RETOS Y DEMANDAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI. Sesión N 5 La Educación Básica

Transcripción

1 RETOS Y DEMANDAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI Sesión N 5 La Educación Básica

2 Contextualización Al hablar de la Educación Básica estamos hablando del nivel preescolar hasta la secundaria que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y el progreso de la sociedad.

3 Contextualización La INEGI nos informa que tenemos graves problema puesto que 30 millones de personas no terminaron o nunca cursaron la primaria y secundaria; podemos decir que un tercio de población mexicana no tuvo acceso a la educación básica.

4 Contextualización Podemos decir que la educación básica se centra en la adopción de un modelo basado en competencias, la cual responde a las necesidades de desarrollo de México.

5 Introducción A través de nuestra historia la educación básica ha sido un derecho, donde el mexicano aspira al éxito formándose con igualdad para que puedan servir, dando el mejoramiento de vida y progreso de la sociedad. Crees importante la educación básica para el ser humano? Por qué?

6 Introducción La constitución del artículo 3 nos menciona que todo mexicano tiene el derecho a la educación, asimismo el Estado debe ofrecerla.

7 Introducción Cabe mencionar que la Secretaria de Educación Pública notó una población numerosa y altas tasas de crecimiento, por lo cual fue un reto que enfrentar. A todo esto, los servicios de educación inicial se les brindó un modelo de atención con orientación completa. Establecer un currículo básico

8 Introducción Instruir, actualizar y ofrecer oportunidades de desarrollo a los educadores. Producir y distribuir materiales para los docentes. Establecer orientaciones generales y funcionamiento para los docentes Promover la coordinación interinstitucional para favorecer la capacidad, cobertura e innovación de los servicios de educación.

9 Explicación Reformas educativas La reforma, aunque de apariencia espectacular (nuevos libros de texto, nuevos planes de estudio) se orienta a precisar y fortalecer la adquisición de lo que ahora se ha dado en llamar competencias básicas. Por qué crees que cambian las reformas educativas?

10 Explicación En artículo 3 de la reforma menciona que en el año de 1992 del mes de diciembre fue reformada de nueva cuenta y en algunos puntos se refiere al debate político de educación en México, para ello establece los siguientes puntos:

11 Explicación Se introduce el concepto al derecho a la educación. Explicita la educación de preescolar, primaria y secundaria. El carácter de la educación primaria y secundaria debe ser obligatoria. Es eliminada IV la cual prohíbe la intervención de la iglesia. El ejecutivo federal determina los planes y programas de estudio a nivel nacional.

12 Explicación En cuanto a la participación de los particulares se ejecutaron los siguientes cambios: Se establece la capacidad del estado para otorgar y retirar autorización. La fracción V es eliminada donde se establecía la capacidad del estado para retirar discrecionalmente.

13 Explicación Cobertura Se menciona que en seis años el sistema escolarizado aumentó su matrícula en 2.9 millones, esto quiere decir que 10.1 por cierto de alumnos inició el sexenio. Se toma en cuenta que la cobertura se observa durante ese mismo sexenio y aumentó 20.5 por ciento en preescolar, 7.6 en secundaria, 13.2 en educación media superior.

14 Explicación Equidad La equidad interna del sistema educativo implica el acceso como la posibilidad de permanecer y avanzar regularme obteniendo resultados académicos.

15 Explicación Fuente: Estadísticas históricas por estado del sistema educativo nacional 2000 a Sistema Educativo de la República Mexicana ciclo escolar SEP.

16 Conclusión Sin duda alguna México ha alcanzado importantes logros en los últimos años como es en la cobertura de su educación, los avances importantes y en lo más importante es la prueba de ENLACE. Sin embargo hay retos que vencer y por alcanzar, por ejemplo la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, la cual señala que hay niño y adolescentes que no asisten a la escuela. También la realidad de fuertes diferencias y excepción social del país, así mismo el reto de lograr una educación inclusiva y de calidad.

17 Bibliografía Secretaria de Educación Pública. Educación Básica. México. Consultada el 15 de febrero 2013 en _las_pruebas_aplicadas/ LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL DISTRITO FEDERAL. (Spanish). (2004). Revista Mexicana de Investigación Educativa, 9(23), Noriega, J., & Gómez, G. (2012). Determinismo y libertad: nuevos docentes, viejas rutinas. (Spanish). Zona Próxima, (16),

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