PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Química Orgánica II" Grado en Química. Departamento de Química Orgánica. Facultad de Química

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Química Orgánica II" Grado en Química Departamento de Química Orgánica Facultad de Química DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Área: Grado en Química 2009 Facultad de Química Química Orgánica II Obligatoria 3º Cuatrimestral 0 Química Orgánica (Área responsable) Horas : 225 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 9.0 Química Orgánica (Departamento responsable) C/ PROFESOR GARCÍA GONZÁLEZ, S/N, 41012, SEVILLA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Conocer la estructura y la reactividad de los grupos funcionales orgánicos más comunes que se mencionan explícitamente en el apartado de contenidos mínimos. Conocer la estereoquímica de los compuestos orgánicos y la estereoselectividad de las reacciones. Ser capaz de relacionar los efectos esteroelectrónicos, con la estructura y la reactividad de las moléculas orgánicas. Adquirir la formación e instrucción práctica necesaria para aplicarla a la metodología sintética y a la caracterización de compuestos orgánicos. Desarrollar una actitud crítica de perfeccionamiento en la labor experimental y buscando soluciones a los problemas diarios en el laboratorio incluyendo los aspectos de seguridad. Conocer y saber utilizar las técnicas experimentales habituales en la determinación estructural de compuestos orgánicos. Curso de entrada en vigor: 2014/ de 5

2 Competencias: Competencias transversales/genéricas G04. Adquirir conocimiento de una lengua extranjera Competencias específicas E28. Desarrollar habilidad para manipular con seguridad materiales químicos, teniendo en cuenta sus propiedades físicas y químicas, incluyendo cualquier peligro específico asociado con su uso. E29. Desarrollar habilidad para llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorio implicados en trabajos analíticos y sintéticos, en relación con sistemas orgánicos e inorgánicos. E30. Desarrollar habilidad para la observación, seguimiento y medida de propiedades, eventos o cambios químicos, y el registro sistemático y fiable de la documentación correspondiente. E31. Desarrollar habilidad para manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones. E33. Desarrollar capacidades para realizar valoraciones de riesgos relativos al uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS TEÓRICOS Tema 1. Determinación de estructuras por métodos espectroscópicos Tema 2. Derivados funcionales de ácidos carboxílicos Tema 3. Aminas. Estructura y Reactividad Tema 4. Heterociclos. Estructura y reactividad. Sustitución nucleófila aromática Tema 5. Reactividad de compuestos carbonílicos via enolato y enol Tema 6. Reacciones de compuestos carbonílicos difuncionales Tema 7. Dienos Tema 8. Reacciones pericíclicas CONTENIDOS DE PRÁCTICAS. BLOQUE 1 Práctica 1. Bromuro de butilo Práctica 2. Cloruro de t-butilo Práctica 3. Acetanilida Práctica 4. p-nitroanilina Práctica 5. Difenilmetanol BLOQUE 2 Práctica 6. Dibenzalacetona Práctica 7. Ácido cinámico Práctica 8. Nitroestireno Práctica 9. Reaccion de Diels-Alder (Anhídrido 9,10 dihidroantraceno -9,10-succínico) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso de entrada en vigor: 2014/ de 5

3 Clases teóricas Clases expositivas apoyadas en elementos multimedia (presentaciones tipo Power Point, videos, páginas web) y otro tipo de material docente (documentos ofimáticos portables o en papel, haciendo uso de la plataforma webct de la US). Exposiciones y seminarios Los seminarios consistirán en actividades dinámicas en las que el profesor actúa como moderador y el alumno expone y resuelve ejercicios previamente propuestos por el profesor y entregados a éste al comienzo de las sesiones. Curso de entrada en vigor: 2014/ de 5

4 Prácticas de Laboratorio Los alumnos realizarán los experimentos previstos en el Programa Práctico de la asignatura, siguiendo la distribución por Bloques establecida. Todos los experimentos se realizarán individualmente en el laboratorio. Los alumnos dispondrán de un manual que contiene las normas de seguridad específicas y los detalles experimentales de cada una de las preparaciones a realizar. Antes de cada práctica el alumno deberá completar un cuestionario básico sobre aspectos teórico-prácticos de la experiencia a realizar. El alumno dispondrá en todo momento de un cuaderno de laboratorio en donde registrará el seguimiento de los diferentes experimentos. Durante el desarrollo de los experimentos, el alumno elaborará un informe que recogerá un fundamento, diario de laboratorio y discusión de resultados, comentando además aspectos espectroscópicos de IR y 1H RMN. El alumno dispondrá en la plataforma webct de todo el material complementario relacionado con el desarrollo experimental de la asignatura: Fundamentos de las operaciones básicas de laboratorio, videos e imágenes, enlaces web y bibliografía, así como modelos de presentación de informes y diarios de laboratorio. G04. Adquirir conocimiento de una lengua extranjera E28. Desarrollar habilidad para manipular con seguridad materiales químicos, teniendo en cuenta sus propiedades físicas y químicas, incluyendo cualquier peligro específico asociado con su uso. E29. Desarrollar habilidad para llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorio implicados en trabajos analíticos y sintéticos, en relación con sistemas orgánicos e inorgánicos. E30. Desarrollar habilidad para la observación, seguimiento y medida de propiedades, eventos o cambios químicos, y el registro sistemático y fiable de la documentación correspondiente. E31. Desarrollar habilidad para manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones. E33. Desarrollar capacidades para realizar valoraciones de riesgos relativos al uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio. Preparación de actividades sometidas a evaluación 22.0 Curso de entrada en vigor: 2014/ de 5

5 Clases teóricas SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN La evaluación y consiguiente calificación se llevará a cabo mediante el sistema de evaluación global por curso y a través de la concurrencia a un examen final A) El sistema de evaluación por curso estará basado en las siguientes actividades: 1) La superación de las Prácticas de Laboratorio, siendo obligatoria la asistencia a las mismas 2) La superación de la parte teórica de la asignatura mediante una prueba escrita, que se realizará antes del examen final. 3) La nota promedio de la evaluación continua de los seminarios. Es obligatoria la asistencia a la clase de seminarios. Cada sesión se califica con una puntuación del 0 a 10. La ausencia a una de ellas supondrá la calificación de 0 de esa sesión. En este caso, la calificación global de la asignatura se obtendrá de la manera siguiente: Calificación global = (0,55 x Calificación prueba escrita) + (0,05 x Calificación Seminarios) + (0,40 x Calificación prácticas laboratorio) B) El sistema por concurrencia a un examen final (EF) en la 1ªconvocatoria. En este caso, la calificación global de la asignatura se obtendrá de la manera siguiente: Calificación global = (0,55 x Calificación examen final) + (0,05 x Calificación Seminarios) + (0,40 x Calificación final prácticas laboratorio) La calificación mínima requerida en el examen final o prueba escrita y en las prácticas de laboratorio ha de ser 5 puntos (en una escala de 0-10). La asignatura se superará con una calificación global de 5 (en una escala de 0-10). En las 2ª y 3ª convocatorias el alumno se examinará obligatoriamente de la parte teórica de la asignatura, Las notas de los seminarios y de las prácticas de laboratorio se conservarán durante el año en que el alumno se ha matriculado. Evaluación y calificación de la parte práctica de la asignatura (Prácticas de laboratorio): Es obligatoria la asistencia a las clases prácticas de Laboratorio. El alumno que asista a las clases prácticas puede aprobar por curso si obtiene al menos 5 puntos. Los criterios de evaluación que se aplicarán para ello son: a) Una evaluación continua, que corresponde al 70% de la calificación de la parte práctica de la asignatura, en la cual el profesor constatará los conocimientos del alumno sobre aspectos experimentales y teóricos de las reacciones que realice. Se tendrá en cuenta el rendimiento, la pureza y las constantes físicas de los compuestos preparados, la destreza para preparar montajes instrumentales de laboratorio, las respuestas a las cuestiones planteadas por el profesor durante el trabajo de laboratorio y los informes de cada preparación o experimento realizado por el estudiante. b) Una prueba escrita, que corresponde al 30% de la calificación de la parte práctica de la asignatura, y que consistirá en un cuestionario de aspectos experimentales y teóricos relacionados con los experimentos realizados. Las dos partes han de aprobarse independientemente antes de hacer la media que dará lugar a la calificación de la parte práctica de la asignatura. La entrega de informes es obligatoria para aprobar la parte práctica de la asignatura. Curso de entrada en vigor: 2014/ de 5