En el laboratorio de Computación se debe guardar silencio, así como mostrar un buen comportamiento.

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2 En el laboratorio de Computación se debe guardar silencio, así como mostrar un buen comportamiento. Guardar el orden y respeto para cada participación. Ingresar y salir del laboratorio en forma ordenada sin correr y gritar en los pasillos de dicha área. Es responsabilidad de los alumnos el cuidado de objetos personales. Los materiales como son la libreta, audífonos y memoria usb deberán estar identificados con nombre, grado y grupo y serán utilizados solo cuando la profesora lo solicite. No se permite el uso de teléfonos celulares, juguetes o algún material externo al requerido en la materia, y será responsabilidad del alumno su cuidado. 2

3 CONTROL BIMESTRE ACTIVIDADES CALIFICACIÓN FIRMA

4 BIMESTRE I LAS COMPUTADORAS Y SU USO CONTENIDO I. Introducción 1. Leer en casa y firmar reglamento. DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO 2. Manejo general del equipo y los dispositivos. II. Las computadoras y sus usos 3. Ilustra en la libreta los diferentes tipos de computadora (supercomputadoras, macro computadoras y equipos personales). 4. Dibuja la computadora que usas en casa. 5. Escribe tres lugares en donde has visto que las personas usan una computadora. 6. Escribe con tus propias palabras que es una computadora y para qué sirve. 7. Dibuja un escenario donde se utiliza una computadora. III. Proceso y almacenamiento de información. 8. Después de ver el diagrama y leer la definición de CPU, responde: a) Para qué sirve los dispositivos de entrada? 4

5 b) Para qué sirven los dispositivos de salida? c) Cuál crees que es la función de los dispositivos de almacenamiento? 9. Abre el navegador google y escribe en la barra de direcciones escribe: En la línea de búsqueda escribe almacenar y da clic 11. Escribe en la libreta el resultado 12. Escribe las frases siguientes y cuenta cuantos bytes contiene. Me gusta leer. Profesora Ligia González Aldana. IV. El Sistema Operativo. 13. Escribe 5 actividades que realiza tu profesor y 5 que realiza un sistema operativo. Contesta en tu libreta a) En que se parece el trabajo de su profesor al sistema operativo de una computadora? b) Qué sistema operativo utilizan las computadoras en tu escuela? c) Qué sistema operativo utiliza la computadora de tienes en casa? 5

6 CONTENIDO BIMESTRE II. WINDOWS I. El escritorio de la computadora. DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO 1. Dibuja en tu libreta el escritorio de la computadora. 2. Dibuja el botón inicio. 3. Escribe aquí el nombre de tres programas que aparecen en el menú inicio de la computadora. II. Aplicaciones del sistema operativo. 4. Realiza un dibujo donde indiques cómo y dónde te gustaría que hubiera algún acceso directo en tu vida, por ejemplo uno que al dar clic te llevara de tu casa a la escuela. Imagina que los accesos directos son como una puerta que te lleva directamente a otro lugar. 5. Para qué crees que la computadora tiene accesos directos? 6. Da clic derecho en cualquier parte del escritorio y selecciona la opción gadgets, elige e inserta el que más te guste personaliza el escritorio. III. Ventana, carpetas y archivos. 7. Crea una carpeta en distintas ubicaciones como bibliotecas y escritorio. 6

7 BIMESTRE III. PAINT I. Programa de dibujo gráfico. CONTENIDO DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO 1. Realizar un arcoíris con la herramienta aerógrafo. 2. Haz en Paint un dibujo que ilustre a la fábula 3. Después de leer la fábula el león y el ratón, contesta las siguientes preguntas: a) De qué se trata la fábula? b) Escribe con tus palabras el mensaje que te dejo. c) Escribe cuáles eran los personajes de la fábula. II. Herramientas básicas de dibujo. 4. Aplica la herramienta relleno a la imagen del mico en Paint. 5. Realiza círculos utilizando la herramienta pincel, un color de contorno y otro de relleno. 7

8 CONTENIDO BIMESTRE IV. WORD I. Herramientas de procesador de texto. DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO 28. Modifica el formato de fuente en el archivo los colores del arcoíris. 29. Lee el archivo Michu y el abuelo y realiza lo siguiente; a) Cambia la fuente del título a Arial. b) Aplica formato Negrita al título. c) Colorea de azul 5 palabras a que tengan 3 sílabas y escríbelas. d) Escribe en la libreta 5 muestras de respeto que dan tus papas y cuáles tú les das a ellos. II. Apariencia y diseño de texto. 30. Abre un documento nuevo y realiza lo siguiente: a) Aplica diseño de página al documento: color, borde, marca de agua y margen. 31. Abre un documento nuevo y realiza lo siguiente: a) Realiza una lista de palabras con V usando viñetas. b) Aplica diseño de página. c) Realizaras la revisión ortográfica de la lista de palabras. 8

9 32. Lee el archivo el ciclo del agua y responde las siguientes preguntas en la libreta: a) De qué trata? b) Cuáles estados del agua se mencionan en el texto? c) Por qué es importante cuidar el agua? 33. Aplica formato de fuente y diseño de página al texto del ciclo del agua. Así como realizar la revisión ortográfica. CONTENIDO BIMESTRE V. EXCEL 1. Operaciones matemáticas en hojas de cálculo. DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO 34. Lee y analiza el problema sobre el museo para determinar qué operación se debe hacer y recordar el manejo de las celdas en Excel. 35. Abre el archivo Problemas 1 y realiza las operaciones matemáticas, utilizando la información del enunciado como datos para obtener un resultado. a) Hoja mascotas b) Hoja pasteles c) Hoja casas 9

10 36. Abre el archivo Operaciones y realiza las operaciones matemáticas, utilizando la información del enunciado como datos para obtener un resultado. a) Hoja problemas 1. b) Hoja problemas 2. c) Hoja problemas 3. d) Hoja problemas Analizando información 37. Abre el archivo las familias y realiza lo siguiente: a) Llena la tabla con la frecuencia obtenida de tu grupo. b) Realiza la gráfica con los resultados y responde lo siguiente observándola: - De qué color es la rebanada más grande? Cuántos miembros tienen estas familias? - Cuántas familias tienen el mayor número de integrantes? - De qué color es la rebanada más chica? Cuántos miembros tienes familias? 10

11 CONTENIDO BIMESTRE V. INTERNET DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO I. Consultas en internet. 38. Utiliza un buscador y responde las siguientes preguntas: a) Qué día celebramos la Revolución Mexicana? b) Escribe el nombre de un personaje importante durante la Revolución Mexicana c) Cuándo nació este personaje? d) Escribe el nombre de otro personaje importante durante la Revolución Mexicana. 39. Utiliza un buscador y responde las siguientes preguntas sobre Joan Miró: a) A qué se dedicaba Joan Miró? b) Cuándo y dónde nació? c) A qué edad murió? d) Escribe el nombre de una obra de Joan Miró II. Seguridad en internet. 40. Observa el video aventuras en la Red, capítulo 3. Navegación segura en la red. Y responde las siguientes preguntas en tu libreta: a) Cuáles crees que sean los peligros que corren las personas que usan la computadora? b) Qué consejos le das a tus compañeros para protegerse al navegar en internet? 11

12 41. Busca en internet el significado de piratería y escríbelo en la libreta. 42. Observa el video virus de internet y realiza un dibujo en la libreta de lo que más te intereso. 43. Crear un cartel en una hoja tamaño carta sobre Di no a la piratería. Incluye frases llamativas, imágenes y datos precisos del tema. 12

13 Mi computadora Partes que integran la computadora. Instrucciones: Dibuja una computadora e identifica cada parte que la integra 13

14 Mi escritorio. Instrucciones: Escribe el nombre correcto de cada concepto. Carpetas, accesos directos. 1. Es un término usado en los sistemas operativos Microsoft Windows para referirse a un fichero u objeto cuyo contenido contiene instrucciones que redirigen a otro fichero del sistema de ficheros o a un lugar de la red. Está representado por un icono con una flecha en la parte inferior del lado izquierdo del icono. 2. Es el objeto utilizado comúnmente para archivar cualquier tipo de información con facilidad. Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. 1. Él es un pequeño dispositivo que se maneja con la mano y permite señalar e ingresar información. Se denomina ratón por su apariencia. 2. Convierten imágenes y textos a una forma que puede ser leído por una computadora. Son capaces de digitalizar una página de graficas en segundos son llamados. 3. Es una que esta simplemente conectada a la red o Internet, está diseñada para enviar videos en vivo y grabados así como capturas de imágenes. 4. A través del se transmite un sonido que el ordenador capta, los reproduce y los guarda. Es un traductor electro acústico. 14

15 5. Las producen salidas en papel, utilizando tecnologías de matriz de agujas, térmicas, de rueda de margarita, de chorro de tinta y láser. Word 15

16 Instrucciones: Observa la imagen anterior y escribe el concepto de cada parte que integra el ambiente de trabajo de Word. 1. Cerrar.- 2. Minimizar.- 3. Restaurar.- 4. Barra de Estado.- 5. Área de trabajo.- 6. Vistas del documento.- 7. Zoom.- 8. Barras de desplazamiento.- 9. Barra de herramientas de acceso rápido Cinta de opciones Barra de título Ayuda.- 16

17 13. Grupo Indicadores de cuadros de dialogo Regla Ficha Cuadro de controles.- 17

18 Excel. Instrucciones.- Escribe el nombre de cada parte que integra el ambiente de trabajo de Excel. 18

19 Colorea el icono de Excel de color verde. Instrucciones escribe el nombre correcto de cada barra de herramientas de Excel según el concepto. La muestra el contenido de la celda activa, es decir, la casilla donde estamos situados. Cuando vayamos a modificar el contenido de la celda, dicha barra variará ligeramente, pero esto lo estudiaremos más adelante. La permite movernos por las distintas hojas del libro de trabajo. Las permiten movernos a lo largo y ancho de la hoja de forma rápida y sencilla, simplemente hay que desplazar la barra arrastrándola con el ratón, o hacer clic en los triángulos. 19

20 Instrucciones: Dibuja el icono de acuerdo al concepto mostrado. Para visualizar a partir de la Hoja1. Para visualizar la hoja anterior a las que estamos visualizando. Para visualizar la hoja siguiente a las que estamos visualizando. Para visualizar las últimas hojas 20

21 SOPA DE LETRAS Instrucciones: Busca las palabras de la lista. EXCEL GOMA CELDA POWER POINT COLUMNA PAINT RATON WORD CPU MONITOR 21