Licenciatura en Ciencias Políticas y de la Administración

Transcripción

1 Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas Licenciatura en Ciencias Políticas y de la Administración Programa Formativo

2 Índice 1. Introducción 2. Objetivos de la Licenciatura en Ciencias Políticas y de la Administración 3. Perfil de ingreso 4. Salidas profesionales 5. Perfil de egreso: competencias específicas y transversales de los egresados PROGRAMA FORMATIVO I

3 1. Introducción La enseñanza en la Universidad CEU Cardenal Herrera se enmarca en el proyecto educativo de la Fundación San Pablo CEU, que se inspira en los principios del humanismo cristiano y declara su compromiso con la excelencia académica de sus centros y la formación integral de sus estudiantes. Partiendo de este denominador común de todas las titulaciones que ofrece la Universidad CEU Cardenal Herrera, la titulación específica de Ciencias Políticas y de la Administración está diseñada para formar politólogos de prestigio y comprometidos con unos principios deontológicos fundamentados en la doctrina social de la Iglesia, capaces de asumir responsabilidades elevadas tanto en la esfera pública como en la privada. Los licenciados en Ciencias Políticas y de la Administración, como es sabido, pueden acceder a diversas oposiciones convocadas por las Administraciones Públicas, preferentemente a los Cuerpos Superiores y de Gestión de la Administración y al Cuerpo Diplomático. Asimismo, pueden formar parte de muy variadas organizaciones internacionales, organismos gubernamentales, organismos no gubernamentales, partidos políticos, fundaciones, sindicatos, empresas privadas, medios de comunicación, universidades, centros de investigación y asociaciones, en términos generales. De ahí que las características esenciales de los alumnos que ingresan en dicha titulación suelen ser, a grandes rasgos, la orientación hacia los poderes públicos y la sociedad, el análisis y razonamiento críticos, y la capacidad de liderazgo. En consecuencia, los alumnos cursan diversas materias relacionadas con la Ciencia Política, la Sociología, la Ciencia de la Administración, el Derecho, la Historia, la Filosofía, las Relaciones Internacionales y la Economía. Al respecto, cabe destacar no sólo la multidisciplinariedad e interdisciplinariedad de los estudios de la titulación, sino también la posibilidad de que disfrutan los alumnos de complementar sus estudios de Ciencias Políticas y de la Administración en otras Universidades Europeas, en el marco de las becas Sócrates/Erasmus. Corolario de la orientación generalista de los estudios de la licenciatura, de los intercambios europeos con titulaciones no exclusivas de Ciencias Políticas, y de las demandas de la sociedad valenciana, nacen en el curso las dobles titulaciones de Ciencias Políticas: Ciencias Políticas + Periodismo, Ciencias Políticas + Publicidad y Relaciones Públicas, Ciencias Políticas + Comunicación Audiovisual, y, por último, Derecho + Ciencias Políticas. Todas estas propuestas refuerzan las ventajas comparativas de nuestros estudios de Ciencia Política y de la Administración, por cuanto nuestros alumnos se encuentran en disposición de acceder a una formación más amplia que, a su vez, debe propiciar la mejora de sus expectativas de profesionalización. Además, las experiencias que nuestros alumnos van acumulando en las aulas se acompañan de múltiples actividades complementarias, orientadas al enriquecimiento de su formación y educación, en la forma de cursos, conferencias, jornadas y seminarios o visitas a ciertas instituciones. Igualmente, PROGRAMA FORMATIVO I

4 los alumnos disfrutan de la posibilidad de realizar prácticas profesionales, escenarios de impulso de su trayectoria laboral, la que iniciarán cuando se conviertan en egresados de nuestra Universidad. Y también cuentan con amplias oportunidades para emprender sus estudios de postgrado, para ampliar sus competencias específicas y transversales. En suma, el objetivo de la enseñanza es doble. Por un lado, los alumnos deben adquirir los conocimientos teóricos y aplicados, de carácter generalista y especialista, así como los científicos y técnicos constitutivos de la naturaleza de la Ciencia Política y la Ciencia de la Administración. Por otro lado, los estudiantes desarrollan, a lo largo de sus estudios, las aptitudes esenciales para aplicar sus conocimientos en el plano laboral. Con esta finalidad, la Fundación CEU San Pablo puso en marcha, en todas sus universidades, durante el curso , el denominado Programa PLATÓN. Este Programa, único y pionero en España, que dispone, para docentes y discentes, ajustes y cambios de corte metodológico para una mejor adaptación a las nuevas condiciones del espacio educativo común europeo, exige la perfecta sintonía entre los imperativos de atención que requieren las clases magistrales, el trabajo personal tutorizado y las prácticas en las aulas o cualquier otro escenario. Igualmente, dentro de este plan de mejora de la calidad de los estudios de la Universidad, en general, y de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, en particular, durante los cursos y se ha procedido a la elaboración de los programas formativos de todas las titulaciones de nuestra Facultad. En el caso de la elaboración del programa formativo de la Licenciatura en Ciencias Políticas y de la Administración, que se presenta a continuación, el Comité de Expertos estuvo dirigido y coordinado por la Vicedecana de Ciencias Políticas y de la Administración, Dra. Dª Ainhoa Uribe Otalora. 2. Objetivos de la Licenciatura en Ciencias Políticas y de la Administración En la elaboración del plan de estudios, la Universidad se guió por dos objetivos fundamentales. El primero, cubrir el vacío existente, en la provincia de Valencia, de unos estudios de Ciencias Políticas. Así pues, en la Comunidad Valenciana, no existían más oportunidades que las presentadas por la Universidad Nacional de Educación a Distancia y la del Centro de Orihuela (Alicante) de la Universidad Miguel Hernández. De modo que la organización de los estudios de Ciencias Políticas y de la Administración parecía razonable y podía presumirse su viabilidad, como finalmente ocurrió durante el curso El segundo objetivo radicaba en el diseño de un plan de estudios de corte generalista, para cubrir el ámbito de la Ciencia Política y la Ciencia de la Administración. Atendiendo a dicho objetivo, se pretendía incidir en tres aspectos fundamentales: 1) El fomento del interés por los estudios de Ciencia Política y de la Administración entre nuestros estudiantes, en particular, y en el conjunto de la sociedad valenciana, en general. En este último caso, a través de la difusión y publicidad no sólo de nuestros planes de estudios, sino también de las actividades extra-académicas organizadas en temas de Ciencia Política y de la Administración. 2) El desarrollo en nuestros estudiantes de las competencias específicas y transversales propias de un licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración, que le permitirán realizar de forma óptima las tareas exigidas en su futura vida profesional. 3) La promoción del interés de nuestro alumnos por la especialización posterior de sus estudios, ya sea a través de los programas de postgrado o mediante el estudio de una segunda licenciatura afín y complementaria, en el marco de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Todo ello, sin perjuicio de la provisión de objetivos complementarios atingentes a los nuevos factores de producción y comercio que empezaban a mostrar su presencia y que han derivado en una mayor activación de las asignaturas optativas relacionadas con la Unión Europea y las relaciones internacionales, frente a materias de corte jurídico, politológico o administrativista, atendiendo, precisamente, a la demanda de nuestros alumnos y las necesidades posteriores de profesionalización y multidisciplinariedad necesarias en la sociedad actual. 3. Perfil de ingreso Los alumnos que acceden a la titulación de Ciencias Políticas y de la Administración muestran una fuerte orientación hacia el ámbito público y su proyección en la sociedad, es decir, hacia las consecuencias que se derivan de la actuación de los políticos y sus programas de gestión pública. Son jóvenes con una cultura política democrática, cuyo comportamiento político muestra un alto nivel de implicación y participación política, ya sea por vías convencionales, como el voto, las recogidas de firmas y el derecho de manifestación, ya sea a través de vías no convencionales, más propias de los nuevos movimientos sociales y el nuevo asociacionismo civil. Igualmente, junto a la orientación pública, hay alumnos que se inclinan por el ámbito privado, preferentemente por las empresas que trabajan con las Administraciones Públicas, en calidad de consultoras y/o asesoras, las empresas de gestión de recursos humanos, y aquellas que se dedican al comercio exterior. I PROGRAMA FORMATIVO PROGRAMA FORMATIVO I

5 Así, las cualidades comunes a todos ellos suelen ser: la cultura política democrática, la preocupación por el entorno sociopolítico, la capacidad de análisis y razonamiento crítico, la capacidad de liderazgo, la capacidad de gestión y organización, la capacidad de trabajo en equipo, la oratoria, y el conocimiento de lenguas extranjeras. 4. Salidas Profesionales Las salidas profesionales de los egresados se pueden dividir en muy diversos ámbitos de trabajo. En primer lugar, cabe destacar el ámbito público, ya sea a través de su participación en partidos políticos y otras organizaciones, como sindicatos o grupos de presión, ya sea directamente en la Administración Pública. En los partidos políticos, sindicatos y otras organizaciones volcadas hacia el ámbito público los licenciados pueden trabajar en calidad de representantes y líderes de la organización en cuestión, en calidad de asesores, de personal de apoyo, de expertos en comunicación política y campañas electorales, etc. En cuanto a la Administración, las posibilidades son muy distintas a nivel estatal, autonómica, local o europea, donde los licenciados en Ciencias Políticas y de la Administración pueden desarrollar su actividad como cargos públicos (ministros, consejeros, alcaldes, concejales, etc.), como personal de confianza o asesoramiento, como personal laboral o interino, o como funcionarios. Así, en este último caso, existen diversos cuerpos de la Administración, para cuyo acceso se exigen unas competencias específicas y transversales propias de los licenciados en Ciencias Políticas, como son: ADMINISTRACIÓN ESTATAL - Cuerpos Superiores de Administradores Civiles del Estado - Carrera Diplomática - Cuerpos Superior de Inspectores de Trabajo, Tráfico, Instituciones Penitenciarias. ADMINISTRACIÓN AUTONÓMICA - Cuerpo Superior de Técnicos de la Administración General - Cuerpo de Gestión ADMINISTRACIÓN LOCAL - Cuerpo Superior de Técnicos Administración General - Habilitados de Carácter nacional: Secretarios y Tesoreros Asimismo, cabe hablar de las múltiples posibilidades que ofrece la UNIÓN EUROPEA como lugar de trabajo para nuestros egresados, en sus muy variados organismos, entre los que destacan las INSTITUCIONES (Parlamento, Consejo, Comisión, Tribunal de Justicia, Tribunal de Cuentas), los ÓRGANOS CONSULTIVOS (Comité Económico y Social, Comité de las Regiones), los ÓRGANOS FINANCIEROS (Banco Central Europeo, Banco Europeo de Inversiones), los ÓRGANOS DESCENTRALIZADOS (Agencias, etc.), el DEFENSOR DEL PUEBLO y otros órganos como la Oficina de Publicaciones, o la Oficina de Selección de Personal. Ligadas al entorno europeo, se encuentran las oportunidades laborales de carácter internacional, ya sea como funcionarios españoles o personal contratado en las embajadas y consulados, en las Oficinas de Turespaña, o en las Oficinas de las Cámaras de Comercio, así como en organizaciones internacionales de las que España forma parte como las de Naciones Unidas (UNESCO, UNICEF, OMS, FAO, etc.), la Organización del Atlántico Norte (OTAN), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OSCE), y otras muchas. En ellas, nuestros licenciados pueden trabajar como funcionarios, contratados, observadores internacionales, expertos, asesores, consultores, e incluso voluntarios. Por otro lado, en el ámbito privado, cabe destacar la labor de los politólogos en las Organizaciones no Gubernamentales (ONGs), ya sea como personal contratado o como voluntarios. En dichos ámbitos, suelen trabajar en el campo de la gestión de recursos humanos, la logística de las operaciones, la planificación de los proyectos, la comunicación y divulgación de los mismos, etc. Así, existen muy variadas ONGs en materia de derechos humanos (Amnistía Internacional), cooperación al desarrollo y ayuda humanitaria (Cruz Roja, Cáritas, Intermón-Oxfam, Acción contra el Hambre, etc.), medio ambiente (Greenpeace), mujer y género (Woman Kind, etc). Igualmente, los politólogos pueden desempeñar su trabajo en empresas, fundaciones o centros de investigación, públicos y privados, dedicadas a los estudios sociológicos y marketing electoral. En ese campo se suele recurrir en exclusiva a la contratación de analistas políticos y sociológicos, cuyo trabajo consiste en la realización, implementación y análisis de encuestas electorales, encuestas de opinión, elaboración de los materiales de la campaña electoral y otros estudios sociológicos. Se pueden citar, por ejemplo, el Centro de Investigaciones Sociológicas, Demoscopia, y muchas agencias de publicidad. Por otro lado, la comunicación política es una salida muy habitual entre los politólogos, cuyos servicios son requeridos como analistas políticos por parte de los medios de comunicación (televisión, radio, prensa) y de los partidos políticos en general. I PROGRAMA FORMATIVO PROGRAMA FORMATIVO I

6 Por último, no se puede dejar de mencionar las vías abiertas en el ámbito de la investigación y la docencia en universidades, fundaciones y centros de investigación, como el CIS, la Fundación Juan March y el conjunto de las universidad del panorama nacional e internacional. 5. Perfil de egreso: Competencias específicas y transversales de los egresados Los licenciados en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universidad CEU Cardenal Herrera reúnen una serie de cualidades que podemos resumir en competencias específicas propias de los estudios cursados, tanto disciplinares como profesionales, y otras competencias de carácter transversal, relacionadas con la formación multidisciplinar, generalista y humanista que han recibido. Las competencias específicas se podrían resumir en torno a ocho grandes bloques temáticos que cursan nuestros estudiantes, repartidos en asignaturas con una distinta carga lectiva en créditos (cr.) según sean asignaturas troncales (T), obligatorias (obl,), optativas (opt.) o de libre configuración (lc.). Este último tipo de asignaturas (30 créditos) se refieren a la formación integral que adquieren los alumnos a través del estudio de las asignaturas del Instituto de Humanidades Ángel Ayala o de asignaturas optativas de otras titulaciones, así como mediante la realización de los seminarios, cursos, conferencias y otro tipo de actividades que oferta la Universidad. Por consiguiente, entre las competencias específicas de nuestros egresados, por áreas de conocimiento, y haciendo referencia sólo a las asignaturas troncales, obligatorias y a las optativas ofertadas durante el curso , el plan de estudios se puede resumir como sigue: 1) BLOQUE DE CIENCIA POLÍTICA (75 créditos). a) Asignaturas del Plan de Estudios: Fundamentos de la Ciencia Política (T/9cr.), Teoría del Estado y Formas Políticas (T/9cr.), Introducción al Sistema Político Español (Obl./6cr.), Sistema Político Español II (Tr./6cr.), Comportamiento Político y Sistemas Electorales (Obl./ 6cr.), Teorías de la Democracia (Obl./6cr.), Psicología Política (Obl./ 6cr.), Teoría de la Política (T/6cr.), Sistemas Políticos Comparados (T/6cr.), Pensamiento Político Contemporáneo (Obl./9cr.), Análisis Electoral (Opt./6cr.), Teoría del Liderazgo (Opt./6cr.). - Comprender los fundamentos básicos de la Ciencia Política - Comprender los fundamentos básicos del Pensamiento Político y sus teóricos principales - Comprender y analizar la Teoría del Estado y las distintas formas políticas de gobierno históricas y actuales - Comprender el Sistema Político Español, sus antecedentes históricos, sus características fundamentales actuales y sus retos de futuro. - Comprender los distintos modelos de comportamiento político de los ciudadanos, en relación con las formas de gobierno - Analizar desde un punto de vista comparado los sistemas electorales - Comprender y analizar los resultados electorales - Estudiar los modelos históricos y actuales de la democracia - Comprender y analizar desde un punto de vista comparado los sistemas políticos existentes, sus instituciones y características fundamentales - Comprender el funcionamiento de los actores políticos - Comprender la psicología de los actores políticos - Comprender y desarrollar estrategias de liderazgo político - Saber realizar elaboraciones conceptuales sobre los fundamentos de la Ciencia Política. - Reconocer e interpretar las teorías, paradigmas, conceptos y principios propios de la disciplina de la Ciencia Política. - Saber identificar las fuentes documentales en el ámbito de la Ciencia Política - Saber argumentar desde diferentes perspectivas teóricas - Comprender y saber analizar los resultados electorales - Estudiar los modelos históricos y actuales de la democracia, para poder analizar los retos de la democracia - Comprender y saber analizar desde un punto de vista comparado los sistemas políticos existentes, sus instituciones y características fundamentales - Comprender el funcionamiento de los actores políticos para anticipar su comportamiento político - Comprender la psicología de los actores políticos - Comprender y desarrollar estrategias de liderazgo político 10 I PROGRAMA FORMATIVO PROGRAMA FORMATIVO I 11

7 2) BLOQUE DE CIENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN PÚBLICA (36 créditos) a) Asignaturas del Plan de Estudios: Fundamentos de Ciencia de la Administración (T/9 cr.), Ética Pública (Obl./9cr.), Ética de la Administración Pública y la Gestión Política (Obl./6cr.), Control y Evaluación de la Gestión Pública (Opt./6cr.), Análisis de Políticas Públicas (T/6cr.). - Comprender los fundamentos básicos de la Ciencia de la Administración - Comprender los fundamentos de la ética pública y la ética de la administración - Comprender las herramientas básicas de la gestión pública. - Comprender el diseño, implementación, análisis y evaluación de las políticas públicas. - Conocer los aspectos teóricos y prácticos relativos a la planificación y gestión de los recursos públicos. - Saber diseñar, implementar, analizar y evaluar políticas públicas - Saber gestionar los recursos humanos de la Administración 3) BLOQUE DE METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES (12 créditos) a) Asignaturas del Plan de Estudios: Metodología de las Ciencias Sociales (T/6cr.), Técnicas de Investigación Social (T/6cr.). - Comprender las distintas metodologías posibles en las Ciencias Sociales - Avanzar en las Técnicas de Investigación Social - Saber aplicar las metodologías de las Ciencias Sociales en investigaciones aplicadas 4) BLOQUE DE DERECHO PÚBLICO (48 créditos) a) Asignaturas del Plan de Estudios: Introducción al Derecho Público (T/6 cr.), Ordenamiento Jurídico Administrativo (T/6cr.), Derecho Constitucional (T/6cr.), Introducción al Derecho Administrativo (Obl./6cr.), Políticas de Urbanismo y Administración Territorial (Opt./6cr.), Hacienda Pública (T/6cr.), Relaciones laborales y Función Pública (Opt./6cr.), Libertades Públicas (Opt./6cr.). - Comprender los fundamentos del Derecho Público - Comprender los fundamentos del Derecho Administrativo y sus ramas afines en materia de Administración Pública, como el Derecho Laboral, el Derecho Financiero, el Derecho Urbanístico. - Comprender los fundamentos del Derecho Constitucional - Saber redactar e interpretar las normativas del Derecho Público, en todas sus ramas, ya sea Derecho Administrativo, Derecho Constitucional, etc. 5) BLOQUE DE SOCIOLOGÍA (19 5 créditos) a) Asignaturas del Plan de Estudios: Sociología General (T/9cr.), Movimientos Sociales Contemporáneos (Opt./4 5cr.), Sociología de la Administración (Opt./6cr.) - Comprender los fundamentos de la Sociología General - Comprender y distinguir las acciones sociales y las acciones colectivas, así como los actores sociales y los actores colectivos - Comprender los movimientos sociales, sus formas históricas y el actual asociacionismo civil - Comprender los fundamentos de la Sociología de la Administración y la gestión de recursos humanos en las organizaciones. - Saber desarrollar políticas de gestión de recursos humanos - Desarrollar capacidades de organización, gestión y liderazgo - Saber realizar e interpretar análisis sociológicos - Saber desarrollar políticas de comunicación social 6) BLOQUE DE ECONOMÍA POLÍTICA (24 créditos) a) Asignaturas del Plan de Estudios: Economía Política (T/ 9cr.), Sistema Económico Mundial y Español (T/ 9cr.), Contabilidad Pública (Opt./6cr.) 12 I PROGRAMA FORMATIVO PROGRAMA FORMATIVO I 13

8 - Comprender los fundamentos de la Economía Política - Comprender los mecanismos de funcionamiento y las características principales del sistema económico mundial y del sistema económico español - Comprender las herramientas de la contabilidad pública - Interpretar y analizar la situación económica de España - Saber interpretar y aplicar las herramientas de la contabilidad pública en la administración pública española - Interpretar y analizar la situación económica de los países desarrollados - Interpretar y analizar la situación económica de los entes políticos en vías de desarrollo y su índice riesgo país - Conocer y aplicar planes de mejora de la economía, reducción de deuda y liberalización en los países en vías de desarrollo 7) BLOQUE DE RELACIONES INTERNACIONALES Y UNIÓN EUROPEA (31 créditos) a) Asignaturas del Plan de Estudios: Relaciones Internacionales (T/9cr.), Políticas Europeas (Opt./6cr.), Políticas de Cooperación Internacional (Opt./4 5cr.), Derecho Internacional Público I (Opt./ 7cr.)., Derecho Internacional Público II (Opt./4,5cr.). - Comprender la dinámica de las relaciones internacionales - Comprender el funcionamiento de la Unión Europea - Comprender la política exterior española - Comprender las políticas de cooperación internacional - Saber interpretar y analizar las relaciones internacionales y la política exterior española - Saber interpretar y analizar las políticas de cooperación internacional y ayuda humanitaria - Saber interpretar y analizar las acciones exteriores de la Unión Europea 8) OTROS (45 créditos) a) Asignaturas del Plan de Estudios: Historia Política y Social Contemporánea (T/9cr.), Fundamentos de Filosofía (Obl./6 cr.), Religión y Política en el mundo contemporáneo (Opt./6cr.), Historia Contemporánea de España (Opt./6cr.), Empresa informativa (Opt./ 6cr.), Teoría y Técnica de las RRPP. (Opt./12). - Comprender la historia política y social contemporánea - Comprender la historia contemporánea española - Comprender las relaciones históricas y actuales entre la Iglesia y el Estado - Comprender los fundamentos básicos y las principales corrientes filosóficas - Comprender, interpretar y analizar los fundamentos básicos y las principales corrientes filosóficas, y la historia contemporánea. - Capacidad de trabajar en contextos internacionales. Por último, hay que subrayar como competencias transversales de los egresados en Ciencias Políticas, entre otras, las siguientes: - Capacidad de liderazgo y motivación - Inteligencia emocional, empatía y habilidades interpersonales de comunicación y valoración de la diversidad - Capacidad de trabajo en equipo - Capacidad de resolución de conflictos, a través de la puesta en práctica de técnicas de negociación y la búsqueda de soluciones - Capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico - Capacidad de organización, planificación y gestión - Conocimientos informáticos para realizar y analizar encuestas - Compromiso ético - Vocación de servicio y orientación a lo público - Capacidad de oratoria y comunicación oral en español - Capacidad de redacción en español - Comunicación oral y escrita en lenguas extranjeras - Capacidad de trabajar en un contexto nacional e internacional 14 I PROGRAMA FORMATIVO PROGRAMA FORMATIVO I 15

9 16 I PROGRAMA FORMATIVO