ADORAR A DIOS. La Eucaristía La Historia Personal

Transcripción

1

2

3 ADORAR A DIOS Presente en La Creación La Eucaristía La Historia Personal

4 VISIÓN Deseamos ser una Comunidad Educativa Adoratriz, de Encuentro y excelencia, innovadora y comprometida.

5 MISIÓN Brindar una educación integral personalizada y abierta a la trascendencia, fundada en valores y actitudes cristianas, bajo el Paradigma Pedagógico Ignaciano, como síntesis entre Fe y Vida a la luz de Jesús Eucaristía.

6 Quiénes somos? La educación de los Colegios Adoratrices incluye el desarrollo de la capacidad de discernir, da prioridad a la adquisición de valores y actitudes cristianas y forma la voluntad para el ejercicio de la libertad responsable. Se caracteriza por ser: INTEGRADORA PERSONALIZADA ABIERTA CAPAZ DE CONDUCIR AL COMPROMISO

7

8 Educación basada en los Principios de la Orden religiosa jesuita Compañía de Jesús Padre José María Bustamante S.J.

9 PROCESO DE PEDAGOGÍA IGNACIANA Situarse en la historia CONTEXTO Alumno-Sociedad Colegio-Sociedad Descubrir lo que mueve e impulsa Sentir y gustar internamente las cosas EXPERIENCIA REFLEXIÓN Aprendizaje funcional (contenidos útiles) Significativo Enseñar a pensar Aprender a aprender Pensamiento metacognitivo Mostrar hechos: MAGIS Discernir, comparar, analizar resultados y procesos ACCIÓN EVALUACIÓN FORMACIÓN INTEGRAL FORMAR PERSONAS PARA LOS DEMAS Interior: toma de decisiones Exterior: actuar Pensamiento creativo Conocimiento y capacidad Actitudes y prioridades Pensamiento crítico

10 Ser personas para los demás

11 Así se organiza el Sistema Educativo de la Provincia de Buenos Aires

12 SISTEMA EDUCATIVO Primer Ciclo Segundo Ciclo Ciclo Básico Ciclo Superior EDUCACION PRIMARIA BASICA EDUCACION SECUNDARIA

13 Se profundiza el conocimiento de la lengua, la matemática y las disciplinas científicas, tecnológicas y artísticas, adaptándose a las necesidades educativas de los pre-adolescentes y adolescentes. Afianza el conocimiento de la lengua y la matemática e inicia el estudio sistemático de los saberes de otros campos. Se centra en el logro de la alfabetización y la adquisición de las operaciones numéricas básicas. SEGUNDO CICLO CICLO BÁSICO CICLO SUPERIOR Educación Secundaria PRIMER CICLO EDUCACION INICIAL Educación Primaria Básica

14 Cómo nos organizamos? El 1º ciclo de la EP que abarca de 1º a 3º año tiene rasgos e identidad propios que le dan un carácter y una significatividad social específicos. Este ciclo permite: Un desarrollo integrador y gradual de la comprensión y expresión de las LECTURA estructuras básicas ESCRITURA para CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS Comenzar a interpretar aspectos del contexto natural, social y cultural más significativos para su etapa evolutiva

15 El 2º ciclo de la EP abarca de 4º a 6º año. Se caracteriza por una mayor sistematización de la tarea escolar y la organización de contenidos en disciplinas. Es una etapa de mucho aprovechamiento para el aprendizaje, ya que se resolvió la adaptación a la escuela, se integraron los saberes familiares con los escolares, y se afianzó el grupo. En lo social, se acentúan las diferencias entre varones y mujeres y los intereses se vuelven más específicos.

16 Es el momento adecuado para: Sentar las bases de una actitud de investigación metódica. Pasar del trabajo grupal al trabajo en equipo más organizado y sistemático. Adquirir herramientas de mayor complejidad para leer e interpretar distintas producciones culturales significativas para su etapa evolutiva. Abordar la resolución de problemas que implican un mayor nivel de abstracción. Comenzar a justificar la vinculación entre el saber y el saber hacer. Reflexionar sobre el valor de las normas, resignificando los códigos de convivencia a partir del uso responsable de la libertad y del afianzamiento progresivo de la autonomía. Comprometerse con los valores fundamentales y manifestarlo a través de sus actitudes personales y grupales.

17 Buscamos que los chicos puedan relacionar todo lo que van aprendiendo, con la vida cotidiana:

18 para que comprendan mejor el mundo en que vivimos...

19 para que aprendan a crear propuestas que ayuden a mejorarlo...

20 a lograr una producción final que sientan que les pertenece y tiene sentido...

21 a organizarse mejor con sus compañeros de equipo...

22 a crecer en autonomía...

23 a desarrollar la creatividad...

24 a integrar las distintas áreas...

25 a darse cuenta de sus progresos y aprovechar las fallas como una oportunidad para seguir creciendo.

26

27 Orientan Apoyan Acompañan Para que los chicos... vayan construyendo el conocimiento aprendan a comprender y a transferir adquieran las destrezas específicas de las áreas. desarrollen actitudes cada día más humanas y más cristianas

28

29 Encuentros familiares Torneos y competencias intercolegiales Campañas solidarias Inglés con la coordinación del CEM Informática Viajes de estudio Convivencias y campamentos

30 * Biblioteca * Gabinete Psicopedagógico * Gabinete Informática - Internet * Laboratorio Ciencias * Campo de deportes * Buffet * Ropero escolar

31 Talleres optativos Handball Fútbol Arte Teatro Destrezas Ajedrez

32 No puedo darte soluciones para todos los problemas de la vida, ni tengo respuestas para tus dudas o temores, pero puedo escucharte y buscarlas juntos. No puedo cambiar tu pasado ni tu futuro. Pero cuando me necesites estaré junto a vos. No puedo evitar que tropieces. Solamente puedo ofrecerte mi mano para que te sujetes y no caigas. Tus alegrías, triunfos y tus éxitos no son míos. Pero disfruto sinceramente cuando te veo feliz. No juzgo las decisiones que tomas en la vida. Me limito a apoyarte, simularte ayudarte si me lo pedís. No puedo trazarte límites dentro de los cuales debes actuar, pero sí te ofrezco el espacio necesario para crecer. No puedo evitar tus sufrimientos cuando alguna pena te parta el corazón, pero puedo llorar con vos y recoger los pedazos para armarlo de nuevo. No puedo decirte quien sos ni quien deberías ser Solamente puedo quererte como sos Equipo Directivo y Docentes Instituto Stella Maris Adoratrices

33 Haz de nosotros un terreno fértil, Señor. Para recibir en lo profundo La semilla de tu evangelio. Para esperar cada mañana El agua fecunda de tu palabra. Acepta nuestra pobre tierra Y abónala con tu presencia Cada jornada de nuestra vida. - Que Así Sea-