DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

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1 DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DENOMINACIÓN AUTOCAD 2D: APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS INTERMEDIAS EN LA OPTIMIZACIÓN DE 2252 PROYECTOS DE DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR DURACIÓN MÁXIMA 40 horas Actualmente, en el contexto global es importante utilizar herramientas tecnológicas que permitan realizar procesos de producción más eficientes en ámbitos laborales. Una de esas herramientas es AutoCAD, la cual es un conjunto de herramientas de software orientado, fundamentalmente, al diseño en el ámbito industrial y arquitectónico, ya que desde la fase del diseño se pueden tener estimaciones del costo del producto a diseñar, los stocks de materiales, insumos y herramientas para su fabricación. JUSTIFICACIÓN Por lo tanto, esta oferta de capacitación se brinda con el fin de utilizar el software, desde el enfoque de expertos en dibujo técnico, delineantes de arquitectura, pasando por ingenieros y especialistas en diseño, con el fin de lograr una articulación directa con la industria metalmecánica y el área de la construcción, partiendo de un simple plano que cumpla una función primordial en el desarrollo tecnológico de nuestro país. El SENA ofrecerá el programa: AUTOCAD 2D: Aplicación de Herramientas intermedias en la optimización de proyectos de dibujo asistido por computador, con los elementos de formación profesional, sociales, tecnológicos y culturales, metodologías de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos más que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y emprendedores, con formación centrada desde el hacer e incorporando los elementos cognitivos y actitudinales para desarrollar en el aprendiz competencias técnicas, cognoscitivas y comportamentales que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misión, innovando

2 permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país. REQUISITOS DE INGRESO Para la realización de este programa, es necesario que el aprendiz tenga conocimiento y manejo adecuado de las siguientes herramientas informáticas y de comunicación: Correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, software de presentación, internet, navegadores. Además se requiere que el aprendiz tenga conocimientos de Dibujo Técnico y de principios básicos de AutoCAD en 2D. ESTRATEGIA METODOLÓGICA Centrada en la construcción de autonomía, para garantizar la calidad en su marco de formación por competencias, el aprendizaje por proyectos, o el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas tanto simulados como reales; soportados en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación integradas en ambientes virtuales de aprendizaje, que en todo caso, recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz, sobre el qué hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información concebidas para la construcción de conocimiento: El instructor - Tutor. El entorno. Las TIC. El trabajo colaborativo.

3 Evidencias de aprendizaje: 1. Foros temáticos: Se generarán espacios de socialización entre los participantes del programa de formación sobre el tema tratado en el contenido temático. 2. Actividades: Después de haber estudiado el contenido y el material de apoyo de cada semana de estudio, el aprendiz debe desarrollar las guías de aprendizaje enfocadas a la realización de diferentes actividades tales como: lecturas, elaboración de documentos y estudios de caso relacionados con la creación de objetos, empleando el software Cad, entre otras, estas actividades permitirán evidenciar los conocimientos adquiridos en el proceso. 3. Sesión On-Line: Se realizarán reuniones en línea, para facilitar la participación del grupo de aprendices y aclarar inquietudes sobre los temas tratados. El programa cuenta para su desarrollo, con material didáctico, presentaciones, archivos pdf, videos y enlaces a sitios web. COMPETENCIA DENOMINACIÓN Expresar información de proyectos de construcción de conformidad con especificaciones, normas y técnicas de representación gráfica. ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA DESCRIPCIÓN Presentar proyectos terminados de acuerdo con normas y requerimientos del cliente.

4 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN Identificar la metodología de trabajo con sistemas de coordenadas y barras de propiedades Manejar herramientas de organización de elementos y componentes de un dibujo en AutoCAD Crear rótulos en planos según normativa vigente ISO, ANSI, ICONTEC Aplicar diseño y configuración de impresión en los planos de AutoCAD con base en la normativa vigente ISO, ANSI, ICONTEC. 3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Tecnología de construcción utilizada en el dibujo de objetos. Interpretación de estándares internacionales en planos de maquinaria industrial y proyectos arquitectónicos. Formatos de entidades requeridas. Impresión de información: manejo de comandos y asignación de propiedades de impresión CONOCIMIENTOS DE PROCESO Elaborar los dibujos preliminares acorde con las especificaciones del cliente. Aplicar en los planos la normatividad técnica establecida. Dibujar los planos de las partes o productos utilizando el software, teniendo en cuenta las normas técnicas y los parámetros establecidos por el cliente. Dibujar las partes o productos en el programa Cad, teniendo en cuenta sus características técnicas y de funcionalidad. Codificar y organizar los planos, teniendo en cuenta las normas técnicas y los sistemas de información de la empresa. Manejar las herramientas de configuración de impresión. 4.CRITERIOS DE EVALUACIÓN Dibuja piezas con el apoyo del programa Cad, según requerimientos del proyecto. Presenta planos técnicos cumpliendo con normatividad vigente y requerimientos de un proyecto. Implementa acciones de mejora continua de la calidad que permitan evaluar el proceso de formación y tomar medidas para mejorarlo.

5 Publica en plataformas virtuales y otros escenarios la documentación de los resultados obtenidos, aplicando normas de presentación. 5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Académicos: Profesionales en Ingeniería Mecánica, industrial o civil, con formación específica en Autocad. Experiencia Laboral: En docencia o formación en ambientes virtuales de aprendizaje. Relacionada con el ejercicio de la profesión u oficio objeto de la formación profesional. Competencias: Técnicas: Profesional con dominio manejo de software AutoCAD. Pedagógicas: Formación pedagógica en ambientes virtuales de aprendizaje, así como conocimientos para orientar procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Actitudinales: Sentido de pertenencia por la Institución; demostrar responsabilidad y puntualidad en el desempeño de sus funciones; manejar las relaciones interpersonales con base en el respeto mutuo y la tolerancia. Responsable del diseño CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Dependencia Fecha José Alberto Instructor Centro de Diseño Betancur Tecnológico Muñoz Industrial Revisión Julián Mora Gómez Líder Línea de Producción Línea de Producción SENA - Girardot

6 Revisión ajustes. y Yiced Pulido Cabezas Asesor pedagógico Línea de Producción SENA - Girardot Luisa Fernanda Boada Téllez Editoras de contenido Línea de Producción SENA - Girardot Andrea Del Pilar Rodríguez Salazar