Una mirada al presente de la distribución de video online y sus aplicaciones. Juan Pablo Morales Sarmiento

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1 Una mirada al presente de la distribución de video online y sus aplicaciones Juan Pablo Morales Sarmiento

2 @juanpm #ctasi2

3 Por qué video?

4 No existe una tecnología más apropiada y que haya sido creada como anillo al dedo para la educación, como lo es el streaming de video

5 El desafío de Aprender A olvidar A transformarnos A crear, transformar y emprender A adoptar nuevas tecnologías A adquirir nuevos conceptos A utilizar nuevos dispositivos A relacionarnos con nuevas generaciones

6 Las emociones

7 Las emociones

8 La comunicación

9 La comunicación La Real Academia Española nos dice: o Del lat. communicatĭo, -ōnis). Compartir, poner en común. o Trato, correspondencia entre dos o más personas.

10 La revolución y el cambio

11 El ahora

12 Por qué Video Online? Interacción en tiempo real Magia del VOD Integración con plataformas web dinámicas Integración con herramientas sociales Multidispositivo y móvil. Personalizable Medible Monetizable Ahorra costos en desplazamientos Permite que el usuario sea el protagonista

13 Por qué Video Online? Mercadeo Publicidad Medicina Turismo Deportes Comunicación organizacional EDUCACIÓN

14 La industria del video online

15 Servidores de streaming de alta capacidad y rendimiento. Optimización y balanceo. Geolocking o selección de regiones autorizadas para reproducir contenidos. Aplicaciones en servidor o Grabación en servidor o Retroceder en vivo o Multibitrate o Estadísticas de conexión o Conectividad AdServers Servicios de alquiler. CAPEX 0

16 Gestión de publicación en vivo y bajo demanda. Codificación de contenidos. Gestión para Interactividad con redes sociales. Administración de utilidades para interacción en vivo con el usuario Players personalizables. Administración de video bajo demanda. o Canales y subcanales Administración de publicidad e imagen corporativa propia. Servicios de alquiler. CAPEX 0

17 Player con multibitrate adaptativo para mejor experiencia de usuario. Interacción con redes sociales del usuario. Interacción en vivo con el generador de contenidos. Opciones para ver contenidos bajo demanda. Captioning y accesibilidad Inversión en activos: $0

18 Producción de contenidos en vivo y bajo demanda Necesidades: o Cámaras HD o Switcher de video o Mezclador de audio o Monitores o Convertidores HDMI a SDI o Convertidores de video Análogo a Digital o Capturadora de video o PC o Codificador

19 Producción de contenidos Se puede subcontratar Producción Audiovisual en vivo Formatos de grabación Edición y postproducción Tecnologías de conectividad a internet Sistemas para incluir contenidos de apoyo Social media COMPETENCIAS Diseño web Iluminación Ingeniería de audio

20 Hacia dónde vamos Anchos de banda Calidad de imagen Calidad y variedad de los dispositivos Almacenamiento Capacidad de procesamiento Mejores plataformas de video y compresión Mayor cobertura de internet

21 Cámaras FullHD Producción Blackmagic-Design switchers, convertidores y capturadoras HD Newtek - Tricaster Osprey - capturadoras de video HD Codificadores

22 Una plataforma online de video

23 Una plataforma online de video

24 Una plataforma online de video

25 Una plataforma online de video

26 Una plataforma online de video

27 Una plataforma online de video

28 Una plataforma online de video

29 Una plataforma online de video

30 Una plataforma online de video

31 YouTube Edu La educación

32 MIT Video La educación

33 La educación

34 La educación

35 La educación

36 La educación

37 La educación

38 La educación Fuente:

39 La educación

40 Los contenidos o Crossmedia y transmedia Construcción conjunta Los desafíos Mi reflexión: es nuestra responsabilidad generar foros y espacios para fomentar la evangelización, la investigación, la educación y formación, creando conocimiento para que las prácticas, procesos y los sistemas para la producción de contenidos en video para la educación evolucionen al ritmo de la tecnología y las expectativas de la sociedad

41 Gracias

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