I CAMPAMENTO URBANO DE CRECIMIENTO PERSONAL

Transcripción

1 I CAMPAMENTO URBANO DE CRECIMIENTO PERSONAL HUELVA VERANO 2014 (30 Junio 29 Agosto) Para de 4 a 12 años Inscripción a partir del 2 de Junio Plazas Limitadas JORNADAS PUERTAS ABIERTAS (Confirma tu asistencia) 14 Junio 11:30h Centro Kambalaya. Glorieta Alfareros 12, Huelva

2 PRESENTACIÓN Kambalaya, Recursos Educativos Especializados es una entidad que ofrece una intervención en diferentes ámbitos utilizando las herramientas de la psicología gestalt y humanista. Nuestro trabajo va encaminado a promover el aprendizaje y el desarrollo personal de forma conjunta, potenciando así la aceptación personal y facilitando herramientas para la vida diaria. Nuestro objetivo es acompañar tanto a niños, adolescentes y sus familias, como a adultos y personas mayores, ayudándoles a explorar los diferentes caminos que pueden tomar, que les ayudará a convertirse en personas íntegras y a ser felices consigo mismas y con los demás. JUSTIFICACIÓN El Proyecto que presentamos para el Campamento Urbano de verano, pretende principalmente fomentar el disfrute del tiempo de ocio mediante la realización de actividades lúdicas encaminadas al crecimiento personal del niño, para facilitar de una forma divertida la consecución de diversos objetivos. De esta forma, los niños estarán desarrollando diferentes capacidades mientras están disfrutando de un día de juegos. En nuestro Campamento de Verano crearemos un espacio en el que podrán conectar con sus emociones y aprender a gestionarlas, realizando talleres educativos, lúdicos y terapéuticos en los que utilizaremos diferentes herramientas como el movimiento expresivo, la música, el juego, la expresión corporal, actividades deportivas etc. Para ellos supone una forma de ocio muy divertida y diferente donde tendrán la oportunidad de conectarse con el entorno natural, favorecer las relaciones sociales con los demás compañeros y aprender cosas nuevas. Para los padres este programa facilita la conciliación entre la vida laboral y familiar, proporcionándoles una alternativa de ocio para sus hijos donde conectar consigo mismos y sus emociones y complementar su educación no sólo a nivel intelectual sino emocional y en valores, con

3 la garantía de que la dirección y la realización de las actividades programadas recaen en profesionales de la psicología. OBJETIVOS El objetivo principal para nosotras hacia los padres es crear un servicio en el que los niños puedan tener un espacio donde divertirse y aprender, tanto a nivel intelectual como emocional y en valores, mientras trabajan, ya que el periodo vacacional es un momento en el que la vida laboral impide que se les pueda dedicar todo el tiempo. En cuanto a los objetivos que pretendemos conseguir con los niños son los siguientes: - Crear un espacio en el que permitir que los niños tomen consciencia de sus emociones, facilitando el autoconocimiento de sí mismos y de lo que les ocurre. - Favorecer el aprendizaje de nuevas herramientas para gestionar las propias emociones. - Desarrollar la creatividad y la capacidad de comunicación y autocontrol a través de talleres de expresión corporal, ejercicios de cooperación, actividades movimiento expresivo etc. - Fomentar una mejora en las relaciones sociales, favoreciendo la comunicación y el diálogo entre los miembros del grupo y desarrollando valores de tolerancia y respeto. - Fomentar el orden, la salud, la higiene y la autonomía personal para que les ayude a mantener o crear hábitos en casa, favoreciendo así una mejora en la toma de responsabilidades. - Conocer y practicar diversos tipos de juegos y deportes, cooperando entre los diferentes miembros del grupo y aprendiendo valores como la victoria y la derrota. - Mejorar el conocimiento de sí mismos, de sus rasgos personales, sus capacidades y sus límites, facilitando una mejora de la autoestima y de la satisfacción personal.

4 A QUIÉN VA DIRIGIDO Nuestro proyecto está dirigido a niños y niñas de edades comprendidas entre los 4 y 12 años. METODOLOGÍA Desde Kambalaya, Recursos Educativos Especializados, entendemos que el procedimiento a utilizar, para garantizar que nuestro trabajo vaya encaminado a la consecución de los objetivos fijados, debe ser una pedagogía terapéutica basada en una metodología completamente vivencial, donde los niños puedan asimilar todo lo que pretendemos inculcarles de una forma lo más atractiva posible. Por supuesto, dentro de la planificación de las actividades que vamos a realizar tendremos que ser flexibles para poder adaptarnos a diferentes eventualidades como pueden ser la climatología, el número de asistentes, la edad, las necesidades de los niños, etc. PLAN DE ACTIVIDADES A REALIZAR Durante los dos meses en los que realizamos el Campamento vamos a trabajar con diferentes temáticas las cuales iremos entrelazando en función de las necesidades del grupo: CONOCIENDO MIS EMOCIONES. Para comenzar con el trabajo que más nos importa como psicólogas tendríamos un primer contacto con los sentimientos de forma que los niños comenzaran a identificar cómo se sienten y las sensaciones corporales que aparecen en función de su estado de ánimo. Poco a poco y a través de diferentes dinámicas y talleres podrán ponerle nombre a aquellas emociones que sienten en su vida diaria. EL MIEDO. El miedo es una emoción que aparece mucho en la etapa infantil y adolescente por lo que creemos que es necesario poder identificarlo, aceptarlo, conocerlo y afrontarlo. Nuestra idea es facilitarles diferentes herramientas para que les ayude a afrontar aquellos miedos que puedan aparecer.

5 LA RABIA Y LA IRA. Estas emociones son muy potentes y suelen generar bastante malestar en la familia y en el niño de forma que a veces no sabemos cómo actuar cuando aparecen en el comportamiento de nuestros hijos. Para ello proponemos que ellos mismo puedan aprender a identificarlas, prevenirlas y conocer sus consecuencias para que les sirva ante diferentes situaciones. LOS RASGOS Y LA PERSONALIDAD. Para entender el porqué de sus actos, su forma de pensar, actuar y sentir y la de los demás es necesario conocerse a uno mismo, por ello queremos enseñarles diferentes tipologías de personalidad. A través del trabajo con imágenes o fragmentos de películas podrán identificarse ellos mismos y les facilitará en el contacto con los demás. COOPERACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO. Según nuestro criterio estos son dos de los valores más importantes que hoy en día se tienen en cuenta en nuestra sociedad, sobre todo a la hora de encontrar un trabajo. Actualmente son muy importantes para garantizar una buena socialización en el entorno más cercano. A través de ejercicios de cooperación, liderazgo y trabajo en equipo podremos mejorar dichas capacidades. RESPONSABILIDAD. La responsabilidad es un valor absolutamente necesario para garantizar una buena calidad de vida de la persona. Aprender a responsabilizarse de sus actos y aceptar las consecuencias derivadas de ellos nos ayuda a cuidarnos, a ser capaces de mirar por nuestro bien y el de los que están a nuestro alrededor. TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN. La tolerancia a la frustración es una actitud que es primordial tenerla en nuestra vida. Conforme vamos creciendo, empezamos a vivir experiencias que nos generan frustración, la cual forma parte de la vida. No podemos evitarla ni huir de ella pero podemos aprender a manejarla. El hecho de hacer actividades grupales les ayudará a conocer las emociones que aparecen cuando no consiguen sus objetivos, no se cubren sus expectativa o ante la derrota en diversos juegos. COMUNICACIÓN Y ESCUCHA. Para Nosotras son la base para crear y mantener relaciones sanas y satisfactorias. A través de las actividades que vayamos realizando fomentaremos la escucha activa, que además es una de las normas básicas que siempre ponemos a la hora de trabajar en grupo, favoreciendo así una buena comunicación entre todos los

6 miembros que les permitirá trasladar a su vida cotidiana de una forma más fácil y fluida. EL CONTACTO CON LOS DEMÁS. Aprender a relacionarse con los demás, a expresar las emociones a través del contacto es imprescindible, sobre todo a nivel familiar ya que cuando la tensión y el bloqueo emocional disminuyen favorece una mejor comunicación, expresión de los sentimientos, un mayor acercamiento al mundo (en especial en la familia) y un mejor estado emocional de la persona. MOVIMIENTO Y CORPORALIDAD. A través del trabajo de expresión con el cuerpo y de meditación, soltarán energía y aprenderán a sentirse libres, a canalizar y expresar sus emociones a través del movimiento. TRABAJANDO LA CREATIVIDAD. La creatividad es una capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen soluciones originales y valiosas. Trabajar esta cualidad desde pequeños despierta en ellos una nueva forma de expresar, de entender la vida y les proporciona herramientas nuevas para afrontar nuevos retos. A través del trabajo a con diferentes ramas artísticas como el baile o la pintura estaremos desarrollando esta capacidad tan importante a la vez de ser una actividad lúdica. DESCUBRIENDO MIS SENTIDOS. Cuando somos capaces de estar atentos a todo lo que pasa a nuestro alrededor, lo que vemos, oímos, sentimos estamos presentes. Por ello creemos importante fomentar esta atención, esta toma de conciencia para permitirles centrarse en el aquí y ahora, favoreciendo su crecimiento personal. Todas y cada una de las temáticas mencionadas se llevarán a cabo mediante diferentes juegos de cooperación, manualidades con diferentes materiales, cuentos e historietas, actividades con soporte musical como bailes o coreografías, ejercicios de expresión corporal, actividades deportivas de psicomotricidad, gymkhanas, actividades con agua, talleres etc.

7 PLAZO DE EJECUCIÓN El campamento se realizará de lunes a viernes, desde el 30 de Junio hasta el 29 de Agosto (excepto días festivos). El horario de atención del servicio será: - De 8:00 a 10:00 horas: AULA MATINAL. - De 10: 00 A 14:00 horas: CAMPAMENTO URBANO - De 14:00 a 15:00 horas: MEDIODÍA El servicio de aula matinal comenzará a las 8:00h y será de acogida y preparación de los niños a las actividades del día. Los padres podrán llevarles algo de comer para desayunar durante esta primera hora de la mañana. Sería oportuno que les trajeran algo de comer y alguna bebida para el descanso de media mañana. También ofertamos la posibilidad de un servicio de mediodía de 14:00 a horas para aquellos padres que salgan más tarde del trabajo y necesiten margen para recogerlos. Al igual que en el Aula Matinal, los padres que así lo deseen podrán llevarles algo de comer. LUGAR Centro Kambalaya, Glorieta de los Alfareros, 12, Huelva (Polígono San Sebastián). PRECIO AULA MATINAL CAMPAMENTO URBANO ALMUERZO (14-15H) 1 mes 1 quincena 1 semana 1 día 1 niño hermano niño hermano niño ,50 +1hermano ,50

8 INSCRIPCIÓN El plazo de inscripción para el campamento comenzará el día 1 de Mayo. Para realizar la inscripción puede ponerse en contacto con nosotras mediante los teléfonos ó y le informaremos. Además también puede recibir información en el Centro Kambalaya (Glorieta Alfareros nº12, Huelva) los lunes de 11:00h a 13:00h y de 19:00h a 20:00h. Para reservar plaza bastará con abonar el 30% del precio total.