PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Visión Binocular y Rehabilitación Visual"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Visión Binocular y Rehabilitación Visual" Grupo: Grp Clases Teóricas de Visión Binocular y Rehabilitación Visual(970617) Titulacion: Grado en Óptica y Optometría Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Grado en Óptica y Optometría 2011 Facultad de Farmacia Visión Binocular y Rehabilitación Visual Obligatoria 3º Segundo Cuatrimestre 0º Grp Clases Teóricas de Visión Binocular y Rehabilitación Visual (1) Oftalmología (Área principal), Optica Cirugía (Departamento responsable), Física de la Materia Condensada FACULTAD DE MEDICINA, AVDA. DOCTOR FEDRIANI, S/N SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA PIÑERO BUSTAMANTE, ANTONIO PROFESORADO PIÑERO BUSTAMANTE, ANTONIO SANCHEZ GONZALEZ, JOSE MARÍA GOMEZ ALVAREZ, INMACULADA Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Esta asignatura tiene como objetivo general dar al alumno una visión lo más amplia posible sobre la importancia de la visión binocular, las alteraciones sensoriales y motoras que pueden modificarla y los métodos de que disponemos para su corrección. Competencias Competencias transversales/genéricas G6 Compromiso ético (capacidad crítica y autocrítica y adopción de actitudes coherentes con los principios éticos y deontológicos). G7 Capacidad de aprendizaje (capacidad de análisis, de síntesis, de visión global y de aplicación de los conocimientos a la práctica). G8 Capacidad de tomar decisiones y resolución de problemas, así como de adaptarse a situaciones nuevas. G9 Capacidad de trabajar en equipo y de contribuir a un proyecto común (incluyendo la participación en proyectos interdisciplinares y el trabajo en equipos multiculturales e internacionales). G10 Sostenibilidad (capacidad de valorar el impacto social y medioambiental de actuaciones en su ámbito). G11 Capacidad comunicativa (capacidad de comprensión, de expresión oral y escrita en castellano e inglés, dominio del lenguaje especializado, realización de presentaciones). G12 Capacidad de búsqueda, uso e integración de información, incluyendo el conocimiento de las nuevas tecnologías de información. G13 Capacidad para la planificación y gestión del tiempo. G14 Preocupación por la calidad. CT1 Fomentar el espíritu emprendedor. Capacidad creativa y emprendedora (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos, de asimilar nuevos conocimientos y de asumir nuevos retos). CT2 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz. E103 Conocer las bases de los sistemas láser, así como sus principales aplicaciones en la industria, instrumentación, medicina y cirugía. Competencias específicas G6 Compromiso ético (capacidad crítica y autocrítica y adopción de actitudes coherentes con los principios éticos y deontológicos). G7 Capacidad de aprendizaje (capacidad de análisis, de síntesis, de visión global y de aplicación de los conocimientos a la práctica). G8 Capacidad de tomar decisiones y resolución de problemas, así como de adaptarse a situaciones nuevas. G9 Capacidad de trabajar en equipo y de contribuir a un proyecto común (incluyendo la participación en proyectos interdisciplinares y el trabajo en equipos multiculturales e internacionales). G10 Sostenibilidad (capacidad de valorar el impacto social y medioambiental de actuaciones en su ámbito). G11 Capacidad comunicativa (capacidad de comprensión, de expresión oral y escrita en castellano e inglés, dominio del lenguaje especializado, realización de presentaciones). G12 Capacidad de búsqueda, uso e integración de información, incluyendo el conocimiento de las nuevas tecnologías de información. G13 Capacidad para la planificación y gestión del tiempo. G14 Preocupación por la calidad. CT1 Fomentar el espíritu emprendedor. Capacidad creativa y emprendedora (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos, de asimilar nuevos conocimientos y de asumir nuevos retos). CT2 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz. E103 Conocer las bases de los sistemas láser, así como sus principales aplicaciones en la industria, instrumentación, medicina y cirugía. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Presentacion asignatura vision binocular y rehabilitacion visual Tema 1 Maduracion de la retina. Vía óptica Tema 2 Columnas de dominacia. Emetropización Tema 3. Anatomia de la musculatura ocular. movimientos oculares. exploracion motora Tema 4. Exploracion sensorial. correspondencia retiniana. Tema 5. Fijación Tema 6. Diplopia Tema 7. Supresión Tema 8. Ambliopia Tema 9. Acomodacion Tema 10. Pseudoestrabismo Tema 11. Patologia de la infancia y visión binocular. Disfunciones binoculares estrábicas. Protocolo de exploración del estrabismo Tema 12. Endotropias Tema 13. Exotropias Tema 14. Estrabismos verticales Tema 15. Estudio de la torsión sindromes alfabeticos. DVD. Torticolis de causa ocular Tema 16. Disfunciones binoculares no estrábicas. Relación ac/a. Heteroforias concepto, clasificación y exploración Tema 17. Disfunciones binoculares no estrábicas. AC/A bajo Tema 18. Disfunciones binoculares no estrábicas. AC/A alto. Tema 19. Disfunciones binoculares no estrábicas. AC/A normal Tema 20. Caracteristicas generales de la Terapia Visual Tema 21. La Terapia Visual Tema 22. Un acercamiento a la esteropsis Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

3 Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos GRADO DE ÓPTICA Y OPTOMETRÍA Y DOBLE GRADO FARMACIA Y ÓPTICA Y OPTOMETRÍA Curso Lunes y miércoles 11-12:30 horas Presentación de la asignatura Lunes 6 Febrero 1. MADURACIÓN DE LA RETINA: Tema 1. Desarrollo binocular normal. Diferenciación de los retinoblastos, Vascularización de la retina. Organización de la retina. Organización de las fibras nerviosas retinianas en la Vía óptica. Mielinización de los axones. Miércoles 8 Febrero Lunes 13 Febrero Tema 2. Dominancia ocular: Columnas de dominancia ocular. Emetropización. Miércoles 15 Febrero 2. EXPLORACIÓN MOTORA Tema3. Musculatura ocular Lunes 20 Febrero Tema 4. Acción de los músculos extraoculares. Miércoles 22 Febrero Tema 5. Estudio de los movimientos oculares Lunes 27 Febrero Tema 6. El equilibrio motor en la visión binocular Miércoles 1 Marzo Tema 7. Fijación. Definición. Clasificación de la Fijación. Exploración de la Fijación. Lunes 6 Marzo Tema 8. Pseudoestrabismo Miércoles 8 Marzo 3. EXPLORACIÓN SENSORIAL Tema 9. Horóptero. Área de Panum. Valor sensorial y motor de un punto de la retina. Correspondencia retiniana normal (CRN). Correspondencias Retinianas Anómalas: Armónica. (CRAA). Inarmónica. (CRAI) Lunes 13 Marzo Tema 10. Rivalidad, Confusión y Supresión. Miércoles 15 Marzo Tema 11. Diplopia. Fundamentos. Diplopía fisiológica: Cruzada, Homónima. Lunes 20 Marzo Tema 12. Exploración del estado sensorial. 1.Exploración del escotoma de supresión: Con lentes estriadas de Bagolini. Luces de Worth. Cordón de Brock. Vectogramas. 2.Detección de un escotoma de supresión: Con barras de lectura rojo- verde y gafas rojo- verde. Test de las 4 dioptrías base externa. Sinoptóforo. Detección en el escotoma de supresión de su extensión y profundidad. 3.Filtro Rojo. Postimágenes. Cuatro luces de Worth. Sinoptóforo. Coordinador de Cüpper. Miércoles 22 Marzo Tema 13. Ambliopía. Clasificación. Exploración ojo ambliope. Tratamiento de la ambliopía Lunes 27 Marzo 4. PATOLOGÍA BINOCULAR NO ESTRÁBICA. DISFUNCIONES BINOCULARES Tema 14. Protocolo de Exploración de la binocularidad. Evaluación de la motilidad ocular Miércoles 29 Marzo Tema 15. La acomodación. Evaluación de la acomodación. Amplitud acomodativa. Anomalías Acomodatívas Lunes 3 Abril Tema 16. Heterofórias. Clasificación de las disfunciones heterofóricas en función de la relación AC/A. Características, diagnóstico y tratamiento. Miércoles 5 Abril Tema Disfunciones con relación AC/A bajo: Insuficiencia de la convergencia. Insuficiencia de la divergencia. Clínica. 2. Disfunciones con relación AC/A alto: Exceso de convergencia. Exceso de divergencia. Clínica. 3.Disfunciones con relación AC/A normal. Disfunción de la vergencia fusional. Endoforia básica. Exoforia básica. Clínica. Lunes 17 Abril Miércoles 19 Abril Tema 18. Terapia Visual Lunes 24 Abril Miércoles 26 Abril 5. PATOLOGÍA BINOCULAR ESTRÁBICA Tema 19. Patología de la Infancia y Visión Binocular Lunes 8 Mayo Tema 20. Protocolo de exploración del estrabismo Miércoles 10 Mayo Tema 21. Clasificación del estrabismo. Endotropias Lunes 15 Mayo Tema 22. Exotrópias Miércoles 17 Mayo Tema 23. Estrabismos Verticales. Síndromes alfabéticos. Desviación Vertical Disociada. Lunes 22 Mayo Tema 24. Estudio de la Torsión. Torticolis de causa ocular. Miércoles 24 Mayo Tema 25. Síndromes Restrictivos Lunes 29 Mayo Tema 26. La Estereópsis Miércoles 31 Mayo ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Exposiciones orales con apoyo audiovisual. Entender la importancia del conocimiento de La visión binocular en su componente sensorial y motor. Adquirir los conocimientos básicos para poder realizar la exploración motora y sensorial en el estudio de la visión binocular y poder analizar las distintas anomalías. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

4 Prácticas de Laboratorio Desarrollaremos los distintos métodos de exploración practica con los que poner de manifiesto cada una de las alteraciones que hemos visto y desarrollado en los distintos temas, con los distintos procedimiento e instrumentos. Las prácticas de laboratorio constituyen una actividad formativa en la que se desarrollan actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y de adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio. Permitirán aplicar los conocimientos teóricos a problemas prácticos. Exposiciones y seminarios Exposiciones orales con apoyo audiovisual. Capacidad de análisis y síntesis, Capacidad de trabajo autónomo y en grupo, Capacidad para aplicar la teoría a la práctica SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Examen teórico constituido por pruebas tipo test de repuesta única, cortas o desarrollo, o un trabajo Examen teórico que puede consistir en preguntas de desarrollo, cortas, multirespuesta tipo test, verdadero-falso, trabajo bibliográfico, resolución de casos teórico-prácticos, preguntas con soporte iconográfico o una combinación éstas. La asistencia a clase y la participación activa tanto en éstas como en las prácticas y seminarios se valorara de forma positiva. Criterios de calificación Examenes tipo test de 30 preguntas Se aprueba con el 60% de las preguntas acertadas CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad de Farmacia 1 ª Convocatoria 21/6/2017 Hora: 11:30 Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

5 CENTRO: Facultad de Farmacia 2 ª Convocatoria 12/9/2017 Hora: 11:30 CENTRO: Facultad de Farmacia Diciembre 9/11/2016 Hora: 10:0 TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: ANTONIO PIÑERO BUSTAMANTE ESTANISLAO GUTIERREZ SANCHEZ RAFAEL MARQUEZ DE ARACENA CID MONICA INFANTE COSSIO BEATRIZ PONTE ZUÑIGA ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Clases Teóricas de Visión Binocular y Rehabilitación Visual (970617) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: PIÑERO BUSTAMANTE, ANTONIO HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5