Argumentación. Prof. Veríssimo Ferreira

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1 Argumentación Prof. Veríssimo Ferreira

2 Estudio interdisciplinario de la forma en que se obtienen conclusiones a través de la lógica, es decir, mediante premisas.

3 Incluye el arte y la ciencia del debate civil, el diálogo, la conversación y la persuasión.

4 Estudia las reglas de la inferencia, la lógica y las reglas procedimentales, tanto en el mundo real como en sistemas artificiales.

5 Incluye el debate y la negociación, los cuales están dirigidos a alcanzar conclusiones de mutuo acuerdo aceptables.

6 También incluye el diálogo erístico, una rama del debate social en el cual la principal motivación es la victoria sobre un oponente.

7 Medio por el cual las personas protegen sus creencias o propios intereses en un diálogo racional, en simples coloquios o durante el proceso de argumentación o defensa de ideas.

8 Es usada en los juicios para probar y o refutar la validez de ciertos tipos de evidencias.

9 Desde la antigüedad, ha sido objeto de interés en todas las áreas donde se practica el arte de hablar y de escribir de manera persuasiva.

10 En la actualidad, el estudio de la argumentación ha recobrado vigencia debido a la gran influencia que los medios de comunicación tienen sobre la sociedad.

11 Esta influencia se manifiesta en el planteamiento de estrategias argumentativas para convencer al público acerca de ciertos valores e ideas.

12

13 Ejemplo de esto son los discursos argumentativos relacionados con la publicidad o el pensamiento político.

14 Un argumento no es solamente la afirmación de algunas opiniones, ni tampoco simplemente es una disputa.

15 Un argumento es un intento de apoyar opiniones con razones.

16 Los argumentos son esenciales, porque es una forma de tratar de documentarse acerca de qué opiniones son mejores a la sociedad.

17 Estructura de la Argumentación Una introducción, que generalmente busca atraer la atención del lector, captar su interés o ponerlo del lado del emisor.

18 Estructura de la Argumentación Una tesis que resume el punto de vista del emisor sobre el tema del que se está tratando y que constituye la auténtica esencia de la comunicación.

19 Estructura de la Argumentación Un conjunto de premisas (argumentación), en cascada o por acumulación, desde las cuales se pretende inferir la tesis.

20 Estructura de Argumentación La demostración trata de llegar a una conclusión partiendo de premisas mediante razonamientos deductivos.

21 Tipos de Argumentos Argumentos de Autoridades Argumentos Afectivos Argumentos-Eslogan Argumentos Tradicionales

22 Argumentos de Autoridades Se recurre a alguien de indiscutible prestigio para avalar la argumentación. Einstein señaló alguna vez que la física es la disciplina más importante de la ciencia

23 Argumentos Afectivos Apelan a los sentimientos. La verdad, amigos y amigas, es que muchos se han perdido por el camino...

24 Argumentos-Eslogan Utilizan lemas o palabras repetidas. Justicia Ya!

25 Argumentos Tradicionales Se apoyan en proverbios o refranes. En casa de ladrón te roban hasta la respiración.

26 Método de Argumentación Se hace la argumentación mediante válidos, atinados y convincentes argumentos, faltos de flaqueza y no fácilmente atacables, criticables o impugnables.

27

28 Método de Argumentación Se hace necesario identificar fallos en el argumento o razonamiento del oponente para poder atacar las razones o premisas del mismo y proveer contraejemplos.

29

30 Contexto de la Argumentación Cuando alguien desarrolla una argumentación para convencer a otro de que acepte su tesis, lo hace en un contexto, que abarca las creencias, las costumbres, las ideas de la comunidad a la cual ambos pertenecen.

31 Convenciones Lingüísticas El contexto determina las convenciones lingüísticas que ambos usan, es decir, el valor semántico de las palabras empleadas.

32 Funciones del Lenguaje Las funciones lingüísticas predominantes en los textos argumentativos son la apelativa, la representativa y la expresiva.

33 Recursos Argumentativos Lo cual demuestra que La prueba más evidente/palpable de que es (que) Nadie puede negar que Se puede sostener/afirmar que Es evidente que se trata de Lo cual (no) quiere decir que

34 Recursos Argumentativos A mi entender Estarás de acuerdo conmigo en que Todos coincidirán conmigo en que A estos efectos, consideramos que El problema, desde mi punto de vista, es (que)

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