Medidas de superficie

Transcripción

1 Unidad 6 Tema 17 Medidas de superficie 1. Si cada cuadro del cuadriculado corresponde a 1 dm 2, cuántos metros cuadrados mide la superficie coloreada? 2. Calculo el área de los siguientes rectángulos: a. b. 3 cm c. 4 dm 2 m 3 dm 7 cm 5 m 1

2 Unidad 6 Tema Completo las tablas. Medida Equivalente con Medida Equivalente con 520 mm 2 dm dm 2 dam 2 0,53 km 2 m 2 0,5 km 2 hm cm 2 mm 2 30 hm 2 km 2 13 dam 2 m 2 1,3 m 2 dam 2 2

3 Unidad 6 Tema 18 La moneda 1. Escribo 5 combinaciones diferentes de al menos 3 denominaciones de billetes, para pagar en efectivo una cuenta de Si tengo 2 billetes de y 4 billetes de 5000, Cuántos colones tengo en total? 3. Si compré un artículo con un valor de y lo puedo pagar en tres partes según mis posibilidades económicas, pero en efectivo. Escribo las tres formas en que lo pagaría y la combinación de billetes y monedas que utilizaría. 4. Si una bola de voleibol cuesta , puedo comprarla si tengo en mi alcancía 58 monedas de 500? Justifico. 5. Tengo en mi bolsillo 10 monedas. Esas monedas son de 500, 100, 50 y 25. Cuál es la distribución de esas monedas si con ellas pago exactamente una ensalada de frutas de 1500? 3

4 Unidad 6 Tema 19 La temperatura 1. Completo las tablas con las conversiones correspondientes. Realizo las operaciones en mi cuaderno. C F C F Empleo la imagen para inventar un problema que se resuelva con los contenidos estudiados en este tema. Lo anoto y soluciono. Problema: Respuesta: 4

5 Unidad 6 Tema 20 El tiempo 1. Anoto, en las líneas, la equivalencia solicitada. Realizo las operaciones en mi cuaderno. a segundos = horas b. 7 min = segundos c. 5 horas = min d. 1 semana = horas e. 90 días = meses f. 365 días = meses g. 200 años = días h. 72 meses = semanas i. 2 años = horas j. 200 años = décadas 2. Empleo la imagen para inventar un problema que se resuelva con los contenidos estudiados en este tema. Lo anoto y soluciono. Problema: Respuesta: 5

6 Unidad 6 Tema 21 El sistema métrico decimal 1. Anoto, en las líneas, la equivalencia solicitada. Realizo las operaciones en mi cuaderno. a m = km b dl = hl c. 500 g = dag d mg = kg e. 100 cm = dm f. 8 dal = dl g mm = m h. 35 g = cg i. 2 L = hl j. 1 km 2 = dam 2 2. Desde Houston en Estados Unidos, hasta Costa Rica, el trayecto en carro, pasando por México y los países centroamericanos, lo constituyen aproximadamente 3577 km con una duración de 12 días y con un consumo de 1800 L de diésel. a. Cuántos metros se recorren en ese trayecto? b. Cuántos kilómetros se recorren en promedio cada día? c. Cuántas horas transcurren haciendo ese trayecto? d. Cuántos hectolitros se consumieron en diésel? e. Cuántos hectolitros se consumieron en promedio cada día? 3. Empleo las imágenes para inventar un problema que se resuelva con los contenidos estudiados en este tema. Lo anoto y lo soluciono. Problema: Respuesta: 6

7 Unidad 6 Tema 22 Ángulos 1. Repinto los ángulos según la clave de color. Con rojo, los ángulos agudos. Con azul, los ángulos rectos. Con verde, los ángulos obtusos. Con anaranjado, los ángulos llanos. 2. Dibujo, en la imagen, objetos que tengan los ángulos estudiados. Después, repinto los ángulos dibujados empleando la clave de color del ejercicio anterior. 7