ELIT Groupe Saint-Denis Loches FRANCE. Información para los estudiantes

Transcripción

1 ELIT Groupe Saint-Denis Loches FRANCE Información para los estudiantes VERANO 2013

2 Información para los estudiantes Cursos de Verano Introducción Estamos muy contentos de saber que vendrás a ELIT- Grupo Saint Denis a realizar un curso de verano. Nos gustaría proporcionarte información sobre el curso. Te contaremos cuáles son los objeevos del curso, el programa de enseñanza, el programa de deportes y acevidades sociales, las excursiones a las que irás, detalles sobre cómo te pueden contactar tus padres, y las normas del colegio. Los objetivos del curso Los objeevos del curso son simples: esperamos que aprendas mucho francés, que pases unas vacaciones diveredas con nosotros y que hagas nuevos amigos de todo el mundo. El programa académico Cuando llegues al colegio harás un pequeño test (dura una hora aproximadamente) para evaluar tu nivel de francés. Después te asignaremos una clase con otros estudiantes del mismo nivel. Tendrás 15 horas semanales de francés. Las clases las imparerá un profesor. Diez horas son lo que denominamos clases principales, en las que se ueliza un libro de texto, y cinco horas son suplementarias, en las que uelizarás los ordenadores, prepararás las excursiones, harás juegos didácecos, etc. El énfasis de las clases se pone en los aspectos de comprensión y expresión orales. Los profesores te pedirán que parecipes acevamente en ejercicios en parejas o en grupos pequeños, de forma que praceques el idioma lo más posible. Solo te está permiedo hablar en Francés! Al final del curso te daremos un cereficado de realización del curso en ELIT- Grupo Saint- Denis, y tus profesores harán un informe que enviaremos a tus padres.

3 Un día típico Desayuno deportes y acevidades Clases Eempo libre o regreso a casa Descanso cena para los estudiantes en residencia Clases deportes y acevidades Comida hora de acostarse Dos veces a la semana hay una excursión por la tarde, y los sábados organizamos una excursión de día completo, a menos que tu agente haya organizado algo diferente. El programa de actividades y deportes Después de las clases y por las noches (únicamente para los estudiantes en la residencia- los estudiantes con familias anfitrionas regresan a casa después de las acevidades de la tarde), organizamos disentas acevidades. Incluyen acevidades como: viajes en minibús, manualidades, fútbol, ping- pong, natación, voleibol, discos (viernes por la noche), bádminton y baloncesto, teatro, canciones en Francés. Esperamos que parecipes acevamente en el programa y que nos digas si hay algo más que te gustaría hacer. Es muy importante unirse al mayor número de acevidades posible durante tu estancia. De esta forma harás muchos amigos y también pracecarás tu Francés. Los sábados organizamos excursiones de día completo. Son a lugares como París, Euro Disney, Futuroscope en PoiEers, e incluyen algo de Eempo libre y también aspectos culturales. Si fuera necesario, ofreceríamos algunas acevidades opcionales, no incluidas en el precio del programa.

4 Las normas del colegio Con el fin de garanezar un entorno seguro y organizado, tenemos las siguientes normas. Por favor, léelas cuidadosamente ya que su incumplimiento puede traer serias conscuencias. La asistencia a clases y la parecipación en el programa de acevidades y deportes es obligatoria. En el aula únicamente se permite hablar en Francés, y casi todo el Eempo en las acevidades escolares y durante las comidas. Siempre se debe llegar puntualmente a las clases y acevidades. No está permiedo salir de las instalaciones del colegio sin permiso del Director del curso o de la encargada de la residencia. Dificultades Estamos aquí para intentar que tu estancia sea lo más divereda y provechosa posible. A veces, sin embargo, puedes experimentar dificultades. Si es así, debes decírnoslo inmediatamente e intentaremos ayudarte. PADRES Para llamar por teléfono al estudiante: Marcar: Entre las y horas de lunes a viernes. Entre las y horas los sábados. Entre las y las horas los domingos. Fax: elit@saint-denis.net (a la atención de: nombre del estudiante) Por correo postal: ELIT-Groupe Saint-Denis 19 Ave. du Gal de Gaulle B.P LOCHES cedex FRANCE.

5 Ropa aconsejada: 2 pares de vaqueros 7 juegos de ropa interior 7 juegos de calceenes o medias 2 pares de pijamas 2 jerseys Camisetas/blusas Información para los estudiantes Ropa de deportes, incluyendo zapaellas de deportes y botes de fútbol, traje de baño (no se permiten trajes de baño de pata para los chicos) Zapatos Un par de zapaellas Chubasquero Neceser y productos de limpieza y tocador Secador de pelo (si necesitas usar uno) Recuerda que el clima en Francia es variable, puede ser muy frío en invierno (ropa interior térmica es una buena idea) y muy cálido en verano. Es muy importante que toda la ropa esté marcada con el nombre y apellido del estudiante. Material escolar Sugerimos que los estudiantes traigan: Un diccionario (de tu idioma al francés) Un cuaderno (tamaño A4- Dina 4) Boli, lápiz, pinturas, marcadores, rotulador, goma de borrar, regla, goma de pegar, cello, Objetos de valor No se admite que los estudiantes traigan objetos como ordenadores, relojes caros, etc., a los cursos de verano. No obstante, hay una caja fuerte en el colegio a disposición de los estudiantes. Objetos prohibidos Los objetos como Kefles, calentadores de agua, cafeteras, etc. están prohibidos por moevos de seguridad. Si Eenes alguna duda respecto a algún objeto, es mejor que preguntes al colegio si puedes llevarlo.

6 Metodología Lo que mejor define al eselo de enseñanza uelizado en Elit es el eclececismo. Creemos que un solo método de enseñanza no puede garanezar resultados de éxito. El día en que los profesores puedan afirmar categóricamente que ellos enseñan de una forma determinada o uelizan determinados materiales porque Eenen la prueba de que siempre funcionan para cada uno de los estudiantes, está todavía muy lejano, y parece improbable que llegue. Métodos disentos ofrecen respuesta a problemas disentos, y los métodos seleccionados por los profesores serán aquellos que resulten más adecuados a cada clase. Por consiguiente, no seguimos un solo método de enseñanza sino que las siguientes pautas pueden personalizarse en disentas formas: I. La enseñanza e interacción en el aula se dirige exclusivamente en el idioma objeto (Francés). II. III. IV. Es sobre todo por medio de la práceca oral y la parecipación aceva en la clase como el estudiante aprenderá a hablar el Francés. El énfasis no se pone en la exacetud gramaecal y estructural, sino en la efecevidad de la comunicación. Los diálogos, los role- play, y otras acevidades de Epo comunicaevo, dan a los estudiantes la oportunidad de pracecar el idioma que necesitarán posteriormente en situaciones de la vida real. V. Los ejercicios de simulación y las repeeciones son eficaces para establecer los aspectos más técnicos del idioma, como el eselo indirecto reported speech y para una buena pronunciación. VI. VII. VIII. IX. Los estudiantes ponen más interés cuando las clases están personalizadas y reflejan sus aficiones e intereses. Cuando la enseñanza de una nueva estructura recrea una situación y permite que la estructura fluya de forma natural desde esa situación. Demuestra cómo y cuando se ueliza la estructura, no sólo su forma. Proporciona a los estudiantes múleples ocasiones para uelizar la nueva estructura. La uelización de una estructura en forma escrita se debe dejar, aunque no olvidar, hasta que el estudiante domine la estructura en forma oral. Después de pracecar la nueva estructura, se resumen las normas para su formación y uelización. X. Cuando se praceca la comprensión siempre se da a los estudiantes un moevo para escuchar o leer, ej. algunas preguntas establecidas de antemano. XI. XII. XIII. No intentes responder a preguntas sobre reglas gramaecales si no estás completamente seguro. Explica a quien pregunte que trabajarás ese punto concreto en la siguiente lección (y hazlo). Anima a los estudiantes a sentarse con disentos compañeros cada día, ej. pídeles que se sienten por orden de edad un día, en orden alfabéeco al siguiente, etc. Supervisa el progreso del estudiante constantemente.