Metodología de la Investigación en Administración

Transcripción

1 Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de 2016 Metodología de la Investigación en Administración Pública11 de abril de / 24

2 1 Panorámica General 2 Conceptualización 3 Operacionalización 4 Medición 5 Variables Metodología de la Investigación en Administración Pública11 de abril de / 24

3 Panorámica General 1 Panorámica General 2 Conceptualización 3 Operacionalización 4 Medición 5 Variables Metodología de la Investigación en Administración Pública11 de abril de / 24

4 Panorámica General Volviendo a la teoría Una teoría es un conjunto de proposiciones interrelacionadas capaces de explicar por qué y cómo ocurre un fenómeno. Una teoría contiene: 1 Supuestos. 2 Conceptos. 3 Variables. 4 Hipótesis. 5 Unidad de análisis 6 Alcance de Teoría Metodología de la Investigación en Administración Pública11 de abril de / 24

5 Panorámica General Qué sabemos sobre hipótesis? I Las hipótesis son las guías de la investigación. Consisten en explicaciones tentativas (afirmaciones) del fenómeno investigado. No implica que deban ser verdaderas (sí deben ser falsables). Hipotetizar es suponer para probar. Implica teorizar sobre la forma del objeto de investigación y la comprensión de éste, para contrastarlo con la realidad. Las teorías involucran más que hipótesis: hay supuestos, alcance, unidad de análisis, etc. Las hipótesis no son elementos aislados. Sin embargo, las teorías se descomponen en hipótesis (menor nivel de abstracción). Metodología de la Investigación en Administración Pública11 de abril de / 24

6 Panorámica General Qué sabemos sobre hipótesis? II Las hipótesis deben aludir a fenómenos y asociarlos expĺıcitamente (con una dirección). Para lograr claridad y aumentar nuestro poder anaĺıtico, construiremos conceptos (bloque de teorización) y definiremos variables (instrumento de observación). Relación Propuesta + Variables + Unidad de Análisis + Contextualización Metodología de la Investigación en Administración Pública11 de abril de / 24

7 Panorámica General Qué veremos hoy? Los Conceptos son los bloques fundantes de la teoría. Se componen de un término, un significado y un referente. Indica características o propiedades que tiene el fenómeno. Una Definición Operativa se orientan a concretizar un concepto con el objetivo de facilitar su observación, medición y/o cuantificación. Tienen un marcado énfasis empírico. La operacionalización permite definir y/o identificar indicadores empíricos que permiten medir el fenómeno conceptualizado. Por último, las Variable son características empíricamente observable (medible) de un concepto, que pueden tomar múltiples valores (y dicha variación es medible). Metodología de la Investigación en Administración Pública11 de abril de / 24

8 Conceptualización 1 Panorámica General 2 Conceptualización 3 Operacionalización 4 Medición 5 Variables Metodología de la Investigación en Administración Pública11 de abril de / 24

9 Conceptualización Conceptualización I Los conceptos son la unidad mínima de la teoría (más básicos que las hipótesis). Son las unidades del pensar. Los conceptos nos permiten abordar la complejidad y delimitar la investigación, aproximándonos al trabajo empírico. Son esenciales para la acumulación del conocimiento y el diálogo científico. Metodología de la Investigación en Administración Pública11 de abril de / 24

10 Conceptualización Conceptualización II El ejercicio de conceptualizar consiste en determinar cuáles son las características o propiedades fundamentales de un fenómeno. Qué es lo esencial? o mejor dicho: Qué es lo mínimamente esencial? Atributos Definitorios. La idea de conceptualizar no es resolver por definición las investigaciones, sino que facilitar y dar coherencia al examinar la realidad. Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

11 Conceptualización Estrategias de Conceptualización I Existen distintas maneras de conceptualizar, aquí aprenderemos las básicas, aprovechando el trabajo de Giovanni Sartori. Conceptualizar es un ejercicio comparativo. Es necesario determinar similitudes y diferencias entre objetos. Se basa en la lógica de clasificar. A medida que un concepto contiene más atributos definitorios (connotación) menor es el número de fenómenos a los cuales aplica (denotación). Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

12 Conceptualización Estrategias de Conceptualización II De manera práctica, esto se puede hacer: 1 Tener cierta claridad sobre el referente (objeto). 2 Identificar el término utilizado normalmente para aludir a dicho referente. 3 Recopilar definiciones previas existentes en la literatura. 4 Identificar distintos usos dados al concepto. 5 Sistematizar y reflexionar sobre dichas definiciones. 6 Comparar definiciones, buscando identificar lo mínimamente esencial 7 Ajustar conceptualización a los objetivos del trabajo. Las conceptualizaciones pueden adaptarse, pero redefinir plenamente un concepto dificulta el diálogo teórico. También es necesario discernir si existe más de un término usado para definir el mismo objeto. Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

13 Conceptualización Estrategias de Conceptualización III Hay que ser capaz de determinar si existe consenso sobre un concepto o es un tema muy debatible (conceptos esencialmente cuestionados). Los conceptos más abstractos son aquellos que tienen menos atributos definitorios, por lo que aplican a una mayor cantidad de instancias (son más generales). Más generalidad implica menor riqueza de detalles. Si no se incurre en estiramiento conceptual. No necesariamente válido en TODAS las conceptualizaciones, pero es un problema frecuente. Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

14 Operacionalización 1 Panorámica General 2 Conceptualización 3 Operacionalización 4 Medición 5 Variables Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

15 Operacionalización Operacionalización I Los atributos definitorios del concepto se deben convertir en objetos concretos. Los conceptos de ciencias sociales no tienden a ser observables directamente. Definición operativa es un conjunto de reglas para el trabajo empírico con la vinculación de atributos definitorios con objetos concretos, comúnmente indicadores de manifestación empírica. Especificar los procedimientos y los pasos necesarios para obtener indicadores y determinar qué valor toman las observaciones de la realidad en relación al concepto para cada caso. Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

16 Operacionalización Operacionalización II No son buenas o malas en sí mismos, si no que en base a un contexto teórico y anaĺıtico. Las definiciones operativas (de trabajo) se evalúan en un contexto. Depende de su utilidad para vincular teoría y evidencia en un contexto específico. El resultado de la operacionalización de un atributo definitorio es indicador, el cual luego se materializa en una variable (característica empíricamente observable que toma un multiplicidad de valores posibles). Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

17 Operacionalización Operacionalización III Operacionalización implica elegir indicadores para las distintas características y discernir cómo obtener esta información. Según la complejidad del proceso, la operacionalización requerirá mayor número de pasos. Como resultado de la operacionalización se identifican indicadores. Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

18 Medición 1 Panorámica General 2 Conceptualización 3 Operacionalización 4 Medición 5 Variables Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

19 Medición De Operacionalización a medición El proceso de conceptualización tiene muchas veces tres niveles: Concepto Atributos Definitorios o Dimensiones Indicadores Cuando dichos indicadores concretos se vinculan con datos (observaciones de la realidad), éstos se definen como variables. El proceso de operacionalizar y medir nos aleja paulatinamente del concepto original. Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

20 Medición Medición El ejercicio de medición se vincula con la necesidad de captar la realidad según pautas o estándares que permitan la comparabilidad de distintas instancias empíricas. No es lo mismo que cuantificar, también es posible medir en un sentido cualitativo: aprehender la realidad. Sin métrica, nuestro estudio será incapaz de dimensionar relaciones, efectos, etc. Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

21 Medición Nivel de Medición de Variables Nominal: clasificación de fenómenos. Ordinal: Nominal + ordenamiento De Intervalo: Ordinal + magnitud (distancia entre valores) De Razón: De Intervalo + Cero Definido (Absoluto) Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

22 Medición Detalles de Medición Posteriormente se tratará con mayor cuidado. La clave siempre es minimizar el error de medición. Validez o el grado en que refleja la propiedad del objeto que se busca captar. Fiabilidad o el grado en que la medición es precisa con que el instrumento o indicador mide. Un excelente criterio de fiabilidad es la repetición. Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

23 Medición Lenguaje de Variables Variable Independiente Variable Explicativa Variable Interviniente Variable Antecedente Variable Condicional Variable Confusora Variable de Control Variable Dependiente Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24

24 Variables 1 Panorámica General 2 Conceptualización 3 Operacionalización 4 Medición 5 Variables Metodología de la Investigación en Administración Pública 11 de abril de / 24