Proyecto Personal Programa de Años Intermedios del Bachillerato Internacional. Curso escolar

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Hugo Calderón Páez
hace 6 años
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1 Proyecto Personal Programa de Años Intermedios del Bachillerato Internacional Curso escolar

2 El Proyecto Personal Se demuestren las habilidades, las actitudes y los conocimientos requeridos para realizar un proyecto durante un período de tiempo prolongado

3 Objetivos Específicos A. Investigación B. Planificación C. Acción D. Reflexión

4 Objetivos Específicos La Investigación, Planificación, Acción y Reflexión, conforman un enfoque de indagación cíclico e interactivo. Los cuatro objetivos se demostrarán de forma holística en el proceso, el producto, el informe y la presentación del proyecto

5 Aspectos que engloban el proyecto personal Habilidades de Enfoques del Aprendizaje Trabajo de indagación PROYECTO PERSONAL Metodología de la investigación Honestidad académica Perfil PAI

Contextos globales Los contextos globales orientan el aprendizaje hacia la indagación independiente y compartida sobre la condición que nos une como seres humanos y la responsabilidad que compartimos

6 Contextos globales Los contextos globales orientan el aprendizaje hacia la indagación independiente y compartida sobre la condición que nos une como seres humanos y la responsabilidad que compartimos de velar por el planeta. Quién soy? Qué consecuencias tiene el hecho de pertenecer a la comunidad humana? Dónde y cuándo? Cómo se conectan todas las cosas? Cuál es la naturaleza y propósito de la expresión creativa? Cómo entendemos el mundo en el qué vivimos

7 Componentes del Proyecto Personal El Proyecto Personal está formado por tres componentes: Diario de trabajo Producto o resultado Informe del proyecto

8 Diario de trabajo En Proyecto Personal, se espera que los alumnos documenten su proceso en un diario de trabajo, de este modo, se demuestran conductas de trabajo y probidad académica. El diario de trabajo es algo personal, donde el alumno es el responsable de demostrar, mediante el uso de dicho diario, que ha abordado los cuatro objetivos específicos a fin de poder alcanzar los niveles más altos de los criterios de evaluación.

9 Ejemplo un diario de trabajo

10 Producto Ejemplos de productos de proyectos personales Escribir: un libro, poema, guión o canción Desarrollar: Una campaña para tratar una problemática juvenil Un diseño para construir un auto de energía solar Una receta, un plan de negocios, un debate, una campaña de reciclado, un programa para aprender otro idioma Realizar: Un mural, una obra de cerámica, una escultura Crear: Un blog, un videojuego, un software Diseño de: Una prenda de ropa, joyería Producir y dirigir: Una película, un video musical, una obra de teatro, video de rutinas de ejercicio, un experimento científico Construcción de: una guitarra, mueble para una casa, modelo a escala Investigar la historia de tu familia Inventar algo

11 Informe del Proyecto Personal La finalidad es informar acerca del proceso del proyecto personal y explicarlo de forma concisa y resumida. El alumno debe asegurarse de que el informe aborde los criterios de evaluación y se ajuste a la estructura requerida. Este informe final puede ser entregado de las siguientes maneras: A) Escrita (En español, con un número de palabras, mínimo de 1500 y máximo de 3500) B) Con presentación de power point (En español, con un número de palabras, mínimo de 1500 y máximo de 3500) C) Un video (En español, con una duración de minutos)

12 Informe del Proyecto Personal Todo informe deberá contener lo siguiente: Portada Nombre del alumno Título del proyecto Extensión Nombre del Colegio Año Índice Cuerpo del informe Introducción (Marco teórico) Contexto global (Justificación) Investigación (Véase el criterio A) Planificación (Véase el criterio B) Acción (Véase el criterio C) Reflexión (Véase el criterio D) Bibliografía o lista de referencias Apéndices.

13 Informe del Proyecto Personal El informe, por muy creativo que sea su desarrollo o la forma de presentarlo, no sustituye al producto o resultado del Proyecto Personal. Si el producto o resultado del proyecto está en formato escrito, como un ensayo o una novela, este trabajo se considera independiente del informe del proyecto. El proyecto personal es evaluado de acuerdo al proceso que se llevó a cabo para concluirlo, por ello es importante describirlo.

14 Presentación del Proyecto Personal En el mes de Enero los alumnos realizarán una sustentación oral de su proyecto, la cual será evaluada por sinodales asignados y deberá demostrar entre un 70 y 80% de avance. En el mes de Abril presentarán su Proyecto Personal en la muestra anual. Los alumnos demostrarán cómo han cumplido los objetivos específicos mediante su presentación del proyecto. Esperando que se comuniquen de forma clara, precisa y apropiada, y que usen la comunicación, la organización y la reflexión como habilidades de Enfoques del Aprendizaje.

15 Reglamento Proyecto Personal - Cada alumno tendrá doce sesiones de junta con su supervisor para el trabajo de asesoría de proyecto personal. Estas sesiones están calendarizadas y son de carácter obligatorio. Tu asistencia puntual es indispensable, la única manera de justificarla ante los profesores será presentando el formato de seguimiento que serán llenadas y firmadas por tu supervisor en estás juntas. La responsabilidad de mostrar el justificante de la junta es tuya. - La organización y manejo del tiempo para tus horas de trabajo de proyecto personal, deberán ser fuera del horario que corresponde a clases. - Cada alumno usará una carpeta únicamente para el proyecto personal. El alumno deberá asistir a todas sus juntas con ésta, incluirá todo el trabajo realizado hasta el momento sobre su proyecto y tendrá un papel importante para determinar la evaluación final. En caso de perder la carpeta, será responsabilidad del alumno reponer todos los materiales de la misma.

16 Reglamento Proyecto Personal La evaluación del Proyecto Personal será considerada cada periodo en dos materias: - Metodología de la Investigación I y II - Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental I y II Formará parte del 20% de la calificación total de examen de cada una.

17 Muestra anual del Proyecto Personal Para poder participar en la muestra anual del Proyecto Personal, el alumno debe cumplir con: Los objetivos específicos del PP, mostrando evidencia de esto El reglamento del PP Los compromisos del PP La entrega de su carpeta, el informe, producto y diario de trabajo

18 Evaluación del Proyecto Personal

19 Evaluación del Proyecto Personal

20 Muestra Anual del Proyecto Personal

21 Muestra Anual del Proyecto Personal

22 Referencias El programa de los años intermedios: de los principios a la práctica del PAI. Bachillerato internacional Guía del Proyecto Personal. Programa de los años intermedios. Bachillerato Internacional Calderón, Roxana (2014) El ciclo de indagación como elemento organizador en el Proyecto Personal

23 CORREOS ELECTRÓNICOS Dirección general Adriana Benavides Coordinación PAI Guillermina Bermejo Sandra Vázquez Coordinación Proyecto personal, Asignatura Ciencias, Contextos globales Eva Ramírez Líder de Enfoques del aprendizaje, Asignatura Humanidades

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