DATSI, FI (UPM) Águeda Arquero, Consuelo Gonzalo, Estíbaliz Martínez

Transcripción

1 ADAPTACIÓN DE LA ASIGNATURA MATERIALES SEMICONDUCTORES Y DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS (MSDE),, AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) Optativa: 9C (6T+3P) DATSI, FI (UPM)

2 EEES: ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR en 2010 Aprobado con la firma de Declaración de Bolonia OBJETIVOS GENÉRICOS DEL EEES COMPARABILIDAD DE SISTEMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR MOVILIDAD DE ESTUDIANTES, PROFESORES... Y PAS SOPORTE AL MERCADO LABORAL ÚNICO MODERNIZACIÓN DE LOS SISTEMAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE APOYO A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO CALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR CENTRADA EN LOS RESULTADOS MAYOR COMPETITIVIDAD RESPECTO A SISTEMAS EDUCATIVOS DE PAÍSES DESARROLLADOS ATRACCIÓN A LAS INSTITUCIONES EUROPEAS DE ESTUDIANTES DE OTROS PAÍSES (Asia, Iberoamérica)

3 EL TETRAEDRO BÁSICO DEL EEES - ORIENTACIÓN AL APRENDIZAJE - COMPARABILIDAD (estructura, calificaciones) - TRANSFERIBILIDAD - ACUMULACIÓN (LLL) SISTEMA ECTS (European Credits Transfer System) - CAPTACIÓN DE ESTUDIANTES NO EUROPEOS ESTRUCTURA DE LAS ENSEÑANZAS - GRADO - POSTGRADO: -Master - Doctorado TRANSPARENCIA INFORMATIVA - DOCUMENTOS NORMALIZADOS - SUPLEMENTO EUROPEO A LOS TÍTULOS -EUROPASS (futuro) COMPETITIVIDAD MOVILIDAD - ESTUDIANTES - PROFESORES GARANTÍA DE CALIDAD - CRITERIOS/INDICADORES Y ESTÁNDARES COMUNES - ACREDITACIÓN DE TÍTULOS (Red Europea de Acreditación)

4 ADAPTACIONES LEGISLATIVAS PARA CONVERGER EN EUROPA REAL DECRETO (RD 1044/2003 de 1 de agosto) SOBRE EL SUPLEMENTO EUROPEO AL TÍTULO REAL DECRETO (RD 1125/2003 de 5 de Septiembre) SOBRE LOS CRÉDITOS EUROPEOS REAL DECRETO (RD 55/2005 de 21 de Enero) SOBRE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE GRADO REAL DECRETO (RD 56/2005) SOBRE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE POSTGRADO

5 QUÉ ES EL SUPLEMENTO EUROPEO AL TÍTULO? DOCUMENTO PERSONAL PARA CADA TITULADO QUE AÑADE INFORMACIÓN AL TÍTULO, MEDIANTE UNA DESCRIPCIÓN DE SU NATURALEZA, NIVEL, CONTEXTO Y CONTENIDO OBJETIVO: INCREMENTAR LA TRANSPARENCIA DE LAS DIVERSAS TITULACIONES IMPARTIDAS EN EUROPA Y FACILITAR SU RECONOCIMIENTO ACADÉMICO Y PROFESIONAL POR LAS INSTITUCIONES.

6 LOS CRÉDITOS EUROPEOS EL ECTS NO ES UN CRÉDITO, SINO UN SISTEMA DE CRÉDITOS PARA MEDIR EL TRABAJO QUE DEBEN REALIZAR LOS ESTUDIANTES PARA ADQUIRIR: CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES Y DESTREZAS NECESARIOS PARA SUPERAR LAS DIFERENTES MATERIAS DE SU PLAN DE ESTUDIOS. INICIAL ACTUAL E uropean C redits T ransfer S ystem CRÉDITO EUROPEO E uropean C redits T ransfer and A cumulation S ystem OBJETIVO: FACILITAR LA MOVILIDAD DE ESTUDIANTES

7 DEFINICIÓN DE CRÉDITO EUROPEO El crédito europeo es la unidad de medida del haber académico, que representa la cantidad de trabajo del estudiante para cumplir los objetivos del programa de estudios conducentes a la obtención de títulos universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional En esta unidad de medida se integran las enseñanzas teóricas y prácticas, así como otras actividades académicas dirigidas, con inclusión de las horas de estudio y del trabajo que debe realizar para alcanzar los objetivos formativos propios de cada materia del plan de estudios Real Decreto 1125/2003 (BOE 18/09/2003)

8 VOLUMEN TOTAL DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE (1) HORAS PRESENCIALES ASISTENCIA A HORAS DE TRABAJO PERSONAL CLASES SEMINARIOS TEÓRICAS PRÁCTICAS ESTUDIO Y PREPARACIÓN TALLERES RESOLUCIÓN PROBLEMAS ESTUDIO DE CASOS PROYECTOS TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO EN EQUIPO EVALUACIONES CONTINUAS Y EXAMEN FINAL

9 VOLUMEN TOTAL DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE (2) CURSO ACADÉMICO VALOR PROPUESTO CRÉDITOS / CURSO SEMANAS / CURSO HORAS / CRÉDITO 6O CRÉDITOS ECTS SEMANAS HORAS CRÉDITOS / SEMANA HORAS / SEMANA HORAS / CURSO CRÉDITOS ECTS HORAS (~40 h) HORAS (1.600 h)

10 SISTEMA DE CALIFICACIONES EN EL ECTS (1) EL SISTEMA ECTS DEBE ACOMPAÑARSE DE UN SISTEMA COMÚN DE CALIFICACIONES DE LOS ESTUDIANTES SISTEMA ESPAÑOL BASE 10 LOS RESULTADOS (con un decimal) OBTENIDOS POR EL ESTUDIANTE EN CADA MATERIA SERÁN EQUIVALENTE A LA ESCALA TRADICIONALMENTE USADA SUSPENSO (SS) APROBADO (AP) NOTABLE (NT) SOBRESALIENTE (SB) MATRÍCULA DE HONOR (MD) (sólo un 5%) Real Decreto 1125/2003 (BOE 18/09/2003)

11 SISTEMA DE CALIFICACIONES EN EL ECTS (2) TRANSFORMACIÓN DE LAS CALIFICACIONES ESPAÑOLAS A EUROPEAS (base 100) CON GRADOS PARA LA INCORPORACIÓN AL SUPLEMENTO EUROPEO AL TÍTULO GRADO % DEFINICIÓN A 10% EXCELLENT BEST B 25% VERY GOOD NEXT C 30% GOOD NEXT D 25% SATISFACTORY NEXT E 10% SUFFICIENT NEXT FX -- FAIL -- F -- FAIL --

12 QUÉ SON LOS ESTUDIOS DE GRADO? ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS DE PRIMER CICLO OBJETIVO: LOGRAR UNA FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL QUE LES CAPACITE TANTO PARA INCORPORARSE AL ÁMBITO LABORAL EUROPEO COMO PARA PROSEGUIR SU FORMACIÓN DE POSTGRADO NÚMERO TOTAL DE CRÉDITOS ENTRE 180 Y 240 CRÉDITOS ECTS CRONOLOGÍA PARA CONVERGENCIA: 1ª FASE: HASTA 2007 ELABORACIÓN DE DIRECTRICES GENERALES PROPIAS DE CADA TITULACIÓN 2ª FASE: IMPLANTACIÓN EN 3 AÑOS, TERMINANDO EN 2010

13 QUÉ ES EL POSTGRADO? EL SEGUNDO NIVEL DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS COMPRENDE 2 CICLOS: FORMACIÓN AVANZADA PARA LA OBTENCIÓN DE TÍTULO DE MÁSTER ( CRÉDITOS ECTS) FORMACIÓN INVESTIGADORES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE DOCTOR. REQUISITOS PARA DOCTORADO: 300 CRÉDITOS DE GRADO Y POSTGRADO (MÁSTER)

14 MATERIALES SEMICONDUCTORES Y DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS (MSDE) OBJETIVOS DE CONOCIMIENTOS Introducir al alumno, con enfoque actualizado, en los fundamentos y aplicaciones de materiales semiconductores y dispositivos electrónicos y optoelectrónicos de última generación, que presentan elevadas prestaciones. OBJETIVOS COMPETENCIALES ESPECÍFICOS DE LA MATERIA: Adquisición de la capacidad para entender de una forma autónoma, información relativa a los contenidos del curso para poder resolver problemas prácticos relacionados con los conceptos teóricos de la asignatura y para llevar a cabo un auto-aprendizaje en temas de investigación e innovación. TRANSVERSALES: Mejora de su capacidad de trabajo en grupo, su habilidad para la búsqueda y organización de información y de contenidos relacionados, así como de elaboración y difusión de dicha información, mediante presentaciones orales y escritas de la misma.