Duración de la guía ( en horas): 10 La realización total de la guía abarca un tiempo mínimo de diez (10) horas en una semana de trabajo individual.

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1 SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA VIRTUAL Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01 Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a Distancia GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: AUTOCAD 2D: Aplicación de Herramientas Intermedias en la Optimización de Proyectos de Dibujo Asistido por Computador Resultados de Aprendizaje: Aplicar diseño y configuración de impresión en los planos de AutoCAD con base en la normativa vigente ISO, ANSI, ICONTEC. Código: Versión: 2 Competencia: Expresar información de proyectos de construcción de conformidad con especificaciones, normas y técnicas de representación gráfica. Duración de la guía ( en horas): 10 La realización total de la guía abarca un tiempo mínimo de diez (10) horas en una semana de trabajo individual. Se sugiere que para un adecuado desarrollo de la guía, el aprendiz destine 2 horas diarias de trabajo. 2. INTRODUCCIÓN Estimado aprendiz. En esta semana de estudio trataremos los temas que están relacionados con la última etapa del proceso de modelado de un proyecto de dibujo en AutoCAD, como lo son la configuración de los trazadores de la impresora que en nuestro medio se conoce como plotter, abordaremos la configuración de la página, también estudiaremos la conversión de los archivos dwg a pdf, y conoceremos las diferencias entre los archivos dwfx y dwf utilizados para la distribución digital de los dibujos de AutoCAD. A continuación, usted encontrará descrita cada una de las actividades que conforman la guía de aprendizaje, las cuales se deben desarrollar teniendo en cuenta el contenido N 4: Impresión, trazo y presentaciones en AutoCAD, y su respectivo ejercicio de refuerzo realizado en el interactivo, todo lo anterior correspondiente a la cuarta semana de estudio. Durante el desarrollo de la guía contará con la orientación necesaria para cumplir a cabalidad con el logro del resultado de aprendizaje correspondiente

2 No olvide, que para el desarrollo de las diferentes actividades planteadas dentro de la guía, resulta indispensable recordar el uso de fuentes bibliográficas y web grafías, en caso de que sea necesario. Igualmente, recuerde la puntualidad y compromiso en la entrega de actividades para un adecuado proceso y culminación del programa de formación. 3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1. Actividades de Reflexión inicial. Descripción: Consulte en diferentes fuentes (Internet, libros, otros), los tipos de trazadores y plotters, posteriormente determine sus características y especificaciones propias. Finalmente reflexione junto con este último material, acerca de la importancia de los temas y conceptos aprendidos en todo el programa para su desempeño en el entorno laboral. Tenga en cuenta! Esta profundización y reflexión, le ayudará en el desarrollo de las actividades de evaluación Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Descripción: Realice en la herramienta ofimática de su preferencia, un documento que incluya como un primer punto un resumen de las características de los trazadores o plotters. Nota: Para realizar la actividad, busque información en diferentes fuentes (internet, textos, entre otros). Tenga en cuenta! Este resumen, le ayudará en el desarrollo de las actividades de evaluación. Página 2 de 6

3 3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Descripción: En el mismo documento de la actividad anterior (Contextualización) incluya como un segundo punto un resumen de los pasos secuenciales y necesarios para la configuración del trazador. Nota: Puede utilizar la información contenida en el material de estudio de la semana 4. Tenga en cuenta! Estos pasos, le ayudará en el desarrollo de las actividades de desempeño de esta semana Actividades de transferencia del conocimiento. Participe en el foro temático compartiéndole a su tutor y compañeros del programa la reflexión que realizo en la actividad de (reflexión). Nota: Realice el aporte del foro a través del link dispuesto en espacio Actividades o en el espacio Foros del menú de la plataforma de Blackboard 3.5. Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación De Conocimiento: Dentro de la actividad de evaluación específicamente en la evidencia de desempeño, usted deberá recopilar los planos del proyecto que selecciono en la actividad de la guía de aprendizaje N 2, revíselos y compleméntelos cuando lo considere necesario y según los conocimientos adquiridos en el programa. Publica en plataformas virtuales y otros escenarios la documentación de los resultados obtenidos, aplicando normas de presentación. TÉCNICAS F.P. =Formulación de preguntas E.C. = Estudio de caso V.P.= Valoración de productos De Desempeño: Realice en PowerPoint una presentación donde se evidencie la planificación de la creación del conjunto de planos del proyecto que ha desarrollado hasta el INSTRUMENTO C. = Cuestionario L.Ch.= Lista de Página 3 de 6

4 momento. Chequeo Tenga en cuenta: Se sugiere utilizar un gráfico SmartArt. Para la realización de la actividad puede basarse en el ejemplo desarrollado en el contenido de la semana estudio N 4. Debe especificar cuál es el ensamblaje de nivel superior, el sub ensamblaje, de los planos de piezas. De Producto: Usted deberá entregar la presentación de Power Point, con el conjunto de planos elaborado en software AutoCAD, a través del espacio dispuesto para ello en la plataforma de Blackboard, denominado ENVÍO DE ACTIVIDAD 4 (PRESENTACIÓN FINAL). Página 4 de 6

5 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Navegador web (se recomienda usar Chrome) Plataforma Blackboard Software CD: Autocad 2014 Contenido 4: Impresión, trazo y presentaciones en AutoCAD Guía de aprendizaje RA N 4 - Disponible en: Espacio actividades 4 5. GLOSARIO DE TÉRMINOS Plotter: Un plotter es un dispositivo que conectado a una computadora puede dibujar sobre papel cualquier tipo de gráfico mediante el trazado de líneas gracias a las plumillas retirables de las que dispone. Dwg: Formato de archivo estándar que se utiliza para guardar gráficos de vectores desde AutoCAD Dwf, Dwfx: (Archivo de Dibujo para la Web). Extensión de los archivos gráficos de Autodesk Autocad, destinados para ser distribuidos por la web y con la propiedad de ser solo para visualización, ni contiene información detallada. Se pueden abrir con el visor Autodesk design review. PC3: Archivo que almacena información parcial de configuración del trazador. Los archivos PC3 incluyen información de configuración relacionada con el trazado como modelos y controladores de dispositivos, el puerto de salida al que se conectan los dispositivos y algunos otros datos específicos, pero no la información relativa a calibraciones personalizadas del trazador o a tamaños de papel personalizados. PCP: Archivo que almacena información parcial de configuración del trazador. Los archivos PCP incluyen las especificaciones de trazado básicas y los parámetros de plumilla guardados en versiones anteriores de AutoCAD. Entre las especificaciones de trazado se encuentran las asignaciones de plumillas, las unidades de trazado, el tamaño del papel, la rotación del trazado, el origen, el factor de escala y el nivel de optimización de las plumillas. PC2: Archivo que almacena toda la información de configuración del trazador. Los archivos PC2 incluyen todas las configuraciones de trazado y las configuraciones específicas de dispositivos guardadas en versiones anteriores de AutoCAD. STB: Archivo de la tabla de estilos de trazado. Incluye estilos de trazado y sus características. CTB: Tabla de estilos de trazado que dependen del color. Página 5 de 6

6 6. BIBLIOGRAFÍA/ WEB GRAFÍA Fernández, J. y Tajadura J. (2008). AutoCAD avanzado 2009.Mexico, México: McGraw-Hill Interamericana Editores S.A de C. V. 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Nombre Cargo Dependencia Fecha Responsable del diseño Jose Alberto Betancur Instructor técnico Centro de diseño tecnológico industrial 26/11/2013 Revisión Julián Andrés Mora Gómez Líder - Línea de Producción Centro de la tecnología del diseño y la productividad empresarial SENA Girardot Diciembre de 2013 Revisión Yiced Pulido Cabezas. Asesora pedagógica - Línea de Producción. Centro de la tecnología del diseño y la productividad empresarial SENA Girardot Diciembre de 2013 Revisión Andrea Del Pilar Rodríguez Salazar Editora Guionista Centro de la tecnología del diseño y la productividad empresarial SENA Girardot Página 6 de 6