Guía acerca del Proyecto de Integración

Transcripción

1 Guía acerca del Proyecto de Integración Producción de Multimedia Educativo Maestría en Educación

2 1. Contenido 1. Qué es el Proyecto Integrador Evaluación: Qué incluye el proyecto integrador Avances del proyecto... 8

3 1. Qué es el Proyecto Integrador P R O D U C C I Ó N D E M U L T I M E D I A E D U C A T I V O El Proyecto Integrador de este curso consiste en elaborar: 1 2 Un producto multimedia educativo integrado por objetos de aprendizaje y su itinerario Un documento pedagógico, a través de un proceso de con la planeación planeación y construcción detallado. del producto en Tema para presentar en el producto multimedia todas sus etapas. educativo: Una o varias teorías del aprendizaje. El tema por lo tanto NO es libre. Objetivo general: Exponer de manera correcta y completa una o varias Teorías del Aprendizaje o temas de las mismas. Destinatarios: Alumnos de la Maestría en Educación de la UNID. El Proceso detallado de planeación y construcción del Producto Multimedia Educativo consiste en las etapas: Análisis Evaluación Diseño Implantación Desarrollo Cabe señalar que en este curso no se llegarán a aplicar las fases de Implantación y Evaluación, sin embargo se contemplarán en la planeación. Sigue M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N P Á G I N A 3 D E 12

4 P R O D U C C I Ó N D E M U L T I M E D I A E D U C A T I V O El Producto Multimedia educativo constará de los siguientes elementos generales. Objeto de Texto Interacción pedagógica Objeto de Imagen en movimiento (video o animación) Producto Multimedia Educativo Objeto Audiovisual Objeto de Imagen visual fija Objeto Imagen sonora Las características de cada objeto de aprendizaje se describen en las sesiones del curso. Sigue M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N P Á G I N A 4 D E 12

5 P R O D U C C I Ó N D E M U L T I M E D I A E D U C A T I V O 2. Evaluación: El Proyecto Integrador terminado, completo y correcto tiene el siguiente valor para calificación final*: 15%, en su entrega impresa y electrónica en la sesión 13. ** 15% en la entrevista realizada en la Sesión 14. ** Notas: *Debe tomarse en cuenta que mediante entregas parciales de los avances del Proyecto Integrador a través de la actividad evaluada por el instructor a lo largo del curso cuando así se indique, los avances de la documentación del proyecto tienen un peso específico en las sesiones 2, 4 y 6 e influyen en la calificación final. **En la opción virtual del curso no se entrega proyecto escrito, sólo electrónica a través de la plataforma. ***En la opción mixta la entrevista puede ser presencial, sin embargo en la modalidad virtual, se empleará alguna herramienta en línea para realizarla o se especificará alguna actividad en la plataforma de aprendizaje UNID. Sigue M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N P Á G I N A 5 D E 12

6 P R O D U C C I Ó N D E M U L T I M E D I A E D U C A T I V O 3. Qué incluye el proyecto integrador El Proyecto debe incluir todos los objetos de aprendizaje solicitados, además del Documento de Proyecto Producción Multimedia con los detalles de cada etapa. Portada Tabla de contenido Introducción Propuesta General Objetivo Justificación Título 1. Análisis 1.1. Selección de contenidos 1.2. Perfil de usuario 1.3. Fundamentos teóricos 1.4. Medios seleccionados 1.5. Modalidad de enseñanza 1.6. Forma de distribución 2. Diseño general 2.1. Protocolo de planeación Nombre del proyecto Descripción de la necesidad a satisfacer Participantes del proyecto Objetivo general del producto multimedia Recursos disponibles Análisis costo-beneficio Fecha de inicio y fin del proyecto Etapas, entregables, responsables y fechas Anexos: Resumen curricular de participantes Hoja de cálculo con costos Cronograma / Ruta crítica Otros documentos necesarios 3. Diseño detallado 3.1. Protocolo de análisis Relación de temas que contendrá el material: Teoría del aprendizaje que fungirá como sustento del material Teoría de la instrucción que fungirá como sustento del material Aspectos comunicacionales que se utilizarán como base del producto: Perfil del usuario potencial Lista de materiales existentes y disponibles que podrían satisfacer el objetivo general Cuadro resumen para determinar, para cada tema, el medio de comunicación y la forma de distribución M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N P Á G I N A 6 D E 12

7 P R O D U C C I Ó N D E M U L T I M E D I A E D U C A T I V O 3.2. Mapas de objetos Mapa general Mapa de cada objeto de aprendizaje 3.3. Estándares Estándares de estructura Estándares de estilo Estándares de presentación 4. Desarrollo de los objetos de aprendizaje Objeto(s) de texto Descripción del objeto Imágenes del objeto 4.2. Objeto(s) de imagen visual fija Descripción del objeto Imágenes del objeto 4.3. Objeto(s) de imagen sonora Descripción del objeto Tema Duración 4.4. Objeto(s) audiovisual (es) Descripción del objeto Imágenes del objeto Tema Duración 4.5. Objeto de imagen(es) en movimiento (video o animación) Descripción del objeto Imágenes del objeto Tema Duración 4.6. Interacción(es) pedagógica(s) Descripción del objeto Imágenes del objeto 5. Integración 5.1. Descripción general de la estrategia de integración 5.2. Herramientas para la integración 6. Implantación 6.1. Descripción general de la estrategia de implantación 6.2. Herramientas para la implantación 7. Evaluación 7.1. Descripción general de la estrategia de evaluación 7.2. Herramientas para la evaluación 8. Conclusión Fuentes de consulta M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N P Á G I N A 7 D E 12

8 P R O D U C C I Ó N D E M U L T I M E D I A E D U C A T I V O 4. Avances del proyecto El proyecto se realiza paso a paso a lo largo del curso, a la vez que desarrollas las actividades de evaluación parciales. En cada sesión se especificarán las características de los objetos. En general: Sesión SESIÓN 1: ETAPA DE PLANEACIÓN SESIÓN 2: ETAPA DE ANÁLISIS I - CONTENIDOS, USUARIOS, FUNDAMENTOS El alumno Revisa materiales con los fundamentos del curso Realiza las actividades, ejercicio de reforzamiento y la evaluación automatizada que se presentan en la sesión. Realiza las actividades y ejercicio de reforzamiento de la sesión. Entrega en plataforma, como actividad evaluada por el instructor, el Documento de Proyecto Producción Multimedia con: Portada Esquema o tabla de contenido inicial Propuesta General: Objetivo, Justificación, Título 1. Análisis Selección de contenidos 1.2. Perfil de usuario 1.3. Fundamentos teóricos 1.4. Medios seleccionados 1.5. Modalidad de enseñanza 1.6. Forma de distribución 2. Diseño general 2.1. Protocolo de planeación Nombre del proyecto Descripción de la necesidad a satisfacer Participantes del proyecto Objetivo general del producto multimedia Recursos disponibles Análisis costo-beneficio Fecha de inicio y fin del proyecto Etapas, entregables, responsables y fechas Anexos Resumen curricular de participantes Hoja de cálculo con costos Cronograma / Ruta crítica Otros documentos necesarios El punto 2.1 a se incluye en el protocolo de planeación. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N P Á G I N A 8 D E 12

9 Sesión SESIÓN 3: ETAPA DE ANÁLISIS II - MEDIOS, MODALIDAD, DISTRIBUCIÓN SESIÓN 4: ETAPA DE DISEÑO I - DISEÑO GENERAL El alumno P R O D U C C I Ó N D E M U L T I M E D I A E D U C A T I V O Realiza las actividades, ejercicio de reforzamiento y la evaluación automatizada que se presentan en la sesión. Realiza las actividades y ejercicio de reforzamiento que se presentan en la sesión. Realiza ajustes y correcciones señaladas por el instructor(a) en la entrega anterior. Entrega en plataforma, como actividad evaluada por el instructor, el Documento de Proyecto Producción Multimedia con los contenidos avanzados, y añade: 3. Diseño detallado Protocolo de análisis Relación de temas que contendrá el material: Teoría del aprendizaje que fungirá como sustento del material Teoría de la instrucción que fungirá como sustento del material Aspectos comunicacionales que se utilizarán como base del producto: Perfil del usuario potencial Lista de materiales existentes y disponibles que podrían satisfacer el objetivo general Cuadro resumen para determinar, para cada tema, el medio de comunicación y la forma de distribución 3.2. Mapas de objetos Mapa general Mapa de cada objeto de aprendizaje 3.3. Estándares Estándares de estructura Estándares de estilo Estándares de presentación SESIÓN 5: ETAPA DE DISEÑO II - DISEÑO DETALLADO El punto 3.1 a se incluye en el protocolo de planeación. Realiza las actividades, ejercicio de reforzamiento y la evaluación automatizada que se presentan en la sesión. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N P Á G I N A 9 D E 12

10 Sesión SESIÓN 6: ETAPA DE DESARROLLO I TEXTO El alumno P R O D U C C I Ó N D E M U L T I M E D I A E D U C A T I V O Revisa materiales con los fundamentos del curso, realiza las actividades y ejercicio de reforzamiento que se presentan en la sesión. Avanza en ajustes y correcciones señaladas por el instructor(a) en entregas anteriores. El Documento de Proyecto Producción Multimedia que ha avanzado. Ahora añade: 4. Desarrollo 4.1. Objeto de texto Descripción del objeto Imágenes del objeto Entrega en plataforma, como actividad evaluada por el instructor: Un objeto de texto (diapositivas) SESIÓN 7: ETAPA DE DESARROLLO II - IMAGEN VISUAL FIJA Realiza las actividades, ejercicio de reforzamiento y la evaluación automatizada que se presentan en la sesión. Avanza en el Documento de Proyecto Producción Multimedia. En esta sesión añade: 4.2. Objeto(s) de imagen visual fija Descripción del objeto Imágenes del objeto SESIÓN 8: ETAPA DE DESARROLLO III - IMAGEN SONORA Realiza las actividades y ejercicio de reforzamiento que se presentan en la sesión. Avanza en el Documento de Proyecto Producción Multimedia. En esta sesión añade: 4.3. Objeto(s) de imagen sonora Descripción del objeto Tema: Duración: Entrega en plataforma como actividad evaluada por el instructor: 4.3. Objeto(s) de imagen sonora M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N P Á G I N A 10 D E 12

11 Sesión SESIÓN 9: ETAPA DE DESARROLLO IV - VIDEO, ANIMACIÓN, SIMULACIONES Y JUEGOS SESIÓN 10: ETAPA DE DESARROLLO V - INTERACCIÓN E INTEGRACIÓN El alumno P R O D U C C I Ó N D E M U L T I M E D I A E D U C A T I V O Realiza las actividades, ejercicio de reforzamiento y la evaluación automatizada que se presentan en la sesión. Avanza en el Documento de Proyecto Producción Multimedia. En esta sesión añade uno o más de los siguientes objetos: 4.4. Objeto audiovisual Descripción Imágenes del objeto Tema Duración 4.5. Objeto de imagen en movimiento (video o animación) Descripción Imágenes del objeto Tema Duración 4.6. Objeto de interacción pedagógica Descripción Imágenes del objeto Entrega en plataforma como actividad evaluada por el instructor: Uno de los siguientes objetos: 4.4. Objeto(s) audiovisual (es) 4.5. Objeto de imagen(es) en movimiento (video o animación) 4.6. Interacción(es) pedagógica(s) Realiza las actividades y ejercicio de reforzamiento que se presentan en la sesión. Avanza en el Documento de Proyecto Producción Multimedia Elabora y describe: Uno o más de los objetos señalados en la sesión 9: 4.4; 4.5 ó 4.6 El punto 5: 5. Integración 5.4. Descripción general de la estrategia de integración 5.5. Herramientas para la integración Entrega en plataforma plataforma como actividad evaluada por el instructor: Uno de los objetos señalados en la sesión 9 (4.4; 4.5; 4.6) M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N P Á G I N A 11 D E 12

12 Sesión SESIÓN 11: ETAPA DE IMPLANTACIÓN SESIÓN 12: ETAPA DE EVALUACIÓN SESIÓN 13: SESIÓN COMODÍN SESIÓN 14: EVALUACIÓN FINAL El alumno Revisa P R O D U C C I Ó N D E M U L T I M E D I A E D U C A T I V O materiales con los fundamentos del curso Realiza las actividades, ejercicio de reforzamiento y evaluación automatizada que se presentan en la sesión. Avanza en el Documento de Proyecto Producción Multimedia. Elabora y describe: Uno o más de los objetos señalados en la sesión 9: 4.4; 4.5 ó 4.6 El punto 6: 6. Implantación 6.4. Descripción general de la estrategia de implantación 6.5. Herramientas para la implantación Revisa materiales con los fundamentos del curso Realiza las actividades y ejercicio de reforzamiento que se presentan en la sesión. Realiza ajustes y correcciones de entregas anteriores. Avanza en el Documento de Proyecto Producción Multimedia. Elabora y describe los puntos: 7. Evaluación 7.1 Descripción general de la estrategia de evaluación 7.2 Herramientas para la evaluación 8. Conclusión Fuentes de consulta Entrega en plataforma el proyecto en 3 partes: 1 de 3. Todos los puntos señalados: Introducción Puntos 1 a 8 y subíndices y Fuentes de Consulta. Todo en un archivo de texto (Word). 2 de 3. Objetos desarrollados Objeto de texto (presentación de PowerPoint), Objeto de imagen visual fija (si decidiste agregar imágenes en tu presentación anterior entonces sólo será un objeto), Objeto de imagen sonora (archivo de audio en mp3). 3 de 3. Objetos desarrollados Objeto de tipo audiovisual, Imagen en movimiento, Interacción pedagógica (objeto con interacción) y el documento en Word de la estrategia de implantación y evaluación. Participa en plataforma en la Entrevista final del curso y del proyecto. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N P Á G I N A 12 D E 12