RED DE POSGRADOS. Diplomas superiores CLACSO abiertos a inscripción. Organización y estructura curricular

Transcripción

1 RED DE POSGRADOS Diplomas Superiores CLACSO La Red CLACSO de Posgrados anuncia la creación de los Diplomas Superiores CLACSO con el fin de abrir nuevas oportunidades para la formación en Ciencias Sociales desde una perspectiva latinoamericana y de difundir el conocimiento producido en la región. Fundados en 14 años de experiencia en formación a distancia de nivel superior, estos Diplomas Superiores permiten articular los diversos seminarios virtuales de CLACSO en un trayecto articulado en torno a una temática relevante y obtener una certificación de mayor grado. Diplomas superiores CLACSO abiertos a inscripción en Pensamiento Social Latinoamericano y Caribeño en Cooperación Sur-Sur en Ecología Política y Medio Ambiente en Investigación Social en Estudios de Género en Integración Regional de Desarrollo y Derechos Sociales en Estudios y Políticas en Infancia y Juventud en Educación en Estudios Culturales Organización y estructura curricular Cada supone la realización 10 créditos, 9 de ellos correspondientes al cursado de seminarios y 1 al trabajo final, equivalentes a un total de 400 horas reloj de trabajo: Horas de trabajo con profesor/a Horas reloj totales Créditos 1er Seminario do Seminario er Seminario Trabajo final Total Equivalencias: 1 crédito = 16 horas con profesor = 40 horas totales de trabajo

2 CLACSO - CONSEJO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES De este modo, los Diplomas Superiores comprenden: - Cursar y aprobar 3 seminarios dictados en el marco del Espacio de Formación Virtual de CLACSO. - Elaborar y aprobar un trabajo final. Los créditos deben ser cumplidos en un tiempo máximo de 2 años (a contar a partir de que se abre el período de inscripción), no pudiendo extenderse bajo ningún concepto más allá de ese plazo. De este modo, quienes se inscriban en el 2013, deberán tener aprobados los seminarios y entregar su trabajo final a más tardar el 31 de marzo de 2015, sin excepciones. Sobre los seminarios Para cada se ha seleccionado un conjunto de seminarios que abonan a la reflexión y al trabajo específico del área correspondiente en función de sus temáticas, perspectivas o campos disciplinares (ver grilla al final del presente documento). Cada estudiante deberá tomar 3 seminarios de los ofertados para la diplomatura que desee realizar. En casos debidamente justificados, el o la estudiante podrá optar por realizar un seminario de otra diplomatura CLACSO, previa consulta y aprobación por parte del Comité Académico. En forma excepcional y únicamente para aquellas personas que se inscriban a las diplomaturas durante el 2013, se les permitirá acreditar un seminario dictado en el 2011 o el 2012 (equivalente a 3 créditos). Dicha acreditación deberá ser solicitada a la Dirección Académica de CLACSO. Sobre el trabajo final El trabajo final consistirá en un escrito de entre 20 y 40 páginas, con formarto de artículo. Se admitirá como trabajo final tanto un escrito producido para ese fin como la reelaboración de uno de los trabajos finales de los seminarios cursados. El trabajo deberá dar cuenta del recorrido hecho en los tres seminarios y presentar un análisis sólido y fundamentado del tema, problema o caso abordado. Puede consistir en: - la presentación de los resultados de una investigación o un estudio empírico; - el análisis de una experiencia o de una política pública; - un ensayo riguroso y bien fundamentado sobre una determinada temática. Los mejores trabajos presentados que cumplan con los requisitos anteriores, se encuadren en los criterios editoriales de CLACSO y realicen un aporte al área temática en que se insertan, tendrán la posibilidad de ser publicados por CLACSO. Inscripciones y aranceles Para poder inscribirse en un se requiere tener un título de educación superior terciaria o universitaria. La Inscripción se realiza en línea y estará abierta entre el 1º de abril y el 31 de mayo de Para solicitar su admisión, deberá: - Completar la información que se le solicita en el formulario web. - Cargar su curriculum vitae. - Adjuntar una copia digital de su documento o pasaporte. - Adjuntar una copia digital de su título de educación superior. El costo total de cada se compone del siguiente modo: La matrícula de cada uno de los seminarios elegidos. Un Módulo de diplomatura, que incluye: Costo de matrícula Tutoría y seguimiento

3 Diplomas Superiores Evaluación del trabajo final (con posibilidad de publicación) Diploma Aranceles de los seminarios virtuales Participantes que no tienen vínculo con CLACSO: USD 260 Participantes de centros miembros de CLACSO o posgrados de la Red CLACSO de Posgrados: USD 130 Participantes de centros miembros o posgrados de CLACSO de países prioritarios: beca completa de matrícula Estos aranceles se abonan al momento de la inscripción en el seminario virtual que se desea realizar. Aranceles del Módulo de diplomatura Centros Participantes de centros miembros de CLACSO o posgrados de la Red CLACSO de Posgrados Participantes sin vínculo con CLACSO 1er pago Al inscribirse 2do pago Entre el 1º de noviembre y el 10 de dicembre de er pago Al entregar el trabajo final $100 dólares $100 dólares $ 50 dólares $ 250 dólares $ 200 dólares $ 50 dólares Los pagos pueden hacerse con tarjeta de crédito o transferencia bancaria. Más información: diplomaturas@clacso.edu.ar Grilla de Diplomas Superiores CLACSO y seminarios virtuales [2013] en Pensamiento Social Latinoamericano y Caribeño Diversidad social, mestizaje e interculturalidad en el pensamiento latinoamericano Nuestra América en disputa: Cambios políticos y procesos El pensamiento social latinoamericano ante los conflictos ambientales distributivos Introducao aos estudios póscoloniais: as epistemologías sul-sul Dr. Mauricio Max Gil Quiroga Dr. David Barkin Dr. Luis Hocsman y Dr. Bernardo Mancano

4 CLACSO - CONSEJO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES Diploma Superior en Cooperación Sur Sur en Ecología Política y Medio Ambiente en Investigación Social en Estudios de Género en Integración Regional Introdução aos estudios póscoloniais: as epistemologías sul-sul Stuart Hall y los estudios culturales en América Latina y el Caribe Nuevo regionalismo estratégico en América Latina y el Caribe Gobernanza ambiental y desarrollo sustentable El pensamiento social latinoamericano ante los conflictos ambientales distributivos Diálogo de saberes, investigación transdisciplinar y nuevos paradigmas de las ciencias y del desarrollo Perspectivas epistemológicas y metodológicas de la investigación en infancias y juventudes en América Latina Metodología de la investigación social en educación Nuevo regionalismo estratégico en América Latina y el Caribe Nuestra América en disputa: cambios políticos y procesos Dr. Eduardo Restrepo Dra. Maribel Aponte Dr. Hector Sejenovich y Dr. Christian Parker Dr. David Barkin Rramos Dr. Luis Hocsman y Dr. Bernardo Mancano Dr. Freddy Delgado Burgoa y Dr. Nelson Tapia Ponce Dra. Sara Victoria Alvarado Dr. Boris Tristá Perez Dra. Maribel Aponte Ramos

5 Diplomas Superiores en Desarrollo y Derechos Sociales en Estudios y Políticas de Infancia y Juventud en Educación en Estudios Culturales Cuestión social y desigualdad: del siglo XIX al siglo XXI Diálogo de saberes, investigación transdisciplinar y nuevos paradigmas de las ciencias y del desarrollo Nuestra América en disputa: Cambios políticos y procesos Perspectivas epistemológicas y metodológicas de la investigación en infancias y juventudes en América Latina Alternativas pedagógicas y prospectivas educativas en América Latina Metodología de la Investigación social en educación Introdução aos estudios póscoloniais: as epistemologías sul-sul Diversidad social, mestizaje e interculturalidad en el pensamiento latinoamericano Stuart Hall y los estudios culturales en América Latina y el Caribe Música, cultura y poder Dr. Matías Landau Dr. Freddy Delgado Burgoa y Dr. Nelson Tapia Ponce Rramos Dr. Luis Hocsman y Dr. Bernardo Mancano Dra. Sara Victoria Alvarado Dra. Lidia Rodriguez Dr. Boris Rafael Tristá Pérez Dr. Mauricio Max Gil Quiroga Dr. Eduardo Restrepo Dr. Angel Quintero