUIER ACCIÓN O CUALIDAD MENTAL QUE OFRECE AL ESPECTADOR EL SENTIMIENTO PLACENTERO DE APROBACIÓN. -VICIO: LO CONTRARIO A VIRTUD. -SIMPATÍA: ORIGEN EL LA UTILIDAD DE UNA ACCIÓN CON VISTAS AL BIEN COMÚN
17 SÍNTESIS DEL PENSAMIENTO DE HUME FE EN LA NATURALEZA HUMANA (quiere crear una ciencia de la naturaleza humana). Para ello estudia 1.CONOCIMIENTO CRÍTICA DE LA 2.METAFÍSICA PERCEPCIÓN IMPRESIONES LEYES DE ASOCIACIÓN Imaginación fantasía IDEAS (simples y Complejas) OBJETOS DE LA RAZÓN CAUSALIDAD AL RACIONALISMO SEMEJANZA ESPACIO- TIEMPO CAUSA- EFECTO RELACIONES DE IDEAS (lógica) CUESTIONES DE HECHO (probables) Tratado sobre la naturaleza humana ; Investigación sobre el entendimiento humano 3.ÉTICA SUSTANCIA: res cogitans, res extensa, res infinita (yo, el mundo, Dios) EMOTIVISTA (SIMPATÍA), UTILITARISTA: RAZÓN ESCLAVA DE PASIÓN BIEN COMÚN_LO BUENO PARA LA SOCIEDAD: LO ÚTIL
CONTEXTO HISTÓRICO. Burguesía: reclama poder político frente a las monarquías absolutas. República de Cromwell ( )
CONTEXTO HISTÓRICO INGLATERRA (siglos XVII y XVIII) 1ª potencia económica de Europa. Conflictos burguesía-monarquía absoluta: Burguesía: reclama poder político frente a las monarquías absolutas. República
Más detallesUNIDAD 8 LA FILOSOFÍA EMPIRISTA
UNIDAD 8 LA FILOSOFÍA EMPIRISTA ÍNDICE EMPIRISMO LA NUEVA CIENCIA Y SU INFLUENCIA EN LA FILOSOFÍA THOMAS HOBBES (1588 1679) FILOSOFÍA POLÍTICA JOHN LOCKE (1632 1704) FILOSOFÍA POLÍTICA GEORGE BERKELEY
Más detalles9.LA FILOSOFÍA EMPIRISTA. Locke y Hume
9.LA FILOSOFÍA EMPIRISTA Locke y Hume CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LA ILUSTRACIÓN Llamamos ILUSTRACIÓN a un movimiento intelectual (más amplio que el empirismo) surgido a finales del XVII que se caracteriza
Más detallesDavid Hume. Compendio de un libro intitulado Tratado de la Naturaleza humana (1740)
David Hume Compendio de un libro intitulado Tratado de la Naturaleza humana (1740) Comentario de texto Publicado en 1740 Ante el poco éxito obtenido por el Tratado Se trata de un resumen del Tratado de
Más detallesHISTORIA DE LA FILOSOFÍA ALTERNATIVA MÚLTIPLE HUME
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ALTERNATIVA MÚLTIPLE HUME 1. El Empirismo busca la fundamentación del conocimiento humano y de la ética en la... a. Metafísica. b. Filosofía crítica. c. Psicología. 2. Para el
Más detallesDavid Hume. Tratado de la Naturaleza humana. Investigación sobre los principios de la moral.
David Hume Tratado de la Naturaleza humana. Investigación sobre los principios de la moral. 1 El Empirismo Británico El término empirismo viene de la voz griega empeiria que significa experiencia. Empirista
Más detallesDEL CONOCIMIENTO Y LA METAFÍSICA.
P2. PENSAMIENTO DE El problema DEL CONOCIMIENTO Y LA METAFÍSICA. 1. El empirismo RADICAL: la crítica del conocimiento. Hereda el empirismo de Locke y de acuerdo con la crítica de Berkeley: es necesario
Más detallesTEMA 13: FENOMENISMO Y ESCEPTICISMO EN HUME
TEMA 13: FENOMENISMO Y ESCEPTICISMO EN HUME Con él alcanza el empirismo inglés su culminación doctrinal y adquiere la fuerza revolucionaria que partirá de él Hume rompe drásticamente con la tradición metafísica
Más detallesSINTESIS FILOSOFIA DE DESCARTES (PARA ESTUDIAR CON ORDEN) 2.-Caracteristicas generales del racionalismo: origen y fuente del conocimiento, limites del
SELECTIVIDAD DESCARTES SINTESIS FILOSOFIA DE DESCARTES (PARA ESTUDIAR CON ORDEN) 1.-La filosofía moderna: líneas de pensamiento. 2.-Caracteristicas generales del racionalismo: origen y fuente del conocimiento,
Más detallesTEORÍA DEL CONOCIMIENTO
DESCARTES En cuanto al asunto del conocimiento: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO - Descartes cree que falta mucho por hacer Su objetivo es unir Ciencia con Filosofía, es decir, hacer de la Filosofía una ciencia
Más detallesEjercicios guiados de comentario de texto. Ejercicio 2. Descartes
Ejercicios guiados de comentario de texto Ejercicio 2. Descartes Así, por ejemplo, estimaba correcto que, suponiendo un triángulo, entonces era preciso que sus tres ángulos fuesen iguales a dos rectos;
Más detallesKANT Y LA ILUSTRACION
KANT Y LA ILUSTRACION 1 1. FUNDAMENTACION DE LA CIENCIA Immanuel Kant, de origen alemán y educado en el pietismo 1, se dedicó por entero al estudio y a la enseñanza. Su pensamiento surge motivado por la
Más detallesHUME ( ; S. XVIII) I.- John Locke y David Hume en el contexto y problemática de la filosofía moderna: el empirismo.
HUME (1.711-1.776; S. XVIII) I.- John Locke y David Hume en el contexto y problemática de la filosofía moderna: el empirismo. 1.- Contexto histórico-filosófico. 2.- John Locke. 3.- El empirismo. A.- Introducción.
Más detalles1. A qué siglo y a qué movimiento histórico pertenece Kant? 2. Cuáles son las cuatro preguntas que se propone contestar Kant con su filosofía?
EXAMEN DE KANT 1 1. EXAMEN DE KANT 1. A qué siglo y a qué movimiento histórico pertenece Kant? 2. Cuáles son las cuatro preguntas que se propone contestar Kant con su filosofía? 3. Cuál es el problema
Más detallesMeditaciones metafísicas: René Descartes
Meditaciones metafísicas: René Descartes 1. Meditación primera: de las cosas que pueden ponerse en duda. Es necesario poner un fundamento de las ciencias que sea seguro, estable y constante. Descartes
Más detallesUNIDAD 7 LA FILOSOFÍA RACIONALISTA
UNIDAD 7 LA FILOSOFÍA RACIONALISTA ÍNDICE RACIONALISMO LOS FILÓSOFOS RACIONALISTAS RENÉ DESCARTES (1596 1650) EL MÉTODO DE DESCARTES DESDE LA DUDA A LA PRIMERA VERDAD LAS IDEAS DEL SUJETO PENSANTE DIOS
Más detallesXIV. EL EMPIRISMO. DESARROLLO HISTÓRICO
XIV. EL EMPIRISMO. DESARROLLO HISTÓRICO Introducción a) En el racionalismo, la razón se suministra a sí misma los presupuestos de la ciencia a través del innatismo. b) El empirismo hará de la experiencia
Más detallesEMPIRISMO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I M.A. ALBERTO CORTÉS HERNÁNDEZ. F.C.C.A. U.M.S.N.H.
EMPIRISMO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I M.A. ALBERTO CORTÉS HERNÁNDEZ. F.C.C.A. U.M.S.N.H. Empirismo.- doctrina que afirma que todo conocimiento se basa en la experiencia Francis Bacon John Locke George
Más detallesUNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE HUMANIDADES. Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE HUMANIDADES Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente PROGRAMA FORMATIVO CARRERA DE PEDAGOGÍA EN FILOSOFÍA MÓDULO:
Más detallesTEMA 5: EL RACIONALISMO. DESCARTES
TEMA 5: EL RACIONALISMO. DESCARTES PUNTO 1: EL RACIONALISMO Definición: Es un movimiento filosófico que se da en la Europa continental, no insular (Inglaterra) durante los siglos XVII y XVIII El racionalismo
Más detallesEl empirismo inglés: John Locke y David Hume
El empirismo inglés: John Locke y David Hume Si el racionalismo es la primera gran corriente filosófica de la Modernidad, la que puso fin al largo período de la escolástica medieval y bebió de las fuentes
Más detallesCorrientes Epistemológicas
Corrientes Epistemológicas DESCRIPCIÓN DE LAS CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS EMPIRISMO RACIONALISMO DOGMATISMO REALISMO ESCEPTICISMO IDEALISMO EMPIRISMO Para el Empirismo epistemológico, la única fuente del
Más detallesANTROPOLOGÍA DEL CLOWN
TÉCNICAS DE CLOWN Aragua Venezuela ANTROPOLOGÍA DEL CLOWN 1. La antropología es la reflexión crítica-analítica del hombre Preguntas que se hace el hombre: Quién es el hombre? De dónde viene? Hacia dónde
Más detallesTEMA 5. FILOSOFÍA MODERNA: DESCARTES Y EL RACIONALISMO
TEMA 5. FILOSOFÍA MODERNA: DESCARTES Y EL RACIONALISMO Te proponemos a continuación una GUÍA para ELABORAR TU TEMA a partir de los apuntes que recojas en clase y la información que encuentres en un libro
Más detallesTAREA 9.1. ANALIZAMOS IMÁGENES Y DOCUMENTOS SOBRE EL ANTIGUO RÉGIMEN Y LA ILUSTRACIÓN.
TAREA 9.1. ANALIZAMOS IMÁGENES Y DOCUMENTOS SOBRE EL ANTIGUO RÉGIMEN Y LA ILUSTRACIÓN. En los contenidos del tema hemos utilizado bastante los documentos históricos como material de apoyo. También has
Más detallesTEMA 6. DAVID HUME 2. RELACIONAR EL PENSAMIENTO DE HUME CON EL MARCO HISTÓRICO, SOCIOCULTURAL Y FILOSÓFICO DE SU ÉPOCA
TEMA 6. DAVID HUME 1. INTRODUCCIÓN El empirismo moderno (S. XVII y XVIII), también llamado empirismo británico, es la segunda gran corriente filosófica de la modernidad y se desarrolla en oposición al
Más detallesEJERCICIO 3 OPCIÓN HISTORIA DE LA FILOSOFÍA. 1) Lea el texto y conteste a las siguientes preguntas: (5 puntos)
PRUEBA DE MADUREZ PARA LOS CANDIDATOS QUE NO REÚNEN LOS REQUISITOS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES (Orden 2221/2011, de 1 de junio). 3 de junio de 2016. Apellidos: Nombre: EJERCICIO 3
Más detalles2 experiencia empírica contiene saberes acerca de aspectos de la realidad que no son accesibles a la experiencia empírica, tales como un saber con res
LAS AFIRMACIONES VERDADERAS ACERCA DE LA REALIDAD NO EXPERIMENTABLE EMPÍRICAMENTE COMO FUNDAMENTO FUNDAMENTAL DE UNA METAFÍSICA DESPUÉS DE LAS OBJECIONES DE KANT Y DEL POSITIVISMO LÓGICO La pretensión
Más detallesKANT. 3. En la filosofía kantiana está presente a) el racionalismo y el empirismo b) la Ilustración c) ambas d) ninguna de las anteriores
KANT EJERCICIOS -TEST DE OPCIÓN-MÚLTIPLE INDICA LA RESPUESTA VERDADERA (excepto que de forma expresa se indique otra cosa, los ejercicios de este tema se refieren a Kant) 1. La obra en la que Kant trata
Más detallesEL FUNDAMENTO DE LA MORALIDAD. Tema 3
EL FUNDAMENTO DE LA MORALIDAD Tema 3 Objetivo del Capítulo Justificar por qué la persona humana ha de conducirse éticamente y cuál es el fundamento de la moralidad. Ciertos ámbitos culturales niegan que
Más detallesTª REALIDAD (ONTOLOGÍA-METAFÍSICA)
Tª REALIDAD (ONTOLOGÍA-METAFÍSICA) PLATÓN - Quiere solucionar la polémica Heráclito - Parménides sobre Qué es lo real? (Devenir) - (Ser) Solución: Acepta el Ser de Parménides pero intenta explicar el movimiento
Más detallesDavid Hume. Tratado de la Naturaleza humana. Investigación sobre los principios de la moral.
David Hume Tratado de la Naturaleza humana. Investigación sobre los principios de la moral. 1 El Empirismo Británico El término empirismo viene de la voz griega empeiria que significa experiencia. Empirista
Más detallesEXAMEN DE FILOSOFÍA MODERNA
EXAMEN DE FILOSOFÍA MODERNA 1 1. EXAMEN DE CIENCIA Y FILOSOFÍA MODERNA. 1. Leyes de Kepler sobre el universo. 2. Definición de movimiento de caída libre o uniformemente acelerado. 3. Teoría cósmica de
Más detallesTEORIA DEL CONOCIMIENTO. M. En C. Eduardo Bustos Farías
TEORIA DEL CONOCIMIENTO M. En C. Eduardo Bustos Farías La Esencia de la Filosofía La filosofía es un intento del espíritu humano para llegar a una concepción del universo mediante la autorreflexión sobre
Más detallesEPISTEMOLOGIA I CORRIENTES EPISTEMOLOGICAS
EPISTEMOLOGIA I CORRIENTES EPISTEMOLOGICAS La idea de Revolución Científica interpretada a la luz de los paradigmas. La integración del conocimiento científico y la toma de posturas para el esclarecimiento
Más detallesMF 72 de 97 VIRTUDES, 1
MF 72 de 97 VIRTUDES, 1 En el Bautismo se comunica una nueva vida: el cristiano participa de la vida divina (22 P 1,4) y puede decir: Ya no vivo yo, sino que es Cristo quien vive en mí (Gal 2, 20). Para
Más detallesFORMATO DE CONTENIDO DE CURSO PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO. : Historia de la Filosofía Moderna. CÓDIGO : 60133
PÁGINA: 1 de 5 FACULTAD DE: Ciencias Humanas PROGRAMA DE: Filosofía PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE : Historia de la Filosofía Moderna. CÓDIGO : 60133 SEMESTRE : Cuarto
Más detallesColegio de los Sagrados Corazones Departamento de Religión FE Y LIBERTAD. Prof. Francisca Vidal Romero
Colegio de los Sagrados Corazones Departamento de Religión FE Y LIBERTAD Prof. Francisca Vidal Romero El ser humano es un ser libre. Como ya hemos dicho libertad es la capacidad de saber, decidir y elegir
Más detallesCORRIENTE PRINCIPALES POSTULADOS REPRESENTANTES CRITICA PERSONAL 1. NO PONE EN DUDA EL FENÓMENO SINO LO QUE SE DICE DE ÉL
CORRIENTE PRINCIPALES POSTULADOS REPRESENTANTES CRITICA PERSONAL 1. NO PONE EN DUDA EL FENÓMENO SINO LO QUE SE DICE DE ÉL 2. NO HAY VERDADES ABSOLUTAS ESCEPTICISMO 3. NO HAY PROCESO DE 4. NO HAY NADA VERDADERO
Más detallesIntroducción a los Estudios Universitarios José Antonio Hernández Mejía
Introducción a los Estudios Universitarios José Antonio Hernández Mejía Tema 4: Corrientes epistemológicas y valor del realismo moderado 4.1. Proceso de abstracción para llegar al conocimiento de esencias
Más detallesARISTÓTELES FRENTE A PLATÓN
ARISTÓTELES FRENTE A PLATÓN ONTOLOGÍA REALISMO ARISTOTÉLICO. Composición hilemórfica de las sustancias (materia y forma) La forma es intrínseca a la materia y la determina. Critica el concepto de ser absoluto
Más detallesDistricte Universitari de Catalunya
Proves d Accés a la Universitat. Curs 2012-2013 Historia de la filosofía Serie 4 Escoja UNA de las dos opciones (A o B). OPCIÓN A Nunca podría suponerse que lo que la sociedad quiere es que el poder legislativo
Más detallesMÓDULO 3 - EL PROCESO DE COACHING. EL MODELO GROW.
CURSO COACHIING PARA ALCANZAR OBJETIIVOS MÓDULO 3 - EL PROCESO DE COACHING. EL MODELO GROW. Tema 1- Establecer el objetivo. La buena formulación de objetivos. Tema 2- Explorar la realidad. Tema 3- Búsqueda
Más detallesQuién es el Creador?
Quién es el Creador? من خلالق ] إسبا [ Español Spanish www.islamreligion.com website موقع دين الا سلام 2013-1434 Puede ser la materia? Una pregunta muy popular entre los ateos es: Concediendo que la existencia
Más detallesPLAN ANUAL DE FILOSOFÍA DUODÉCIMO GRADO
PLAN ANUAL DE FILOSOFÍA DUODÉCIMO GRADO ÁREA 1: Introducción a la problemática filosófica. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 1. Analiza las diferentes manifestaciones mitológicas como elementos precedentes hacia
Más detallesINMANUEL KANT ( ) 1. El idealismo trascendental 2. El formalismo moral
INMANUEL KANT (1724-1804) 1. El idealismo trascendental 2. El formalismo moral 1. EL IDEALISMO TRASCENDENTAL. Punto de partida: antagonismo racionalismoempirismo. Son contrarios e irreconciliables. Le
Más detallesEL EMPIRISMO DE DAVID HUME
EL EMPIRISMO DE DAVID HUME SEBASTIÁN SALGADO GONZÁLEZ IES ISABEL DE CASTILLA (Ávila) 1 DE 26 Conceptos! 3 El Empirismo de Locke y Hume! 4 La teoría del conocimiento de Hume! 7 La crítica a la metafísica:
Más detallesContexto histórico de la Inglaterra del siglo XVII
X. El Empirismo inglés (siglos XVII XVIII) +++ü Contexto histórico de la Inglaterra del siglo XVII En contraste con el racionalismo continental europeo, el pensamiento británico es pragmático. En la segunda
Más detallesLos seis sombreros para pensar. MSc. Lexy Medina
Los seis sombreros para pensar MSc. Lexy Medina A comienzo de los años 80's, el Doctor Edward de Bono desarrolló el métodos para pensar: El pensamiento lateral los Seis Sombreros para pensar. Los seis
Más detallesÉtica profesional. Lectura No.1 Ética
Ética profesional Lectura No.1 Ética Contextualización En esta sesión se expondrán los puntos básicos de la Ética: sus principios, objetos y expresiones. Además, se tocará a fondo el tema del bien, analizando
Más detallesEL EMPIRISMO: HUME QUÉ ES EL EMPIRISMO? CARACTERÍSTICAS.
EL EMPIRISMO: HUME QUÉ ES EL EMPIRISMO? CARACTERÍSTICAS. El empirismo es una corriente filosófica nacida en Inglaterra en el siglo XVII en lucha constante con el racionalismo- y desarrollada a lo largo
Más detallesSÍNTESIS TEÓRICA. 3. (b). LAS VÍAS Y SU ESTRUCTURA LÓGICA.
SÍNTESIS TEÓRICA. 3. (b). LAS VÍAS Y SU ESTRUCTURA LÓGICA. El aquinate investiga si la existencia de Dios es o no evidente. Y en este artículo 3 va a concretar la posible demostración de Dios, mediante
Más detallesJuan Hessen Trad. del alemán por José Gaos. Col. Austral. No ed. 18ª. Espasa Calpe Mexicana. México
Juan Hessen Trad. del alemán por José Gaos. Col. Austral. No. 107. ed. 18ª. Espasa Calpe Mexicana. México. 1985. Resumen elaborado por: Profr. Samuel Avilés Domínguez Es una autorreflexión del espíritu
Más detallesÍndice Introducción... Pág 11
Índice Introducción..... Pág 11 - PRIMERA PARTE - EL REGALO. SER DIOS 1. Algunas consideraciones sobre Dios... Pág 16 2. Lo que Dios no es..... Pág 26 3. Y si fueras Dios y lo ignoras?... Pág 33 4. Y la
Más detallesPrimera Fase: Identificar el concepto
Prueba y Evidencia Edades: 9-18 años Materias: intercurricular Primera Fase: Identificar el concepto Demostrar algo más allá de toda duda es extremadamente difícil. Por ejemplo, un alumno puede decir que
Más detallesCómo enseñar gramática en clase de ELE: saber explicar los pasados y el subjuntivo. Escuela Mediterráneo Barcelona, 8 y 22 de Febrero de 2013
Cómo enseñar gramática en clase de ELE: saber explicar los pasados y el subjuntivo Escuela Mediterráneo Barcelona, 8 y 22 de Febrero de 2013 PARTE I: Cómo explicar los pasados en clase de ELE Tiempos que
Más detallesDiana Lucía Cuéllar
Diana Lucía Cuéllar www.dianacuellar.com estudioweb@dianacuellar.com Derechos de autor Contenidos: Diana Lucía Cuéllar Todas las imágenes del curso han sido tomadas de internet con un fin exclusivamente
Más detallesBoletín mensual. (14) Junio Espacio de reflexión. Investigar la raíz del conflicto
Boletín mensual (14) Junio 2015 Espacio de reflexión Investigar la raíz del conflicto Krishnamurti en su filosofía incidió que para descubrir la raíz de los conflictos que tenemos con nosotros mismos y
Más detallesElige vivir en abundancia
Elige vivir en abundancia Reto de 7 días para comenzar a experimentar abundancia en tu vida Andrea de la Mora Reto: 7 dias de abundancia 1 La abundancia es el estado del Universo. Es el principio con el
Más detallesBiografías. Introducción.
TEMA 8. EL EMPIRISMO: JOHN LOCKE (1632-1704).DAVID HUME (1711-1776). Biografías. John Locke. Nació en Bristol en 1632, el mismo año que Spinoza (filósofo representante del racionalismo). Nacido en el seno
Más detallesObjetivos de esta clase:
El Ensayo: análisis Objetivos de esta clase: Comprender el concepto de argumentación: El Ensayo Analizar textos ensayísticos Para saber, hay que leer: El ensayo El ensayo tiene como objetivo la divulgación
Más detallesEl Empirismo. 1 Si se me permite molestarte con la historia de este Ensayo, te diré que, encontrándonos cinco o seis amigos en
El Empirismo El punto de partida del empirismo es rudimentariamente cartesiano, puesto que puede formularse en la tesis siguiente: lo primero en el orden del conocimiento, lo indudable son las ideas, entendiendo
Más detalles= 310 (1 + 5) : 2 2 = = = 12 ( 3) ( 5) = = 2 = ( 4) + ( 20) + 3 = = 21
Unidad I, NÚMEROS NATURALES Y ENTEROS A continuación se enuncian las claves de cada pregunta hechas por mí (César Ortiz). Con esto, asumo cualquier responsabilidad, entiéndase por si alguna solución está
Más detallesMETAFÍSICA MUNDO IDEAS MUNDO SENSIBLE. inmutables indivisibles universales eternas perfectas inteligibles jerarquizadas
PLATÓN METAFÍSICA Platón recoge la discusión entre Parménides y Heráclito. El primero afirma que en el mundo, el cambio es algo aparente y lo que realmente existe es el SER, que es uno, inmutable (que
Más detallesExámenes de Descartes en selectividad
Exámenes de Descartes en selectividad Unidad de razón y método Las largas cadenas de razones simples y fáciles, por medio de las cuales generalmente los geómetras llegan a alcanzar las demostraciones más
Más detallesÁMBITOS Y DISCIPLINAS FILOSÓFICAS
ÁMBITOS Y DISCIPLINAS FILOSÓFICAS Un acercamiento a la definición de filosofía a partir de sus objetos de estudio, que a través de la historia han provocado la formulación de ámbitos o disciplinas filosóficas.
Más detallesPío XI rechazó los intentos de separar la moral de la religión (nazismo)
MF 8 de 97 FUNDAMENTO MORALIDAD, 1 Cabría una ética no religiosa sobre la base de una concepción racional de la dignidad de la persona humana. Pero es difícil fundamentar valores universales válidos para
Más detallesUNIDAD 6: HUME MARCO HISTÓRICO, SOCIOCULTURAL Y FILOSÓFICO
UNIDAD 6: HUME Historia de la Filosofía 2º Bachillerato MARCO HISTÓRICO, SOCIOCULTURAL Y FILOSÓFICO David Hume es un filósofo escocés que nace en 1711 y muere en 1776. Respecto del marco histórico debemos
Más detallesTEXTO DE SANTO TOMÁS
TEXTO DE SANTO TOMÁS Suma Teológica El texto propuesto para analizas es una cuestión de la Suma Teológica, esta obra es un tratado de teología, redactado en latín, escrito por Santo Tomás en el SXIII,
Más detallesRelaciones. Descartes vs Hume (desde Descartes)!... 1. Descartes vs Hume (desde Hume)!... 4. Kant versus Hume (desde Kant)!... 5
Relaciones Descartes vs Hume (desde Descartes)!... 1 Descartes vs Hume (desde Hume)!... 4 Kant versus Hume (desde Kant)!... 5 Descartes vs Hume (desde Descartes) El racionalismo representa una de las corrientes
Más detallesTaller de Investigación científica
ESCUELA DE OFICIALES DE LA FUERZA AEREA DEL PERU Taller de Investigación científica docente María Fanny Aparicio 2016 Historia CONOCIMIENTO Del Griego «Gnosis» Y Logos Conocimiento Doctrina Significa
Más detallesParte II. La objetividad en ciencia
Parte II La objetividad en ciencia 53 Hemos visto el método científico, y cómo se plantea en las distintas ciencias, con especial detalle en lo que respecta a las ciencias que utilizan el método hipotético
Más detalles2.2 Influencia de las matemáticas:
DISCURSO DEL MÉTODO 2ª PARTE (En la que se exponen las reglas más básicas del método) (1) El proyecto cartesiano exige un método: Descartes pone de manifiesto la necesidad de conducirse con prudencia,
Más detallesHISTORIA DE LA FILOSOFÍA
1 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Bachillerato. 2º Curso. 2 CONTENIDOS 1. Contenidos comunes. Análisis y comentario de textos filosóficos, empleando con propiedad y rigor los principales términos y conceptos
Más detallesPrimera carta de Juan
Primera carta de Juan Estudios Bíblicos por Lawrence C. Trotter N. La Palabra de Vida I Juan 1:1 a 2:2 1. Cómo sería diferente tu vida si no tuvieras palabras? 2. Qué afirmo Juan con respecto al Verbo?
Más detallesLa filosofía de la Ilustración. Antón Sampedro Sueiro- 2oBAC
La filosofía de la Ilustración Antón Sampedro Sueiro- 2oBAC Ilustración, siglo de las luces La Ilustración (s. XVIII) es un movimiento cultural francés que defiende la razón para alcanzar el conocimiento
Más detallesEL DIOS DE LOS FILÓSOFOS EN EL BANQUILLO?
EL DIOS DE LOS FILÓSOFOS 1.«No lo sabemos»: la respuesta insuficiente del agnosticismo 2. «No hay Dios»: los argumentos de ateísmo 3. «Lo que todos llaman Dios»: las vías del teísmo 4. El sentido busca
Más detalles8. FILOSOFÍA Y SER HUMANO FICHA 1 REFUERZO DE CONTENIDOS
1. Numerosas concepciones religiosas se basan en la idea de que existe: a) un alma inmortal; b) un alma mortal; c) solo el cuerpo; d) solo el alma. 2. A diferencia de la ciencia, la filosofía estudia al
Más detallesPDF created with pdffactory Pro trial version
EPÍGRAFES DE SELECTIVIDAD 1) El empirismo de Locke y Hume. 2) Hume: teoría del conocimiento. 3) Crítica de la idea de sustancia y de la causalidad. 4) Costumbre y creencia. 5) La moral. 1. EL EMPIRISMO
Más detallesUNIDAD 5: DESCARTES MARCO HISTÓRICO, SOCIOCULTURAL Y FILOSÓFICO
UNIDAD 5: DESCARTES Historia de la Filosofía 2º Bachillerato MARCO HISTÓRICO, SOCIOCULTURAL Y FILOSÓFICO Renato Descartes (1596-1650) vive durante la primera mitad del siglo XVII. Esta época está marcada
Más detallesFOSO IV LOS SEIS SOMBREROS DEL UNIDAD I PENSAMIENTO DE EDWARD DE BONO. Mtra. Verónica Bolaños López
FOSO IV UNIDAD I LOS SEIS SOMBREROS DEL PENSAMIENTO DE EDWARD DE BONO Mtra. Verónica Bolaños López A comienzo de los años 80's, Edward De Bono, impulsor del pensamiento creativo, escribió el libro "Seis
Más detallesJessica Zacatelco Nombre Formación humana y social 15- Junio-2013
RESEÑA ETICA PARA AMADOR Capítulo 1 De que va la ética En este primer capítulo el autor nos habla de lo que para nosotros es lo bueno y lo malo, a partir de lo que nos conviene. Los humanos tenemos la
Más detallesPasos hacia el conocimiento del mundo
Pasos hacia el conocimiento mundo 1- Idea hombre 1- Elaborar una idea hombre 2- Elaborar una idea mundo 3- Programar una propuesta para el conocimiento mundo Pensamientos - Actitudes mentales, conceptualización
Más detallesDesde la Crisis Existencial al Descubrimiento de lo Humano Exposición Conversación Reflexión
Desde la Crisis Existencial al Descubrimiento de lo Humano Exposición Conversación Reflexión Dario Ergas Daniel Blueh Introducción Cuando estamos en una crisis existencial nos sentimos incómodos, pasamos
Más detallesLECCIÓN 02 DIOS ES PERSONA
ESTUDIOS EN DOCTRINA CRISTIANA LA DOCTRINA DE DIOS Marcos Landis LECCIÓN 02 DIOS ES PERSONA 1. Dios es persona. No es una cosa. No es una influencia, fuerza o energía. Dios vive. Dios está vivo. Lea Hechos
Más detallesCreencia. Tener preferencia por algo Tener una convicción Tener una opinión
Creencia Tener preferencia por algo Tener una convicción Tener una opinión Creencia Una creencia siempre puede ser errónea, por más elementos que se tengan para afirmarla. Toda creencia implica la aceptación
Más detallesTEMA 9 EL EMPIRISMO INGLÉS: LOCKE Y HUME
TEMA 9 EL EMPIRISMO INGLÉS: LOCKE Y HUME 1. EL EMPIRISMO MODERNO: COORDENADAS DEL PENSAMIENTO EMPIRISTA. 2. PRESUPUESTOS GNOSEOLÓGICOS DE LA FILOSOFÍA EMPIRISTA. 3. EL EMPIRISMO DE JOHN LOCKE. 3.1. Introducción.
Más detallesEPISTEMOLOGÍA DILEMA DEL CONOCIMIENTO ZULEIMA IZZO MAYO 2012
EPISTEMOLOGÍA DILEMA DEL CONOCIMIENTO ZULEIMA IZZO MAYO 2012 Epistemología: Rama de la Filosofía que se ocupa de estudiar: El conocimiento, sus límites y posibilidades. El objeto del conocimiento (qué
Más detallesY por último el espacio público como un individuo que forma parte de un todo (comunidad, cultura, mundo) y se relaciona dentro de un grupo.
EL ESPACIO QUE HABITO Habitar: vivir. Tener vida Espacio: Extensión que contiene toda la materia existente. CONCEPTO DE ESPACIO El concepto de espacio siempre ha estado muy debatido por filósofos, psicólogos,
Más detallesTitthāyatana Sutta Aṅguttara-nikāya i 174
Aṅguttara-nikāya i 174 62. Bhikkhus, estas tres creencias, completamente investigadas, estudiadas, discutidas por los sabios, no obstante que han venido de otros, conducen a la inacción. Cuáles tres? Hay,
Más detallesEl problema de la comunicación entre las sustancias pensante y extensa.
El problema de la comunicación entre las sustancias pensante y extensa. La sustancia es una cosa que existe de tal modo que no necesita de ninguna otra cosa para existir. La sustancia pensante. El hombre
Más detallesEstas a punto de descubrir la llave de la felicidad
Estas a punto de descubrir la llave de la felicidad TU ATRAES o TE RESISTES A QUE LA PROSPERIDAD ENTRE EN TU VIDA? Todo aquello que la mente humana puede concebir o creer, se puede alcanzar. Esta Ley ha
Más detallesD E R E C H O FACULTAD ORDEN NORMATI VO CIENCIA VALORES ETICOS Y MORALES DERECH O
D E R E C H O FACULTAD ORDEN NORMATI VO DERECH O CIENCIA VALORES ETICOS Y MORALES D E R E C H O DERECHO OBJETIVO DERECHO NATURAL DERECHO DERECHO POSITIVO DERECHO SUBJETIVO El Derecho es solo el medio
Más detallesQUÉ ES UNA PERSONA EMPRENDEDORA?
QUÉ ES UNA PERSONA EMPRENDEDORA? Antes de hablar de empresa, tenemos que hablar de la persona emprendedora. La empresa es la materialización de una idea que surge de la mente de una o mas personas, en
Más detalles15.- Cuáles son los pensamientos que estudia la Lógica y de que otro nombre se les conoce?
LÓGICA UNIDAD I: INTRODUCCIÓN 1.1 Definición del Concepto de Lógica. 1.- Cuál es la definición Etimológica de Lógica? 2.- Quién es el Fundador de la Lógica y como la define? 3.- Cuál es la definición Nominal
Más detallesDr. Walter Heidenreich Pastor General
Sermón 1: Cuáles son las marcas de una persona madura? Dr. Walter Heidenreich Pastor General Uno de los grandes problemas en el mundo es la inmadurez; nos metemos en un sinfín de problemas por decir cosas
Más detallesPrólogo... 9 7SUMARIO
SUMARIO Prólogo.................................. 9 I. PREÁMBULO: LA PREGUNTA QUE SOMOS.......... 13 1. Testimonios............................. 13 2. Breve síntesis de los testimonios. El ser humano como
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA LICENCIATURA EN FILOSOFÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA LICENCIATURA EN FILOSOFÍA JORNALIZACIÓN DIARIA DE LA ASIGNATURA DE FILOSOFIA GENERAL DEL II PERIODO DEL
Más detallesC/ Fernando Poo 5 Madrid (Metro Delicias o Embajadores).
Examen selectividad junio 2011-2012 Historia de la Filosofía Opción A: Pregunta 1-Exponer las ideas fundamentales del texto propuesto y la relación que existe entre ellas. Kant es el principal representante
Más detallesMETODOLÓGICAS. Formar grupos de trabajo entregar hojas con gráficos; encontrar todas las diferencias de cada imagen.
PLANIFICACIÓN 1 UNIDAD Un planeta frágil, hermoso y diverso Objetivo del aprendizaje: Desarrollar los/ las s el pensamiento lógico; y la interpretación mediante la observación de imágenes aplicados en
Más detalles