Mg. Vilma Pérez Saavedra Decana Facultad Enfermería UPCH

Transcripción

1 Mg. Vilma Pérez Saavedra Decana Facultad Enfermería UPCH

2 Presentación I. Responsabilidad Social e Investigación en la Universidad Peruana Cayetano Heredia II. La Investigación y Responsabilidad en la Facultad de Enfermería III. Experiencias de Integración

3 I. Universidad Peruana Cayetano Heredia La investigación y Responsabilidad Social Universidad privada sin fines de lucro Estructura organizativa: Vicerrectorado de investigación Dirección de Investigación ciencia y tecnología Dirección de Responsabilidad Social

4 Responsabilidad social en la Universidad Peruana Cayetano Heredia Es una estrategia de gestión ética de los impactos que genera la UPCH en su entorno humano, social y natural. A partir de Una visión integral de la organización universitaria Una gestión socialmente responsable cuida los impactos en el medio ambiente, medio social y recursos humanos Minimizando daños posibles y maximizando impactos positivos en la sociedad y la educación que brinda a sus estudiantes.

5 UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA Políticas Lineamientos Trascienden Facultades

6 Dirección Universitaria de Ciencia y Tecnología Registro de Proyectos (SIDISI) Comités Institucionales de Ética Fondos y Becas *Fondo Concursable *Francisco Tejada Y Semiramis Reátegui *Beca Fernando Porturas Plaza (Ex Bárbara Ann) *Apoyo a la Investigación en la Facultad de Medicina

7 Dirección Universitaria de Ciencia y Tecnología Promoción de la Investigación Jornadas Científicas Francisco Tejada Reategui Encuentro de Investigadores (EPICAH)

8 Dirección de Responsabilidad Social(RSU) La Política de (RSU) de la Universidad Peruana Cayetano Heredia es una manera de comprender y desarrollar la misión de la universidad frente a la sociedad. Dimensiones: 1. Formación Profesional y Ciudadana. 2. Gestión Social del Conocimiento 3. Universidad Saludable 4. Participación en el Desarrollo Social 5. Desarrollo Ambiental

9 Dirección de Responsabilidad Social(RSU)

10 Dirección de Responsabilidad Social(RSU Fondo Universitario de Responsabilidad Social IV Concurso de Proyectos de Responsabilidad Social 2016

11 II. La investigación y responsabilidad social en la Facultad de Enfermería

12 FACULTAD DE ENFERMERIA DE LA UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA La Responsabilidad social se plantea desde la: MISION Formar profesionales en Enfermería, centrada en la persona, comprometidos con el desarrollo de la sociedad, capaces de generar y difundir conocimientos, ciencia y tecnología con responsabilidad social.

13 RESPONSABILIDAD SOCIAL E INVESTIGACION EN FORMACION ENFERMERAS Instituciones Gestión etica de los impactos que genera la Facultad de Enfermería en el cumplimiento de su función de investigar Formación Investigación Proyeccion social Personas Comunidad Familias Sociedad Entorno

14 Política de la gestión social del conocimiento (investigación) contribución de la investigación en la formulación de políticas públicas Núcleos de investigación de la FAEN Construccion: Perfil Epidemiológico de la población Lineamientos y prioridades de Investigación en el Perú Producción científica de la Facultad Núcleos Fenómeno de las Drogas Cuidado de la Mujer y Niño Cuidados en Cronicidad Salud Colectiva Cuidado

15 contribución de la investigación en la formulación de políticas públicas IMPLENTACION DE SEMILLEROSDE INVESTIGACIÓN

16 Política de la gestión social del conocimiento (investigación) contribución de la investigación en la formulación de políticas públicas Proyecto de estimulación temprana y apoyo psicológico para los hijos de mujeres privadas de la libertad. Penal de Chorrillos Programa: Vidas Color Sol Politica

17 2.2.- Promoción e incentivación de la investigación en cumplimiento de las guías y criterios de responsabilidad social Fondos concursables UPCH Mejor Investigación docente- FAEN Mejor trabajo de investigación Estudiantes Pregrado FAEN

18 2.3.- Difusión del conocimiento, la cultura y la tecnología producidos por la investigación. Revista Herediana de Enfermería Financiamiento a docentes para presentación de resultados de investigación en eventos nacionales e internacionales Premio a la publicación de artículos docentes Premio a la publicación de capitulo de libro o libro

19 CURRICULUM La restructuración año 2011 Se incorporó nuevos contenidos Se elaboró con enfoque por competencias

20 PERFIL DE EGRESO Los egresados son formados en las siguientes competencias Competencias específicas: (algunas) Desarrollar y difundir investigaciones que contribuyan a mejorar las condiciones de salud de la población y desarrollo social y disciplinar. Desarrollar procesos educativos tendientes a mejorar las condiciones de vida y salud de las personas, familias y comunidad.

21 Objetivos del programa curricular Formar enfermeras ciudadanas comprometidas con el ejercicio Un objetivo es: profesional, promoviendo la salud como un derecho fundamental a través de su participación política, investigativa y de responsabilidad social,...

22 Filosofía y ética del cuidado de enfermería. El curso ayuda a la formación del pensamiento critico y a entender la relación entre la filosofía la investigación y ética

23 Gestión de la información científica de enfermería y salud. inicia al estudiante en la competencia de investigar e instrumenta para la realización de actividades integradoras con otros cursos que se llevan simultanea mente El estudiante : Es introducido a la Redacción científica Conoce bases de datos científicas y estrategias de búsqueda de información científica en salud y enfermería Lectura crítica Cita bibliográfica según Vancouver Derechos de autor Etica de la investigacion

24 Metodología de la investigación y estadística descriptiva Instrumenta al estudiante con conocimientos y habilidades para realizar investigación científica en salud y enfermería. Los estudiantes plantean un anteproyecto de investigación

25 Actividad Integradora de los cursos: Comunicación e interacción en Enfermería Promoción y educación para la salud Enfermería, Cultura,Salud y Bienestar Ciencia del Cuidado de Enfermería Tarea: Cual es la contribución del cuidado de enfermería para el bienestar de la comunidad? El estudiante hace Búsqueda de información en las bases de datos, analiza la información, la critica, redacta, y la comunica.

26 BASES DE DATOS

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28 Promoción de la salud, comunicación y educación en salud. la estudiante inicia experiencias en comunidad con actividades de proyección social Diseña y ejecuta programas de promoción, comunicación y educación en salud de acuerdo a las necesidades de la población asignada. Investiga Propone actividades basada en evidencia

29 Vigilancia epidemiológica Los estudiantes realizan trabajos de campo para determinar el perfil epidemiológico de la población asignada, y los determinantes asociados. Diseñan la propuestas de intervención en la prevención y control de los problemas identificados.

30 Cuidado de enfermería en la salud y bienestar de la comunidad Fortalece la investigación formativa, científica con responsabilidad social, los estudiantes diagnostican planifican y ejecutan programas dirigido a solucionar problemas identificados de la comunidad basados en evidencias científicas

31 AREA PROFESIONAL Cursos Enfermería, Cultura,Salud y Bienestar Ciencia del Cuidado de Enfermería Cuidado de enfermería en salud y bienestar en la comunidad Cuidados Básicos en Enfermería Cuidado de enfermería: Salud y desarrollo del niño y adolescente Salud y desarrollo del adulto I Y II Salud y desarrollo del niño y adolescente con problemas de salud Salud Mental y Psiquiatría Salud Familiar Gestión de los servicios de salud y de enfermería Investigación en Enfermería: Tesis I y II Se desarrollan fortaleciendo las competencias adquiridas en los cursos del área básica, investigación científica y proyección social. Se utilizan resultados de investigaciones de la docente preferentemente.

32 El desarrollo de los cursos profesionales Implica : Análisis de artículos científicos. Búsqueda de información en bases de datos Uso de resultados de investigaciones del personal docente y otros Uso de artículos de revistas indizadas del Perú y el mundo para elaboración de clases y trabajos presentados por los estudiantes Identificación, planificación y ejecución de actividades de proyección social durante las practicas comunitarias Aplicación de aspectos bioéticos

33 Área profesional Otros cursos Investigación en enfermería: Tesis I Elaboración de un proyecto de investigación científica. Talleres Asesoría personal Exposición oral y/o poster del proyecto Investigación en enfermería: Tesis II. Ejecución del proyecto investigación e informe final

34 III. Las experiencias de articulación Investigación y Responsabilidad social

35 III. Experiencias integradoras de Investigación, Responsabilidad Social en la Formación de Enfermeras

36 Proyectos que integran la formación académica, investigación y Responsabilidad social.

37 PROYECTO: Intervención en Promoción y Prevención de la Salud Integral para el Mejoramiento de los Estilos de Vida de las Comunidades Campesinas de Acain, Curay y Pachangara del Distrito Municipal de Churín. Realizado por docentes y estudiantes de la Facultad de Enfermería.

38 Proyecto: Programa de estimulación temprana y apoyo psicológico para los hijos de mujeres privadas de la libertad. Penal de Chorrillos. Realizado por docentes y estudiantes de la Facultad de Enfermería.

39 Proyecto: Proyecto de Animación infantil y la Escuela Saludable para las Familias Shipibo Conibo en Cantagallo Rimac Realizado por docentes y estudiantes de la Facultad de Enfermería.

40 Muchas gracias