Apoyo familiar: mejores prácticas para promover la preparación académica y éxito estudiantil

Transcripción

1 Apoyo familiar: mejores prácticas para promover la preparación académica y éxito estudiantil Mi profesión al servicio de mi comunidad Dr. Delfino Guillen Mtra.. Mahely Tirado Mtra.. Dizahab Hernandez

2 Introducción Investigación Latinos: Grupo minoritario con mas crecimiento en EEUU- en los últimos 30 años tuvieron crecimiento de? ; 2000 to 2010 crecieron 4 veces mas (43%) que el promedio nacional (9.7%), (US Censos, 2010). Menos que asisten al colegio/universidad y quienes menos se gradúan de la universidad (aproximadamente 10%), (Berrios-Allison, 2011). Para el ano 2020 niños de raza minoritario compondrán 46% de la población de escuelas publicas. Mi profesión al servicio de mi comunidad

3 Apoyo Familiar Padres- cuidadores legales (mamá, papá, abuelos, tíos etc.) Definición- Apoyo Formal- se refiere a las actividades que son basadas en la escuela Apoyo Informal- se refiere a las actividades que basadas en el hogar.

4 Apoyo Familiar Apoyo Familiar (Investigación): Es predictor del éxito estudiantil Las escuelas: Tienen menos problemas de comportamiento Tienden a tener mas ganancias académicas Tienen mas altos porcentajes de graduación

5 Los padres son los primeros maestros en la vida de sus hijos.

6 Asociaciones Se necesita un pueblo para criar a un niño. Padres y la comunidad de sus hijos deben ser los primeros socios de la escuela. Padres que están mal informados no pueden participar libremente en las escuelas. Relaciones productivas y mutuamente respetuosas no se dan, se hacen.

7 Barreras 1. Inseguridad o Intimidad sobre su habilidad de ayudar académicamente No conocer el sistema educativo en EEUU Destrezas académicas limitadas No dominar el idioma Ingles Diferencia en percepción del padre/maestro(a)en el rol que los adultos deben tomar en la educación de los niños Padres Latinos ven a los maestros como expertos autoritarios con responsabilidades de la escuela. La responsabilidad de ellos como padres es de proveer la educación social y moral en el hogar. Los maestros tienen diferentes expectativas para los padres. 2. Ambiente escolar poco acogedor (lenguaje, ambiente) 3. Padres no teniendo el conocimiento de como contribuir or involucrarse Padres que se involucran mas son aquellos que conocen sus derechos y responsabilidades y soben como abogar por sus hijos.

8 Apoyo en la escuela Comunicación con los maestros: para saber cómo podemos ayudarlos maestros mandan carpetas de conducta ya sea diaria o semanal correos electrónicos o aplicaciones que utilicen los maestros maestros ayudan a los estudiantes pero también a los padres

9 Visite la pagina de Internet del distrito de la escuela de su hijo(a) para información Obtenga una copia del calendario anual del distrito escolar para información de eventos Revise la mochila de su hijo(a) todos los días para tarea, información del maestro, y notas de conducta

10 Apoyo en la escuela..cont. Asistir a las reuniones Los estudiantes se dan cuenta cuando los padres acuden a dichas reuniones tales como: conferencia con la maestra(o), casa abierta, pláticas con la directora, consejera ETC.. cuando uno padre no va le está dando a entender a su hijo(a) que la escuela no es importante.

11 Apoyo en la escuela...cont. Estar involucrados Da a entender a su hijo(a) que es muy importante la escuela: -ser voluntario en actividades incluso ayudar con actividades que pueda la maestra tener le hará al estudiante valorar la educación.

12 Sabía usted que

13 Qué es lo que puedo hacer en casa para ayudar a mi hijo/a? Ayudarles con los deberes/tareas escolares Establezca una área adecuada para hacer la tarea. Asegúrese que sea un lugar bien iluminado para hacer los deberes y que tenga a la mano el material escolar necesario (lápices, papel, tijeras)

14 Qué es lo que puedo hacer en casa para ayudar a mi hijo/a? Establezca un horario regular para estudiar y hacer los deberes.

15 Qué es lo que puedo hacer en casa para ayudar a mi hijo/a? Motive y supervise a su hijo/a Pregunte sobre las tareas escolares, y exámenes. Apóyelo/a revise que ha completado los deberes y transmítele el mensaje de que puede acudir a usted cuando tenga preguntas o haya algo que lo preocupe.

16 Qué es lo que puedo hacer en casa para ayudar a mi hijo/a? Elogie su trabajo y su esfuerzo Cuelgue en la nevera un examen o trabajo artístico donde salió sobresaliente. Comente sus logros académicos a sus parientes. Hágale sentir que sus logros escolares son importantes.

17 Qué es lo que puedo hacer en casa para ayudar a mi hijo/a? Dele un buen ejemplo Asegúrese que su hijo/a le mire leer un libro y sea organizado en su tiempo. Esto le ayudará a seguir estos buenos hábitos.

18 En Resumen: Seamos Positivos (Profecía Auto Cumplida) Seamos firmes y consistentes Limitemos el tiempo de pantalla (distracciones) Enseñemos con ejemplo ( Tus acciones hablan tan fuerte que no escucho lo que me dices. ) Seamos el tipo de padre(madre) que nuestros hijos querrán imitar.

19 Lo que queremos lograr: Que nuestros hijos: Desarrollen sentido de orgullo, autoestima, y sean autosuficientes Sean buenos ciudadanos Tengan actitud positiva hacia la escuela y su futuro Ingresen a escuela superior y completen sus metas académicas Experimenten el éxito y aumenten sus logros

20 APS (Asociación de Profesionistas y Estudiantes)