GUÍ A DE ACTÍVÍDADES DE LA UNÍDAD 3: MATEMA TÍCAS CON TÍC ÍÍ
|
|
- María Victoria Cano García
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 GUÍ A DE ACTÍVÍDADES DE LA UNÍDAD : MATEMA TÍCAS CON TÍC ÍÍ ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO Índice de contenido INFORMACIÓN GENERAL 2 TEMAS QUE SE REVISARÁN 2 ASPECTOS GENERALES 2 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE 2 PESO EVALUATIVO 2 ACTIVIDADES DE LA UNIDAD : MATEMÁTICAS CON TIC II PROYECTO PROPÓSITO PLAN DE TRABAJO DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD 1: GEOGEBRA BÁSICO 4 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD 2: GEOGEBRA AVANZADO 4 RÚBRICAS DE EVALUACIÓN 5 RÚBRICA 1. GEOGEBRA BÁSICO. 5 RÚBRICA 2. GEOGEBRA AVANZADO. 5 1
2 Información general UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Temas que se revisarán Para realizar las actividades, deberá revisar los siguientes capítulos, que se encuentran en el Entorno de Conocimiento del aula virtual del curso: Capítulo 8. Aprendizaje de la geometría y TIC. Capítulo 9. Usos básicos de Geogebra. Capítulo 10. Usos avanzados de Geogebra. Aspectos generales En esta guía de actividades encontrará instrucciones para la realización de las actividades relacionadas con las temáticas de la segunda unidad del curso. La intención de estas actividades es permitir la buena asimilación de los conceptos tratados y profundizar en la utilización de Geogebra como herramienta de geometría dinámica. Estrategia de aprendizaje La estrategia de aprendizaje de este curso es la de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr). Se trata de una estrategia que se va a desarrollar en varias fases. Ahora veremos la segunda fase e iniciaremos la tercera: - Fase 1. Planeación y diseño del PLE. Unidad 1. - Fase 2. Planeación del proyecto conjunto. Unidad 2. - Fase. Desarrollo del proyecto. Unidades 2 y. - Fase 4. Comunicación y evaluación. Trabajo final. Peso evaluativo Las actividades de este entorno tienen un peso evaluativo de 70 puntos, que corresponden al 14% del curso. La evaluación se realizará mediante una rúbrica, que puede ver al final de este documento. Es muy recomendable que comience a trabajar con la rúbrica desde el primer momento, ya que así tendrá más claro cómo hacer las tareas para conseguir una buena calificación. 2
3 Actividades de la unidad : Matemáticas con TIC II Proyecto El proyecto que vamos a realizar a lo largo de todo el curso es la construcción de un blog colaborativo (o un wiki) con propuestas sobre cómo mejorar el aprendizaje de las Matemáticas mediante herramientas TIC concretamente mediante WIRIS y Geogebra. Usted ya ha construido un Entorno Personal de Apredizaje (PLE) que le va a ayudar a encontrar recursos y a que el aprendizaje sea significativo. Ahora le proponemos actividades para practicar con herramientas de geometría, ya que no es posible darle usos educativos si primero no se conoce bien. Propósito Saber utilizar el programa de geometría dinámica más usado en educación: GeoGebra. Plan de trabajo Este es el resumen de las actividades previstas y los productos esperados en cada una de ellas: Actividad 1: Geogebra básico ACTIVIDAD PRODUCTOS ESPERADOS - Informe en pdf con la actividad Actividad 2: Geogebra avanzada - Informe en pdf con la actividad
4 Descripción de la actividad 1: Geogebra básico Realice la actividad del módulo 5 que está propuesta en la guía del capítulo 9. El enlace es Tiene que subir dos archivos: - Un informe en pdf donde explique los pasos que ha seguido. - El archivo.ggb de GeoGebra con la actividad desarrollada. Si tiene dudas o preguntas, utilice el foro de aprendizaje de la unidad (en el entorno de conocimiento). Descripción de la actividad 2: Geogebra avanzado Realice la actividad del módulo 9 que está propuesta en la guía del capítulo 10. El enlace es: Tiene que subir dos archivos: - Un informe en pdf donde explique los pasos que ha seguido. - El archivo.ggb de GeoGebra con la actividad desarrollada. Si tiene dudas o preguntas, utilice el foro de aprendizaje de la unidad (en el entorno de conocimiento). 4
5 Rúbricas de evaluación Rúbrica 1. GeoGebra básico. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Indicador Desempeño bajo Desempeño medio Desempeño alto Puntaje máximo Utiliza correctamente GeoGebra como herramienta de resolución de cuestiones matemáticas. La aplicación no funciona. Las explicaciones son incompletas y difusas. La aplicación de GeoGebra funciona, pero tiene algún error pequeño. Puntos: 10 aunque no tan detalladas como podrían ser. Puntos: 6 La aplicación cumple los requisitos de funcionamiento Puntos: 20 y detalladas Puntos: Escribe con correcta ortografía. Se encuentran al menos 2 faltas ortográficas o de expresión. En general es correcto, pero se encuentra una falta ortográfica o de expresión. Puntos: 1 No hay faltas de ortografía ni de expresión. Puntos: Total de puntos posibles 5 Rúbrica 2. GeoGebra avanzado.. Indicador Desempeño bajo Desempeño medio Desempeño alto Puntaje máximo Utiliza correctamente GeoGebra como herramienta de resolución de cuestiones matemáticas. La aplicación no funciona. Las explicaciones son incompletas y difusas. La aplicación de GeoGebra funciona, pero tiene algún error pequeño. Puntos: 10 aunque no tan detalladas como podrían ser. Puntos: 6 La aplicación cumple los requisitos de funcionamiento Puntos: 20 y detalladas Puntos: Escribe con correcta ortografía. Se encuentran al menos 2 faltas ortográficas o de expresión. En general es correcto, pero se encuentra una falta ortográfica o de expresión. Puntos: 1 No hay faltas de ortografía ni de expresión. Puntos: Total de puntos posibles 5 5
En este trabajo se revisarán los capítulos números 1, 2 y 3 que servirá de apoyo para el desarrollo de la Unidad No. 1.
Temáticas que se revisarán: En este trabajo se revisarán los capítulos números 1, y 3 que servirá de apoyo para el desarrollo de la Unidad No. 1. Aspectos generales del trabajo: Como siguiente paso en
Más detallesUnidad 1: Introducción a la perspectiva práctica de la psicología. Capítulo 4. Introducción a los procesos psicológicos superiores.
INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2 GUIA DE TRABAJO Temáticas que se revisarán Unidad 1: Introducción a la perspectiva práctica de la psicología. Capítulo 4. Introducción a
Más detalles%93N%20%200444%20DE% pdf
Temáticas que se revisarán: Módulo de Farmacia Magistral: Unidades 1, 2 y 3 (reconocimiento) Documentos de apoyo Decretos 2200/2005; 2330/2006; Resoluciones: 1403/2007; 444/2008; 2003/2014 Documento de
Más detallesCURSO: PRINCIPIOS DE ÉTICA Y LEGISLACIÓN EN SEGURIDAD INFORMÁTICA. ACTIVIDAD 7 - TRABAJO COLABORATIVO No. 2
CURSO: PRINCIPIOS DE ÉTICA Y LEGISLACIÓN EN SEGURIDAD INFORMÁTICA Apreciados estudiantes: ACTIVIDAD 7 - TRABAJO COLABORATIVO No. 2 Para desarrollar la guía de actividades del presente trabajo es indispensable
Más detallesCurso Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica Código Guía de Desarrollo Trabajo Colaborativo Momento # 6:
Curso Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica Código 301301 Guía de Desarrollo Trabajo Colaborativo Momento # 6: Temáticas a desarrollar: Geometría Analítica, sumatorias y productorias. Número de
Más detalles90022-Introducción a la Ingeniería Electrónica. Guía desarrollo trabajo colaborativo 2
90022-Introducción a la Guía desarrollo trabajo colaborativo 2 Temáticas revisadas: Aplicaciones Conceptos Elementos Estrategia de aprendizaje: Trabajo Colaborativo. Actividades Previas: Haber realizado
Más detallesEstimado Aprendiz, a partir de este momento, usted iniciará su proceso de inducción a la formación virtual SENA.
Guía de aprendizaje Introducción Estimado Aprendiz, a partir de este momento, usted iniciará su proceso de inducción a la formación virtual SENA. Nos proponemos que al terminar de cursar la inducción,
Más detallesPRESENTACIÓN CURSO Evaluación de Software
PRESENTACIÓN CURSO Evaluación de Software 301569 Les doy la Bienvenida a todos los participantes al curso de Evaluación de Software, es muy grato compartir con ustedes esta experiencia de formación en
Más detallesPROCESOS DE SOCIALIZACIÓN. Rúbrica integrada de actividades actividades colaborativas Evaluación Unidad I. Matriz de Evaluación Unidad I
Apreciado estudiante: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Rúbrica integrada de actividades actividades colaborativas Evaluación Unidad I En el siguiente cuadro encuentra los criterios que le
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Temáticas que se revisarán Unidad 3. Diseño de la investigación. 1. Tipos de investigación 2. Enfoques de investigación 3. Nivel de conocimiento 4. Paradigmas de investigación Aspectos generales del trabajo
Más detallesUnidad 1: Introducción a la perspectiva teórica de la psicología. Capítulo 1. Historia y líneas teóricas de la psicología.
INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1 GUIA DE TRABAJO Temáticas que se revisarán Unidad 1: Introducción a la perspectiva teórica de la psicología. Capítulo 1. Historia y líneas
Más detallesGuía integradora de actividades. Curso Cátedra Unadista 80017
Temáticas Revisadas Guía integradora de actividades Curso Cátedra Unadista 80017 Contenidos que se encuentran en el entorno de conocimiento: Syllabus, referencias bibliográficas, temáticas: Unidad I: Construyo
Más detallesDescripción resumida El estudiante debe hacer una descripción breve sobre la temática que involucra los problemas propuestos.
Trabajo colaborativo 4 Temáticas revisadas: UNIDAD 4 Introducción a los Grafos 1. Grafos. Árboles Estrategia de aprendizaje: Resolución de Problemas Descripción resumida El estudiante debe hacer una descripción
Más detallesTRABAJO PROYECTO FINAL UNIDAD I Y II GENERALIDADES, OPERACIONES CON FLUIDOS, OPERACIONES CON SÓLIDOS, PROCESOS DE TRANSFERENCIA, ANÁLISIS FINANCIERO
TRABAJO PROYECTO FINAL UNIDAD I Y II GENERALIDADES, OPERACIONES CON FLUIDOS, OPERACIONES CON SÓLIDOS, PROCESOS DE TRANSFERENCIA, ANÁLISIS FINANCIERO Temáticas revisadas: UNIDAD 1 y 2- Conceptos Básicos,
Más detallesORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA INFORMACIÓN GENERAL
ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA A continuación, encontrará una descripción clara de la forma como se organizó el menú del programa virtual complementario: Organización
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Cordial saludo Estudiantes, La siguiente es la presentación del Curso Virtual de Inglés 1, cuyo código es 90008. Este curso de 2 créditos pertenece al Instituto Virtual de Lenguas INVIL- el cual está adscrito
Más detallesRECOGNITION ACTIVITY GUIDE. MEETING MY E-MATES & EXPLORING MY COURSE!
Instituto Virtual de Lenguas INVIL Programa: Programa Nacional de inglés Curso: Inglés 1-90008 Campo de formación: Componente Básico Común Tipo de curso: Metodológico Créditos: Dos (2) ENGLISH 1 90008
Más detallesORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA
1 ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA A continuación encontrará una descripción clara de la forma como se organizó el menú del programa virtual complementario: AUTOCAD
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE MERCADOS ENERGETICOS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE 358051 MERCADOS ENERGETICOS MYRIAN SOFIA GUZMAN OLIVEROS (Directora Nacional). GUIA DE ACTIVIDADES
Más detallesGUIA DE ACTIVIDADES. SEMANA 1, 2 y 3
GUIA DE ACTIVIDADES SEMANA 1, 2 y 3 Fecha de Inicio: Agosto 5 de 2014 Fecha de Cierre: Agosto 24 de 2014. Peso Evaluativo: 25 puntos Tipo de Actividad: Individual. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE. Para el desarrollo
Más detallesCreación de material didáctico e informático en los niveles obligatorios de la enseñanza. Programa de Cooperación Territorial.
NOMBRE DE LA ACCIÓN: LÍNEA DE FORMACIÓN: DESCRIPCION DEL CURSO: DESTINATARIOS: 1ª FASE DE CONCRECIÓN Creamos recursos didácticos para trabajar con Creación de material didáctico e informático en los niveles
Más detallesTRABAJO COLABORATIVO 1. UNIDAD I: EL ESPAÑOL COMO IDIOMA UNIVERSAL GUIA DE ACTIVIDAD Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN
TRABAJO COLABORATIVO 1. UNIDAD I: EL ESPAÑOL COMO IDIOMA UNIVERSAL GUIA DE ACTIVIDAD Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN Respetados estudiantes sean ustedes bienvenid@s a esta sexta actividad denominada Trabajo Colaborativo
Más detallesEl grupo debe subir solo un mensaje con el envió del informe final como resultado del trabajo en equipo.
TEMATICAS REVISADOS. UNIDAD 1. ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN DE LOS VEGETALES Capitulo 1. Estructura y Composición de los vegetales Capitulo. Características físico-químicas y sensoriales Capitulo 3. Métodos
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Temáticas que se revisarán: Unidad 1 del curso, Física Moderna Capítulo 3, Sistemas Amortiguados Aspectos generales del trabajo: Mediante el uso de un simulador del circuito RLC [1], Los estudiantes del
Más detallesMÓDULO DE EVALUACIÓN EN EL ELEARNING TERCERA SEMANA. Max Méndez, Mabel Rueda, Víctor González y Gladys Arcos
MÓDULO DE EVALUACIÓN EN EL ELEARNING TERCERA SEMANA GRUPO MADERA Max Méndez, Mabel Rueda, Víctor González y Gladys Arcos Leer y estudiar las unidades cuatro y cinco. 2. Elegir una de las unidades de este
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA EVALUACION POR PROYECTO
EVALUACION POR PROYECTO DELVIS MEJIA ALVAREZ (Directora Curso Académico Multimedia) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA Valledupar 2013-2 INTRODUCCIÓN
Más detallesGuía Integradora De Actividades de aprendizaje práctico Entomología Agrícola Código 30159
Guía Integradora De Actividades de aprendizaje práctico Entomología Agrícola Código 30159 Temáticas revisadas: El estudiante debe tener en cuenta los conocimientos previos sobre fitopatología, microbiología
Más detallesBlackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet,
Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los
Más detallesa) Evaluación de foros de cierre 10% b) Evaluación de tareas 45% c) Evaluación automatizada 45% Total 100%
Módulo para la evaluación de evaluadores sobre la etapa de la evaluación del desempeño (MFE) Orientaciones a Asesores Académicos para la evaluación de los participantes Septiembre, 07. El propósito principal
Más detallesCriterios de desempeño de la actividad individual. Tarea 1. Individual Momento de Conceptualización. Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante analiza el video Bebé confunde un ipad con una revista: El estudiante analiza el video y responde a la pregunta dinamizadora argumentando académicamente Criterios de desempeño de la actividad
Más detallesRÚBRICA ANALÍTICA DE EVALUACIÓN HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
RÚBRICA ANALÍTICA DE EVALUACIÓN 200610 HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Las rúbricas analíticas, tienen fin de evaluar desempeño d estudiante con contenido d curso, permitiéndoles
Más detalleshttps://www.invima.gov.co/index.php?option=com_content&view=article&id =775&Itemid=393
Temáticas que se revisarán: Módulo de Atención Farmacéutica: Unidad 1 Documentos de apoyo o Decretos 2200/2005, o Documento Tercer Consenso de Granada, o Documentos sobre farmacovigilancia y tecnovigilancia
Más detallesTrabajo Colaborativo 1
Trabajo Colaborativo 1 La actividad de Trabajo Colaborativo 1 de tiene un valor de 100 puntos y está divida en tres fases: individual, grupal y consolidación. Objetivo: reconocer e identificar ángulos,
Más detallesTítulo del documento. Actividad 2.1 Formato para realizar la planeación pedagógica y didáctica del Ambiente Virtual de Aprendizaje - AVA
Título del documento Actividad 2.1 Formato para realizar la planeación pedagógica y didáctica del Ambiente Virtual de Aprendizaje - AVA Actividad 2.1 Formato para realizar la planeación pedagógica y didáctica
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD WIKISPACES UNA HERRAMIENTA VIRTUAL PARA EL TRABAJO COLABORATIVO EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD WIKISPACES UNA HERRAMIENTA VIRTUAL PARA EL TRABAJO COLABORATIVO EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EDWIN EDUARDO DELGADO BOBADILLA 93294739 26 DE MARZO
Más detallesGuía de actividades y Rúbrica de evaluación Tarea 3:
Guía de actividades y Rúbrica de evaluación Tarea 3: TEMÁTICAS A DESARROLLAR: Unidad 1: Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto. Las actividades propuestas se desarrollarán aplicando la estrategia de
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ELECTRONICA INDUSTRIAL Página 1 de 7
Página 1 de 7 GUIA DE COMPONENTE PRÁCTICO Objetivo: Brindar al estudiante orientación para el buen desarrollo del componente práctico del curso. A continuación se dan a conocer orientaciones para el buen
Más detallesGUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO 2
Unidad 2. Trabajo colaborativo 2 GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO 2 Fecha de Inicio: 02 de Abril del 2015 Fecha de Cierre: 08 de mayo del 2015 Peso Evaluativo: 100/ 500. Tipo de Actividad: Trabajo
Más detallesMAQUINARIA Y MECANIZACIÓN AGRÍCOLA HOJA DE RUTA GUÍA DE PRÁCTICA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 201619 MAQUINARIA Y MECANIZACIÓN AGRÍCOLA 1. Descripción del curso HOJA DE RUTA GUÍA DE PRÁCTICA El curso Maquinaria y mecanización agrícola está diseñado con
Más detallesDIPLOMADO VIRTUAL EN GESTÓN CULTURAL CURSO POLÍTICAS CULTURALES RÚBRICAS DE EVALUACIÓN POR UNIDADES
DIPLOMADO VIRTUAL EN GESTÓN CULTURAL CURSO POLÍTICAS CULTURALES RÚBRICAS DE EVALUACIÓN POR UNIDADES CURSO POLÍTICAS CULTURALES RÚBRICA DE POLÍTICAS CULTURALES El Curso será evaluado de la siguiente forma:
Más detallesGUIA DE ACTIVIDADES FASE III FUNDAMENTACIÓN EN ESTRATEGIAS DE APOYO A LA GESTIÓN DE MERCADEO
GUIA DE ACTIVIDADES FASE III FUNDAMENTACIÓN EN ESTRATEGIAS DE APOYO A LA GESTIÓN DE MERCADEO Fecha de Inicio: Sept. 24 de 2.014 Fecha de Cierre: Octubre 27 de 2.014 Peso Evaluativo: 125 Puntos (Autoevaluación
Más detallesGUÍA DE ACTIVIDADES ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 CURSO: LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL
Temáticas revisadas: Unidad 1 Capítulo 3 Lección 1 GUÍA DE ACTIVIDADES ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 CURSO: 90160 LA CIUDAD COMO PROPUESTA CULTURAL Propósito de la Actividad El propósito de esta actividad
Más detallesCriterios de desempeño de la actividad individual. Tarea 1. Individual Momento de Conceptualización. Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante analiza el video Bebé confunde un ipad con una revista: El estudiante analiza el video y responde a la pregunta dinamizadora argumentando académicamente Criterios de desempeño de la actividad
Más detallesMódulo Competencias Comunicativas y Desarrollo de TIC Cronograma de Actividades
Módulo Competencias Comunicativas y Desarrollo de TIC Cronograma de Actividades No. Actividad Descripción Tipo de Actividad 1 2 3 Foro Social y de Presentación Foro: Evaluación de los Conocimientos Previos
Más detallesGUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO 2 CURSO REACCIONES QUÍMICAS NATURALES
GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO 2 CURSO REACCIONES QUÍMICAS NATURALES 401585 Temáticas que se revisarán: En este trabajo colaborativo se trabajara los referentes teóricos que se relacionan con
Más detallesINSTRUCTIVO PARA EL DESARROLLO DEL COMPONENTE PRACTICO AUTODIRIGIDO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Vicerrectoría DDDDD Académica y de Investigación Escuela UNIVERSIDAD de Ciencias Básicas tecnología e Ingeniería INSTRUCTIVO PARA EL DESARROLLO DEL COMPONENTE
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios Coordinación de Apoyo Académico
Universidad Nacional Autónoma de México Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios Coordinación de Apoyo Académico Carta Descriptiva Diplomado de Aplicaciones de las TIC para la enseñanza
Más detallesEntorno Virtual de Aprendizaje. Guía de usuario
Entorno Virtual de Aprendizaje Guía de usuario Entorno Virtual de Aprendizaje Bienvenido! Cada uno de sus libros le brinda acceso a la sección Entorno virtual de aprendizaje, una herramienta basada en
Más detallesESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA Estadística Descriptiva. Guía y Rubrica. Momento 2
1. Temáticas revisadas Unidad 2. MEDIDAS ESTADISTICAS UNIVARIANTES - MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL - MEDIDAS DE DISPERSION. - 2. Propósitos Desarrollar en el estudiante competencias interpretativas y propositivas,
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 90006 HERRAMIENTAS INFORMATICAS Problema No. 2 ISMAEL ANGEL ROMERO (Director Nacional) BOGGOTA Agosto de
Más detallesCompetencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas del resultado. redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según
Página 1 de 12 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico en sistemas a instituciones educativas Fase del Proyecto: Análisis Actividad de Proyecto
Más detallesFIN502 Finanzas globales. MAESTRIA Proyecto Profesional
FIN502 MAESTRIA Proyecto Profesional Proyecto Profesional Eligiendo la cobertura adecuada Contenido RESULTADO DE APRENDIZAJE SABERES PROFESIONALES DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL TIEMPO ESTIMADO EVALUACIÓN
Más detallesUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA SEMESTRE INSTRUCTIVO DE TRABAJO
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA SEMESTRE 2017-2017 INSTRUCTIVO DE TRABAJO ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS II Carrera: CONTABILIDAD Y AUDITORÍA Nivel:
Más detallesAprobado en la Sesión 61 del Consejo Divisional de CBI, Unidad Lerma, celebrada el 31 de marzo del 2017, mediante acuerdo 61.4
LINEAMIENTOS PARA LA ESPECIFICACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE LAS AULAS VIRTUALES EN APOYO A LAS UEA DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA Aprobado en la Sesión 61 del Consejo
Más detallesESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL LLUVIA DE IDEAS UTILIZANDO WIKISPACE. Curso Metodología del Trabajo Académico 90002
ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL LLUVIA DE IDEAS UTILIZANDO WIKISPACE Curso Metodología del Trabajo Académico 90002 GLORIA NANCY DUITAMA CASTRO Código 46663150 MARZO DE 2011 1 TABLA DE CONTENIDO
Más detallesPropuesta uso de los Wikispace para Estimular El Trabajo Colaborativo en un Aula Virtual
Propuesta uso de los Wikispace para Estimular El Trabajo Colaborativo en un Aula Virtual Edwin Alexander Cárdenas López 80178058 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Certificación Diplomado Tutor
Más detallesSitio Web:
2018 Solicita en la Gerencia de FECOAC tu código de usuario para acceder a la Plataforma y anota en este espacio a fin de no olvidarlo: Sitio Web: http://www.coopsur-virtual.com/campuscoopsur/ 1 Cómo trabajaremos
Más detallesACT 10: TRABAJO COLABORATIVO No. 2 GUÍA DE ACTIVIDADES
ACT 10: TRABAJO COLABORATIVO No. GUÍA DE ACTIVIDADES Título del trabajo Trabajo Colaborativo No. Nombre del Curso Temáticas revisadas Guía de actividades Ingeniería del Software Unidad. Gestión y planificación
Más detallesAct 2: Reconcomiendo de Pre saberes Ensamble y Mantenimiento de Computadores Ver I.1
Act 2: Reconcomiendo de Pre saberes Ensamble y Mantenimiento de Computadores 2150508 Ver. 2150508-2015-I.1 Temáticas revisadas: 1. Introducción al Ensamble y Mantenimiento de Computadores 2. Revisión General
Más detallesPERIODISMO A DISTANCIA UNSXX MANUAL DE USUARIO
MANUAL DE USUARIO PERIODISMO A DISTANCIA UNSXX 2014 GUIA DE APOYO PARA EL PARTICIPANTE 1.- INTRODUCCION: La Universidad Nacional Siglo XX, a través del Programa de Educación a Distancia ofrece una Plataforma
Más detallesManual de navegación en la Plataforma. Estudiante
Estudiante Contenido 1. INGRESO AL MICROSITIO... 3 1.1 BIENVENIDA... 5 1.2 QUÉ ES ULA ONLINE?... 5 1.3 DINÁMICA DE ESTUDIO... 6 1.4 PROGRAMAS ACADÉMICOS... 6 1.5 RECURSOS... 7 1.6 INGRESO... 7 2. ESTRUCTURA
Más detallesGUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN FINAL POR PROYECTO Análisis de Circuitos DC
GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN FINAL POR PROYECTO 2014-2 Análisis de Circuitos DC 201418 En la labor diaria que desempeñamos como profesionales de una ciencia exacta, es indispensable
Más detallesENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES
ESCELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA niversidad ACT14: TRABAJO COLABORATIVO 2 Planilla de trabajo: Software de diagnóstico Complete la siguiente planilla de trabajo. En esta planilla de
Más detallesTemáticas revisadas: Contenidos requeridos y contenidos complementarios que se encentran en el entorno de conocimiento.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIÓN Curso Intervención psicosocial en la comunidad EVALUACION FINAL Período I 2014 Temáticas revisadas: Contenidos
Más detalles1. Descripción general del curso
Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación Tarea 1 Proposiciones y Tablas de Verdad 1. Descripción general del curso
Más detallesCordial saludo Estudiantes,
Cordial saludo Estudiantes, La siguiente es la presentación del Curso Virtual de Inglés 1, cuyo código es 90008. Este curso de 2 créditos pertenece al Instituto Virtual de Lenguas INVIL- el cual está adscrito
Más detallesEjemplo de una guía de actividades con enfoque de aprendizaje basado en problemas (ABP)
Programa Filosofía Curso Persona y comunicación Título de la unidad La trascendencia de la persona Unidad No 3 Presentación de la guía De acuerdo a Filósofos como Zigmund Bauman (2005), resulta muy complejo
Más detallesSYLLABUS NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION
SYLLABUS NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA, MÓDULO O CURSO:.. Nombre de la Asignatura: NTICS.. Período Académico: OCTUBRE-FEBRERO 03.3. Código: CIEMEF-00066.4.
Más detallesFORMATO DE DISEÑ O IÑSTRUCCIOÑAL
FORMATO DE DISEÑ O IÑSTRUCCIOÑAL EVENTO ACADEMICO DE EDUCACION CONTINUA A DISTANCIA DESCRIPCIÓN GENERAL DEL ACTO ACADEMICO Tipo de Acto Académico Nombre del Acto Académico Duración Perfil del participante
Más detallesCurso Especialización de Gestión Empresarial en Microsoft Dynamics NAV
Curso Especialización de Gestión Empresarial en Microsoft Dynamics NAV Propuesta de Programa 20 de febrero de 2017 Índice Índice 2 Introducción 3 Objetivos 3 Dirigido a 3 Medios Materiales Requeridos 4
Más detallesPrograma Nacional de Informática Educativa Ministerio de Educación Pública Fundación Omar Dengo Departamento de Matemáticas Planeamiento didáctico
Institución Educativa: Liceo Rural San Rafael Norte Profesor: Jonathan Rodriguez Guadamuz Nivel: Décimo Periodo lectivo: I Periodo 2016 / tiempo aproximado de desarrollo de las actividades 5 lecciones
Más detallesINVESTIGACION DE MERCADOS
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios ECACEN Programa: VARIOS Curso:
Más detallesServicio Nacional de Aprendizaje SENA Programa de formación: Microsoft Office 2010: Excel GUIA DE APRENDIZAJE Unidad 2 Funciones más Comunes
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 2: Funciones más Comunes Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD LAS WIKISPACES COMO HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR EL TRABAJO COLABORATIVO EN AMBIENTES VIRTUALES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD LAS WIKISPACES COMO HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR EL TRABAJO COLABORATIVO EN AMBIENTES VIRTUALES MERCY TRUJILLO CHARRY Código: 36 180.117 Florencia, Marzo
Más detallesManual de navegación en la Plataforma Estudiante
Estudiante Contenido 1. ESTRUCTURA DEL CURSO... 3 1.1 MENÚ PRINCIPAL... 4 1.2 PROGRAMA DE LA MATERIA (VISTA GENERAL)... 6 1.3 HERRAMIENTAS ACADÉMICAS... 14 1.4 BLOQUE ADMINISTRACIÓN... 16 1.5 BLOQUE NAVEGACIÓN...
Más detallesFase 2. Ciclo de la Tarea Momento 1
Participación en foro de la actividad Aporte Mapa conceptual con Cmaptools Aporte Mapa Mental con Xmind Fase 2. Ciclo de la Tarea Momento 1 Criterios de desempeño de la actividad individual P/ Valoración
Más detallesGUÍA DE ACTIVIDAD PRÁCTICA. FASE I -Teoría del consumidor-
GUÍA DE ACTIVIDAD PRÁCTICA Para efectos de la aplicación de las temáticas propuestas para el curso de Fundamentos de Microeconomía, se han estructurado tres (03) fases para el trabajo práctico. Estas actividades
Más detalles2. Ubique la sección: Programa de Inducción a la Docencia y haga clic en el botón Entrar a plataforma.
ESTIMADO FORMADOR 1. Para ingresar a plataforma localice la página: www.dsate.mx, vaya al apartado Oferta Académica. 1 2. Ubique la sección: Programa de Inducción a la Docencia y haga clic en el botón
Más detallesManual para el uso de recursos de comunicación y envío de archivos en la plataforma de Universidad Virtual
García Gutiérrez, Alejandro Alexis. (2014). Manual para el uso de recursos de comunicación y envío de archivos en la plataforma de Universidad Virtual [Notas de clase]. México: Universidad Autónoma de
Más detallesPLAN DE TRABAJO DATOS DE LA INSTITUCIÓN
PLAN DE TRABAJO DATOS DE LA INSTITUCIÓN Plantel UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA MODELO EDUCATIVO
Más detallesInstitución Universitaria ESCOLME
ESTRUCTURA DE LA CARTA DE NAVEGACIÓN Docente: Mónica Marcela Ardila Ríos Asignatura: Cátedra Escolme Institución Universitaria ESCOLME La carta de navegación del curso, es un documento en Excel que constituye
Más detallesCurso: Recuperación y Reutilización de Residuos Sólidos Código: Guía Integrada de Actividades
Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia utilizada en nuestro curso es por indagación, a desarrollarse en tres momentos evaluativos
Más detallesTRABAJO PROYECTO FINAL UNIDAD I Y II GENERALIDADES, OPERACIONES CON FLUIDOS, OPERACIONES CON SÓLIDOS, PROCESOS DE TRANSFERENCIA, ANÁLISIS FINANCIERO
TRABAJO PROYECTO FINAL UNIDAD I Y II GENERALIDADES, OPERACIONES CON FLUIDOS, OPERACIONES CON SÓLIDOS, PROCESOS DE TRANSFERENCIA, ANÁLISIS FINANCIERO Temáticas revisadas: UNIDAD 1 y 2- Conceptos Básicos,
Más detallesCEAD TUNJA LAS HERRAMIENTAS WIKIS ESTRATEGIA PARA ESTIMULAR EL TRABAJO COLABORATIVO EN EL AULA ALBA AZUCENA FONSECA CRISTANCHO C.C
CEAD TUNJA LAS HERRAMIENTAS WIKIS ESTRATEGIA PARA ESTIMULAR EL TRABAJO COLABORATIVO EN EL AULA ALBA AZUCENA FONSECA CRISTANCHO C.C 46.662.107 27 DE MARZO DE 20101 TABLA DE CONTENIDO: 1. INTRODUCCIÓN...
Más detallesGUÍA DE ACCESO A LA PLATAFORMA
GUÍA DE ACCESO A LA PLATAFORMA La Dirección de Desplazados y Cultura de Paz (DDCP) del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP), es la encargada de la gestión del Curso Virtual Introducción
Más detallesBienvenidos al Diplomado en Análisis, Diseño y Desarrollo Integral de la Información Basado en Nuevas Tecnologías.
Bienvenidos al Diplomado en Análisis, Diseño y Desarrollo Integral de la Información Basado en Nuevas Tecnologías. 1 Contenido Acceder al Sitio... 3 Ingresar a tu curso en línea... 5 Cambiar tu contraseña...
Más detallesPlataforma e-mineduc.cl. Tablet, una oportunidad para aprender matemáticas jugando
Plataforma e-mineduc.cl Tablet, una oportunidad para aprender matemáticas jugando Acceso a plataforma: Paso 1: anotar URL www.e-mineduc.cl Paso 2: anotar RUN > Ejemplo: 12.345.678-9 Contraseña: única e
Más detallesINORGÁNICA INDUSTRIAL
INORGÁNICA INDUSTRIAL 401535 Introducción En los cursos metodológicos del Programa de Química como QUÍMICA INORGÁNICA INDUSTRIAL los laboratorios presenciales tienen una gran importancia es por ello que
Más detallesCómo crear una tarea en Moodle?
Cómo crear una tarea en Moodle? La tarea es un recurso que les permite a los docentes proponer actividades evaluativas a sus estudiantes. El docente puede hacer la descripción de la actividad y restringir
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 90006 HERRAMIENTAS INFORMATICAS Guía Actividad Intermedia Problema 1-292-805 ISMAEL ANGEL ROMERO Director
Más detallesManual Para el Uso de la Plataforma
Manual Para el Uso de la Plataforma Índice I. Cómo darnos de alta en la plataforma?... 3 II. Cómo ingresar a mis recursos?... 5 III. Cómo subir mis actividades?... 6 IV. Cómo participar en un foro?...
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO SECRETARIA GENERAL Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación
Tareas Las tareas son actividades orientadas a resolver situaciones de aprendizaje por parte de los alumnos. Hay varios tipos de tareas, las cuales pueden calificarse y acompañarse con su respectiva realimentación:
Más detallesINDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES. [Guía del Participante]
INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES [Guía del Participante] Unidad 2 GUÍA DEL PARTICIPANTE UNIDAD 2 1. Información sobre los CURSOS VIRTU@LES... 3 1.1. Cursos Virtuales (201120)... 3 1.2. Proceso de asignación
Más detallesCentro educativo: IESO TOMÁS BRETÓN VILLAMAYOR DE ARMUÑA (SALAMANCA ESPAÑA)
INFORME DE EXPERIMENTACIÓN DATOS: Nombre del profesor/a: GERARDO CARMELO SOLCHAGA GARNICA Centro educativo: IESO TOMÁS BRETÓN VILLAMAYOR DE ARMUÑA (SALAMANCA ESPAÑA) Características del grupo en el que
Más detallesMANUAL DE USUARIO PARA ESTUDIANTES
MANUAL DE USUARIO PARA ESTUDIANTES UNIDAD EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR (AVUESB) Sistema informático en la web que tiene como objetivo garantizar un aprendizaje de calidad de manera virtual a los estudiantes.
Más detallesESTRUCTURA MOLECULAR HOJA DE RUTA LABORATORIO VIRTUAL PRIMERA UNIDAD
ESTRUCTURA MOLECULAR 401586 HOJA DE RUTA LABORATORIO VIRTUAL PRIMERA UNIDAD NOMBRE ACTIVIDAD PRÁCTICA: Simulación del efecto Compton NOMBRE DEL ENTORNO: Aprendizaje práctico OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar
Más detallesValoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje
Momento de Evaluación Inicial: Fase I RÚBRICA DE EVALUACIÓN Reconocimiento del curso No elaboró los aportes Diseña y presenta solo uno de Presenta un buen ejercicio de síntesis individuales, ni presenta
Más detallesCURSO TALLER SOBRE LA REFORMA INTEGRAL ENE DUCACIÓN BÁSICA. 1º Y 6º GRADOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL. PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO CURSO TALLER SOBRE LA REFORMA INTEGRAL ENE DUCACIÓN BÁSICA. 1º Y 6º GRADOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA BLOQUE I LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN
Más detalles