PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Química Analítica Avanzada" LICENCIADO EN QUÍMICA (Plan 2001) Departamento de Química Analítica. Facultad de Química

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Química Analítica Avanzada" LICENCIADO EN QUÍMICA (Plan 2001) Departamento de Química Analítica Facultad de Química DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Área: LICENCIADO EN QUÍMICA (Plan 2001) 2001 Facultad de Química Química Analítica Avanzada Troncal/Formación básica 4º Anual 2 Química Analítica (Área responsable) Horas : 120 Créditos totales : Departamento: Dirección física: 12.0 Química Analítica (Departamento responsable) C/ PROFESOR GARCÍA GONZÁLEZ, S/N, 41012, SEVILLA Dirección electrónica: OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Conocer los fundamentos y aplicaciones de los métodos analíticos de separación, tanto cromatográficos como no cromatográficos. Cromatografía gaseosa, cromatografía líquida, electroforesis capilar, extracción líquido-líquido, extracción en fase sólida y microextracción en fase sólida. Conocer las bases de los métodos cinéticos y automáticos de análisis. Conocer los diseños y fundamentos de sensores. Químiometría y algunas aplicaciones al reconocimiento de patrones y diseño experimental. Conocer en profundidad los aspectos más críticos del análisis de trazas. Competencias: Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Curso de entrada en vigor: 2011/ de 5

2 Trabajo en equipo Habilidades en las relaciones interpersonales Habilidades para trabajar en grupo Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental Habilidades de investigación Inquietud por la calidad Competencias específicas Principios básicos de las separaciones analíticas. Aplicación de diversas técnicas de separación. Calidad en la medida analítica. Normativa en vigor sobre acreditactión e implementación de la calidad en laboratorios de ensayo. Análisis multivariante. diseño experimental. Evaluación e interpretación de resultados analíticos. Conocimiento de procedimientos de medida de la velocidad de reacción y sus aplicaciones analíticas. Principios y aplicaciones de sensores electroquímicos y ópticos. Conocimiento de métodos automáticos de análisis y sus aplicaciones. Conocimiento de instrumentación analítica. Interpretación de datos experimentales relacionados con teorías químicas. Resolución de cálculo numérico, estadística y análisis multivariante. Conocimiento de bibliografía científica. Presentación de resultados científicos tanto en forma oral como escrita. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Separaciones analíticas. Extracción líquido-líquido, cromatografía de gases, cromatografía líquida, electroforesis capilar, extracción en fase sólida, microextracción en fase sólida. Métodos cinéticos de análisis. Métodos automáticos de análisis. Sensores. Análisis de trazas. Quimiometría Calidad en la medida analítica ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre Clases teóricas Desarrollo de aspectos teóricos de la asignatura. Introducción a las técnicas de separación. Estudio detallado de las técnicas cromatográficas y no cromatográficas. Clases presenciales de asistencia obligatoria para los alumnos. Principios básicos de las separaciones analíticas. Aplicación de diversas técnicas de separación. Conocimiento de instrumentación analítica. Curso de entrada en vigor: 2011/ de 5

3 Exposiciones y seminarios 2.0 Exposición por parte de los alumnos de un tema relacionado con la asignatura. Dicha exposición debe realizarse utilizando los medios informáticos adecuados. Una vez realizada se pregunta a los alumnos sobre los contenidos expuestos y otras cuestiones relacionadas con el tema que puedan surgir. Presentación de resultados científicos tanto en forma oral como escrita. AAD con presencia del profesor análiticos, que pueden necesitar cálculo numérico, propuestos por el profesor y que deben resolverse durante las sesiones y con presencia del profesor. Interpretación de datos experimentales relacionados con teorías químicas. Resolución de cálculo numérico, estadística y análisis multivariante Exámenes 5.0 Tipo de examen: Escrito Prácticas de Laboratorio Resolver problemas analíticos de interés en diversos campos, utilizando la cromatografía de gases y cromatografía líquida de alta eficacia. Interpretación de los resultados obtenidos y su significación en el tipo de muestra estudiada. Elaboración de informes escritos - Capacidad de análisis y síntesis - - Comunicación escrita en la lengua nativa Compromiso ético - Capacidades para aplicar la teoría a la práctica - Habilidades de investigación - Curso de entrada en vigor: 2011/ de 5

4 - Habilidad para trabajar de forma autónoma - Adquirir la formación e instrucción práctica necesaria para utilizar técnicas cromatográficas y sus aplicaciones analíticas. Horas estudio del alumno (*) 30.0 Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Clases teóricas Desarrollo de aspectos teóricos de la asignatura. Métodos cinéticos de análisis. Métodos automáticos de análisis. Sensores. Análisis de trazas. Quimiometría. Calidad en la medida analítica. Clases presenciales de asistencia obligatoria para los alumnos. Principios básicos de las separaciones analíticas. Aplicación de diversas técnicas de separación. Conocimiento de instrumentación analítica. Tipo de examen: Examenes escrito y orales sobre aspectos teóricos y aplicados Prácticas informáticas utilizando software basado en el uso de paquetes estadísticos. Explicación básica sobre el software utilizado y aplicación a datos numéricos generados por el profesor. Calidad en la medida analítica Análisis multivariante. diseño experimental. Evaluación e interpretación de resultados analíticos. Interpretación de datos experimentales relacionados con teorías químicas. Resolución de cálculo numérico, estadística y análisis multivariante. Presentación de resultados científicos tanto en forma oral como escrita.. Habilidades de investigación Tipo de examen: Evaluación informe presentado por el alumno y examen oral Exposiciones y seminarios Exposición por parte de los alumnos de un tema relacionado con la asignatura. Dicha exposición debe realizarse utilizando los medios informáticos adecuados. Una vez realizada se pregunta a los alumnos sobre los contenidos expuestos y otras cuestiones relacionadas con el tema que puedan surgir. Presentación de resultados científicos tanto en forma oral como escrita. Curso de entrada en vigor: 2011/ de 5

5 Tipo de examen: Evaluación presentación y cuestiones orales sobre la misma AAD con presencia del profesor análiticos, que pueden necesitar cálculo numérico, propuestos por el profesor y que deben resolverse durante las sesiones y con presencia del profesor. Interpretación de datos experimentales relacionados con teorías químicas. Resolución de cálculo numérico, estadística y análisis multivariante Tipo de examen: Escrito con ejercicios y cuestiones que pueden implicar cálculo numérico Exámenes 5.0 Tipo de examen: Escrito SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Evaluación por curso y realización de exámenes escritos y orales La evaluación por curso se realizará mediante exámenes exámenes orales y escritos sobre aspectos teóricos y aplicados contemplados en el programa de la asignatura. Se realizarán dos exámenes escritos durante el curso. También se realizará la exposición de temas previamente asignados y que el alumno debe preparar con antelación. Seguimiento de la actitud del alumno en las distintas actividades docentes propuestas. En la evaluación de todas las actividades el alumno debe alcanzar una calificación mínima de 5 puntos Examen final. Se realizará una prueba escrita sobre los aspectos teóricos y aplicados contemplados en el programa de la asignatura. Se requerirá una calificación mínima de 5 para superar la asignatura. Curso de entrada en vigor: 2011/ de 5