Números de hasta seis cifras: descomposición
|
|
|
- Sergio Belmonte Saavedra
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 ICHA 1 NIDAD 1 Números de hasta seis ifras: desomposiión REERZO Reuerda eha Los números de ino ifras están formados por deenas de millar (DM), unidades de millar (M), entenas (C), deenas (D) y unidades (). Los números de seis ifras están formados por entenas de millar (CM), deenas de millar (DM), unidades de millar (M), entenas (C), deenas (D) y unidades (). 1 Completa. 7 DM 5 5 DM 5 7 CM 5 3 DM 5 6 CM 5 8 CM 5 2 Esribe ómo se leen Completa la desomposiión de ada número DM 1 M 1 C 1 D CM 1 DM 1 M 1 D Esribe el valor en unidades de la ifra Material fotoopiable 2012 Santillana Eduaión, S. L.
2 2 Números de hasta seis ifras: letura y esritura ICHA NIDAD 1 Reuerda veintitrés mil ohenta y nueve Seisientos inuenta mil noventa eha REERZO 1 Esribe ómo se lee ada número Lee y rodea los números que se indian. rojo Quinientos setenta y nueve mil dosientos. verde Seisientos mil ohoientos inuenta. azul Veinte mil ohoientos dos Esribe on ifras. Cuatroientos inuenta y uatro mil uatroientos. Treinta mil ohoientos ohenta. Noveientos veintiino mil setenta y ino. 4 Lee el texto y esribe on ifras. Hae unos inuenta años, en la loalidad de La Vega vivían, aproximadamente, seisientas mil personas. En la atualidad solo viven unas dosientas inuenta mil. Cuántas personas vivían en La Vega hae inuenta años? Cuántas personas viven en La Vega en la atualidad? Material fotoopiable 2012 Santillana Eduaión, S. L. 5
3 REERZO 3 ICHA Números de hasta seis ifras: omparaión Reuerda eha Para omparar números de seis ifras, se omparan suesivamente, y mientras sean iguales, las entenas de millar, las deenas de millar, las unidades de millar, las entenas, las deenas y las unidades. NIDAD 1 1 Esribe el signo < o > según orresponda Esribe el signo < o > según orresponda Lee y ontesta. Qué número es mayor: o ? Qué número es menor: o ? Qué número es mayor: , o ? 4 Ordena los números y esribe el signo orrespondiente. De menor a mayor De mayor a menor Material fotoopiable 2012 Santillana Eduaión, S. L.
4 4 ICHA Números de siete ifras: desomposiión NIDAD 1 eha Reuerda 10 entenas de millar 5 1 unidad de millón 1 unidad de millón de unidades 1. de millón se lee un millón. REERZO 1 Completa. 1. de millón 5 6. de millón 5 4. de millón 5 7. de millón 5 2 Relaiona oho millones dos millones siete millones ino millones nueve millones 3 Completa la desomposiión de ada número de millón 1 1 CM 1 5 DM 1 M 1 C 1 D de millón 1 CM 1 DM 1 M 1 C 1 D Material fotoopiable 2012 Santillana Eduaión, S. L. 7
5 REERZO 5 ICHA Números de siete ifras: letura y esritura eha Reuerda dos millones tresientos mil noventa y ino Cino millones veintiino mil seteientos NIDAD 1 1 Esribe ómo se leen Esribe on ifras. Tres millones quinientos veintiino mil noveientos ohenta. Cuatro millones dieioho mil seteientos treinta y uatro. Seis millones nueve mil ohoientos noventa y ino. Siete millones setenta y nueve mil nueve. Nueve millones noveientos veinte mil quine. 3 Observa los números y esribe ómo se leen El número que tiene 9. de millón. El número que tiene 7. de millón. El número que tiene 8. de millón. 8 Material fotoopiable 2012 Santillana Eduaión, S. L.
6 6 ICHA Números de siete ifras: omparaión NIDAD 1 Reuerda eha Para omparar números de siete ifras, se omparan suesivamente, y mientras sean iguales, las unidades de distinto orden (unidades de millón, entenas de millar, deenas de millar, unidades de millar, et.). REERZO 1 Ordena los números y utiliza el signo orrespondiente. De menor a mayor De mayor a menor Piensa y esribe. Cuatro números mayores que y menores que Observa el número de habitantes de ada pueblo y ontesta. Montellano habitantes Pozohondo habitantes Barranal habitantes Qué pueblos tienen más de un millón tresientos mil habitantes? Qué pueblos tienen menos de un millón tresientos inuenta mil habitantes? Material fotoopiable 2012 Santillana Eduaión, S. L. 9
7 7 ICHA Aproximaiones NIDAD 1 REERZO eha Reuerda Para aproximar un número a las deenas, ompara la ifra de las unidades on 5. Para aproximar un número a las entenas, ompara la ifra de las deenas on 5. Para aproximar un número a los millares, ompara la ifra de las entenas on 5. 1 Aproxima ada número al orden que se india. Deena más erana Centena más erana Millar más erano Aproxima al orden indiado. 148 Deena más erana Centena más erana 234 Deena más erana Centena más erana 569 Deena más erana Centena más erana 3 Observa los preios y ontesta. Qué artíulos uestan 50 aproximadamente? Qué artíulo uesta 300 aproximadamente? Qué artíulo uesta aproximadamente? Qué artíulo uesta aproximadamente? 10 Material fotoopiable 2012 Santillana Eduaión, S. L.
Números de hasta seis cifras: descomposición
1 NIDAD 1 Números de hasta seis ifras: desomposiión REERZO Reuerda eha Los números de ino ifras están formados por deenas de millar (DM), unidades de millar (M), entenas (C), deenas (D) y unidades ().
Los números de siete cifras
Los números de siete ifras Feha Reuerda Los números de siete ifras están ompuestos por unidades de millón, entenas de millar, deenas de millar, unidades de millar, entenas, deenas y unidades.. Rodea en
Números de tres cifras: lectura y escritura
FICHA 1 Números de tres ifras: letura y esritura UNIDAD 1 Reuerda Feha Los números de tres ifras están formados por entenas (C), deenas (D) y unidades (U). 1 Relaiona. dosientos setenta y uatro tresientos
Números de hasta seis cifras: descomposición
ICHA 1 UNIDAD 1 Números de hasta seis ifras: desomposiión REUERZO eha Los números de ino ifras están formados por deenas de millar (DM), unidades de millar (UM), entenas (C), deenas (D) y unidades (U).
Números de hasta seis cifras: descomposición
ICHA 1 UNIDAD 1 Números de hasta seis ifras: desomposiión REUERZO Reuerda eha Los números de ino ifras están formados por deenas de millar (DM), unidades de millar (UM), entenas (C), deenas (D) y unidades
matemáticas CUADERNO DE ACTIVIDADES REFUERZO Y AMPLIACIÓN 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA Nombre
matemátias CUADERNO DE ACTIVIDADES DE REUERZO Y AMPLIACIÓN 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA ICHA 1 UNIDAD 1 Números de hasta seis ifras: desomposiión REUERZO Reuerda eha Los números de ino ifras están formados
Números de hasta seis cifras: descomposición
ICHA 1 UNIDAD 1 Números de hasta seis ifras: desomposiión REUERZO eha Los números de ino ifras están formados por deenas de millar (DM), unidades de millar (UM), entenas (C), deenas (D) y unidades (U).
Unidad kg kg. 870 kg. 910 kg 780 kg. 1 Averigua de qué número se trata en cada caso. Tiene tres cifras diferentes.
1 FICHA Unidad 1 Feha 1 Averigua de qué número se trata en ada aso. Tiene tres ifras diferentes. Tiene tres ifras diferentes. La suma de sus ifras es 3. La ifra de las entenas es impar y menor que la de
Índice PLAN DE MEJORA. Unidad 1. Unidad 2. Unidad 3. Unidad 4. Unidad 5. Unidad 6. 4 Matemáticas 4
Índie PLAN DE MEJORA Unidad 1 Números de seis y de siete ifras. Desomposiión... 8 Letura y esritura de números de hasta siete ifras... 9 Aproximaiones... 10 Comparaión de números de siete ifras.. 11 Unidad
Fracciones: representación y lectura
8 Fraiones: representaión y letura UNIDAD 8 Reuerda Feha Las fraiones tienen dos términos: numerador y denominador. Numerador: número de partes oloreadas. Denominador: número de partes iguales en que está
Números de tres cifras: lectura y escritura
1 Números de tres ifras: letura y esritura UNIDAD 1 Reuerda Feha Los números de tres ifras están formados por entenas (C), deenas (D) y unidades (U). 1 Relaiona. dosientos setenta y uatro tresientos diez
La décima, la centésima y la milésima son unidades decimales. 1 unidad 5 10 décimas centésimas milésimas
21 Unidades es La déima, la entésima y la milésima son unidades es. 1 unidad 5 10 déimas 5 entésimas 5 milésimas 1. Completa. 1 unidad 5 déimas 5 entésimas 5 milésimas 3 unidades 5 déimas 5 entésimas 5
Múltiplos de un número
12 Múltiplos de un número Feha Reuerda Los múltiplos de un número se obtienen multipliando diho número por los números naturales: 0, 1, 2, 3, 4 Un número a es múltiplo de otro b si la división a : b es
MATEMÁTICAS 5º E.P. Vacaciones
MATEMÁTICAS º E.P. Vaaiones C.E.I.P. SAN PIO X LOGROÑO Números de más de siete ifras PLAN DE MEJORA. Fiha Esribe la desomposiión de ada número. 9.40.90 D. de millón U. de millón CM DM C D 0.000.000 47..008
Mínimo común múltiplo (m.c.m.)
13 Mínimo omún múltiplo (m..m.) Feha Reuerda El mínimo omún múltiplo (m..m.) de dos o más números es el menor múltiplo omún, distinto de ero, de dihos números. 1. Rodea. Después, ontesta. rojo múltiplos
Fracciones: términos, lectura y escritura
Fraiones: términos, letura y esritura Feha Reuerda Los términos de una fraión son el numerador y el denominador: El denominador india el número de partes iguales en que se divide la unidad. El numerador
Lectura y escritura de números de tres cifras
Lectura y escritura de números de tres cifras PLAN DE MEJORA Ficha 1 Al leer y escribir números de tres cifras, ten cuidado con las cifras que son cero. 1 Relaciona cada número con su lectura. 275 ochocientos
Matemáticas. 5PRiMaRia. refuerzo y ampliación. fichas de refuerzo. fichas de ampliación. Soluciones... 82
5PRiMaRia refuerzo y ampliaión Matemátias fihas de refuerzo Fiha 1 Los números de siete ifras... 3 Fiha 2 Los números de más de siete ifras... 4 Fiha 3 Los números romanos... 5 Fiha 4 Multipliaión por
Unidad 1 AMPLIACIÓN. 1 Observa los números y escribe cómo se leen. El número mayor c. El número menor c. El número posterior a 8 centenas de millar c
1 Unidad 1 1 Observa los números y esribe ómo se leen Feha 890560 2650809 780056 5809650 El número mayor El número menor El número posterior a 8 entenas de millar El número anterior a 3 unidades de millón
Matemáticas 5º de Primaria
Matemátias 5º de Primaria 1 Los números de siete ifras Feha Reuerda Los números de siete ifras están ompuestos por unidades de millón, entenas de millar, deenas de millar, unidades de millar, entenas,
EVI. 6 Completa. 3 m = cm 3 kg = medios kilos. 7 Qué cantidad contiene cada monedero? 8 Completa. 9 Colorea las figuras que son polígonos.
Soluiones ALUACIÓN INICIAL I I 1 Esribe ómo se leen estos números: 689 8 389 8 935 8 704 8 Seisientos ohenta y nueve Tresientos ohenta y nueve Noveientos treinta y ino Seteientos uatro 6 Completa. 700
Matemáticas PRIMARIA. Cuaderno. Primer trimestre
Cuaderno Matemáticas Primer trimestre El cuaderno Matemáticas 4, primer trimestre, para cuarto curso de Primaria, es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el Departamento de Ediciones Educativas
DÍA 01. 1) Une con flechas cada número con su forma de leerlo Ciento veintiocho mil trescientos siete
DÍA 01 C D U 1) Une con flechas cada número con su forma de leerlo. 407 230 Ciento veintiocho mil trescientos siete 78 904 Cuatrocientos siete mil doscientos treinta 128 307 Setenta y ocho mil novecientos
Números de más de seis cifras
FICHA Números de más de seis cifras Completa cuántas unidades son y escribe cómo se lee. U. de.. U Dos millones U. de.. U Tres millones RECUERDA U. de.. U D. de.. U C. de.. U D. de.. U D. de.. U C. de..
1 RECONOCER LAS FORMAS DE REPRESENTACIÓN
REPASO Y APOYO OBJETIVO RECONOCER LAS ORMAS DE REPRESENTACIÓN QUE TIENE UNA RACCIÓN Nombre: Curso: eha: RACCIONES Una fraión está ompuesta por un numerador y un denominador. Denominador Partes en que se
Dibuja dos segmentos que tengan un extremo común..
Recuerda. m A En qué divide el punto A a la recta m?... n B C Qué determinan los puntos B y C en la recta n?... Dibuja dos semirrectas con el mismo origen. Dibuja dos segmentos que tengan un extremo común..
16,23 : 7 8,291 : 6 303,39 : ,6 : 48 0,65 : 5 4,357 : 9 23,503 : 36 1,658 : 52
División de un deimal 7 entre un natural PLAN DE MEJORA. Fiha 34 1 Coloa los números y alula. 16,23 : 7 8,291 : 6 303,39 : 24,6 : 48 0,65 : 5 4,357 : 9 23,503 : 36 1,658 : 52 Para dividir un número deimal
Plan de mejora Programa de ampliación
BIBLIOTECA DEL PROFESORADO PRIMARIA Reursos Enseñanza para la evaluaión individualizada Plan de mejora Programa de ampliaión Matemátias 6 El uaderno Enseñanza individualizada, Matemátias, para sexto urso
En el sistema de numeración decimal, diez unidades de un orden cualquiera forman una unidad de orden inmediato superior.
TEMA 1 NÚMEROS NATURALES En el sistema de numeración decimal, diez unidades de un orden cualquiera forman una unidad de orden inmediato superior. 1 unidad de = 10 centenas de = 1.000.000 1 decena de =
SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL
SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL Se llama decimal o de base diez porque se utilizan diez símbolos para representar todos los números. Los diez símbolos, cifras son: 0, 1, 2,3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 La relación
00-A-1/24. Recordamos. Numeración. Nombre: 2, 3, 4, 5, 6,... Si queremos saber la cantidad de bombones que hay en esta caja, los contamos: 1,
00A1/24 Si queremos saber la cantidad de bombones que hay en esta caja, los contamos: 1, 2, 3, 4, 5, 6,... Estos números se llaman naturales El sistema de numeración que usamos normalmente se llama cambiando
Matemáticas. Cuaderno de Ejercicios. 2º Ciclo de Educación Primaria Curso 4º. José Aurelio Pina Romero. Nombre y Apellidos: Curso: Centro:
Matemáticas Cuaderno de Ejercicios 2º Ciclo de Educación Primaria Curso 4º CURSO 2014-15 OCTUBRE 2012 José Aurelio Pina Romero CEIP NTRA SRA. DE LA PAZ Nombre y Apellidos: Curso: Centro: ÍNDICE UNIDAD
Unidad 1. Números y operaciones
Unidad 1. Números y operaciones Rodea con rojo el número que se indica en cada caso. Dos millones Cinco millones veinte mil Seis millones seiscientos seis Cuatro millones cuatro mil 2 000 000 200 000 20
1.-Escribe su nombre: Escribe el número: Veinte mil once. Sesenta y cinco mil cuatro.
1.-Escribe su nombre: Obj. Conocer los números hasta el 99.999 12.500 38.030 39.008 57.000 46.142 2.-Escribe el número: Veinte mil once Sesenta y cinco mil cuatro Ochenta mil Cincuenta mil doscientos siete
00-A-1/24. Nombre: 2, 3, 4, 5, 6,... Si queremos saber la cantidad de bombones que hay en esta caja, los contamos: 1, naturales
00-A-1/24 Si queremos saber la cantidad de bombones que hay en esta caja, los contamos: 1, 2, 3, 4, 5, 6,... Estos números se llaman naturales El sistema de numeración que usamos normalmente se llama cambiando
Unidades de longitud. Relaciones
53 Unidades de longitud. Relaiones Feha Reuerda Las unidades de longitud son el kilómetro, el hetómetro, el deámetro, el metro, el deímetro, el entímetro y el milímetro. Para pasar de una unidad a otra
Fichas de refuerzo. Elaboración de Nacho Diego
Fichas de refuerzo Elaboración de Nacho Diego Relaciona: Ciento doce Doscientos dos Ciento dos Doscientos doce 212 202 112 102 Escribe el anterior y el posterior: 212 202 112 102 Escribe el signo adecuado(recuerda:
Los números y las operaciones
Los números y las operaciones Sistema de numeración romano Escribe con números romanos. dieciséis XVI veintitrés XXIII cincuenta L cuarenta y siete XLVII sesenta y ocho LXVIII noventa y nueve XCIX ciento
Clasificación de polígonos
38 Clasifiaión de polígonos Feha Reuerda Según el número de lados, los polígonos pueden ser: triángulos, si tienen 3 lados; uadrados, si tienen 4 lados; pentágonos, si tienen 5 lados; hexágonos, si tienen
Escala: planos y mapas
52 Esala: planos y mapas Feha Reuerda La esala de un plano o un mapa india la relaión que hay entre las medidas del plano o del mapa y las medidas reales. Por ejemplo, si la esala de un plano es 1 0, esto
Enteros y Decimales APRENDO JUGANDO
09 Lección Refuerzo Matemáticas Enteros y Decimales APRENDO JUGANDO Competencia Comprende e interpreta valores posicionales de los números. Diseño instruccional El maestro recuerda el orden de posición
MATEMÁTICAS: TEMA 1. Nuestro sistema de numeración.
MATEMÁTICAS: TEMA 1 Nuestro sistema de numeración. Los números de tres cifras Los números de tres cifras Unidades, decenas y centenas Diez unidades (U) forman una decena (D) Diez decenas (D) forman una
Millares Centenas Decenas Unidades. 1 millar 1 centena 3 decenas 6 unidades. Se podrá poner un recuerda para que no quede un hueco vacío
UNIDAD 4 Unidad de millar 1. Observa el cuadro y colorea de anaranjado los millares, de verde las centenas, de rojo las decenas y de azul las unidades. Completa cuántos millares, centenas, decenas y unidades
SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL
1 SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL 1. Indica los órdenes: centenas = centenas de millar = unidades de millón = millares = decenas de millar = centenas de millón = decena de millón = decenas simples = 2. Escribe
2. Completa como en el ejemplo. Noventa y ocho decenas y 8 unidades 67
1. Completa 1 decena = 10 unidades 2 decenas = unidades 8 decenas = unidades 6 decenas = unidades 7 decenas = unidades 3 decenas = unidades 9 decenas = unidades 5 decenas = unidades 4 decenas = unidades
Refuerzo Unidad 1. Números más grandes. Nombre
Unidad 1 Números más grandes Un período es un grupo de tres dígitos en un número, que se cuentan empezando por la derecha. Dos períodos se separan con un espacio. centena Período de los millares decena
Matemáticas 5.º UNIDAD. Atención a la diversidad Fichas 1 y 2 (Refuerzo) Fichas 3 y 4 (Ampliación) Evaluación
UNIDAD 1 Atención a la diversidad Fichas 1 y 2 (Refuerzo) Fichas 3 y 4 (Ampliación) Evaluación www.anayaeducacion.es Todas las fichas de este libro son material fotocopiable autorizado. En www.anayaeducacion.es
Índice PLAN DE MEJORA. Unidad 1. Unidad 2. Unidad 3. Unidad 4. Unidad 5. Unidad 6. Unidad 7. 4 Matemáticas 5
Índice PLAN DE MEJORA Unidad 1 Números de siete cifras... 8 Números de más de siete cifras... 9 Aproximaciones... 10 Unidad 2 Multiplicación por números de varias cifras... 11 Propiedad distributiva de
Operaciones combinadas
1 Operaiones ombinadas Para alular una expresión numéria sin paréntesis, primero se realizan las multipliaiones y después las sumas y las restas. Para alular una expresión numéria on paréntesis, primero
Unidades de longitud. Relaciones
53 Unidades de longitud. Relaiones Las unidades de longitud son el kilómetro, el hetómetro, el deámetro, el metro, el deímetro, el entímetro y el milímetro. km hm dam m dm m mm 1. Expresa en la unidad
Comprende e interpreta valores posicionales de los números.
ENTEROS Y DECIMALES 09 Comprende e interpreta valores posicionales de los números. El maestro recuerda el orden de posición menor al entero (1, 0.1, 0.01, etc); resuelven ejercicios sobre el uso del punto
GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA 1
PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: MATEMATICAS Grado: Cuarto Periodo: Primero GUIA 1 Duración: 25 HORAS Asignatura: MATEMATICAS ESTÁNDAR: Resuelvo y formulo problemas cuya
00-A-1/12. Recordamos. Numeración Lectura de un número natural. Nombre:
00-A-1/12 Recordamos. Numeración Lectura de un número natural Un número de tres o menos cifras se nombra primero la centena, después la decena y por último la unidad. El número 548 se lee quinientos cuarenta
OBJETIVO 1 CONOCER LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL NOMBRE: CURSO: FECHA: Unidad de millar. Decena de millar
OBJETIVO CONOCER LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL NOMBRE: CURSO: ECHA: El sistema de numeración decimal tiene dos características:. a Es decimal: 0 unidades de un orden forman unidad del
Ordena estos ordinales de mayor a menor y escribe su nombre:
Ordena estos ordinales de mayor a menor y escribe su nombre: 2º - 7º- 5º - 10º - 1º - 3º - 6º - 4º - 9º - 8º. 1º 2º.. 3º. 4º 5º.. 6º.. 7º. 8º.. 9º 10º Descomponer estos números en sumas. Pon su nombre.
Developed in Consultation with Texas Educators
Developed in Consultation with Texas Educators Índice Carta al estudiante.................................. 6 Lista de revisión para tomar exámenes................. 7 Correlación de expectativas estudiantiles
Matemáticas 6PRIMARIA REFUERZO Y AMPLIACIÓN. Fichas de refuerzo. Fichas de ampliación Soluciones...92
6PRIMARIA REFUERZO Y AMPLIACIÓN Matemátias Fihas de refuerzo Fiha 1. Operaiones ombinadas.................... 3 Fiha 2. Frases y expresiones numérias............... 4 Fiha 3. Problemas.................................
Hexágono. Los polígonos de cuatro lados, como rectángulos y cuadrados, se llaman cuadriláteros. Los cuadriláteros tienen propiedades especiales.
CUADRILÁTEROS " Wow!" Exlamó Juanita mirando una estrutura de ristal a las afueras del museo de arte. "Vamos a ver eso," le dijo a su amiga Samantha. Samantha se aeró a ver lo que Juanita estaba observando
F ortalezco mis competencias
. Escribo el equivalente decimal o romano que corresponda. LCCLXXV 46 70,4, 44 DLVCDXLIV CDVI 184 XCDIX MMXIV 6. Encuentro el número decimal correspondiente al número maya. 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 7. Escribo
UNIDAD 1. Responde a las preguntas: a) Cuántas unidades de mil hay en 400 centenas?
UNIDAD 1 Escribe en números romanos los siguientes a) 2 345 b) 939 c) 1 699 d) 249 e) 795 a) 2345 MMCCCXLV b) 939 CMXXXIX c) 1699 MDCXCIX d) 249 CCXLIX e) 795 DCCXCV Indica el valor de posición de la cifra
Matemáticas UNIDAD 1. Números naturales y operaciones FICHA 1.1
UNIDAD 1. Números naturales y operaciones FICHA 1.1 1. Escribe con cifras los siguientes números: Cinco millones doscientos treinta mil catorce. Cuatrocientos cinco millones setecientos treinta mil trescientos
Los números decimales
Los números decimales La décima, la centésima y la milésima Observa la ilustración y contesta a estas preguntas expresando la solución como fracción y como número decimal. Cuántas décimas hay de color
1 Números naturales. Cómo era Inglaterra en el año 1086?
1 Números naturales 6 Cómo era Inglaterra en el año 1086? En el año 1086 el rey Guillermo I de Inglaterra se hizo una pregunta muy similar a esta. Había llegado a su reino hacía tiempo desde otro país
Tema: Los números naturales menores que un millón
Tema: Los números naturales menores que un millón 1 Analizo la información y contesto. Vendimos tres mil cuatrocientos ocho palcos y ocho mil cuatrocientos tres asientos para sol. a. Escribo esas dos cantidades
CONOCER LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL
REPASO Y APOYO OBJETIVO 1 CONOCER LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL El sistema de numeración decimal tiene dos características: 1. a Es decimal: 10 unidades de un orden forman 1 unidad del
Escribe los números que faltan en esta tabla. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés
Escribe los números que faltan en esta tabla. 0 1 2 13 16 24 28 32 35 39 40 47 51 54 59 60 63 66 72 75 78 84 87 91 96 99 Completa estas series. 40 42 52 60 30 28 26 10 La decena. ~ 10 unidades forman U
REPASO DE MATEMÁTICAS
REPASO DE MATEMÁTICAS NUMEROS DE HASTA 7 CIFRAS SUMA Y RESTA EL PARENTESIS PROBLEMAS 1.- Escribe un número que tenga: 8 decenas de millar, 9 unidades, 4 centenas, 3 centenas de millar, 1 unidad de millar
UNIDAD 1 Matemáticas. Dibuja y escribe. cincuenta y siete = Coloca y realiza. Sumandos: 45 y 24. Sumandos: 66 y 32. Minuendo: 97 Sustraendo: 63
UNIDAD 1 Dibuja y escribe. + = + = cincuenta y siete 40 + 2 = Coloca y realiza. Sumandos: 45 y 24 Sumandos: 66 y 32 Minuendo: 97 Sustraendo: 63 Minuendo: 82 Sustraendo: 60 UNIDAD 1 Completa. ANTERIOR NÚMERO
C) SABER HACER. Una visita al acuario TAREA FINAL. Los alumnos de 3. 0
'. ' \ Una visita al acuario Los alumnos de 3. 0 de Primaria han ido hoy al acuario para conocer animales marinos. Los han dividido en grupos y cada uno t iene un guía. El grupo en el que va Lucía está
2.4 Transformaciones de funciones
8 CAPÍTULO Funiones.4 Transformaiones de funiones En esta seión se estudia ómo iertas transformaiones de una funión afetan su gráfia. Esto proporiona una mejor omprensión de ómo grafiar Las transformaiones
Dirección editorial Celeste Salerno. Dirección de arte Valeria Bisutti. Responsable del área de matemática Yanina Sousa. Autoría Jésica Pintos
GUÍA E T N E C O D Direión editorial Celeste Salerno Direión de arte Valeria Bisutti Responsable del área de matemátia Yanina Sousa Autoría Jésia Pintos Diseño y armado de maqueta y ubierta Cerúleo diseño
Actividades. de verano º Ed. Primaria Matemáticas. Nombre y apellidos: Curso: Grupo:
Actividades de verano 2016 Nombre y apellidos: Curso: Grupo: 4º Ed. Primaria Matemáticas Escribe con cifras estos números: a) Doscientos cincuenta y cuatro mil ochenta y seis b) Siete millones cuatrocientos
x 8 = 79 x 8 = 7. Calcula 10 : 5 = 30 : 1 = 20 : 2 = 45 : 5 =
1. Lee estas cantidades: 1.800, 2.880, 3.700, 6.000, 2000. 2. Escribe con cifras: Siete mil setecientos setenta: 3. Ordena estas cantidades de menor a mayor: 1.000, 1.500, 1.800, 1.540, 1.005, 1.900,,,,,.
La centena. Aprende. 1 centena = 10 decenas = 100 unidades 1 C = 10 D = 100 U. Agrupa de 10 en 10 y escribe cuántas centenas son. Relaciona.
La centena Aprende. D U C D U = centena = 0 decenas = 00 unidades C = 0 D = 00 U Agrupa de 0 en 0 y escribe cuántas centenas son. Relaciona. C D U C D U GRUPO ANAYA, S.A., Me llevo tres,,. Educación Primaria.
noventa > > > Fecha: Nombre: 1. Cuenta y escribe cuántas pelotas de tenis hay en cada caso.
1 1. Cuenta y escribe cuántas pelotas de tenis hay en cada caso. Hay pelota. Hay pelota. 2. Ordena estos números de mayor a menor. 20 90 60 14 noventa > > > 3. Cuál es el número anterior? Y el posterior?
ING. EDUARDO MEDINA HERNANDEZ REPRESENTANTE LEGAL
HOJA 1 DE 44 INVITAION A UANDO MENOS TRES PERSONAS: IO-018TOQ858-E81-2015 OBRA: ONSTRUION DE LINEA DE MEDIA TENSION SUBTERRANEA AV. SANTA ROSA, SABALO ERRITOS Y JUMAPAM. Análisis de Precio lave: 1.01 onstrucción
Developed in Consultation with Texas Educators
Developed in Consultation with Texas Educators Índice Carta al estudiante.......................................6 Lista de revisión para tomar exámenes......................7 Correlación de expectativas
Matemática 5to. Primaria
Lección 4: APROXIMACIÓN MES 1 Hay casos cuando no es necesario que usemos un número preciso, pues las cantidades son muy grandes o varían frecuentemente. En estos casos podemos usar números aproximados.
UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN
UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN ÍNDICE 1.1 Nuestro sistema de numeración 1.1.1 Lectura de números naturales 1.1.2 Descomposición de números naturales 1.2 Comparación y ordenación de Nº naturales 1.3 Los
AVERIGUA!!! Que números son? 7 centenas, 5 unidades = 6 centenas 4 decenas y 6 unidades = 95 decenas y 4 unidades = 5 decenas y 9 unidades =
MATEMÁTICAS 3º DE PRIMARIA LOS NÚMEROS DE TRES CIFRAS Sabes descomponer estos números 3 6 8 = + + 5 7 3 = + + 9 3 7 = + + 5 0 6 = + + 3 4 0 = + + AVERIGUA!!! Que números son? 7 centenas, 5 unidades = 6
SUELO RÚSTICO. "El Rincón de la Condesa" Béjar (Salamanca)
SUELO RÚSTICO "El Rincón de la Condesa" Béjar (Salamanca) www.escrapalia.com Ficha general del inmueble * Tipo de inmueble: 29 Parcelas de Suelo Rústico en Béjar, Salamanca * Ubicación: Zona de "El Rincón
Sistema Decimal. Prof. Maria Peiró
Sistema Decimal Prof. Maria Peiró .- Número: Es la expresión que relaciona la Unidad y la Cantidad. Se representa con un símbolo, o un conjunto de símbolos. El número es un concepto, mental y abstracto,
3 número menore que número mayore que
1 1. Lee, piensa y escribe. 3 número menore que 40......... 3 número mayore que 60......... 2. Coloca y resuelve estas operaciones. 23 + 52 61 + 27 78 12 97 35 3. Sigue la serie. +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 4.
Actividades. de verano º Ed. Primaria Matemáticas. Nombre y apellidos:
Actividades de verano 2017 Nombre y apellidos: Curso: Grupo: 1º Ed. Primaria Matemáticas RECOMENDACIONES Para que no se te olvide lo que has aprendido este curso y te prepares para 2º. Tu profe te recomienda
INSTITUCIÓN EDUCATIVA YERMO Y PARRES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA YERMO Y PARRES UNIDAD DIDACTICA 2 periodo GRADO: SEGUNDO MATERIA DE PROMOCION: MATEMATICAS SECCION: CARLOS FRANCO 2 NOMBRE DEL DOCENTE: MONICA MARIA DAZY HINCAPIE NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Испанский язык Количественные числительные. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский.
16 17 18 20 21 22 23 30 33 35 40 43 50 52 54 56 diecisiete dieciseis veinte dieciocho veintidós veintiuno treinta veintitres treinta y cinco treinta y tres cuarenta y tres cuarenta cincuenta y dos cincuenta
Quinientos euros / quinientas cajas Novecientos euros / novecientas cajas
CENTRO PÚBLICO DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS ESPA 1 Matemáticas y Tecnología Unidad 1 Repaso: SND y operaciones con números naturales LOS NÚMEROS NATURALES Los números se escriben y leen de la siguiente
Sistema de numeración romano
R Sistema de numeración romano Escribe con números romanos. > XXIV 8 > CCCLXXXV 8 > IVCCXXXVIII > 90 > 999 > 0 > > LV CMXCIV MMCCCLVI 0 > XC CCXL MCCLX Aplica las reglas y averigua el valor de los siguientes
Matemáticas. 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA Mayo 2011
Matemáticas 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA Mayo 2011 217 INSTRUCCIONES En las páginas siguientes de este cuadernillo encontrarás una serie de preguntas relacionadas con el área de matemáticas. No se trata de
01-A-1/16. Contamos Nombre: Empiezo la ficha el día:
01-A-1/16 Contamos... 1. Escribo de siete en siete hasta el 70. 0; 7; 14; 2. Escribo de ocho en ocho hasta el 80. 0; 8; 3. Escribo de nueve en nueve hasta el número 90. 4. Escribo de veinte en veinte hasta