PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Ingeniería Biomédica" Grado en Biomedicina Básica y Experimental. Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Ingeniería Biomédica" Grado en Biomedicina Básica y Experimental Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática Facultad de Medicina DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Biomedicina Básica y Experimental 2011 Facultad de Medicina Ingeniería Biomédica Optativa 3º Cuatrimestral Ciclo: Área: Ingeniería de Sistemas y Automática (Área responsable) Horas : 150 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 6.0 Ingeniería de Sistemas y Automática (Departamento responsable) ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA, CAMINO DESCUBRIMIENTOS, S/N.- ISLA CARTUJA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El objetivo de esta asignatura es ser una introducción a la Ingeniería Biomédica, tratando de poner de manifiesto su diversidad y campos de aplicación, enfatizando los más relacionados con la biomedicina básica y experimental. Asimismo, se pretende poner de manifiesto la diversidad de diseños en los sistemas biológicos como inspiración para nuevas innovaciones tecnológicas. Competencias: Competencias transversales/genéricas - E21 Describir los conceptos básicos de física y aplicarlos a la resolución de problemas biológicos en los diferentes niveles de organización. - E57 Explicar las funciones de los sistemas y aparatos del organismo humano sano en sus diferentes niveles de organización, y los procesos de integración que dan lugar a la homeostasis. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

2 - E81 Explotar los sistemas de información sanitaria y científica, para interpretar y comunicar información clínica, científica y sanitaria. - E83 Desarrollar habilidades de trabajo y relaciones interpersonales en un entorno laboral y conocer la organización de centros de investigación y empresas de biomedicina. - E84 Utilizar herramientas y técnicas de la información y comunicación para el análisis de datos y la elaboración de informes orales y escritos, exposiciones públicas y otras actividades formativas y profesionales. - E85 Utilizar adecuadamente el vocabulario científico y técnico propio de los diferentes ámbitos de la biomedicina. - E86 Utilizar el método científico para analizar datos y diseñar estrategias experimentales relacionadas con biomedicina. - Conocimientos generales básicos. - Conocimiento de una segunda lengua. - Resolución de problemas. - Toma de decisiones. - Capacidad de aprender. - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. - Capacidad de generar nuevas idea. - Habilidad para trabajar de forma autónoma. - Planificar y dirigir. - Iniciativa y espíritu emprendedor. - Inquietud por la calidad - Inquietud por el éxito. Competencias específicas - E98 Aplicar los conceptos, principios y métodos de la ingeniería a la resolución de problemas en el ámbito biomédico. - E99 Desarrollar actividades de investigación, desarrollo e innovación tecnológica comunes a la ingeniería y la biomedicina. - E100 Adquirir conocimientos generales sobre el desarrollo de actividades profesionales en empresas, hospitales, centros de investigación y agencias en el ámbito de las tecnologías biomédicas. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Bloque 1. Introducción y conceptos básicos. Bloque 2. Sistemas de control biológicos. Bloque 3. Modelado computacional en biomedicina. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

3 Bloque 4. Diseños en Biología. Bloque 5. Tecnologías de la información y comunicación en biomedicina. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Los diferentes temas se impartirán a través de sesiones académicas teóricas con exposición en el aula de los contenidos fundamentales por el profesorado y con la ayuda de técnicas multimedia y herramientas de simulación donde proceda. Los aspectos matemáticos necesarios para el correcto desarrollo del programa de la asignatura se irán introduciendo conforme el alumno se enfrente a los problemas y vea la necesidad de las herramientas matemáticas. Todas las contempladas en la sección de objetivos docentes específicos y competencias. Sesiones académicas prácticas La asignatura se imparte en 3 horas de clases semanales en el segundo cuatrimestre. Las clases prácticas en el aula se dedicarán a la resolución de casos prácticos relacionados con la materia correspondiente a cada unidad temática. Algunos de los casos propuestos serán objeto de resolución por parte de los alumnos. Todas las contempladas en la sección de objetivos docentes específicos y competencias, dedicando una atención especial a las siguientes: - Habilidades para trabajar en grupo. - Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario. - Capacidad de aprender. - Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. - Capacidad de generar nuevas ideas. Tutorías colectivas de contenido programado Se presentarán y discutirán los trabajos que irán desarrollando los alumnos durante el curso. - Conocimiento de una segunda lengua. - Resolución de problemas. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

4 - Compromiso ético. - Capacidad de generar nuevas ideas. - Habilidad para trabajar de forma autónoma. Sesiones de exposición y debate Al finalizar la asignatura, cada grupo presentará su trabajo escrito en forma de trabajo científico y y realizará una presentación oral al resto de alumnos en una sesión de exposición y debate. Todas las anteriores. Específicamente, se destacan las siguientes: - Desarrollar recursos propios de autoaprendizaje. - Ser riguroso en la evaluación de los resultados. AAD sin presencia del profesor Además de los trabajos propuestos en las sesiones académicas prácticas, se propondrá la realización de un trabajo en grupo, con un enfoque integrador de los conocimientos de la asignatura, y orientado a profundizar en alguno de los temas del programa. Para ello se contará con el asesoramiento y orientación del profesorado a través de tutorías especializadas y colectivas. Todas las anteriores. Específicamente, se destacan las siguientes: - Habilidades para trabajar en grupo. - Conocimiento de una segunda lengua y de bibliografía científica. - Desarrollar recursos propios de autoaprendizaje. Prácticas informáticas 20.0 Las prácticas informáticas pondrán de manifiesto los resultados obtenidos en el aula mediante herramientas software y/o instrumental especializado. Se realizarán en aulas informáticas con los requisitos harware y software apropieados. Se destacan entre las competencias genéricas la E21, E57, E84, E86, además de todas las específicas detalladas anteriormente. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Examen escrito Examen escrito de contenido fundamentalmente práctico referido a los conceptos tratados en los diferentes temas de la asignatura Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

5 Preparación y exposición de trabajos Se propondrá a los alumnos la realización de una serie de ejercicios a lo largo del curso, así como un trabajo monográfico con enfoque integrador de los temas tratados en la materia u otros que puedan estar relacionados con ella. Este trabajo deberá exponerse al resto de la clase. Asistencia a las clases y actividades Se realizará un seguimiento de la asistencia a las clases de la asignatura tanto teóricas como prácticas. Se valorará el grado de implicación del alumno así como el interés que muestre. Calificación de la asignatura La calificación de la asignatura estará basada en la realización de un examen escrito, prácticas informáticas realizadas, así como la exposición y defensa del trabajo de investigación. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5